【熱門】童話故事作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　從前，小狗，小兔，小花貓還有小灰馬在森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　小花貓說：“我來當(dāng)裁判“，大家異口同聲的說：”好！”。小狗，小灰馬，小兔站在起跑線上，小花貓說，開始。

　　跑呀跑小灰馬第一名，小狗第二名，小兔地三名，小灰馬傲慢地說，“你們兩個(gè)有比我跑得快嗎！”小狗說，有本事咱們來比看門，小灰馬說：“比看門有什么好的`。”小狗聽了，憤怒了起來。小兔子說：“小灰馬我們來比賽跳遠(yuǎn)”。結(jié)果小灰馬輸了。

　　小兔說：“每個(gè)動(dòng)物都有各自的本領(lǐng)，比如嗎有跑步快的本領(lǐng)，狗有看門的本領(lǐng)，我有跳的本領(lǐng)，小花貓有抓老鼠的本領(lǐng)。”小灰馬聽了，不好意思地笑了。

　　從此，小灰馬再也不驕傲了。

童話故事作文 篇2

　　荷葉圓圓的，綠綠的。

　　小螞蟻說：“荷葉是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);”小螞蟻在荷葉上跑步。

　　美麗的.荷花說：“荷葉是我的好朋友;”荷花站在荷葉身旁，快樂地開放。

　　小蝌蚪說：“荷葉是我的房子：”小蝌蚪在荷葉下笑嘻嘻地游來游去。

　　小朋友說：“荷葉是我的帽子�！毙∨笥汛髟陬^上，可以遮擋陽光，風(fēng)雨。

童話故事作文 篇3

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦。看它，又蹦又跳，多高興��！ 今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來，開始分工�！斑�，喵，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷�，你擦黑板�！薄靶▲�、小公雞，你們倆擺桌子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了： “花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！” “就是嘛！它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干！”…… 過了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ�氣得拎起花書包，哭著跑回家了。 第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個(gè)字…… 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的'了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。 第二天，山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了，原來，這四個(gè)字就是“以身作則”。

童話故事作文 篇4

　　有一天，狐貍穿上了一身老虎裝，想要嚇其他的動(dòng)物。

　　它遇到了花豹子，大聲吼喝道：這是我的地盤，快滾開！花豹子一看是老虎，嚇得跑走了。

　　得逞的狐貍愈加神氣起來。就在它大搖大擺地往前走時(shí)，遇到了剛打完獵回來的'老狼。老狼一見老虎，就渾身發(fā)抖，狐貍學(xué)著老虎的樣子大吼一聲，然后粗聲粗氣地喊道：把你手上的獵物留下，你，滾開！老狼心想：現(xiàn)在，我單槍匹馬，肯定斗不過老虎，不如先把獵物留下，逃命要緊。想著，老狼扔下獵物，一溜煙兒就跑了。

　　現(xiàn)在，只要狐貍穿著老虎的外衣在大森林里溜一圈，所有的小動(dòng)物都會(huì)像風(fēng)一樣逃竄開去。狐貍越發(fā)得意起來。

　　就在這時(shí)，來了一只真老虎，狐貍明顯一愣，下意識(shí)地就要逃，老虎用鼻子一嗅，不對(duì)勁兒呀，怎么回事？老虎把爪子伸向披著虎皮的狐貍，本來想叫住它，沒想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了，但是，它還來不及求饒，就被老虎一口吃掉了。

童話故事作文 篇5

　　夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧靜。忽然，文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。

　　“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢(shì)洶洶地對(duì)鉛筆說：“你每次都做錯(cuò)，害的我脫了幾層皮，弄得我現(xiàn)在都快要消失了！”鉛筆一聽，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫字老是錯(cuò)，才這樣的！”

　　“胡說！”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭爆發(fā)了！橡皮用力地撞了過來，鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的.不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時(shí)伴隨著撞擊文具盒的聲音。就這樣，它們?cè)匠吃酱舐�，越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。

　　小主人聽了它們爭吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠地對(duì)鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說：“對(duì)不起，我的朋友們。這都是我的錯(cuò)�。∥乙院笠欢ㄕJ(rèn)真寫字，少出錯(cuò)。我一定會(huì)好好保護(hù)你們。”他的話音剛落，大家都安靜了下來。他們彼此向?qū)Ψ降狼�，原諒了�?duì)方。

　　你聽，文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧靜！

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