【熱門】運(yùn)動的作文600字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的運(yùn)動的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文600字 篇1
4月12日和4月13日這兩天對于你來說可能沒什么特別的，但對于我來說，卻很重要，作文 一次難忘的運(yùn)動會。因?yàn)槟莾商煳覀冇瓉砹伺瓮丫玫膶W(xué)校第四屆“小新星杯”運(yùn)動會。
在雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中，我們身著整齊的校服，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了運(yùn)動場。當(dāng)我們走過主席臺的時候，我們齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)向主席臺，用整齊而響亮的聲音喊出了我們的口號：“做人堅(jiān)強(qiáng)，猶如樹？，飛越夢想，積極向上！”
廣播操比賽開始了，我們懷著緊張的心情，認(rèn)真完成了整套動作。盡管我們?nèi)嗤瑢W(xué)都竭盡了全力，但還是讓二班奪了冠。我們只能屈居第二。唉，真遺憾！
最振奮人心的比賽項(xiàng)目要數(shù)迎面接力賽，小學(xué)三年級作文《作文 一次難忘的運(yùn)動會》。在全體參賽隊(duì)員的共同努力下，我們班奪得了這個項(xiàng)目第一名的桂冠。最值得一提的`是我們班的飛毛腿周XX同學(xué)，她的第一棒很給力，為我們班開了一個好頭。接下來的同學(xué)表現(xiàn)也不賴，相互協(xié)作，爭分奪秒，使我們班最終贏得了比賽。遺憾的是，我因?yàn)樗俣炔粔蚩�，而沒能參加這次比賽，只能在座位上為參賽的同學(xué)加油、助威，但我的心始終是和他們連在一起的，因?yàn)槲覀內(nèi)ㄈ┌嗟拿總�同學(xué)都像手牽手的樹？一樣，是一個整體。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們班獲得了年級團(tuán)體總分第一名。同學(xué)們歡呼雀躍，甚至還擁抱在了一起。我們那時激動、興奮的心情完全無法用語言來形容。特別是當(dāng)我代表全班同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上的時候，我差點(diǎn)兒控制不住自己的情緒。
運(yùn)動會的帷幕已經(jīng)落下，但同學(xué)們的笑聲、歡呼聲、吶喊聲……依然在我心里久久回蕩，這真是一次難忘的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文600字 篇2
我從小喜歡打球，并且總是穿著運(yùn)動鞋跟伙伴們打球。但我一直看見那運(yùn)動鞋，便想起了以往的一件事。那份感動至今還保持著春天般的溫暖。
在風(fēng)和日麗、秋高氣爽的一天，我哼著小曲到公園里散步，走著走著，我感覺鞋底上粘了一樣很重的東西，并且還一甩一甩的。仔細(xì)一看，原來是鞋跟和鞋身“分身”了。我不由自主地停了下來，并且把鞋跟擺正了。結(jié)果走了兩三步還是老樣子。我不免有些尷尬了，如果被旁人看見會怎樣嘲笑我呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了個公共椅子，我急忙連跑帶跳地坐到椅子上，可我又想：我總不能一直待在這椅子上吧！就算赤腳走回去也得走。
