【精品】運(yùn)動(dòng)的作文集錦四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)，人們每天都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的好處，它會(huì)讓你快樂(lè)，讓你健康，讓你的心情更舒暢。從小學(xué)邁進(jìn)了初中的校門(mén)，一切事物都是新鮮的，一切事情都是美好的。新的課程，新的要求，讓我們充滿了無(wú)限的好奇心。第一堂課總是那么開(kāi)心。小學(xué)的體育課純屬玩樂(lè)，老師帶著我們做游戲，和我們一起玩，從來(lái)沒(méi)讓我們跑過(guò)一節(jié)課，沒(méi)讓我們做那么多體力訓(xùn)練，所以我們對(duì)體育課充滿了憧憬和向往，多么像一幅多姿多彩的畫(huà)卷�。∵~進(jìn)初中的校門(mén)，一切都變了，本來(lái)期待體育課的我們是多么失望啊！走進(jìn)操場(chǎng)，原來(lái)綠綠的草地不再綠了，變成了灰暗，原來(lái)湛藍(lán)的天空不再湛藍(lán)，失去了晶亮的色彩，變得烏云密布，真是給了我們一個(gè)晴天霹靂。第一堂體育課開(kāi)始了，老師兇狠地說(shuō)了一句：“先跑兩圈，跑不齊再跑”。老師的口氣和兇惡的眼神讓我們不由得膽顫起來(lái)，我們的隊(duì)伍整整齊齊地前行著。過(guò)了一會(huì)，有點(diǎn)散亂了，又聽(tīng)到了一句，跑齊點(diǎn)。此時(shí)此刻的我對(duì)上體育課沒(méi)有了一絲的興趣，真想把所有的體育課都取消。兩圈下來(lái)了，我們的隊(duì)伍沒(méi)有散，老師嚴(yán)肅的面貌卻不改變。本以為這節(jié)課的任務(wù)完成了，終于松了口氣，可是老師卻不放過(guò)我們，說(shuō)，下面開(kāi)始沖刺，只聽(tīng)一聲慘叫，一句呵斥。
兩圈下來(lái)我渾身酸痛，要怎么沖刺呢？先50米，再100米，跑不好再重跑，教師說(shuō)下一句狠話。我已經(jīng)用盡了全身的力氣，可就是跑不快，幾次沖刺后，一節(jié)體育課就這樣過(guò)去了，沒(méi)有一分鐘的休息和娛樂(lè)時(shí)間，用我們同學(xué)的話來(lái)說(shuō)：“這節(jié)體育課真慘呀！”回到教室，沒(méi)有一點(diǎn)笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)一片片的`埋怨聲。以后的體育課上課前沒(méi)有一點(diǎn)高興的氣氛，都是說(shuō)：“啊，怎么又上體育。”第二天起來(lái)，我全身疼得不得了，就連翻身，動(dòng)一動(dòng)腿和胳膊都無(wú)比的疼痛。這該怎么辦呀！我心里不由得想起小學(xué)的美好時(shí)光，想起那幅彩色的畫(huà)面，可是，時(shí)間不能倒流��！現(xiàn)在的體育課就像一幅黑暗無(wú)聲的畫(huà)面。每天早晨都還有小步操，該怎么辦呢？每天早晨忍著疼痛跑操，有時(shí)還要上自己不喜歡的體育課，我們的校園生活好像沒(méi)有了一點(diǎn)自由，每天泡在作業(yè)中，體育課又不能休息，難道這就是我們以后的校園生活嗎？時(shí)間一天天過(guò)去，“魔鬼訓(xùn)練”的體育課也在一節(jié)節(jié)進(jìn)行著。我們慢慢適應(yīng)了這種新環(huán)境中的生活。不知不覺(jué)，我感到全身沒(méi)那么疼了，輕巧多了，每個(gè)星期的體育課的跑操，我都不用再擔(dān)心了，因?yàn)槲业耐群透觳苍僖矝](méi)有疼過(guò)。我漸漸對(duì)體育課有了興趣。體育課這個(gè)詞在我心中又成了一幅多姿多彩的畫(huà)。體育課讓我發(fā)生了改變，讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)有了興趣，讓我對(duì)生活充滿了信心。初中艱苦的體育課，沒(méi)有一點(diǎn)休息和娛樂(lè)時(shí)間的“魔鬼訓(xùn)練”的體育課，讓我明白了一個(gè)道理，任何事情都是先苦后甜，如果沒(méi)有付出艱苦的代價(jià)，沒(méi)有付出汗水，我們不會(huì)取得成就的，如果因一點(diǎn)苦和累產(chǎn)生反感，那我們就會(huì)一敗再敗。這種“魔鬼訓(xùn)練”式的體育課讓我發(fā)生了巨大改變，讓我的人生變得多姿多彩、絢麗多姿！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我個(gè)頭不高，而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見(jiàn)面人家都以為我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小男孩�？上嗵幭聛�(lái)，我好動(dòng)的性格就逐漸暴露出來(lái)。別看我廋，可我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
