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關(guān)于風(fēng)箏的散文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家應(yīng)該都對散文很熟悉吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于風(fēng)箏的散文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏的散文 篇1
提及風(fēng)箏，必然會想到“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
一群天真無邪，無憂無慮的孩子，想到不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀的春，想到自己已逝去永遠(yuǎn)回不來的美好的孩提時(shí)代，那美好的回憶已成為我們?nèi)松囊还P不可或缺的財(cái)富。
不知從什么時(shí)候起，它就一直掛在離學(xué)校不遠(yuǎn)的電話線上，不知是哪個(gè)頑皮的小孩沒有抓緊手中的線，讓風(fēng)箏失去了方向，落在那里，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。
北方的冬天，寒風(fēng)凜冽而刺骨，北風(fēng)呼呼地吹，只見它在風(fēng)中頑強(qiáng)的掙扎，雖然被風(fēng)吞噬了，已經(jīng)失去了原有的面貌，但一直一直在那里，不再飛向別的地方。
在那樣的一個(gè)角落里，只有剛飛到這里時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)：那里掛著一個(gè)風(fēng)箏。
之后就再也沒有關(guān)注它了，它就一直這么孤單著的。
直到有一天，一個(gè)和風(fēng)箏一樣的女孩發(fā)現(xiàn)了它，不知怎么，這個(gè)女孩覺得自己和風(fēng)箏好像，一樣的孤單，一樣的頑強(qiáng)，一樣的勇敢，便不時(shí)地關(guān)注它，傷心了，難過了，高興了……都告訴它，同樣也耐心的傾聽它的孤苦，也知道它為什么要停在那個(gè)學(xué)校的角落，為了和我們一樣成長，一樣的保持童心與純潔，彼此相互理解。
就這樣，女孩過完了她人生中最難過，最孤苦的時(shí)期。
時(shí)間如駿馬穿縫隙般飛速，女孩已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)參加工作了。
但仍沒有忘記——那個(gè)和她同病相憐的風(fēng)箏，等到有機(jī)會回去的時(shí)候，它已經(jīng)不在了!
女孩十分的傷心，失去了這個(gè)默默的朋友。
想念風(fēng)箏，畢竟那個(gè)時(shí)候只有風(fēng)箏最懂她;想到了有風(fēng)箏相伴的童年，對女孩來說，童年時(shí)期是她的春天，雖然很短暫，但很美好。
記得那時(shí)的天空總是那么的藍(lán)，心情總是那么好，牽著爸爸的手去放風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)的情景還那么清晰，那么令人回往。
風(fēng)箏和你都離開了這片天空，但愿我是纏繞你的風(fēng)，飛越無數(shù)的河流，哪怕沒有盡頭。
風(fēng)箏斷了線就沒有停泊的時(shí)候，我嘗試用笑容寄給曾經(jīng)熟悉卻陌生的角落，不要為我擔(dān)憂，我會變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
偶然之間，遇到了一個(gè)同樣失去天空，失去風(fēng)箏，失去精神支柱的一個(gè)父親模樣的人。
那人整天手里拿著風(fēng)箏滿大街的找女兒，聽說這個(gè)人到四十才有女兒，妻子難產(chǎn)離開了他，他便化對妻子的思念為對女兒的庝愛。
給女兒雙倍的愛，女兒很喜歡放風(fēng)箏，每年春天都央求打幾分工養(yǎng)家的他帶她去放風(fēng)箏，但好景不長，上帝連女兒也不肯留給他，女兒在一次意外中離開了他，從此他整日瘋瘋癲癲的，別人都以為他瘋了。
正好又是春天，今非昔比，物是人非，欲語淚先流……
其實(shí)女孩和這位父親一樣，他們都失去了各自內(nèi)心的.風(fēng)箏，但他們手中還握著那連著風(fēng)箏的線，牽動著他們脆弱的心，無論風(fēng)箏飛向哪里，飛的有多遠(yuǎn)，都會有根線牽著他們，那是永遠(yuǎn)的牽掛!
聽朋友說，她不愿做像風(fēng)箏那樣的人，因?yàn)轱L(fēng)箏的命運(yùn)牽制在別人的手中。
也許風(fēng)箏也可以掙開這根控制命運(yùn)的線，就像離學(xué)校不遠(yuǎn)電話線上的那個(gè)風(fēng)箏一樣，飛向自己想去的地方。
也許我愿做一個(gè)有思想的風(fēng)箏，雖然我的心中有所牽掛著的，但我也要掙開上帝給我安排的那條線，飛向我所向往的精神境地，飛向我的夢想，飛向我的未來。
但無論飛得多遠(yuǎn)，魚思故淵，落葉歸根，看看我所走過的路，看看所有牽掛的親人。
瞧，春天來了，風(fēng)也變得和煦了，天空中飄著幾朵云，在云下端，有許許多多的風(fēng)箏在飛……
風(fēng)箏的散文 篇2
