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小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字

時(shí)間:2025-09-03 01:57:20 寫(xiě)景作文

有關(guān)小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字匯總9篇

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇1

  都說(shuō)峨眉山是猴子的王國(guó),在暑假里,我就懇求爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩。

  來(lái)到峨眉山,我們首先就參觀峨眉山的如來(lái)佛祖、觀音菩薩等。峨眉山果然不愧為“仙山佛國(guó)”之稱。我最喜歡的就是猴子了,因?yàn)槲覍俸。我們走啊走,走了一個(gè)多小時(shí),聽(tīng)說(shuō)還有三公里,我立刻暈了過(guò)去:什么?還有三公里,我不去了。媽媽說(shuō):你不是想見(jiàn)猴子嗎?堅(jiān)持就是勝利。我們又走了半個(gè)小時(shí)之后,來(lái)到了一家餐館吃起了東西。我們走著走著,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺,于是,媽媽問(wèn):老人家,現(xiàn)在我們離猴山還有多遠(yuǎn)啊?老爺爺說(shuō):大概還有三公里吧。前方有抬竹竿的,你們?nèi)プ窀桶!我們就坐著竹竿?lái)到了猴山。

  我爸爸提著我們的`衣服等。有個(gè)人說(shuō):別拿東西進(jìn)去,猴子會(huì)搶你的東西。爸爸不相信,還是提了進(jìn)去,果然不出這個(gè)人所料,一進(jìn)去就有一個(gè)猴子抱著我爸爸的腿,要我爸爸手上的東西。我爸爸硬是不拿,那個(gè)猴子還是走了。原來(lái)那個(gè)猴子是去上廁所,上完廁所,他又來(lái)抱著我爸爸的腿,許多人都拿著相機(jī)拍照。有人說(shuō):“你還是把東西給他吧!笨晌野职植唤o啊,那只猴子還是走了。

  我們又坐著飛機(jī)般電梯,飛到了峨眉山的金頂,在飛的時(shí)候我們看到了要幸運(yùn)人才能看到的“圣光”。來(lái)到金頂,我只穿了一件短袖,沒(méi)想到原來(lái)金頂這么冷啊……我租了一件大衣,穿在身上,金頂?shù)氖狡召t有10米左右,霧一會(huì)兒把他的頭遮擋,一會(huì)兒又不見(jiàn)。真是神奇。《沂狡召t的全身都是金子打造的。我們又走進(jìn)了金頂,金頂里全是大佛我們還捐了款。后來(lái),我們又坐著電梯,從金頂飛了下去。

  峨眉山真是秀甲天下!

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇2

  座南的學(xué)生公寓,朝北的陽(yáng)臺(tái),如期而來(lái)的午后陽(yáng)光,影射斑駁。懼怕酷熱,拒絕把身影移到陽(yáng)臺(tái)。午后的風(fēng)景在右,我卻只敢退居左側(cè)。

  二十三時(shí),習(xí)慣守候那一個(gè)聲音,柔軟安靜。透過(guò)耳機(jī)傳入全身。曾經(jīng)夢(mèng)想可以透過(guò)話筒和電波,分享很多人的悲歡離合,如今,卻背離而行。那一岸的風(fēng)景,終是無(wú)法觸及。

  人生,是一部看不懂卻常被感極而泣,哭得一塌糊涂的電影。里面有句臺(tái)詞:寂寞有時(shí)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的。這話不免讓人有些感慨。其實(shí),仔細(xì)掂量,真的不該寂寞的。它只不過(guò)是粉飾在生命上的美麗花粉,原來(lái)可以被輕輕一吹就半點(diǎn)不留。只可惜,我們都站在它的左邊,中間隔的東西叫,自己…

  我更喜歡別人說(shuō)我內(nèi)向。朝陽(yáng)和夕陽(yáng),都是不動(dòng)聲色的茫然的側(cè)臉。安靜地寫(xiě)屬于自己的文字,像個(gè)局外人,翻閱日記中右岸的風(fēng)景。當(dāng)初的故事被收進(jìn)結(jié)局的`口袋,就像沉在水底的淤泥,透過(guò)湖面看向天空的藍(lán)色,卻不能再起身去碰一碰它們。

  我們似乎也只有在這樣的年紀(jì),才會(huì)有這么豐富的感情。風(fēng)吹草動(dòng),揮霍無(wú)度。當(dāng)流年未亡,夏日已盡,這份躁動(dòng),還是疼痛的。盡管身處左岸。

  不想太悲傷,卻只能書(shū)寫(xiě)悲傷。蘆葦流連,做一個(gè)哀傷的平凡人。喜歡自己容易滿足,現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好。然后找個(gè)人可以陪著靜數(shù)那細(xì)水長(zhǎng)流。

  風(fēng)景在右,我在左。夕陽(yáng),伶仃,流光,誰(shuí)共行?

