童話(huà)故事作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事作文 篇1
小猴點(diǎn)點(diǎn)和小猴嚕嚕在河邊玩,點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù),樹(shù)上掛滿(mǎn)了桃子,就跟嚕嚕說(shuō)我們?nèi)フ易影伞?/p>
可是,沒(méi)有船怎么過(guò)河呢?突然,嚕嚕想到了一個(gè)辦法,他對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“我們用媽媽洗衣服的木盆子來(lái)當(dāng)船吧!秉c(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“真是個(gè)好主意!庇谑,他們回家去,把木盆子抬到河邊,放進(jìn)水里,兩個(gè)人一起坐進(jìn)木盆,用棍子當(dāng)船槳,向河對(duì)岸劃去,到了對(duì)岸,他們爬上岸,摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃桃子,然后又坐進(jìn)木盆,高高興興地回家了。
童話(huà)故事作文 篇2
“傳說(shuō)很久很久以前,我們精靈王國(guó)的一個(gè)國(guó)王非常喜歡冒險(xiǎn)。直到有一天,他登上了一座孤島。他看了一下地圖,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有這個(gè)島的標(biāo)注。要知道,他拿的可是精靈國(guó)六大圣器之一的魔法顯示地圖。他好奇心非常大………”精靈冬冬的爸爸說(shuō)著。
“爸爸,這個(gè)傳說(shuō)你都講了多少次了,你不煩嗎?”精靈冬冬說(shuō)道。爸爸搖了搖頭,披上了隱形斗篷,去為人類(lèi)造夢(mèng)去了。雖然冬冬表面厭煩,可內(nèi)心想一看究竟這個(gè)傳言是不是真的。冬冬和爸爸媽媽不一樣,他從出生起就有超高的法力,所以他叫上伙伴們出發(fā)了。
大胖是皇帝的兒子,他偷偷的`把六大圣器給偷了出來(lái)。
冬冬用自己的法力召喚出了一張魔毯,然后就把伙伴們都拉了上來(lái),飛到九千米高空上,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶地圖,心涼得比跌入冰窖還涼。大胖見(jiàn)冬冬臉色不對(duì),笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō):“放心,沒(méi)有六大圣器搞不定的事!”冬冬看到了大胖的六大圣器,呼了一口氣,放心了。
他們?cè)诘貓D上看見(jiàn)了一個(gè)點(diǎn),“也許那就是神秘島吧!”小麗說(shuō)。他們向神秘島飛了過(guò)去,但被一種結(jié)界給彈開(kāi)了,他們?cè)俅问褂檬テ,把結(jié)界給劈開(kāi)了。
最后,他們?cè)綉?zhàn)越勇,在神秘島探索著,過(guò)足了癮?纱笈謶K了,被皇帝老爸一頓好訓(xùn)。
童話(huà)故事作文 篇3
很久很久以前,在茂密大森林里,有一所動(dòng)物學(xué)校。
小猴子就是這所學(xué)校一個(gè)學(xué)生,他總是自稱(chēng)是人類(lèi)近親,是森林里最聰明、機(jī)靈動(dòng)物。說(shuō)來(lái)也是,在學(xué)校舉行各類(lèi)競(jìng)賽中,他總是能拿一等獎(jiǎng),每門(mén)功課都是滿(mǎn)分。小動(dòng)物們都挺羨慕他,于是,他有些飄飄然了。
小狗黃黃遇到了不懂問(wèn)題,虛心請(qǐng)教他,小猴子看也不看一眼,不耐煩地說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi),你這笨蛋,我沒(méi)空教你!边把黃黃本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開(kāi)了。
小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班,小猴吃著水蜜桃,得意地說(shuō):“我全滿(mǎn)分,還用補(bǔ)習(xí),你自個(gè)去吧!白癡!卑装茁(tīng)了,哭紅了雙眼。
山羊老師知道了,把小猴找來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你對(duì)待同學(xué)太不禮貌了,我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專(zhuān)心……”小猴左耳進(jìn),右耳出,他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急,他滿(mǎn)不在乎。
不知不覺(jué),期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分,眼睜睜地看著別人拿走獎(jiǎng)狀,才后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)山羊老師話(huà)。
童話(huà)故事作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一座古老而莊嚴(yán)的橋,破碎的石欄體現(xiàn)出它滄桑的歲月。每次我都要路過(guò),都要撫摸它,仿佛回憶兒童的樂(lè)趣。
小時(shí)后這還沒(méi)有小橋,當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村貧寒沒(méi)有橋,我每次來(lái)河邊,聽(tīng)著嘩啦啦的流水,鳥(niǎo)的`在樹(shù)上唱歌。我和小伙伴下水玩耍,清涼的水打在臉上正舒服啊我至今還難忘,后來(lái)建了一座橋,我每次都和小伙伴在橋邊玩做迷藏。
想再回憶還真難忘懷。
童話(huà)故事作文 篇5
夜深了,星星困得眨眼,文具盒里嘰嘰喳喳,原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵!
