關(guān)于學(xué)英語作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)英語作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)英語作文 篇1
星期一的早晨，媽媽送我去文化館學(xué)英語。
我們到了二樓的`一間教室，看見里面已經(jīng)有很多小朋友了。媽媽叫我找個(gè)座位坐下來。這時(shí)老師進(jìn)來了，老師請(qǐng)家長(zhǎng)們先出去，因?yàn)槲覀円险n了。老師先作自我介紹，老師說：“我姓‘蔡’，不是青菜的‘菜’，而是蔡文姬的‘蔡’�！彼�介紹了自己的英文名字‘miss蔡’。然后老師給我們發(fā)了書，老師說“學(xué)英語很簡(jiǎn)單，我可以教大家一個(gè)訣竅，先認(rèn)清字母，再讀準(zhǔn)單詞的音。老師叫我們打開a本書，開始叫我們讀單詞，再讀句子。我學(xué)會(huì)早上好（goodmorning）、猴子（monkey）、熊貓（panda）和其他單詞。下課之前，老師還布置了家庭作業(yè)。
雖然英語有點(diǎn)難，但是只要用心學(xué)，一定能學(xué)好。
學(xué)英語作文 篇2
人有一些東西只有過去了才會(huì)覺得珍惜。
我一直想學(xué)好英語，但是就是沒有恒心不能堅(jiān)持下去。當(dāng)初，英語一次考不好，下一次我一定會(huì)加倍努力提高自己的英語，使得成績(jī)有一個(gè)大的改變。不過后來，也就沒有什么毅力了，也不知道是不是自己的方法有問題，反正成績(jī)提高的不快，可是也不會(huì)落下，就這樣一直到了大學(xué)。
如今，我又一次發(fā)現(xiàn)英語比什么科目都重要，上大學(xué)過英語四級(jí)最重要的事情之一。但是我的英語水平太一般，每次的`期末考試試卷難度不是很大，成績(jī)卻也不高，主要是因?yàn)樯洗髮W(xué)也不怎么學(xué)習(xí)英語了！但是考四級(jí)要得是自己的真實(shí)才能，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，想要憑借運(yùn)氣，這就不科學(xué)了，而且我的運(yùn)氣一直不好，所以我沒有想過不努力會(huì)有收獲。
一直都有人告訴我們英語四級(jí)考試是很困難的，過關(guān)率普遍不高，而且你又是一個(gè)不擅長(zhǎng)英語的，就更不行了，所以要努力學(xué)習(xí)英語。老師與一個(gè)學(xué)長(zhǎng)建議我們先買一個(gè)真題做一做，而且要努力。我現(xiàn)在才意識(shí)到，如果當(dāng)初我的英語水平低的時(shí)候，就努力提高，現(xiàn)在已經(jīng)什么問題都沒有了吧！
哎！努力學(xué)英語吧，早日過四級(jí)！
學(xué)英語作文 篇3
小學(xué)英語寫作技巧指導(dǎo)
對(duì)于小學(xué)3年級(jí)的學(xué)生，在他們已經(jīng)掌握好了如顏色(colour)、衣服(clothes)、數(shù)字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、寵物(pet)、情感(feeling)、身體部位(body)、文具(school things)的基礎(chǔ)上進(jìn)行文章的填空，如果學(xué)生能夠按照文章的要求寫進(jìn)相關(guān)的信息，那就已經(jīng)很不錯(cuò)了。下面是一個(gè)自我介紹的簡(jiǎn)單例子：
Myself
Hello，my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____，_____， and_____.My favourite pet is______，_____ and______. My favourite food is_____，______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is and______.I am______today.
上面的這個(gè)例子，如果學(xué)生能夠依次能吧自己的姓名、年齡、喜歡的顏色、喜歡的寵物、喜歡的食物、喜歡的日子、喜歡的文具、喜歡的數(shù)字和今天的心情準(zhǔn)確無誤地寫出來，那么就已經(jīng)能夠完成了3年級(jí)階段的作文要求。
對(duì)于4年級(jí)的學(xué)生，可以寫一篇介紹自己課室或者自己臥室的文章。下面是一篇4年級(jí)學(xué)生的介紹課室范文。
My classroom
I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two, Grade Four. (介紹自己所在的學(xué)校和所在的年級(jí)) There is a blackboard in front of the classroom. There are twenty-five desks in our classroom, they are brown. There are many books on the desk. There are fifty students, thirty boys and twenty girls. There is a picture on the wall. There are two fans on the wall. (用there+be句型把班里和擺設(shè)和班上的人數(shù)都表達(dá)出來了) It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最后是作者的總結(jié))
對(duì)于5年級(jí)的學(xué)生，作文的要求也提高了很多，很多學(xué)生在介紹別人或者是寫自己喜歡的小動(dòng)物的時(shí)候很容易忘了第三人稱單數(shù)動(dòng)詞要加ses，如：He get up at 7 o’clock(get忘了加s)，在用到現(xiàn)在進(jìn)行的時(shí)候動(dòng)詞很容易忘了加ing(如I am play the piano，play就忘記了加ing)，介詞和介詞短語也占了很重要的位置如介詞in，on，at，of。介詞短語如dream of(區(qū)分dream that)和be afraid of都是很重要的介詞短語，很多學(xué)生忘記了介詞后面要加動(dòng)詞。
對(duì)于6年級(jí)的學(xué)生，作文考查的是英語的綜合應(yīng)用能力，而且出的題目大部分都是看圖作文，這就在一定程度上增加了寫作的難度，它也是綜合了3年級(jí)的分類詞匯，4年級(jí)的.句型，方位介詞，5年級(jí)的重點(diǎn)介詞短語和時(shí)態(tài)，不過我相信只要平時(shí)多點(diǎn)積累單詞和句型、多點(diǎn)動(dòng)筆、多注意語法上的問題、多看作文書，那么就能寫出流暢、有深度的文章。
小學(xué)英語寫作文技巧
�。�1）認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式
時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過去時(shí)。根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語。
如ago，last…過去時(shí)；next，in…將來時(shí)等
人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。
例如：
Thanks to the teachers， we have improved our English.