我的第一只風(fēng)箏是用舊報(bào)紙糊的，非常簡陋。把報(bào)紙裁成一個(gè)正方形，然后把竹棍綁成十字架糊在方形報(bào)紙上，再把線綁在十字竹架的中間，一個(gè)簡易的風(fēng)箏就做好了。我還清楚記得那天晚上和姐姐兩個(gè)人放風(fēng)箏的場景。姐姐讓我拿著風(fēng)箏，她拿著線，然后我喊一聲“跑”，姐姐就往前沖，我的手輕輕一松，風(fēng)箏就飛了起來。其實(shí)我們的風(fēng)箏最多就飛到離地十幾米的高度，因?yàn)轱L(fēng)箏的結(jié)構(gòu)有很大的問題，但我和姐姐仍然不停地試，不停地跑，直到深夜奶奶叫我們回家。那個(gè)晚上整個(gè)大院里就是我們兩個(gè)小丫頭的喊聲、跑步聲，還有風(fēng)箏從半空中掉下來摔在地上的聲音。
后來等我長大一些開始上小學(xué)的`時(shí)候，學(xué)校每年春天都會組織大家春游。有一次春游前老師告訴我們這次春游是去黃河岸邊放風(fēng)箏，但是要求我們每個(gè)人要自己做一個(gè)風(fēng)箏，然后再比賽誰放得最高。那天我回家后就按照姐姐教我的方法，用舊報(bào)紙做了一個(gè)風(fēng)箏，結(jié)果當(dāng)我把風(fēng)箏拿給老爸看的時(shí)候，老爸笑道，這么簡陋的風(fēng)箏，風(fēng)大一些的話就很容易被吹破的。接著老爸找了些舊掛歷，教我做了一個(gè)蝴蝶的風(fēng)箏。我當(dāng)時(shí)自豪極了，覺得自己的風(fēng)箏一定是最棒的，果然到了學(xué)校，大家都說我的風(fēng)箏很漂亮�？墒且彩且�?yàn)槭菕鞖v做的風(fēng)箏，所以比較重，當(dāng)別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到云里躲起來的時(shí)候，我的風(fēng)箏還在地上飛不起來。雖然老師給我發(fā)了一朵小紅花，獎(jiǎng)勵(lì)我的風(fēng)箏是最漂亮的，但是看著自己的風(fēng)箏沒法飛起來，我還是非常沮喪，回到家我就把那只蝴蝶風(fēng)箏珍藏了起來。
接下來的幾年里，每到春天，老爸就會帶我去廣場放風(fēng)箏。有次我和表哥一起放風(fēng)箏，我怎么放那個(gè)風(fēng)箏都飛不高，于是我氣急敗壞地把風(fēng)箏扔在地上跑去看表哥放。表哥很厲害，風(fēng)箏放得非常高。我記得那是一個(gè)鯉魚樣的風(fēng)箏，我抬起頭看到那個(gè)風(fēng)箏，感覺它好像真的變成了一條魚，如在水中歡騰一般隨風(fēng)飛舞。直到很多年后，我每每回想起放風(fēng)箏的場景，那條魚都會飛舞在我的腦海中�？茨菞l紅色的鯉魚在空中飛起來的時(shí)候，我覺得自己的身心也跟著它一起飛舞起來，頓時(shí)有種豁然開朗的感覺。
后來我慢慢長大，也就很少去放風(fēng)箏了。記憶中最后一次放風(fēng)箏是和老爸在黃河岸邊。那天風(fēng)和日麗，非常適合放風(fēng)箏，老爸讓我跑，他拿著風(fēng)箏，一次又一次，風(fēng)箏終于被我們放起來了，老爸教我收線、放線，我看著自己的風(fēng)箏終于飛到空中，并且越飛越高，心中的成就感無法言喻�；氐郊液笪野炎约核械娘L(fēng)箏都和那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏放在一起，珍藏到我的書柜里。很多年過去了，我也慢慢淡忘了，直到最近一次搬家，我才翻出來，看著自己的那些風(fēng)箏，感覺恍如隔世。畢竟在這么長的時(shí)間里，很多人都離開了，他們都曾經(jīng)出現(xiàn)在我身旁，陪著我長大，比如奶奶幫我和姐姐熬漿糊，比如我和姐姐親密無間地嬉戲，比如老爸幫我做風(fēng)箏，比如我和表哥比賽誰放得比較高。
我相信很多曾經(jīng)在黃河岸邊或是廣場上放風(fēng)箏的人都會記得，每年春天，黃河兩岸迎春花開的時(shí)候，就會出現(xiàn)很多風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有蝴蝶，有老鷹，有蜻蜓，還有金魚，它們有的像在舞蹈，有的像在翻筋斗，有的剛從空中俯沖下來又突然躥上去。在這些風(fēng)箏的下面，站著很多人，他們一個(gè)人拿著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，然后，托風(fēng)箏的人大喊一聲“跑”，拿線的人拔腿就跑，托風(fēng)箏的人手一松，風(fēng)箏就飛起來了……
風(fēng)箏的散文 篇3
清明時(shí)節(jié)，陰雨綿綿中，我癡癡的凝視著空中飄逸的那只斷了線的風(fēng)箏。
童年，是只風(fēng)箏。童年是一首詩，纏綿深長；童年是一幅畫，色彩美麗；童年無憂無慮，聞著花兒的芳香，聽著小鳥的歌唱，看著藍(lán)天朵朵白云，任陽光輕撫臉頰；童年，單純天真，沒有束縛；童年，自由自在，沒有牽掛；童年，浮想聯(lián)翩，沒有界限；童年是天堂，幸福美好，沒有羈絆。童年，是一場夢，美好短暫；童年，早已像斷了線的風(fēng)箏，灰飛煙滅，美好時(shí)光不再。難忘的童年，一去不復(fù)還。線，還傻傻在手里，風(fēng)箏卻再不回來。
，是只風(fēng)箏。春雨穿起那思念的心線，花落人斷腸。風(fēng)中輕輕的嘆息，驚夢雨滴窗，憂傷惆悵，卻不知付予何方。你離開的瞬間，我淚水悄悄流淌在風(fēng)中。一窗殘?jiān)拢氖码y寄，你的影子，依舊是我心里揮之不去的傷疼。我發(fā)現(xiàn)，自己永遠(yuǎn)是思念的奴仆。唯有思念，讓孤寂漂零的心，有了暫時(shí)的依托，唯有思念，重溫那擁有過的曾經(jīng)。曾經(jīng)愛過，痛過，溫暖過的生命。思念，是斷了線的風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，愈飛愈沒有邊際。
