去年的樹改寫作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的去年的樹改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

去年的樹改寫作文1

　　樹對(duì)鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天再請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽�！�

　　鳥兒快活地說：“好的，我明年春天還會(huì)來的，一定給你唱歌。等著我吧!”

　　“站在這兒的那棵樹到底去什么地方了呢?"鳥兒跑去問根，樹根說：不知道。她又跑去大門：“我的好朋友-樹在哪兒，你知道嗎?”

　　鳥兒再跑去問女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里?”

　　不管鳥兒在哪里都很想自己的好朋友大樹。鳥兒天天盼望大樹來，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?

　　鳥兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的.燈火聽唱完了歌，鳥兒對(duì)著紅紅的燈火看了一會(huì)兒就飛走了。

去年的樹改寫作文2

　　一只小麻雀在一棵樹上做巢，它和樹是好朋友。麻雀一天又一天的給樹唱歌，樹就做麻雀的忠實(shí)觀眾。

　　時(shí)間如流水，日子馬上過去了，寒冷的冬天已經(jīng)來到了，其它候鳥都飛走了，只有麻雀還在給樹唱歌。有一天，麻雀冷得不行了。他就出去找東西打算做個(gè)新的巢�；貋韰s發(fā)現(xiàn)樹不見了。它到處尋找，最后終于知道了，樹在一個(gè)工廠里被做成火柴，現(xiàn)在正在一個(gè)寫作業(yè)的小男孩的燈里變成了火。小麻雀飛到了男孩子的`家里。

　　急迫地問男孩：“你知道火在哪嗎?”

　　男孩說：“火在燈里�！�

　　麻雀給火唱了一首去年的歌，忽然來了一股風(fēng)吹滅了燈火。麻雀跑到樹根那里哭，麻雀真誠的眼淚落到了樹根上，樹復(fù)活了。

　　從此，麻雀和樹過上了快樂的日子。

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