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇3

  在生活中你也許會(huì)看到海面上的狂風(fēng)怒吼,巨浪洶涌,它給人以激潮澎湃;在生活中你也許會(huì)看到公園里百花盛開(kāi),累累滿枝,它讓人覺(jué)得心情舒暢;在生活中你也許會(huì)看到田野中麥浪滾滾,一片金黃,它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺(jué)效果,但我認(rèn)為其實(shí)美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀,它也存在于生活中的每一個(gè)角落。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好在于努力,一個(gè)個(gè)蛋殼中的雛鳥(niǎo),它們的夢(mèng)想就是盡早地看到外面的世界,盡早的體會(huì)大自然的給予。為此它們每天不斷的努力,用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼, 雛鳥(niǎo)在通過(guò)不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬,我們感受到了那一只只雛鳥(niǎo)對(duì)生活的渴望,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好在于頑強(qiáng)。一顆顆巨石下的小草,它們剛開(kāi)始的生活是那樣暗無(wú)天日,但它們并沒(méi)有向一塊塊巨石俯首稱臣,他們的夢(mèng)想是得到陽(yáng)的滋潤(rùn),為此它們頑強(qiáng)地與巨石搏斗,最后通過(guò)它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在超越了層層重壓的那一刻,看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空,體會(huì)到了陽(yáng)光的溫暖,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  風(fēng)景這邊獨(dú)好在于奉獻(xiàn)。一根根燃燒的.蠟燭,它們的夢(mèng)想是給人類帶來(lái)一絲光明,為此它們不惜犧牲自己的生命,用自己那弱小的身軀,奉獻(xiàn)著一屢亮光,在它們焚燒殆盡的那一刻,它們可以自豪地說(shuō):“我已經(jīng)完成了使命”,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  在生活中我們經(jīng)常會(huì)看到各種各樣壯麗的美景,可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇4

  那天中午,本該太陽(yáng)值班,可風(fēng)把太陽(yáng)趕走了,烏云趁虛而入。太陽(yáng)生氣了,金色的光輝不見(jiàn)了,頓時(shí)地面上漆黑一片,像是被黑鍋罩住了一樣。過(guò)了一會(huì),豆大的雨滴從天而降,原來(lái)是烏云在搗鬼,他打開(kāi)了天庭的水閘,向人間灑水。窗外一切的景物都像是被罩上了一層紗,雨滴打在窗戶上發(fā)出“啪啪”的聲音。樓下的行人行色匆匆,有的用手抱著頭;有的用手里的物品遮雨;有的迅速打開(kāi)雨傘。地面上的雨水匯成一條小溪,順著排水渠緩緩流走。

  烏云看著熱鬧,又伸出了罪惡之手,把水閘開(kāi)得更大了。這時(shí),傾盆大雨瓢潑而至,窗外的景色已經(jīng)看不清了,因?yàn)榇皯羯闲纬闪艘粚雍窈竦乃,像是有人在向我們?窗戶噴水一樣,“嘩嘩”的聲音沖進(jìn)耳膜。這時(shí),我和媽媽下樓買東西。樓下,零星的行人快速行走著,尋找避雨的地方。雨點(diǎn)打到地上水洼里,形成一個(gè)個(gè)巨大的水泡,迅速消失之后形成一個(gè)波紋。隨著水流越來(lái)越大,“小溪”變成了“小河”,奔騰在排水渠里。樓旁的排水管充分發(fā)揮作用,排出和他一樣粗的水柱。因?yàn)橛晏,我和媽媽回到了家?墒谴笥隂](méi)有絲毫要停的意思,于是,我伴著雨聲入眠……

  第二天早晨,陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)天空格外的藍(lán),淡淡的云慢慢的飄著。樓下傳來(lái)孩子們嬉鬧的笑聲。地面被雨水洗刷一新。雨后的一切都變得更加美好了!