愛，是只風(fēng)箏。斷了線的風(fēng)箏。愛，已經(jīng)支離破碎。推開房門，里面不再彌漫著那份梨渦淺笑的溫馨，寂靜的讓人心痛，難以呼吸，令人窒息。看過北國的風(fēng)霜，聽過南海的波濤，世事無常，滄海桑田，多少次春夏秋冬，無數(shù)個(gè)日日夜夜，我等待的淚水，化做咸澀的海洋，我尋找的足跡，變?yōu)楦煽莸纳衬ㄒ徊蛔兊氖�，我這顆萬年執(zhí)著的心。告別了花開花落的季節(jié)，為什么還是這樣一個(gè)結(jié)局，難道愛本來就是轉(zhuǎn)念即逝，曇花一現(xiàn)？迎著絲絲春雨，看著手中的斷線，望著空中的風(fēng)箏。心未想，淚已流。風(fēng)殘，淚殘，人亦殘。傷了，痛了，如何承受，如何忘卻？如風(fēng)，如水，如月。拂過，流過，亮過，只是一瞬間。有些緣分，是注定要失去的，有些緣分，是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的。淚已干，夢不回，風(fēng)箏已不見。佛說：放棄該放棄的是明智，不放棄該放棄的是無知，放棄不該放棄的是無奈，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。勇于追求是一種精神，勇于舍棄是一種境界。學(xué)會放棄。
故鄉(xiāng)，是只風(fēng)箏。夢醒之間，悠悠我思。曾幾何時(shí)，背井離鄉(xiāng)，追求成功。曾幾何時(shí)，夢想衣錦還鄉(xiāng)。曾幾何時(shí)，身心疲憊。故鄉(xiāng)，總有一種憂傷的情緒籠罩著，想抓住什么，卻又不見，惆悵難消。暮色中回首來時(shí)路，歷經(jīng)了多少歡笑憂傷，看過了多少愛恨癡狂，總想把所有時(shí)光心中留藏，浮生猶似夢一場，不動聲色從指間滑落。清明時(shí)節(jié)，站在外公外婆長眠的`墓前，孑身一人，潸然淚下，不經(jīng)意間，已經(jīng)忘記了很多。忘記該忘記的，不忘記不該忘記的，記住該記住的，不記住不該記住的。北江的水，贛江的風(fēng)，誰把我風(fēng)箏的線兒弄斷了？斷了線的風(fēng)箏，斷了心的思念。斷了線的風(fēng)箏，宛如斷了心的思念，無所牽掛、無所適從。故鄉(xiāng)，對我來說，是只斷了線的風(fēng)箏。
每個(gè)人都有一顆向著自由的心，如同那空中飄逸的風(fēng)箏，翱翔天空。如果沒有了風(fēng)箏，線兒會不會寂寞；如果沒有了線兒，風(fēng)箏該漂泊到哪里？斷了線的風(fēng)箏，會飄向何處？陰雨霏霏的天空里，一只斷了線的風(fēng)箏在漂泊，從此，年年歲歲，從此，歲歲年年。
其實(shí)，我的風(fēng)箏未曾斷線，在萬千人中，我遇到你，在千萬人中，我執(zhí)起了你的手，沒有早一步，也沒有晚一步，在時(shí)間無涯的洪荒里，恰逢其時(shí)，驀然回首。
我是那只斷了線的風(fēng)箏，我要義無反顧地嫁給藍(lán)天！
風(fēng)箏的散文 篇4
還記得你答應(yīng)過我不會讓我把你找不見，可是你卻如斷了線的風(fēng)箏一樣，跟隨著南歸的候鳥一起飛得那么的遠(yuǎn)，讓我怎么找也找不見。我們的愛就像斷了線的風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)。無論我怎么拼命的拉風(fēng)箏線，始終也拉不回那斷了線的風(fēng)箏；怎么也拉不回你許下的諾言。
自從你離開之后，從此我就丟了快樂。我想找回丟失的快樂，可是怎么找也找不回來了。找回來的僅僅是對你的記憶，牽掛，思念。我為了尋找當(dāng)初的快樂，我踏行了整個(gè)人間，踏平了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，踏破了所有文字，踏破鐵鞋無覓處。始終找不到不小心丟失了的快樂。
快樂！我的快樂跟著鴻雁也如斷了線的風(fēng)箏一樣，一起飛得那么的遠(yuǎn)；我的心也如斷了錢的風(fēng)箏，也跟著一起飛得那么的遠(yuǎn)。遺留下來的僅僅是一具空殼體，沒了靈魂，如同行尸走肉一樣，蒼白無力，飄飄蕩蕩，昏昏沉沉。
然而，這昏沉的空殼很清析的記得我們曾經(jīng)愛過，曾經(jīng)在一起快樂過。那個(gè)時(shí)候我很天真，很單純，有些傻乎乎。
但是現(xiàn)在，你許下的所有諾言已經(jīng)悄悄的不見，淪陷；所有的回憶也慢慢遠(yuǎn)去，模糊；所有的記憶也慢慢淡化，離去。
當(dāng)我知道一切再也回不去了。我不停的給自己尋找快樂，安慰，徘徊許久，我選擇無奈。不斷的想要發(fā)泄，放松心情；不斷的想擺脫回憶的糾纏；不斷的想掙扎掉思念；不斷的想忘記過去。
但是發(fā)現(xiàn)我根本就開心不起來，放不下；清醒不起來，無精打采；站不起來，無法振作。最后才發(fā)現(xiàn)原來我的思緒沒有辦法接受，根本就不聽從我控制。我封住了自己的心，卻鎖不住自己的大腦。
唯有千言萬語藏心中，開不了口，只好自己獨(dú)自忍受，等候，希望你沒有走遠(yuǎn)。但是沒有走遠(yuǎn)又能如何？心里很明白，已經(jīng)是不可能的了。你已經(jīng)消失不見，就像斷了線的風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)。
是我太傻了，你太笨了。我們沒辦法被感情擊垮，始終堅(jiān)守著最后的舍與不舍。總是在徘徊中度過，這種徘徊的痛苦，是種折磨。我們明知是種折磨，還要心甘情愿的背起這種痛苦。
