【精選】快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天，是一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我心里十分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們班的方隊(duì)喊著“團(tuán)結(jié)拼搏，勇于開(kāi)拓，同心協(xié)力，超越自我”的響亮口號(hào)，整齊地通過(guò)主席臺(tái)。方隊(duì)過(guò)后，劉校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。上午，進(jìn)行的`是預(yù)賽。沙坑那邊，舉行跳高跳遠(yuǎn)比賽。操場(chǎng)那邊舉行鉛球壘球比賽。塑膠跑道舉行長(zhǎng)短跑比賽。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，努力拼搏，都想創(chuàng)造新紀(jì)錄，為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)；同學(xué)們的吶喊聲，助威聲，歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩。我們班旗開(kāi)得勝，女子1500米和男子800米預(yù)賽，雙雙奪得第一，令人鼓舞。
下午，決賽開(kāi)始了。這是最緊張、最激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們班在男子4X200米接力賽中，由肖汶左、楊靖凱、周文軒和池金澤四位同學(xué)參加比賽。第一棒，池金澤跑得很快，起跑不久，就把他們甩下很遠(yuǎn)，這給第二棒贏得了時(shí)間；第二棒，肖汶左接棒很順利，仍然保持領(lǐng)先地位。可是，第三棒卻出了問(wèn)題。不知什么原因，周文軒怎么也跑不快，結(jié)果被別人超過(guò)了；我們心里都很著急，手里捏著一把汗，拼命地喊：“加油！周文軒加油！”第四棒，楊靖凱鼓足了勁，像離弦的箭一樣飛了出去，終于奪得了第一名。
在女子4X200米接力賽中，我們班的秦凱遙、張倩、潘鈺和吳佳怡四名同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力，以較大的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。閉幕式上，我們班在四級(jí)部獲得了第一名，受到了表?yè)P(yáng)。同學(xué)們笑啊，跳啊，激動(dòng)萬(wàn)分。老師鼓勵(lì)我們：“要不驕不躁，繼續(xù)努力，在明年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再創(chuàng)佳績(jī)！”
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
星期五的上午，學(xué)校召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們穿戴整齊，早早地來(lái)到了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是班級(jí)列隊(duì)入場(chǎng)。同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
接下來(lái)的比賽就要開(kāi)始了，我報(bào)的是跳繩比賽。我是第一個(gè)跳繩的，我的腳隨著繩子的.甩動(dòng)有節(jié)奏的跳動(dòng)著，一下，二下。總共跳了191個(gè)。雖然我不是跳的最多的一個(gè)，但是我覺(jué)得自己參加了比賽 ，已經(jīng)是很開(kāi)心的了。牛牛參加的也是跳繩比賽，比賽時(shí)不知怎么回事，鞋子就跳掉了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天，是五六年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，也是最后一天。
今天，我的項(xiàng)目就要開(kāi)始了，是誰(shuí)么項(xiàng)目呢？是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實(shí)智商沒(méi)那么高）的我，趙軒慶，學(xué)棋兩年，棋藝二段，曾打敗過(guò)棋藝為三段的高手，是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的棋手。
到了比賽場(chǎng)地，我找了一個(gè)位置坐下，等待著對(duì)手的來(lái)到。比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手是一個(gè)學(xué)齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開(kāi)始下，而且，我發(fā)現(xiàn)，我的老套方法對(duì)他沒(méi)大有用，于是，我隨機(jī)應(yīng)變，用上了我的新招式，一會(huì)兒堵，一會(huì)兒小飛，一會(huì)兒大飛，有時(shí)還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒目的`也沒(méi)有了，只好跟著我走，我看時(shí)間到了，就以被動(dòng)為主動(dòng)，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時(shí)候，我也時(shí)刻沒(méi)忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號(hào)的人，就一定有兩把刷子。
我的第二個(gè)對(duì)手就是一個(gè)小胖子，學(xué)棋的時(shí)間也就是不過(guò)一年，我想：如果他真的不行的話，就不會(huì)自不量力的參賽，前來(lái)送死，我還是小心為妙。下棋的時(shí)候，我故意下了步錯(cuò)棋，他卻用傳統(tǒng)的方法來(lái)下。我得意起來(lái)：這個(gè)小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開(kāi)始狂殺起來(lái)，忽然，我看到了他一個(gè)致命的缺點(diǎn)，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個(gè)漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個(gè)死子給救了回來(lái)。最后，我取得了勝利。
第三局，同樣是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對(duì)手。
……
比賽結(jié)束了，我取得了第一名的好成績(jī)，回想起來(lái)驚心動(dòng)魄的一局呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
等待著，第12屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！
