【必備】小學(xué)寫作文500字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文500字 篇1
親愛的爸爸：
您好！您的`身體好嗎？
近幾個(gè)月，媽媽一直給我訂《兒童文學(xué)》，我高興的一蹦三尺高，那本書雖然很薄，但是我很長(zhǎng)時(shí)間才看完。這個(gè)月媽媽又給我訂了兩本書：《兒童漫畫》和《中外童話故事》。我閑著沒事干，就一直看它。有時(shí)上廁所也看；有時(shí)連吃飯也忘了。那些故事精彩極了，讓我流連忘返。
近幾天，媽媽又給我買了一個(gè)立體拼裝模型飛機(jī)。剛買回來(lái)時(shí)，我以為拼一拼很簡(jiǎn)單。但是我拼了三天三夜，才把它拼好。里面并且還帶著一個(gè)吸鐵石的小人，看起來(lái)，他很驕傲。我也很喜歡他。所以，我把模型飛機(jī)和小人擺在了寫字臺(tái)上，這樣，我每天都能看見他們了。
時(shí)間不早了，祝您身體健康，天天快樂！祝您在培訓(xùn)中取得好成績(jī)！
您的女兒：嘉嘉
小學(xué)寫作文500字 篇2
“小小少年沒有煩惱……”廣播里又播放起這首歌。都說小孩是無(wú)憂無(wú)慮的，可事實(shí)并不如此。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的眼鏡度數(shù)也在逐漸提升，近視成了我成長(zhǎng)中的煩惱。
科技的發(fā)展日新月異，平板電腦、筆記本、手機(jī)……這些電子產(chǎn)品雖然讓生活變得快樂，但也成為了我近視的禍根。自近視之后，原先清晰的世界漸漸模糊。于是，眼鏡便成為了我的“好朋友”，似乎離開他，我就丟失了希望般。每一次測(cè)視力，表上的讀數(shù)，仿佛面目猙獰的惡魔，正嘲笑似地望著我，讓我的每一根神經(jīng)緊繃著，我只能用顫抖的手指胡亂地一指，完成任務(wù)似的匆匆離去。每一次的視力總比以前要低一些，而這讓我更加膽戰(zhàn)心驚，仿佛面臨末日一般。
戴上眼鏡后，原本陽(yáng)光開朗的我，沒有了以往的朝氣，明亮的眼睛黯然失色，顯得很沒有精神。小時(shí)候的.我，經(jīng)常被鄰居夸贊像個(gè)小童星，可現(xiàn)在的我卻被調(diào)皮的同學(xué)稱呼為“四眼狗”，這個(gè)綽號(hào)一直困擾著我，讓我傷心自卑。不僅是這樣，眼鏡長(zhǎng)時(shí)間佩戴后，鼻梁便會(huì)開始酸痛，留下深深的鼻托印跡，看3D電影時(shí)兩副眼鏡架著，都讓我的鼻梁不堪重負(fù)。最可怕的就是上學(xué)時(shí)忘帶眼鏡，那就是一場(chǎng)災(zāi)難！老師的板書看不清，仿佛在閱讀“天書”般，喊到回答問題時(shí)，就像一頭長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子，瞇起眼睛，那滋味真是慘！還有用餐時(shí)，熱氣騰騰的飯菜前使我的眼前一片模糊……
現(xiàn)在的我仍然被這個(gè)煩惱所困擾，近視讓我的世界越來(lái)越模糊，它就像一根繩索，將我牢牢捆住，越勒越緊，直至窒息。我做夢(mèng)都想擁有一雙明亮的眼睛，假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)用心呵護(hù)這扇“心靈的窗戶”，讓他純凈、明潔，帶我領(lǐng)略這大千世界的五彩繽紛！
小學(xué)寫作文500字 篇3
秋天的美，美在一份明澈。
有的人眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。
代表的秋天的楓葉之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在于臨風(fēng)的颯爽。
當(dāng)葉子逐漸稀疏，秋林顯出了它們的秀逸，那一份不需要任何的.點(diǎn)綴的灑脫與不在意的孤傲。
最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄涼之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸的醉紅所控制住，而情愿把那奔放的情感凝結(jié)。
我曾在電視上看到過一幅霜染秋林的《秋院》。高高的楓樹；靜靜地掩著一片幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品堂過秋之清寂，而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活足跡。
最耐人尋味的是秋日閑云，那么澹澹然，悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵世間，不在無(wú)動(dòng)于衷。
秋天的風(fēng)，不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利的輕輕掠過園林，對(duì)蕭蕭落中不必有所眷顧。季節(jié)就是季節(jié)，生死就是生死，悲歡就是悲歡，無(wú)需參考，不必流連。