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇5

  錦繡川風(fēng)景區(qū)位于德城區(qū)和河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)的交界處。那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。河上的冰融化了,水嘩嘩地流著,仿佛在迎接春得來(lái)臨。草地上一片嫩綠,好像給大地媽媽穿上新的春裝。迎春花舒展開(kāi)金黃的花瓣。人們穿著五顏六色的衣服在河邊散步。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。小河上盛開(kāi)著美麗的荷花,她們一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,一陣風(fēng)吹過(guò),她們就翩翩起舞。蜜蜂在花叢中忙碌地工作著,蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞,美麗極了。人們穿著薄薄的衣服來(lái)到了這里,他們有的在河里游泳,有的在河上劃船,人多地?cái)?shù)不勝數(shù)。

  秋天,樹(shù)木上的`葉子脫去了綠裝,換上了金黃的秋裝。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞,好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。草地上開(kāi)滿了菊花,紫紅的、淡黃的、雪白的…‥美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻的點(diǎn)頭。

  冬天,雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的。整個(gè)錦繡川成了銀白色的世界。河上結(jié)了一層厚厚的冰,就像一面鏡子,平整光滑。

  錦繡川風(fēng)景區(qū)一年四季景色非常誘人,是一座美麗的大花園。我愛(ài)錦繡川風(fēng)景區(qū)﹗

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇6

  寒假時(shí),我去了峨眉山。

  一清早,我們從峨眉山大酒店坐車出發(fā),大約行了一公里左右就入山了。剛進(jìn)山,看到山上到處都是綠色,全是或濃或淡的新綠,美極了,讓我們看了感覺(jué)非常的舒服。

  我們一路沿著緩緩的溪流上山,上到半山腰,發(fā)現(xiàn)天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)積雪,樹(shù)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雪,像給樹(shù)披上了潔白的紗衣。

  再往上走,已經(jīng)滿地是皚皚的白雪。在路邊,有興致勃勃地孩子們?cè)诖笕藗冎笇?dǎo)下堆起來(lái)的可愛(ài)的雪人,看得我心里發(fā)癢,真想下去也堆上一個(gè)。我看到雪花正從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),比剛才的大多了,密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀察:!它像花那樣美麗;它像水晶那樣明亮;它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花!

  我們一邊沿著堆滿雪的山路行走,一邊滾雪球,偶爾還在雪地打滾。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的陽(yáng)光,有蔚藍(lán)的天空,但是風(fēng)卻很大,都快把我給吹跑了。在金頂周圍建筑的屋頂上,我看到了從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`大大的冰柱,它們直直的懸掛在那里,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出五彩的光芒。

  下山時(shí),我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”,就是坐在一張硬紙板上,從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來(lái)。這種下山的方式,既節(jié)約了下山時(shí)間,又不會(huì)摔跤,可好玩了!

  峨眉山真美麗呀!

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇7

  杭州這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠,那就是西湖。

  西湖的四季是美的。春回大地,走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面,只見(jiàn)湖面上波光粼粼,輕舟蕩漾,三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰,時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上,再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)地琴聲,那是多么讓人陶醉呀!

  夏季,西湖的`湖面上,荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫻靜、素潔,真是“出污泥而不染!焙扇~托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠,又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就簡(jiǎn)直是一幅用大畫(huà)家的畫(huà)卷也不上的美麗風(fēng)景畫(huà)。

  秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀,真讓人留戀往返;湖面上,荷葉像害羞的小女孩,都低下了腦袋,躲藏了起來(lái),她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗亍_@時(shí)候,人們劃著輕快的小船,哼著悠閑的小曲,輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀,白白胖胖的,真象一個(gè)個(gè)****的小胖娃娃,讓人愛(ài)不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只,洗洗干凈咬上一口,脆生生的,那味兒一直能甜到你心里。

  西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了,但湖水還是清澈見(jiàn)底,盛開(kāi)的梅花更是美麗無(wú)比;雪天,銀裝素裹,河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍,歡笑聲,雪飛聲,合在一起,變成了一首美妙的交響曲。

  !西湖!你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀!

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇8

  壩橋橫跨在我家門前的一條小河上,它是一座不大但美麗的石板橋。因它的正前方有一座巨大的水壩,所以稱為“壩橋”。

  春

  陽(yáng)春三月,壩橋上的木蓮藤長(zhǎng)出了新芽;石板之間的縫隙中,探出了草兒嫩綠的頭;在石板的角落,也冒出了五彩斑斕的野花。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的野花就成了石板橋上五彩繽紛的霓虹燈。橋下,叮叮咚咚的河水潺潺流淌,沒(méi)有一點(diǎn)沉睡的跡象,而壩橋,就是被這流水的歌聲換醒,睜開(kāi)了她迷人的綠色雙眼。