操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們身著五彩的服裝，喊著嘹亮的口號(hào)，雄赳赳，氣昂昂。校長(zhǎng)宣布第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上瞬間沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍。接著，各種精彩的比賽也拉開(kāi)了序幕。
看，男子800米開(kāi)始了。發(fā)令槍“砰”的一聲，選手們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的“飛毛腿”像一匹駿馬一樣跑在了最前面，跑完一圈，他漸漸地慢了下來(lái)，體力明顯不支。別的選手抓住時(shí)機(jī)反超過(guò)去。眼看“飛毛腿”只能倒數(shù)第一了，我們班同學(xué)有的恨不得替他去跑，有的急得直跺腳，有的還在不停地喊加油。
“飛毛腿”好像聽(tīng)到了我們的加油聲，奮力地向前跑去，身上像是裝了一個(gè)加速推進(jìn)器一樣，“嗖”的一聲沖了出去。我們趁著他體力充足，喊得更加激烈了。他以百米沖刺的.速度沖向終點(diǎn)。不愧是“飛毛腿”，他果然得了第一名，我們高興地跳到了椅子上！
接力賽、跳高、跳遠(yuǎn)、400米跑……都有序地進(jìn)行著……太陽(yáng)慢慢西下，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這真是場(chǎng)熱鬧非凡、富有生機(jī)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動(dòng)。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛(ài)的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子，等待著時(shí)機(jī)沖過(guò)去，呵，機(jī)不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著節(jié)奏，上下地跳起來(lái)。可一時(shí)的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛(ài)的女孩，她不慌不忙地跳了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊，另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說(shuō)道。
在學(xué)校，有一群男生門下課最愛(ài)去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，別看他沒(méi)有長(zhǎng)的另一位選手高，可動(dòng)作卻非常的敏捷，而右邊是五年級(jí)的同學(xué)，他可是個(gè)乒乓球的`老手，前兩局雙方打了個(gè)平手，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的時(shí)候了，只見(jiàn)五年級(jí)的大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力，而四年級(jí)的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛(ài)我們美麗的校園，因?yàn)樗粌H是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我門活動(dòng)的樂(lè)園。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
自從出現(xiàn)人類的那一刻起，人類就不停的運(yùn)動(dòng)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去不得不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在，人們的確也很重視運(yùn)動(dòng)，只不過(guò)目的卻不再是為了生存。許多女士運(yùn)動(dòng)的目的是為了減肥，許多男士運(yùn)動(dòng)的目的是為了強(qiáng)身健體，而我們這些學(xué)生運(yùn)動(dòng)的目的更多則是為了獲得快樂(lè)，獲得健康。
我可以在運(yùn)動(dòng)中宣泄自己遇到的不愉快；亦可以在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到做人的道理：一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校舉行了年級(jí)之間的籃球比賽，看著場(chǎng)上同學(xué)們追逐籃球、叩擊籃板的時(shí)候，那互相之間完美的配合，
我明白了團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí)，所爆發(fā)出來(lái)的力量能戰(zhàn)勝一切??
運(yùn)動(dòng)讓我感到快樂(lè)：我因?qū)W會(huì)了游泳，體會(huì)到成功的喜悅而感到快樂(lè)；我因運(yùn)動(dòng)使自己越來(lái)越健康，越來(lái)越強(qiáng)壯而感到快樂(lè)；我因在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而感到快樂(lè)……
而除了快樂(lè)我們想到最多的，就是——健康
自己一個(gè)人坐在窗前，看著手心的汗滴時(shí)，突然覺(jué)得人好脆弱；風(fēng)大點(diǎn)兒就凍得要命，太陽(yáng)辣點(diǎn)就熱得要死，就像一條小船，要小心翼翼的，不然一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，小船就會(huì)被打翻，沉入海底。一個(gè)人就這樣靜靜想著??
“鍛煉”這兩個(gè)字這么寫，意思不就是多走走才能獲得力量，那又有幾人照做了呢？就拿我們中學(xué)生說(shuō)，有幾個(gè)人一天下來(lái)，走的路有2、3公里長(zhǎng)？多運(yùn)動(dòng)總沒(méi)壞處，但現(xiàn)在，我們不是以學(xué)習(xí)忙的理由，就是以作業(yè)多的理由來(lái)“欺騙”、來(lái)“麻痹”自己，有的甚至直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“有那閑工夫鍛煉，不如上網(wǎng)給自己的`人物提升等級(jí)�！钡珔s不知道，在這過(guò)程中，我們不僅僅只是傷害了眼睛，還傷害了生命活動(dòng)的器官。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不僅能幫我們鍛煉體質(zhì)，還能預(yù)防近視，增強(qiáng)我們的免疫力。
運(yùn)動(dòng)給人帶來(lái)的好處太多了，我們心中的總理想是一個(gè)繞一個(gè)，一個(gè)圍一個(gè)，始終解不開(kāi)，無(wú)法到達(dá)中心處，但唯一能夠解開(kāi)一切纏繞資本的只有一句：健康是
生命的本錢，沒(méi)有健康和快樂(lè)，這個(gè)“1”，后面有再多的“0”也是白搭，而運(yùn)動(dòng)就是創(chuàng)造健康的最好方法。合起來(lái)就是一句名言，一句經(jīng)典：生命在于運(yùn)動(dòng)！我健康，我快樂(lè)。
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