我先在椅子上休息了一會兒，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個修鞋的人，我像見到了救星似的跑了過去，并向他說明了來意。他仔細(xì)地查看了一下鞋子，對我說：“還可以補(bǔ)，如果再破一會兒，我可就無能為力了�！闭f完，他拿出修鞋膠，開始熟練地為我修鞋。我這時仔仔細(xì)細(xì)地觀察了他：他年近五十了，一頭烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀白色的頭發(fā)，他身體硬朗，看得出每天都來這鍛煉……這時，鞋子修好了，我走了走，發(fā)現(xiàn)跟買來時差不多的`感覺。我對他說：“謝謝您，要付幾元？”他沉思片刻，說：“2元�！笨晌乙幻诖挥�5角，我翻遍了全身，也只帶了5角，頓時我害怕極了，害怕他打我，罵我，當(dāng)我將情況如實(shí)地告訴他時，他對我說：“沒事兒，你明天來付也行�！蔽业懒艘宦暋爸x謝”，就向家走去了。
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，但我卻不知道他的名字，我也從那時起，才知道人間只有充滿關(guān)愛，才會更美好。
運(yùn)動的作文600字 篇3
我有一雙漂亮耐穿的運(yùn)動鞋，藍(lán)黃相間的顏色，格外引人注目，流線形的造型，即柔軟又輕巧，走起路來十分舒適便捷，身輕如燕，輕飄飄的。穿著它，我覺得自己就像運(yùn)動員一樣，特別精神。鞋子就像我的好朋友，形影不離的跟隨著我。所以，我非常喜歡它。
無論是日麗的晴天，還是多水的雨季，我都不想脫下這雙運(yùn)動鞋。它陪我渡過了許許多多美好的'時光，我視它為寶貝。每個星期都把它洗的干干凈凈，讓它一塵不染，我非常珍惜它愛護(hù)它。
但是，“人總不能永遠(yuǎn)擁有一件東西的”這句話是正確的。隨著歲月的流失，年齡的增長，我的腳也越長越大了，這雙鞋開始穿的緊繃繃了。后來實(shí)在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干凈，放在鞋盒里，珍藏起來。但我心里還是經(jīng)常想著它，時不時要把它拿出來看看。
有一天，我在新聞里看到一則報(bào)道：雅安發(fā)生大地震了，許多房屋倒塌了，小朋友們赤著腳坐在廢墟上�？粗齻兦笾难酃�，我思緒萬千，心里想，自己一定要幫助她們---但是，我該怎么幫助她們呢？這時我看到了被我放在鞋盒里的那雙鞋，我想如果把它穿在災(zāi)區(qū)里的那個赤著腳的小朋友腳上，她會多高興��！但是這雙鞋又是我最喜歡的寶貝，我心里很矛盾，到底應(yīng)不應(yīng)該把它捐出去呢？我看到小區(qū)里許多居民都紛紛的把各種各樣的衣物送進(jìn)了小區(qū)的捐贈箱，心里忽然開朗，人人都該有愛心，人人都該送溫暖。于是，我毫不猶豫的捧起這雙鞋，快步跑到捐贈箱，小心翼翼的把它放進(jìn)去。雖然我很舍不得這雙鞋，但是，我仿佛看見了災(zāi)區(qū)小朋友穿到我這雙鞋以后幸福的笑臉，心里甜滋滋地。
運(yùn)動的作文600字 篇4
星期一早上，操場上彩旗飄揚(yáng)，鼓聲震天，激動人心的運(yùn)動會即將開始。
開幕式上，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，迎著陽光走在操場上，走在最前面的是國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，幾位英俊的男生一人握一邊國旗，后面跟支管樂隊(duì)的同學(xué)，只見他們抬頭挺胸，鼓著腮幫子，嘴里好像有兩個核桃似的，臉紅得跟個大螃蟹一樣，十分有趣。激昂的運(yùn)動會進(jìn)行曲，后面跟著各班的隊(duì)員，他們舉的牌子各式各樣，有的舉著小花，有的舉著小鳥，還有的……每個人的'衣服五顏六色，看得人眼花繚亂。緊跟著的是一群陽光四射、溫順如貓的拉拉隊(duì)女孩，為運(yùn)動員們加油助威。