  夏

  炎炎夏日,木蓮藤的發(fā)梢已經(jīng)垂到了水面。一場(chǎng)雷雨過(guò)后,石板縫中張出了綠色的青苔。湖面在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼。頑皮的孩子們脫去鞋子,挽起褲腳,坐在河邊,把腿泡在水中,涼爽之意隨后就來(lái)。孩子們?cè)谒型骠[嬉戲,河面上飄蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ),久久不散。遠(yuǎn)處,幾只白鷺“飛落”在河面上。忽然,不知是誰(shuí)扔出幾枚水泡,落在白鷺的身前身后,隨后就上演了:“一行白鷺上壩橋”的場(chǎng)景。

  秋

  秋風(fēng)送爽,讓人的'心情十分愉悅。在飄落的黃葉中,壩橋依然是那么翠綠,只是橋上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,早已消失。河邊的銀杏樹(shù),開(kāi)始落葉,一片片金黃的小扇,飄落在水面上、壩橋邊。讓人覺(jué)得,詩(shī)情畫(huà)意,一切都是那么自然,那么美好。當(dāng)月圓之夜到來(lái)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“天上一輪月,地上一只月”的情景。水面上,橋的倒影讓壩橋成為一輪圓月。許多人坐在圓月上,吃月、論月。

  冬

  陣陣寒風(fēng),讓河面上結(jié)出了一層薄冰,似乎,一觸即碎。當(dāng)潔白的雪花漫天飛舞,此時(shí),壩橋立刻成了雪橋,幾個(gè)孩子買來(lái)炮仗,一點(diǎn),一扔,“砰”冰河上立刻出現(xiàn)了一個(gè)雞蛋般大小的洞。冰河、雪橋,這漫天的雪花,讓這個(gè)迷人的小村莊,變成了雪的王國(guó)。

  昔日的壩橋是那么秀麗,只可惜現(xiàn)在,家鄉(xiāng)再也沒(méi)了她亮麗的身影。

小學(xué)風(fēng)景的描寫(xiě)作文400字 篇9

   我喜歡農(nóng)村,更喜歡那里美麗和諧的風(fēng)光。

   一次,我去東北農(nóng)村奶奶家過(guò)暑假。一進(jìn)村,一股清新的空氣迎面撲來(lái)。如果下場(chǎng)綿綿的小雨,青草的氣息就直往你鼻子里鉆,再加上輕柔的涼風(fēng),讓你心曠神怡。

   往里走走,映入你眼簾的不是金黃色就是青綠色。小路一旁是清澈見(jiàn)底的小溪,不一會(huì)兒遠(yuǎn)處就會(huì)飛來(lái)幾只麻雀,在溪邊這里弄弄那里啄啄,即使有小孩來(lái)玩水他們也不害怕。繞過(guò)小溪,就會(huì)看見(jiàn)青色的草地上幾頭牛在樹(shù)蔭下甩著尾巴“乘涼”,蜻蜓也一直和他們作伴。這里的小鳥(niǎo)很自由,一會(huì)兒在枝頭上休息一下,一會(huì)兒又張開(kāi)翅膀,在你眼前低低地一繞,便不見(jiàn)了蹤影。

   里面,就是民房了。每戶人家都有一個(gè)院子,前面不是種幾棵樹(shù)就是栽上一點(diǎn)瓜果蔬菜。門前總是會(huì)有幾只雞、鴨、鵝之類的家禽在小徑上悠然自得地踱著步子,再加上小花小草的映襯,顯得生機(jī)勃勃。屋后,就是一望無(wú)際的`稻田了。稻谷還沒(méi)有成熟,但是到了秋天,這里就變成一片金色的海洋,也變成了人們豐收的喜悅。

   在農(nóng)村,用不著定鬧鐘,在太陽(yáng)剛升起的時(shí)候,公雞的啼叫聲就叫醒了還在睡覺(jué)的人們,開(kāi)始新的一天的生活。中午,烈日炎炎,但夏日涼爽的風(fēng)就像溫柔的手臂一樣抹去了農(nóng)民伯伯臉上的汗珠,帶來(lái)一絲絲清涼。傍晚,火燒云映紅了半邊天,鳥(niǎo)兒們紛紛歸巢,人們把菜端上飯桌,天高地闊地吃起來(lái)。不久,天空暗了下來(lái),勞累一天的人們舒舒服服的躺在床上,聽(tīng)著紡織娘催眠曲似的歌聲,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

   我喜歡農(nóng)村美麗的風(fēng)光,更喜歡那人與自然的和諧風(fēng)景畫(huà)。

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