只要有空余時(shí)間，我便會(huì)像出籠的小鳥(niǎo)一樣出來(lái)做做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總少不了我的`身影；在體育課上老師總說(shuō)我的動(dòng)作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著爸爸陪我練習(xí)�，F(xiàn)在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識(shí)我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說(shuō)我是不是很厲害呀！你們誰(shuí)有空，可以找我來(lái)比試一下哦！
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也給人帶來(lái)樂(lè)趣，所以我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于開(kāi)始了，我報(bào)了袋鼠跳，其實(shí)我還想報(bào)3人4足可是爸爸那天要出差參加不了就放棄了，不過(guò)媽媽來(lái)看我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也很高興！
今天風(fēng)有點(diǎn)大可是家長(zhǎng)們都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，8點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，第一項(xiàng)是投沙包我一直在對(duì)里站著什么也沒(méi)看到，據(jù)說(shuō)我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)哦，第二項(xiàng)是跳繩，喔，看，他們跳的多棒，我要是報(bào)了就慘了，嗚嗚嗚……第三想就是3人4足了，有爸爸媽媽一組的.，也有舅舅媽媽一組的，這個(gè)項(xiàng)目就得配合好，不然有人就摔跤了，呵呵呵，比賽完的同學(xué)都離開(kāi)操場(chǎng)了，剩下我們最后的項(xiàng)目袋鼠跳了，終于輪到我上場(chǎng)了，123班一組，456一組78一組比賽，前面的同學(xué)都跳的很快看來(lái)我的加油了，到我了，我勒緊袋子使勁的跳呀跳呀，媽媽在前面給我加油，跳呀跳呀，終于到了，呵呵，一點(diǎn)都不累。
最后我們班取得了一等獎(jiǎng)，老師和我們都和高興，運(yùn)動(dòng)使人健康積極，使人充滿活力，我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。呵呵。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我有一雙漂亮耐穿的運(yùn)動(dòng)鞋，藍(lán)黃相間的顏色，格外引人注目，流線形的造型，即柔軟又輕巧，走起路來(lái)十分舒適便捷，身輕如燕，輕飄飄的。穿著它，我覺(jué)得自己就像運(yùn)動(dòng)員一樣，特別精神。鞋子就像我的好朋友，形影不離的'跟隨著我。所以，我非常喜歡它。
無(wú)論是日麗的晴天，還是多水的雨季，我都不想脫下這雙運(yùn)動(dòng)鞋。它陪我渡過(guò)了許許多多美好的時(shí)光，我視它為寶貝。每個(gè)星期都把它洗的干干凈凈，讓它一塵不染，我非常珍惜它愛(ài)護(hù)它。
但是，“人總不能永遠(yuǎn)擁有一件東西的”這句話是正確的。隨著歲月的流失，年齡的增長(zhǎng)，我的腳也越長(zhǎng)越大了，這雙鞋開(kāi)始穿的緊繃繃了。后來(lái)實(shí)在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干凈，放在鞋盒里，珍藏起來(lái)。但我心里還是經(jīng)常想著它，時(shí)不時(shí)要把它拿出來(lái)看看。
有一天，我在新聞里看到一則報(bào)道：雅安發(fā)生大地震了，許多房屋倒塌了，小朋友們赤著腳坐在廢墟上�？粗齻兦笾难酃�，我思緒萬(wàn)千，心里想，自己一定要幫助她們---但是，我該怎么幫助她們呢？這時(shí)我看到了被我放在鞋盒里的那雙鞋，我想如果把它穿在災(zāi)區(qū)里的那個(gè)赤著腳的小朋友腳上，她會(huì)多高興�。〉沁@雙鞋又是我最喜歡的寶貝，我心里很矛盾，到底應(yīng)不應(yīng)該把它捐出去呢？我看到小區(qū)里許多居民都紛紛的把各種各樣的衣物送進(jìn)了小區(qū)的捐贈(zèng)箱，心里忽然開(kāi)朗，人人都該有愛(ài)心，人人都該送溫暖。于是，我毫不猶豫的捧起這雙鞋，快步跑到捐贈(zèng)箱，小心翼翼的把它放進(jìn)去。雖然我很舍不得這雙鞋，但是，我仿佛看見(jiàn)了災(zāi)區(qū)小朋友穿到我這雙鞋以后幸福的笑臉，心里甜滋滋地。
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