最激動的就是接力賽了，老師大喊一聲：“預(yù)備！”他們“呼”的起身準(zhǔn)備，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣飛奔而去，一陣狂風(fēng)卷起，所有人都屏住呼吸，到了最后，大家的小宇宙爆發(fā)了，同學(xué)們回過神來，奮力為各班加油。我們班同學(xué)獲勝了！我們迎接那凱旋的戰(zhàn)士，把他拋入空中，接力賽在大家的激動中結(jié)束了。
快樂的拔河比賽開始了，大家在百遍精挑細(xì)選中，各班的“大黑�！睉�(zhàn)士來了！大家抓住蟒蛇般粗的繩，往自己班的方向拉。老師一會向這邊加油，一會又向那邊加油，大家使出吃奶得勁兒，一個個斜在空中，差點(diǎn)睡在地上了，還有人干脆一屁股坐在地上，真是太拼了！贏得那一方歡呼雀躍，輸?shù)哪�？一個個垂頭喪氣，但不一會兒，又昂首挺胸有了自信。
有趣的跳繩比賽開始了，大家邊說邊笑邊跳，有的靈活如兔，有的笨拙如熊，老絆繩，一看自己沒過去，就一百個不開心，不知怎么的，便把雙方的繩絞一塊，旁邊數(shù)數(shù)的孩子從七十六數(shù)成五十六，再從五十六數(shù)成四十六，全場笑得上氣不接下氣，前面的同學(xué)捂著肚子，“嘻嘻哈哈”笑成一團(tuán)，裁判緊繃的臉上也浮現(xiàn)出一絲笑容，有趣的跳繩比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
這次運(yùn)動會使我無法忘懷，希望下一屆運(yùn)動會馬上到來，我愛這次激動人心的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文600字 篇5
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的'印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運(yùn)動的作文600字 篇6
“加油！加油！”這如雷鳴般的加油聲是怎么回事？告訴你，今天是我們一年一度的冬季運(yùn)動會！
在運(yùn)動會中，最為精彩的便是單人雙搖項(xiàng)目。
“請五年級參賽員到檢查處準(zhǔn)備�！�
參賽員們?nèi)珉x鉉的箭奔向檢查處。
此時，我的心里就像十八個水桶——七上八下的，緊張極了！我心里想：一定要為班級爭光，拿個好名次。想著想著，我不由自主地握緊了繩。
接下來的一分鐘練習(xí)格外安靜，連針掉地的聲音都聽得到。
“咻！”我飛快地甩起繩來，像一只動作輕盈的小燕子，只能看見繩若隱若現(xiàn)的殘影。體力在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著，我便節(jié)省體力——望著地下。此時此刻，我腦里一片空白，下意識性地催促自己——快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)！五班的女生很厲害！要超過她們！想到這，我下意識地再次加快速度。
我抬起頭，望了望正在跳繩的女生們，她們猶如被一個泡泡包圍了，馬上要帶她們飛起來似的。我們班的同學(xué)們也沖到我們旁邊，賣力地喊：“五八班加油！”呼喊聲甚至蓋過了馬路上汽車飛馳的聲音，響喝行云！
我當(dāng)時精疲力盡，想放棄。但這加油聲給了我無窮無盡的力量。原本沉重的腳步，又輕快了一點(diǎn)。加油！千萬不能辜負(fù)同學(xué)們的期望！我在心中一遍遍的'念著這句話。
我吃力地望了望同學(xué)們，看著他們不顧自己的嗓子，拼命叫喊的樣子，我的鼻子漸漸酸了，眼睛開始“起霧”了。
“咻！”我像泄了氣的皮球，癱在地上，大口大口地吸著新鮮空氣。我現(xiàn)在能感受到臉上火辣辣的感覺。當(dāng)然，不能忘了“正事”。我吃力地站了起來，走到萬老師身旁，看著她在成績單上寫了“98”這個數(shù)字。9……98？天哪！這么多！
我會心地笑了笑，心里樂開了花。
我終于體會到了蒲老師說的一句話：“友誼第一，比賽第二�！�
運(yùn)動的作文600字 篇7