我又太驚訝，太害怕，你對我說假話，對于丟失的這一切，我該如何去追回。雖然丟失了快樂，遺失了美好，丟掉了幸福。但是，我對你付出的愛與真心從未有過后悔。我始終不停的在繼續(xù)走，一直走，沒放棄，也沒回首。為了你的幸�？鞓罚抑荒芙o你自由，給你空間，讓你無限的享受你的快樂與幸福。而我悄悄的靜守，獨(dú)自忍受悲涼的孤寂，無言與對的.心聲，日夜不斷的折磨這黑色的鍵盤，讓我的血與文字溶合。
我們的感情在浮現(xiàn)，可是愛情卻一直沒有出現(xiàn)。我不知如何去改變，這一切太讓人眷戀。破碎的愛情就如一片玻璃摔得滿地成灰，我們的愛真的回不到從前。
我的眼前已經(jīng)一片漆黑，它模糊了我的視線，讓我再也看不清楚你的模樣。如今我需要一片凈土，把感情深埋，對于我的未來，我會選擇等待，就讓你我的故事成為最美的夢。
我在苦苦等待，等那飛翔在雪山之顛的鴻雁，等待高原冰雪融化之后歸來的鴻雁，等待這只孤雁來溫暖我這顆冰封的心。
我苦苦的等待，等啊等……
高原上的冰雪何時(shí)才會融化？跟隨著候鳥一起飛的鴻雁何時(shí)才會回來我身邊？
漫長遙遠(yuǎn)的等待，等到高山上的冰雪融化之后，春天來臨，孤雁回歸�？墒�，風(fēng)箏已經(jīng)斷線了，愛已經(jīng)走了，難以再續(xù)情緣，已經(jīng)回不到我們那美好的從前。我們從前是那么的幸福快樂，可是弄丟了的幸福與快樂怎么也找不回來了。
線斷了，風(fēng)箏飛了，愛走了，鏡破了，再也無法再重圓了。愛走了，又回來了，情緣難以再續(xù)了，美好已經(jīng)逝去了，幸福已經(jīng)離開了，再也回不去了。
風(fēng)箏的散文 篇5
母親總說我是風(fēng)箏，小時(shí)候她把線緊緊攥在手里，希望風(fēng)箏飛得越高越好。長大了，她覺得不安了，因?yàn)橛X得風(fēng)箏的線斷了……
上大學(xué)后我不再經(jīng)常回家，雖然家離大學(xué)很近，可自己還是最起碼一個(gè)月才回一次家，我也不習(xí)慣經(jīng)常打電話問候父母。只有當(dāng)父母主動打我電話叫我注意天氣保重身體時(shí)，才發(fā)現(xiàn)好久沒有想起他們，好久沒有問候他們。我一邊愧疚自己的冷情，另一邊卻自豪自己的獨(dú)立，我不再是個(gè)奶娃娃處處依賴著父母了！我喜歡母親把我比作風(fēng)箏，飛得越來越高才能看到更廣闊的世界，躲在父母撐起的世界里是成不了雄鷹的。
最近一次回家，父親抱怨我很少打電話給他們，很不放心我的生活。我不置一詞，認(rèn)為只是父母的控制欲作怪，沒有把它放在心上。母親大概看出了我的心思，幽幽的說："你一直嫌我們管你太多，可是我們卻覺得你像是斷了線的風(fēng)箏，離我們太遠(yuǎn)了……"當(dāng)時(shí)我心中的感覺是復(fù)雜的，酸澀、委屈、愧疚……自己也分不清。不可否認(rèn)，我認(rèn)為自己已經(jīng)脫離了父母，也許是成為斷線的風(fēng)箏了，但父母那樣直白的表達(dá)讓我很愧疚不安，只能澀然淡笑。
回校沒多久，我的.牙齒突然很疼，腮幫腫腫的、牙齦紅紅的，吃飯睡覺都不得安生，我很孤單很害怕。雖然身邊有同學(xué)和朋友，可是她們也只是淡淡的關(guān)心一下，畢竟沒有人是世界的中心。我第二天實(shí)在受不了了，想請假去醫(yī)院檢查，雖然可以找朋友卻還是難以心安，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來還是很脆弱�？酥撇蛔�(nèi)心的害怕和恐懼，我打通了父親的電話，我想偽裝的堅(jiān)強(qiáng)一些，可開口的話語就帶著哭腔和委屈："爸爸……"父親一聽就急了，忙問我怎么了。當(dāng)時(shí)不知為什么，聽到父親的聲音心就安定了不少，告訴父親牙疼想回家看醫(yī)生。掛完電話，我就在宿舍休息，不到一個(gè)小時(shí)，父母就來到了學(xué)校。我在父母焦急的目光中眼濕潤了，所有的委屈不安都爆發(fā)了出來。原來風(fēng)箏害怕風(fēng)雨時(shí)，線會牽扯它，告訴它，他們在……一直都在……看著風(fēng)箏……
我是斷線的風(fēng)箏嗎？在看完醫(yī)生躺在家里休息時(shí)我一遍又一遍詢問著自己。經(jīng)歷了這件事又回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚可笑啊又是多么盲目淺薄啊，那條風(fēng)箏的線不是在父母身邊時(shí)就有，不在父母身邊時(shí)就斷的。那條線沒有那么不堪！那條線有著我和父母的血緣羈絆，有著十幾年以后會更長的親情的依戀，有著家這個(gè)特殊存在的綁定和凝聚。那是一根不會因時(shí)間距離而斷的線，死亡不幸都割不斷它，它一直連在我和父母的身上，燒不掉剪不斷……
我是一只風(fēng)箏，一只想要飛得很高很高的風(fēng)箏，可我身上有著令我安心的一根線。我可以在風(fēng)中飛翔的時(shí)候感受到它的存在和牽絆。但那根線從來不是阻擋我飛得越來越高的障礙，不會將我扯下去使我落入淤泥……因?yàn)闋恐歉�的人比誰都要愛我比誰都希望我能飛得越高越好……父母撐起的天空我一直嫌棄它太小，可是受傷回頭時(shí)他們一直都在，一直都在……
回到學(xué)校，我還是老樣子，不會三天兩頭打電話給家里，還是隔了一個(gè)多月才會回次家。父親還是會抱怨我不關(guān)心他們，電話打得太少。母親偶爾還是會說我是斷了線的風(fēng)箏，可我不會再澀然笑著默認(rèn)，我很認(rèn)真的告訴父母，我是不會斷線的風(fēng)箏，走多遠(yuǎn)飛多高，你們手中都握著那根牽引著我靈魂的線，那線永不會斷……