鉛筆弟弟發(fā)話(huà)了,他說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次小主人要寫(xiě)字時(shí)都要用到我。”“我反對(duì)!”橡皮哥哥說(shuō),“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,他還會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字呢,所以我的本領(lǐng)最大!背咦咏憬闵鷼獾卣f(shuō):“小主人要?jiǎng)澗(xiàn)的時(shí)候都要用到我。”“不不不,小主人鉛筆寫(xiě)粗了的時(shí)候,由誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō):“主人寫(xiě)信不是都用到了我嗎,我的本領(lǐng)是最大的`!蓖扛膸Ы憬銧(zhēng)先恐后地說(shuō):“鋼筆大哥你別妄想了,你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),主人早就用我涂掉你寫(xiě)的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō):“你們不要爭(zhēng)啦,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)!
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧萬(wàn)分。他們懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
童話(huà)故事作文 篇6
在一所森林小學(xué)里,因?yàn)閷W(xué)校太偏僻,沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)這里當(dāng)音樂(lè)老師。有一天,長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了一位音樂(lè)老師,它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)。小動(dòng)物們見(jiàn)到了新來(lái)的音樂(lè)老師,真是歡天喜地呀!
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來(lái)歡迎新來(lái)的音樂(lè)老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂(lè)老師一進(jìn)門(mén),小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》,那聲音真是鏗鏘有力,驚天動(dòng)地,仿佛來(lái)到了音樂(lè)廳一樣,熱鬧非凡。百靈鳥(niǎo)老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠,嘴巴也張得大大的,簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭?!小動(dòng)物們唱得多歡樂(lè)呀!小山羊一邊跳著一邊笑著,一邊“咩咩咩”地唱著;小老鼠一邊竄來(lái)竄去,一邊“吱吱吱”地叫著;小蛇一邊扭動(dòng)著身子,伸著舌頭,一邊“嘶嘶嘶”地喊著;小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子,四肢踏著地板,發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音;猩猩一邊捶著前胸,一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲;小兔子一邊蹦一邊跳,發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥(niǎo)老師看見(jiàn)了,緊皺眉頭,臉色蒼白。這時(shí),小動(dòng)物們看到這一幕,急忙停下來(lái),羞愧地低下了頭?墒抢蠋煵粌H沒(méi)有批評(píng)它們,反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂(lè)。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,終于學(xué)會(huì)了唱歌,老師非常滿(mǎn)意,小動(dòng)物們也非常開(kāi)心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
童話(huà)故事作文 篇7
傍晚,刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家,小刺猬來(lái)到了院子里的蘋(píng)果樹(shù)下,渾身縮起來(lái),變成了一個(gè)小刺球,朝落在地上的蘋(píng)果滾了一圈。沒(méi)一會(huì)兒,小刺猬刺了很多的蘋(píng)果,來(lái)到家里,它把最大的蘋(píng)果分給爺爺和奶奶,中等的分給爸爸和媽媽?zhuān)苄〉姆纸o了自己。它可真是個(gè)孝順的.好孩子。
小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服,遇到敵人是,它會(huì)縮起來(lái)變成小刺球,不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛,像小玻璃球。一個(gè)翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿,像四根柱子。它長(zhǎng)得可真好玩呀!