秋水和風(fēng)一樣明澈，“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫了這分明澈，沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著�！鞍翚⑷碎g萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟�！鼻锞腿绱艘粔m不染。
也有某秋人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來(lái)自內(nèi)心內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)識(shí)和感悟所形成的一種透徹和灑脫。
秋天是成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。
小學(xué)寫作文500字 篇4
這周星期六，我們?nèi)ネ馄偶摇＿@天，陽(yáng)光明媚，我們起了個(gè)大早，吃完早飯我們便出發(fā)了。
我們一路上看到那山，都是那么的壯觀。那水，都是那么的清，那么的綠。在路上，我們經(jīng)過了一段路，看見了柿子樹，渾然不知的妹妹突然叫起來(lái)：“我看見桔子樹了，上面還有好多桔子�！彼@一說，媽媽就問道：“哪里？”妹妹指著那柿子樹給媽媽看，這時(shí)媽媽就笑著說：“那不是桔子，那是柿子�！边@時(shí)，貪吃的我就問道：“媽媽，那柿子能吃嗎？”媽媽笑著答道：“等紅了，成熟了才能吃的�！遍_了好長(zhǎng)一段時(shí)間的車，終于到外婆家了。一到外婆家里，外婆高興的給我們端上了她自己親手做的`米粿。我饞得直流口水，一吃就吃了四個(gè)，肚子馬上就鼓起來(lái)了。
玩了一會(huì)晚飯時(shí)間到了，我看見外婆在燒火，我立馬奔了過去，便幫忙燒了起來(lái)。我看著那熊熊的火焰，我就越燒越起勁，火也越來(lái)越大。終于，晚飯做好了，我們開心的吃完晚飯。我看見外婆在抓小雞，正把一只小雞抓著放進(jìn)箱子里。我問外婆在干嘛？外婆回答道：“天冷了，把小雞放在箱子里，不會(huì)被凍著�！庇谑俏乙踩兔ψバ‰u，有一只小雞被我圍在墻角，小雞往左逃，我就往左攔，小雞往右逃，我就往右攔。經(jīng)過幾次“圍剿”后，小雞就好像被我追得暈頭轉(zhuǎn)向了，站在那不動(dòng)了，我抓完小雞，累了，便上樓準(zhǔn)備睡覺了。
第二天，到了吃午飯的時(shí)間，我又去燒火，燒著燒著一不小心就燙到了手，還把自己弄得像個(gè)“小花貓”于是，我顧不得燒火了，趕緊跑去把臉先洗干凈，免得等下洗不干凈變成“黑貓警長(zhǎng)”。吃完午飯，我們便依依不舍地離開了外婆家。
小學(xué)寫作文500字 篇5
人人都說，有家真好，但是，自從上了初中，這個(gè)家已經(jīng)沒有什么好了。
家如同一條鎖鏈，鎖住了我的雙腳，束縛了我，讓我不能去獨(dú)自闖外面的世界，難道就是因?yàn)槿?16名么？我的思緒被牽引著，牽引著，回到了那天……
那天是個(gè)天氣晴朗的日子，我去學(xué)校領(lǐng)期末考試的通知書，剛到學(xué)校，里面一是“人頭攢動(dòng)”，表情更是千姿百態(tài)。
看！那位同學(xué)一屁股癱坐在地上，“唉，完了，完了，暑假別想玩了�！边�夾雜著一些嘆氣聲。瞧！那位，他拿著通知書到處?kù)乓�，“看呀！看呀！看我的成�?jī)！”
我提心吊膽的走進(jìn)教室，去領(lǐng)通知書，又是漫長(zhǎng)的等待，“鄒陽(yáng)！”我連忙接過通知書，唉！完了！
回到家，除了那“槍林彈雨”似的數(shù)落之外，就再也沒有別的話了！整個(gè)空氣像窒息了一樣，我心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味。
我回到了自己的房間，難道父母就只會(huì)數(shù)落，諷刺， 刺激我么？難道我天生不生學(xué)習(xí)的料么？難道我天生就是父母數(shù)落，諷刺， 刺激的對(duì)象么？
還記得，考試前，父母就想盡各種辦法來(lái)挖苦我，諷刺我，說我一定考不好，讓我心灰意冷，喪失了信心。難道父母就沒有不對(duì)？這次考不好，不一定預(yù)示著下一次也考不好��！還說什么開學(xué)不讓上去了！
這個(gè)家已經(jīng)沒有溫暖的地方了，沒有什么值得我留戀的了，我發(fā)誓，我考上大學(xué)的.那一天，我出人頭地的那一天，我“修成正果”的那一天，我一定要把著條鎖鏈砍斷，向我的父母鄭重的宣布：“我終于離開你們了！”那時(shí)的我一定會(huì)張開雄壯的雙翅，“飛”出這個(gè)家，再也不要回頭！
【小學(xué)寫作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文12-14
小學(xué)寫作文03-16
小學(xué)畢業(yè)寫作文09-08
小學(xué)改寫作文12-15
小學(xué)寫作文方法10-27
小學(xué)擴(kuò)寫作文08-04
小學(xué)仿寫作文10-31
小學(xué)仿寫作文[精選]11-19
小學(xué)寫作文（優(yōu)）03-24
【集合】小學(xué)寫作文02-06