我從沒告訴他們那句藏在我內(nèi)心很久，卻是我最近才發(fā)現(xiàn)的事實(shí)——我深愛著你們，我的家人。
風(fēng)箏的散文 篇6
春天來了，心在空中自由飛翔，放飛的不止是風(fēng)箏。
----題記
春天已經(jīng)向我們走來了，微微的春風(fēng)吹拂行人的臉頰，像媽媽的手撫摸遠(yuǎn)行游子的臉，親切而不舍。暖暖的陽光照耀萌動的樹葉，像父親的呵斥，嚴(yán)厲而甜蜜。春天在大家的期盼中走來，帶走冬的嚴(yán)寒和蕭條，帶來五彩華麗的裝扮和熱鬧的氛圍。
你看松動的泥土，讓路旁的小草及時(shí)吐露清香的氣息。冒芽的楊柳，隨時(shí)伸展彎曲的身體。他們都在積極的吸允春的甘露。
大雁往北飛，小燕子也快來了吧，你看天空中的“燕子”多多呀。
眼下春風(fēng)正盛，真是放飛風(fēng)箏的好時(shí)候。抬頭仰望藍(lán)天，一只只五顏六色或形態(tài)各異的風(fēng)箏，飄翔在高空，帶給人們的不僅是春天到來的信息，還有無窮的快樂。
“真是氣死我了，什么破風(fēng)箏？”我一看見放在沙發(fā)上的風(fēng)箏，就一肚子氣。
前幾天，家里來個(gè)親戚，讓他孩子在我家寄宿。臨走的時(shí)候他父親給買了一個(gè)很大的風(fēng)箏，是燕子形狀的。我答應(yīng)他晚上帶他到廣場上去放，吃過晚飯，我們高高興興地就出發(fā)了，一路微微的小風(fēng)，吹扶著我那期待風(fēng)箏高掛天空的心情。一路上他歡蹦亂跳也特別的興奮。我對他說，到時(shí)候你看叔叔怎把風(fēng)箏放上天。到了廣場，人不多，有點(diǎn)小風(fēng)，他就現(xiàn)開始放，可怎放也不起來，然后就滿廣場跑，累得滿頭大汗，不想放了，才把風(fēng)箏給我。我想多么簡單的事呀，以前我也放過。可當(dāng)我展開風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)是有的，但不大，風(fēng)箏很大，一點(diǎn)兒也不起來，有時(shí)候風(fēng)還沒有，令人非常著急。本來打算在休閑的人們面前展現(xiàn)我放風(fēng)箏的本事，可風(fēng)箏就是不起來。有時(shí)候可好不容易起來一點(diǎn)了，可風(fēng)就是不一直的刮。風(fēng)一停，風(fēng)箏就下來了。沒風(fēng)的時(shí)候，我想跑動起來，風(fēng)箏不就有風(fēng)了？我就在廣場轉(zhuǎn)圈跑，還好沒人笑話我。跑的我都快精疲力盡了，風(fēng)還是不給力，風(fēng)箏始終沒有飛起來。反復(fù)幾次，都是這樣。放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏線還亂了幾次。媳婦在一旁還一直笑話我，你看看別人，沒風(fēng)也能放起來，你就是不會放。我說沒風(fēng)怎能讓風(fēng)箏飛呢。氣得我早早的回家了。
說到放風(fēng)箏，讓我想起了小的的時(shí)候，每到春天，我們?nèi)⑽鍌�(gè)小孩就在一起放飛箏。當(dāng)時(shí)家里都比較窮，沒人給買現(xiàn)成的風(fēng)箏，但阻擋不了我們放飛風(fēng)箏的夢想。那時(shí)的風(fēng)箏都是自己做的，仿照課本中的樣子，有的做成燕子的形狀、有的做成棱形的。沒有竹竿條，風(fēng)箏的`骨架就用秸稈條來代替。風(fēng)箏面一般都是用報(bào)紙來做，有的用掛歷紙。然后粘著長長的紙條。做好之后就滿院子或在大街上瘋跑。后面跟著一幫小伙伴，大家在一起比著飛，風(fēng)箏一般能飛三、四米。飛的高的，就能引來大家特別羨慕的目光。
記得有一次，父親幫我做了一只風(fēng)箏，燕子形狀的，做的很好。然后我就興高采烈地拿到大街上去飛，飛的很好，小伙伴們都特別羨慕。我的一個(gè)好朋友也想飛，我就借給他了。正好那天風(fēng)也很順，風(fēng)箏一會就飛起來了，我們就在后面追，可風(fēng)箏越飛越高，不知怎的就搞過了電線。不一會兒糾纏在電線上了，怎弄也不下來。線都扯斷了，風(fēng)箏最后掛在電線上了�？粗虏粊淼娘L(fēng)箏我都急了，還跟那個(gè)好朋友吵了起來，讓他賠，后來我們倆都?xì)饪蘖恕４蠹叶疾粴g而散地回家了。
再后來隨著歲數(shù)的長大，就不在自己做風(fēng)箏了。也不再跑著放風(fēng)箏了，可看著別的小孩在放，心里還是癢癢的。也想買一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏，過把癮，但感覺再去放太幼稚了，就一直沒有沒有買。直到今年才真正的去放風(fēng)箏，雖然沒有放起來，但那種兒時(shí)的感覺仍在。
那種感覺就像心在空中自由飛翔。
風(fēng)箏的散文 篇7
走在操場上，不經(jīng)意地一抬頭，空中幾只漂亮的風(fēng)箏正擁著春風(fēng)輕輕地舞。我的心也隨之一顫，一縷思緒沖開記憶的閘門，隨風(fēng)飄蕩……