在奶奶家里,它們正津津有味地吃著蘋(píng)果,把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說(shuō):“小刺猬,你太棒了。”
童話(huà)故事作文 篇8
星期天,小猴去應(yīng)聘了森林超市的外賣(mài)員。店主大象伯伯再三叮囑它,千萬(wàn)不能貪玩,一定要按時(shí)把貨物送到顧客的家里。
小猴剛上班,就接到了要給啄木鳥(niǎo)大嬸送香蕉的任務(wù)。小猴背起香蕉就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
走到小河邊,小猴聽(tīng)到小河里傳來(lái)求救聲。小猴猶豫了:要是過(guò)去看看,肯定外賣(mài)要遲到了,到時(shí)候可能要被人投訴,還是別管了。想到好不容易才找到的新工作,小猴趕緊收起自己的`好奇心,繼續(xù)朝啄木鳥(niǎo)大嬸家的方向走去。
可是走了幾分鐘以后,剛才的求救聲一直在小猴的腦海里回蕩,越往前走,小猴的腳步越沉重,最終小猴決定回到小河邊去看看究竟。原來(lái),一直小鴨子不小心把腳卡在石縫里,無(wú)法動(dòng)彈。小猴趕緊找來(lái)一根木棍把石頭撬開(kāi),把小鴨子救了出來(lái)。小鴨子感激地對(duì)小猴子道了謝,開(kāi)心地向河中心游去。
等小猴把香蕉送到啄木鳥(niǎo)大嬸家,已經(jīng)晚了半個(gè)小時(shí)。小猴沮喪地往回走,它想自己肯定失去了這份工作?墒堑然氐匠械臅r(shí)候,它發(fā)現(xiàn)大象伯伯并沒(méi)有生氣,反而贊許地拍了拍它的肩膀。原來(lái),鴨媽媽剛打電話(huà)過(guò)來(lái)道謝,小猴惴惴不安的心終于放了下來(lái),心里有說(shuō)不出的高興。
童話(huà)故事作文 篇9
從前森林深處有一只老虎,老虎每天在森林里四處閑逛。
有一天,老虎來(lái)到一個(gè)農(nóng)家小院,看見(jiàn)一只奇怪的動(dòng)物,還發(fā)出咩咩的叫聲,原來(lái)是一只小山羊。老虎悄悄地來(lái)到山羊的旁邊,看到小山羊蹦蹦跳跳的,它被嚇得躲在墻壁的`一角。
小山羊看到老虎問(wèn)“你是誰(shuí)啊?歡迎你的到來(lái),吃些青草吧!”老虎說(shuō):“我是萬(wàn)獸之王老虎,我不愛(ài)吃青草,我愛(ài)吃肉!
小山羊心想:“原來(lái)它就是傳說(shuō)中的萬(wàn)獸之王,它會(huì)吃掉我的,”小山羊靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我今天感冒了,主人待會(huì)會(huì)給我打針吃藥的!崩匣⑴卤粋魅靖忻熬挖s緊離開(kāi)了。
童話(huà)故事作文 篇10
有一天,胖豬村里出生了一只小豬,剛出生的小豬平均重量是十五斤,這只小豬只有兩公斤,在胖豬村里,胖代表了榮譽(yù)和富貴,因此這只小豬的父母非常擔(dān)心,雖然這只小豬很愛(ài)吃,但怎么吃都吃不胖,他父母找遍了全村的醫(yī)生,都束手無(wú)策,這讓小豬的父母更加擔(dān)憂(yōu)了。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,小豬要上小學(xué)了,但是開(kāi)學(xué)的第一天,小豬就被其他同學(xué)去笑是”瘦小豬”運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)禮拜,老師要選運(yùn)動(dòng)會(huì)選手,胖豬村的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目只有兩個(gè)—丟鉛球和拔河,自然沒(méi)有瘦小豬的份,他只能在一旁觀(guān)看,沒(méi)辦法參與。
瘦小豬升上高中時(shí),他還是一樣瘦、一樣遭到排擠,有一天,瘦小豬的.父親打聽(tīng)到有一位隱居在臥豬岡的老道士,能醫(yī)治百病,這位老道士是華佗豬。瘦小豬的父親第 一次去拜訪(fǎng)時(shí),華佗豬的徒弟說(shuō)他去深山採(cǎi)藥了;第二次去拜訪(fǎng)時(shí),華佗豬去開(kāi)深山會(huì)議,不在家;第三次去拜訪(fǎng),華佗豬在睡午覺(jué),瘦小豬的父親不厭其煩的等, 等了三個(gè)鐘頭,華佗豬醒了,知道他們?yōu)榱苏易约,犧牲許多時(shí)間,被瘦小豬父親感動(dòng)的華佗豬破例幫瘦小豬治療,這件事情傳到了村民的耳朵里,左鄰右舍都在傳,這件事情被濃縮為”三顧豬圈”。
華佗豬奇妙的醫(yī)術(shù)被全村的人知道后,每個(gè)人都找他醫(yī)治,讓華佗豬賺進(jìn)大把鈔票,瘦小豬再也不瘦了,和其它人的體型一樣,不再受到別人的岐視。
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