盼星星盼月亮，激動人心的運(yùn)動會終于開始了，在運(yùn)動會的前一天晚上，書包"吃"的飯量可大著呢，里面啥東西都有，媽媽給我準(zhǔn)備了一些小零食，還有課外書。
運(yùn)動會的現(xiàn)場充滿了緊張，激動。瞧，壘球從一個個運(yùn)動員們的手中飛去，而"觀戰(zhàn)"的我們把嗓子都快喊啞了，"加油""加油"，最看得清晰的要數(shù)跑步，"嘟---"的一聲，同學(xué)們似乎比比賽的同學(xué)還緊張，張大了眼睛，屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一支支"箭"，可惜我們班的實(shí)力不如人家，不是最后也要倒數(shù)了。但是大家還是互相加油打氣。我們嗓子喊啞了，眼睛看累了。這個時候，無聊一步步像我們逼近，幸好張老師通情達(dá)理的沒有下令不讓我們講話，只下了一道合情合理的小命令，不能到欄桿那里去觀看，只能乖乖的在自己的座位上。大家四五成團(tuán)的談天說地，有的疊羅漢，有的算24點(diǎn)，有的寫起了加油稿。
實(shí)心球的運(yùn)動員上場了，小楨雖然是老手，但是也略帶著一絲緊張，一顆球決定了她的勝負(fù)，她矯健的'身軀蘊(yùn)含著我們大家對她的期望，希望，喜悅，失落全在那一瞬間啊！"小楨，加油""六班，六班，非同一般！"加油聲，吶喊聲，一次一次的回蕩著，此起彼伏。
參加長跑比賽的同學(xué)一個比一個累，同學(xué)們可熱情了，拿巧克力的，拿水的，幫助扶著的，洗手帕的，爭先恐后。在大家的幫助下，長跑運(yùn)動員疲憊的臉上露出了不一樣的笑容。
燦爛的陽光灑在了我們每一個人身上，無論輸還是贏，都比不上團(tuán)結(jié)友愛的珍貴，這次運(yùn)動會讓我永遠(yuǎn)不會忘記。
運(yùn)動的作文600字 篇8
比賽之前，各班同學(xué)喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐通過主席臺。開幕式時，由我們班同學(xué)組成的樂隊(duì)表演了兩個精彩的節(jié)目，獲得了大家的陣陣掌聲。表演結(jié)束后，校長宣布開幕。然后就開始比賽了。比賽的項(xiàng)目有很多，有：一年級的親子活動、我們四年級的雙龍戲珠、其他年級的三條腿比賽跑、個人的一分鐘跳繩比賽、五十米跑……一年級的`親子活動就是邀請家長來參加活動，參加活動的家長和孩子用一個布袋套住下半身，像袋鼠一樣比賽向前跳。那情形就像許多只大大小小的袋鼠在操場上蹦跳，讓人忍不住要發(fā)笑。雙龍戲珠就是兩個同學(xué)背對背夾著籃球比賽跑，既不能讓球掉下來，又要跑得快。經(jīng)過激烈的比賽，最后我們班獲得第一名。
我參加了個人的跳繩比賽。老師把我們帶到比賽場地的旁邊，讓我們先練一練，老師又告訴我們誰是第一組，誰是第二組……我是第五組。我就先看前幾個年級的比賽。只見他們每個小組的六個人排成一行，做好了起跳的準(zhǔn)備，等裁判一喊“開始”他們就馬上搖繩子跳起來，他們搖繩子的速度很快，幾乎看不到繩子，只聽見繩子打地板的啪啪聲。我心里想：我也要像他們跳得那么快。準(zhǔn)備輪到我了，我心里很緊張，生怕比賽輸了，輪到我了，我拿起繩子向比賽場地走去，裁判喊：“開始”，我就拼命地?fù)u繩子跳起來，就感覺繩子很重，我還是盡力地跳。這時，我耳邊傳來了“（凌天）加油！”的喊聲，原來是同學(xué)們在給我加油鼓勁呢。我跳得更起勁了。一分鐘到了，裁判喊：“停�！蔽揖屯Ｏ聛�，我聽到評委說我跳得112個。雖然我不是得第一，但是我已經(jīng)盡力了，所以我還是很開心。因?yàn)楸荣惐让胃匾氖蔷�，但我以后會加�?qiáng)鍛煉，爭取更好的名次。
這是我第一次參加學(xué)校的運(yùn)動會，這次運(yùn)動會給我很大的收獲，我以后要再接再厲，迎接明年的秋季運(yùn)動會！
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