靜謐的村落，古樸的小屋。父親坐在馬扎上專心地扎著風(fēng)箏，細(xì)細(xì)的竹篾，柔柔的長繩輪番在父親指尖跳躍。我搬了一個(gè)小板凳，坐在父親對面，貪婪地看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)成形。我多想親手捏捏燕子風(fēng)箏細(xì)細(xì)的腰身呀！可又害怕像往常一樣一插手便壞事。兩只手只好在衣襟上反復(fù)揉著。父親急了：“壞小子，著急吃不上熱豆腐呦！”“嗯，那也得快點(diǎn)呀！”我嘟囔著兩只手更癢了。終于一只大大的燕子誕生了。父親拿起筆，要給燕子畫衣裳。我一把奪過，“這個(gè)我行”一番涂抹后，才發(fā)現(xiàn)燕子的眼睛一大一小。哎，管不了那么多了。我抓起風(fēng)箏跑出家門。父親搖搖頭，也一溜小跑跟了出來。不一會兒，田野上一只大燕子把一對父子的笑聲送上了天空。
許久沒摸過風(fēng)箏了。當(dāng)我強(qiáng)壯到可以自己把一只風(fēng)箏拉上天的時(shí)候，父親卻忙得再也沒有精力做風(fēng)箏。他要把我像風(fēng)箏一樣托進(jìn)那片叫作大學(xué)的天空，就把我送進(jìn)了城市里最好的'高中�，F(xiàn)在我仍清楚地記得開學(xué)的情形。我感覺自己就是那只從地面升到高空的風(fēng)箏，突然意識到原來在我肆意奔跑的原野外還有另外一個(gè)世界�？粗程脭�動的人群，瞅瞅教室里一張張明媚、自信的笑臉，不知為什么，我以往的高傲瞬時(shí)化為烏有，我感到有些眩暈，慢慢地失去了方向。我不再把心思專注于學(xué)習(xí)，當(dāng)我肆意揮霍父親的血汗時(shí)，當(dāng)我和幾個(gè)不務(wù)正業(yè)的朋友叨著煙卷在大街上“晃”時(shí)，我感到心里涌出一股東西，它使我滿足。我再也看不慣父親，我甚至從心里嘲笑他只知道一味地低頭勞作，卻不懂抬起頭認(rèn)清現(xiàn)在的社會。我感覺自己長大了，再也不是當(dāng)初那個(gè)跟著父親放風(fēng)箏的傻小子。
虛幻的夢終于在三年后破碎，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把“查分熱線”撥通后，電話里吐出的幾個(gè)冰冷的數(shù)字最先砸倒的不是我，而是父親。父親整整躺了一天，好心的人開始勸父親。有人說“認(rèn)命吧！”有的人舉了一堆例子告訴父親，即使把兒子供出來了，到頭也只能落得老來獨(dú)守家巢的寂寞。那一刻，我蜷縮在角落里，感覺整個(gè)人虛脫了，那種畸形的自大早已消失得無影無蹤，想想前途的渺茫我明白了：其實(shí)離開了父親的庇護(hù)，我一無所有。
不知父親何時(shí)做出讓我復(fù)讀的決定。第二天一早，父親早早起床，如往常一樣精神抖摟。我不敢抬頭面對父親。出乎意料，父親沒有罵我，只是拍拍我說：“找出原因，再好好讀一年，人誰不遇著個(gè)坎兒。”然后推起車，走出家門。我怔怔地愣在原地，心里酸酸的……
繁忙的功課之余，我常會回憶起童年的一幕：我解開風(fēng)箏的線，想看看沒有了線的束縛，風(fēng)箏能飛多高，飛多遠(yuǎn)�？扇螒{我把風(fēng)箏舉得再高，結(jié)果都是風(fēng)箏一頭扎下。父親告訴我，那是風(fēng)箏的生命線。也許，父親就是我求學(xué)路上的生命線吧。有時(shí)，我感覺自己變成了一只風(fēng)箏，我在上邊飛，下邊是父親，焦急地拽著手中的線，怕風(fēng)箏再一次偏離方向。
一年之后，我終于沒有辜負(fù)父親對我的期望，踏進(jìn)了大學(xué)的校園。異鄉(xiāng)的悲歡歲月，大學(xué)的忙碌與彷徨，慢慢地把家的概念沖涮得越來越淡。當(dāng)撥通家里電話，幾句過場式的問候之后，大腦一片空白時(shí)，我會輕輕嘆息一聲：也許這就是成長吧！
現(xiàn)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)幾千里在攀枝花工作。一次放假回家，母親指著一疊舊風(fēng)箏告訴我這些父親一直舍不得扔時(shí)，我感覺心中某根弦被輕輕撥動，想對父親說點(diǎn)什么，卻一直無從開口。
風(fēng)箏的散文 篇8
春來地暖陽氣升。清明前后，是放風(fēng)箏的絕好時(shí)候。今年剛過雨水，性急的人們已經(jīng)帶著孩子，來到城市廣場和田野河坡里放起了風(fēng)箏�？粗@歡快溫馨的場面，不由想起半世紀(jì)以前我們少年的時(shí)候。
小男孩沒有不喜歡放風(fēng)箏的，那年月幾乎沒有賣風(fēng)箏的，想放要自己扎。最簡單的風(fēng)箏，是用竹簾子上拆下來的竹篾，扎成長方形的架子，糊上一層薄紙，尺把見方，像個(gè)大瓦片，底下綴上一些布條作尾巴，就可以跑著放起來了。那時(shí)候沒有什么高層建筑，連空中的電線都很少，到處可以放風(fēng)箏；當(dāng)然，大風(fēng)箏扎得出奇，互相比賽性質(zhì)的放風(fēng)箏還是要到河坡里。
放風(fēng)箏一定要在春天是有講究的，不光是春天景致好，更重要的是春天的'風(fēng)勁而穩(wěn)。放風(fēng)箏離不開風(fēng)，冬天風(fēng)倒是大，但吹得太猛；春季過后，風(fēng)又變小了，都不適宜風(fēng)箏升空。惟有開春以后，天空是藍(lán)的，桃花是紅的，麥苗青，菜花黃，風(fēng)兒不大不小，人兒不冷不熱，是放風(fēng)箏的黃金季節(jié)。
放風(fēng)箏不是孩子們的專利，比較大的、漂亮的風(fēng)箏只有大人才能玩起來，50年前，雖然都是自家扎的風(fēng)箏，但各有絕招，做工精細(xì)，種類繁多，樣式美觀。那時(shí)候，我隨父母住在人民醫(yī)院的老院子里。醫(yī)院里有幾個(gè)大人每年都要放風(fēng)箏，從他們動手扎風(fēng)箏起，我們孩子們就圍在一邊興奮起來。這種大風(fēng)箏，骨架用竹子，繃面用絹綢，繪制精致，五色繽紛。
