愛(ài)，在那個(gè)地方靜然開放作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)，在那個(gè)地方靜然開放作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)，這個(gè)話題似乎離我們很近，但好像離我們很遠(yuǎn)。在那20多天的日子里，那個(gè)地方，有愛(ài)正在靜然開放。在那個(gè)曾經(jīng)完美結(jié)束的藝術(shù)節(jié)里，曾含著多少靜然散下的愛(ài)？
合唱比賽前夕，我們?cè)诮淌抑信啪�，那時(shí)的你上身著純白的大衣，下身著牛仔褲，腳下穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。你筆直的站在講臺(tái)上，臉上露出嚴(yán)肅的表情。纖手一揮，在空中劃出節(jié)奏的曲線，你表情陶醉，仿佛與音樂(lè)合為一體。唯美的音樂(lè)氣質(zhì)隨著動(dòng)作自然沁出，素凈優(yōu)雅。你同我們低聲和唱，你緩緩的，輕輕的低唱，我們也把聲音降了三分。你笑了，滿臉通紅，嘴角翹起最美的弧度，輕啟唇點(diǎn)，說(shuō)：“還是長(zhǎng)不大呀！”雖然，沒(méi)有特指，但我們都從你的臉上所含的笑意明白了，指她，也指我們。
一但音節(jié)弄錯(cuò)，你便宛然一笑，隨極變得一本正經(jīng)起來(lái)，指點(diǎn)、嘗試、訓(xùn)練、再尋找問(wèn)題，你一次又一次的重復(fù)。記得那次，你嫌我不好好唱，于是就對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一次�！蓖瑢W(xué)向我伸出五根指頭，意思是：這都第五次了。頓時(shí)，憤怒沖上了頭，我沖你大聲叫道，都第五次了，難道不可以休息一下嗎？你愣了愣，淡淡的說(shuō)道：只有努力了才會(huì)成功。便緩步朝教室走去。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，汗水溫濕了你的發(fā)梢，前面的劉海緊緊的貼住前額，像一個(gè)孩子緊緊的擁抱著母親，那感覺(jué)略難受，你并不介意，而是給我進(jìn)行指導(dǎo)。你對(duì)我的愛(ài)使我明白，只有努力了才會(huì)成功。
你同我們低聲和唱，你緩緩的，輕輕的低唱，我們也把聲音降了三分。你笑了，滿臉通紅，嘴角翹起最美的弧度，輕啟唇點(diǎn)，說(shuō)：“還是長(zhǎng)不大呀！”雖然，沒(méi)有特指，但我們都從你的臉上所含的笑意明白了，指她，也指我們。
此后，悅耳的歌聲伴隨著烘熱的氣息流淌在身邊，歌聲引領(lǐng)著我們前進(jìn)。無(wú)論是在萬(wàn)物煥新的早晨、炎然的中午，還是昏暗暗的教室中，你始終伴我們身旁。
你一遍又一遍的指導(dǎo)我們，為了贏得一個(gè)好名次，你對(duì)我們付出的不但是關(guān)心，更有濃濃的愛(ài)。在你臨走的時(shí)候，意外收到了我們?nèi)嘁黄饻?zhǔn)備的一捧百合花，你的眼圈紅了又紅，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。相信你也感受到了我們反予的愛(ài)。
在這個(gè)地方，愛(ài)已在靜然開放。
學(xué)校，常常在不經(jīng)意間，散下愛(ài)的種子，并用我們的細(xì)心關(guān)照來(lái)澆灌它，20天下來(lái)，愛(ài)，已在溫情氤氳的空氣中靜然開放。
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