三年級(jí)童話故事作文300字（精選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話故事作文300字 篇1
從前，有一只小狗總覺得自己不夠幸福。
有一天，小狗一個(gè)人無(wú)聊的在街上溜達(dá)，碰到一位智者，智者問(wèn)他：“可愛的小狗，你為什么不高興呢”？
“我不知道什么是幸�！保啃」坊卮�。
“哦，是這樣”。智者意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你的幸福就在你的尾巴上”！說(shuō)完智者就走了。
“真的嗎”。小狗半信半疑。小狗覺得智者應(yīng)該不會(huì)騙自己�；氐郊遥」凡煌５刈分约旱奈舶�，可怎么也咬不到，小狗累的.精疲力盡。
狗媽媽看到了，趕忙問(wèn)是怎么一回事，小狗一字不漏地告訴了媽媽剛剛發(fā)生的事。媽媽聽了笑著說(shuō)：“傻孩子，幸福的確在你尾巴上，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟者你來(lái)啊”！
小狗明白了媽媽的話，從此以后，小狗很努力得做自己的事，因?yàn)樗溃盒腋＞驮谒奈舶蜕希?/p>
三年級(jí)童話故事作文300字 篇2
嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學(xué)員們的家里，大聲說(shuō)道：“森林音樂(lè)會(huì)要開始拉！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”大伙兒聽了連忙帶好樂(lè)曲，來(lái)到森林廣場(chǎng)。
森林音樂(lè)會(huì)開始了，這些音樂(lè)家們都有著自己的特點(diǎn)。先說(shuō)吹喇叭的大象吧！它拿著一個(gè)金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂(lè)。不過(guò)動(dòng)作還挺好笑，當(dāng)他吹高音時(shí)，就把自己的大肚子鼓起來(lái)，當(dāng)他吹低音時(shí)，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣，肥肥的小豬拿著一個(gè)小鼓敲出了歡快的聲音，踏著優(yōu)美的'舞步，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，隨著美妙的音樂(lè)，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場(chǎng)快樂(lè)的森林音樂(lè)會(huì)��！
三年級(jí)童話故事作文300字 篇3
老虎肚子里的大公雞
在郁郁蔥蔥的森麗麗，有一只驕傲的老虎，一直以為自己是天下第一，因?yàn)椴还苁悄囊粋�(gè)動(dòng)物見到它，都撒腿就跑。
一天，這只老虎悠閑的在樹林里散步，嘴里還哼著小曲。突然迎面走來(lái)一只拎著裝滿雞蛋的籃子的老母雞，那只母雞看到老虎，心想：這只老虎那么狡猾，我要戲弄他一下……想著想著，它雙手捧起那個(gè)籃子，裝模作樣的.對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大王請(qǐng)?jiān)试S我把這個(gè)籃子里的雞蛋送給您�！崩匣⑿睦锵耄豪铣源篝~大肉的，該改改口味了，沒(méi)想到母雞那么善解人意啊！老虎把雞蛋大口大口地吞了下去，就高高興興地回家了。
過(guò)了幾天，老虎肚子里的雞蛋孵化了，幾只公雞在老虎的肚子里蹦來(lái)蹦去，還不停地“喔喔喔”叫。這可把老虎急壞了，肚子里不僅叫，還變成了大氣球。
再過(guò)幾天，公雞開始啄老虎的肚子。老虎痛苦不堪，就悲憤自殺了。
三年級(jí)童話故事作文300字 篇4
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長(zhǎng)的時(shí)間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的'說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候，表?yè)P(yáng)了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一了。”“不，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我。”天空上響起了小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
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