放風(fēng)箏的線也有路數(shù)，小風(fēng)箏用合股的棉線就行，大風(fēng)箏就要用堅(jiān)固的絲線，線繞在用木棍釘成的、可以用雙手旋轉(zhuǎn)的木拐上，用起來靈活迅速，可以收放自如。扎好風(fēng)箏拴線的角度、長短都有一定比例，要準(zhǔn)確無誤；尾巴重量要配備合適，否則不是放不起來，就是容易栽跟頭。
放風(fēng)箏除了風(fēng)箏本身和線、拐子硬件要好之外，技術(shù)非常重要。放風(fēng)箏像駕駛飛機(jī)一樣，起飛和著陸時(shí)最容易出事，最怕電線和大樹，要善于躲避。放飛的時(shí)候，至少要兩個(gè)人配合，測好風(fēng)向后，牽線的人在前面跑，拿風(fēng)箏的人在后邊送，力要用一致，風(fēng)箏借著風(fēng)力直沖上天，大家就可以在下邊盡情欣賞了。
放風(fēng)箏這個(gè)人很關(guān)鍵，他要根據(jù)風(fēng)力，對風(fēng)箏線的松弛控制得當(dāng)。風(fēng)太大的時(shí)候，風(fēng)箏會左右搖擺，突然向高處躍升；如果線拉得很緊，一不小心，風(fēng)箏就會一頭栽下來，這時(shí)候不能慌，要順著風(fēng)勁隨時(shí)松線，風(fēng)箏很快又浮起來了，這叫退一步海闊天空。手段差的人看見風(fēng)箏要栽跟頭，便急忙往回收線，反而造成風(fēng)箏一頭栽到地上，弄不好連骨架都摔碎了。而在風(fēng)力減弱的時(shí)候，風(fēng)箏會自然下降，這時(shí)候要頻頻扯抖，盡量放線，然后再及時(shí)收回，一松一緊，有張有弛，可以維持風(fēng)箏在風(fēng)中平穩(wěn)飛行而不下墜。
風(fēng)箏的“箏”字，就是古箏的“箏”字，原本是一種樂器。《洵芻路》中記載：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風(fēng)為戲，后于鳶首，以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴�！边@就是風(fēng)箏名稱的來歷了。
50年前，大人們做的風(fēng)箏，奇就奇在不光能飛能響，還能“送幡”，幡就是用鐵絲圈套在風(fēng)箏線上，圈上附一長香和彩練；等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定時(shí)，將幡放飛，鐵絲圈和香被風(fēng)吹著在空中飄蕩上滑，順著線抵達(dá)風(fēng)箏腳下為止，用送幡的方式，點(diǎn)燃風(fēng)箏事先帶上去的那掛鞭炮，空中會傳來清脆的鞭炮聲。這是放風(fēng)箏的最高境界，仰觀者無不拍手叫好，歡欣鼓舞。50年過去了，許是孤陋寡聞，我沒有再見過比送幡更高級的放風(fēng)箏的方式。
放風(fēng)箏的過程，既是一種快樂，又能品味人生。在萬物萌發(fā)的春天，何不讓我們的思緒和風(fēng)箏一樣放飛呢！
風(fēng)箏的散文 篇9
春風(fēng)、燕子、柳芽、風(fēng)箏……熱情地告訴我們，春天來了！萬物復(fù)蘇的春天來了！看到滿街的風(fēng)箏，是啊，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)了。那漫天飛舞的風(fēng)箏讓我想起了那個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)永遠(yuǎn)留在我心中的風(fēng)箏。
那是我班學(xué)生李盼和風(fēng)箏的故事。李盼原來叫李玉，是一個(gè)農(nóng)村的留守小學(xué)生，父母在她兩歲時(shí)就到廣州打工去了，她跟著奶奶一起生活。直到她讀五年級了，父母都還一直在外打工，其中只回來過幾次，都是來去匆匆，小李玉對父母的印象是那么的模糊和陌生，她多么希望爸爸媽媽能在自己身邊，天天和他們生活在一起，那該有多幸福�。∷貏e羨慕有些小伙伴，天天在爸爸媽媽身邊撒嬌調(diào)皮。那年寒假過了，開學(xué)時(shí)她又是一個(gè)人來報(bào)名。她對我說：“老師，我改名字了，叫李盼�！薄盀槭裁锤倪@個(gè)名字呢？”“今年爸爸媽媽又沒有回來過年，我都快想不起他們的模樣了，我想他們�。∷晕腋牧嗣�，盼望他們早點(diǎn)回來看我�！闭f話時(shí)她眼睛紅紅的，強(qiáng)忍著眼淚，說的我跟旁邊等著報(bào)名的幾個(gè)同學(xué)和家長也鼻子酸酸的，我們只能安慰她一番。
開學(xué)不久，春天來了，我?guī)е嗪⒆觽內(nèi)ド缴戏棚L(fēng)箏。我事先就布置了他們回去，自己動手做風(fēng)箏，看誰做的好，飛的高。那天的天氣真好，暖暖的太陽，微微的春風(fēng)，沉睡了一冬的小草抬起綠茸茸的頭，把大地裝點(diǎn)成綠油油的一片。一到山上，孩子們爬山累了，就躺到草地上盡情的玩耍，瘋夠了才爬起來放風(fēng)箏。他們紛紛亮出了自己的杰作，蝴蝶、燕子、雄鷹……真是琳瑯滿目，各式各樣的風(fēng)箏看的大家眼花繚亂。一會兒風(fēng)箏前前后后的飛上天了，只有李盼幾個(gè)小姑娘的風(fēng)箏還沒有飛起來。我過去幫李盼放，我注意到了好多小姑娘做的風(fēng)箏都是燕子、七仙女，她卻做的是一只雄鷹風(fēng)箏，而且與眾不同。她的風(fēng)箏上面寫滿了字，我仔細(xì)一看，原來是她寫給爸爸媽媽的一封信，上面寫著她對爸爸媽媽的'思念。寫過年前看見小伙伴去車站接回他們的爸爸媽媽，然后和他們父母一起去買新衣服新書包，買許許多多年貨時(shí)，她好想好想自己的父母，天天晚上都在夢中喊著爸爸媽媽。她告訴父母學(xué)校的情況，老師和同學(xué)們對她都很好，她上學(xué)期期末考試全班第三名，她爭取這學(xué)期要考第一名。還說奶奶越來越老了，她還要幫助奶奶多做事情，他們家的責(zé)任田是二叔和鄰居們幫著種的。還跟爸爸媽媽說，雖然她多么盼望父母回來，但是她還是知道，父母要掙錢養(yǎng)家供她讀書。所以不要牽掛家里，她跟奶奶會好好生活。還囑咐爸爸媽媽在外面打工挺累，要注意休息，要保重身體�！粗粗业难劬δ：�，看不清她下面的字了，我心中一陣陣隱痛。這哪是一個(gè)孩子寫給父母的信，分明是一個(gè)留守兒童的呼喊，多懂事的孩子��！他們太缺少父愛母愛了。