其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。
格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。
�。�2）找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)
切忌只看表格中或所列的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。
（3）成文時(shí)表述正確，文字流暢
切忌與漢語提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語義表達(dá)出來即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)（如主謂賓，主系表等）。同時(shí)注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。
�。�4）文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型畫龍點(diǎn)睛，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次，考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。
�。�5）認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。
檢查后，將草稿謄寫在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。
學(xué)英語作文 篇4
今年我剛剛上中學(xué)，剛開始我對(duì)中學(xué)中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇。對(duì)中學(xué)中的英語是帶著迷離的感覺。
當(dāng)我走進(jìn)我的教室時(shí)，再黑板上寫著大大的英文，經(jīng)過老師的翻譯，知道了這其中的意思是說：歡迎來到初一（５）班。原來我的英文老師是我們班的班主任，他是一個(gè)年輕的小伙子。雖然看起來顯得比較瘦小，但是更沒想到的是他竟然是一個(gè)聲音超大的。怎么說呢，其實(shí)這個(gè)跟他的`教學(xué)方法有關(guān)哦！ 開學(xué)了，我小心翼翼的打開英語課本，因?yàn)槲覔?dān)心這其中的內(nèi)容會(huì)是一個(gè)令人感到頭昏腦脹。當(dāng)我真正的打開了這本寫滿了英語的課本，其中確實(shí)是寫滿了我看不懂的英文�？吹竭@樣的情景我感覺真的好迷茫，我真的是一個(gè)好渺小的一粒沙子�？吹酵瑢W(xué)們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了。自己為什么是一個(gè)啥都不懂的丫頭呢？好迷茫的世界？
老師開始講課了，那是一個(gè)既年輕有可愛的小老師吧！他的來臨使我感到英語不可怕。他講起課來雄壯威武，氣勢(shì)磅礴。他的聲音是可以回蕩整個(gè)學(xué)校的。原來他的教學(xué)方式是應(yīng)用李陽的瘋狂英語，上這種課，讓我一下就愛上了英語課。當(dāng)初的一切心理便悄悄的離開了。我在英語世界中慢慢地適應(yīng)了，我要好好努力，讓我面對(duì)英語的表情是輕松自在的。
學(xué)英語不可怕，只要我們肯努力我相信學(xué)好英語不是一個(gè)很難的，令人頭疼的科門。如果說使我不害怕英語的真正原因，那便是我的英語老師，他的瘋狂英語真幽默。
學(xué)英語作文 篇5
Today was a very very great day! I went to many places and played all day.
First, I went to the Tianhe Park with my family. We had a picnic on the grass. We also played badminton together and took some beautiful photos. Next we went to a library in Guangzhou. I found a lot of books that I wanted to read. Finally we went to a western restaurant. There was pizza, cakes, hot dogs, salad, juice and so on.
I felt very happy, but there was a very bad thing for me! When we got home, my mother gave me a lot of homework and said, “You must finish it in one month. And before the important test, you can’t play any more! It’s good for your good future!” How poor I was.
學(xué)英語作文 篇6
My father likes to tell me a story before I sleep, so I like to read story book.
My parents buy me a lot of books, I read them everyday, I always finish reading a book in a week.
I like adventure story very much, I imagine I am the guy who is so great.
Books gives me happiness, I like reading.
我爸爸喜歡告訴在我睡覺前給我講故事，所以我喜歡看故事書。
我的父母給我買了很多書，我每天都讀，我總是一個(gè)星期內(nèi)就讀完了一本書。
我很喜歡探險(xiǎn)故事，想象自己是那個(gè)偉大的人。
書本給我?guī)砹藰啡�，我喜歡讀書。
學(xué)英語作文 篇7
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！星期一的下午，媽媽和我來到教室里，看見有許多小朋友在玩耍，還有我的`同學(xué)。
上課了，英語老師一進(jìn)教室，原來是我們班的英語老師，她站在講臺(tái)上，用英語給我們問好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁，我看到上面都寫的是問好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語單詞。
這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語，還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！經(jīng)過寒假的英語學(xué)習(xí)，我的英語知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問好：Happy new year！
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