我一邊想著一邊幫李盼把風(fēng)箏慢慢放上了天，看到風(fēng)箏扶搖直上，直沖藍(lán)天。我想，她的父母一定會感受到女兒對他們的思念。李盼一面放著手中的線一面翹首南望，風(fēng)箏越飛越高，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，李盼把線剪斷了。她說之所以要做個(gè)雄鷹風(fēng)箏，是因?yàn)樾埴棔钩岚肯杷{(lán)天，它飛得高，飛得遠(yuǎn)，不怕任何艱難險(xiǎn)阻。她剪斷了線就是要讓雄鷹風(fēng)箏飛到廣州去，飛到他爸爸媽媽打工的地方去。讓風(fēng)箏去親親她的父母，捎去她的思念和祝福。
斷了線的風(fēng)箏飛啊飛啊，終于看不見了�？蓯鄣牧羰睾⒆影。銈兊母改敢欢〞吹竭@個(gè)美麗的風(fēng)箏，一定會為你們的一片孝心感動。
風(fēng)箏的散文 篇10
一只風(fēng)箏最好由一雙手掌握，如果你心有旁騖，想讓這頭的風(fēng)箏牽動另一端的兩雙手，可能要冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)：一種可能是兩雙手用力不均，一不小心就會扯斷了線；另一種可能是兩雙手都放開，少了手的牽引，風(fēng)箏也就沒了方向，結(jié)果都是“花自飄零水自流”。愛情的風(fēng)箏要想飛得平衡，向來都要站在兩端的手和風(fēng)箏共同經(jīng)營。
別人的風(fēng)箏再好，也是別人的，要專心放好你的風(fēng)箏�？粗炜瘴宀实娘L(fēng)箏如亂花迷眼，手上使錯(cuò)了力，你的風(fēng)箏就會如蝴蝶斷翅，或似殘花墜地，或糾纏上別人的線，扯不清，也難理順了。愛情的互動性不容許你精神上走神、溜號。
放風(fēng)箏之道當(dāng)然得“一張一弛”，抓得太牢容易斷線，放得太松容易飛掉。愛戀不是占有，是讓對方沐浴在自己的關(guān)懷中，沒有空間的愛情會窒息，綁住手腳的舞蹈當(dāng)然難以跳出動人的舞步。
不屬于你的風(fēng)箏，你就要把這根線交給另一雙手。有時(shí)候，放棄并不是失去，它只是給彼此愛的`機(jī)會，你沒有力量放飛的風(fēng)箏拼了老命硬扛，不亞于自虐，盡管是被一只花俏的風(fēng)箏拖著，但對嬌喘不息、香汗淋漓的你，一定不是什么好風(fēng)景。愛情是兩個(gè)人的事，琴瑟和諧才能出佳音，還是別累著自己為好。
有些人是生來就愛自由的，于是掙斷了繩子，被風(fēng)帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是，離開了繩子的風(fēng)箏，很快就會摔得鼻青臉腫。相愛中要做一個(gè)惜福的人，回頭草就不好吃了，因?yàn)槎鄶?shù)山頭很快就會被別人占領(lǐng)，到時(shí)你哭得花枝亂顫也沒用，這種自由的快感不試也罷。
風(fēng)箏不是放在家里的觀賞品，只有放飛在空中，它才是風(fēng)箏。放風(fēng)箏享受的是過程，結(jié)果不是最重要的。放風(fēng)箏的過程也是一個(gè)交流的過程。愛情只有不斷地有新鮮空氣才不會變質(zhì)，你看到關(guān)在黑屋子里的玫瑰開得如火如荼的嗎？
風(fēng)箏可以飛的很高，愛情可以飄的很遠(yuǎn)，愛上了風(fēng)箏愛情的人，是不是注定要和痛苦相伴？如果愛情是牽著風(fēng)箏的線，那么風(fēng)箏又是什么？
天南地北的兩個(gè)人，在屬于他們的愛情天空里，放著他們的風(fēng)箏。他為了愛情付出，她為了愛情犧牲。兩個(gè)人在一起，就像是風(fēng)箏遇上了風(fēng)，飛的好高好高，即使飽含著相思的痛苦，那也是快樂的。他想念著她，她也思念著他，就這樣，距離產(chǎn)生出了美。讓風(fēng)箏在愛情的天空里翱翔。
風(fēng)箏越飛越高，線斷了，屬于他們的風(fēng)箏會隨風(fēng)飄蕩。他們開始對他們的愛情有所懷疑。他付出了那么多，就像是牽著風(fēng)箏的線一樣，讓風(fēng)箏可以飛的很高很高，可是如果斷了呢？那風(fēng)箏將會不再屬于我了。他痛苦著……
他會一直等我嗎？就像這線一樣，牢牢的牽著我，不會再去牽第二個(gè)風(fēng)箏了嗎？她猶豫著……于是，屬于他們的風(fēng)箏開始在空中打轉(zhuǎn)，搖搖欲墜……
靠著電話，寫信這樣的方式過了若干年。這些年中，他奮斗著他的事業(yè)，她努力的等他，在他們的世界里有過痛苦，有過歡笑，有過猜疑，也有過淚水，但更多的是一種相互的包容和信任。他們相信著只要共同努力，他們的風(fēng)箏一定可以在愛情的天空里飛下去。等到他們再次相見的那一天，他們的愛情一定比現(xiàn)在更加成熟。
如果當(dāng)初他們?nèi)螒{風(fēng)箏飛，那么牽著風(fēng)箏的線早已斷開；如果當(dāng)初他們一直相互猜疑，沒有從痛苦中掙扎出來，那么風(fēng)箏也許早已墜地。愛情就如同放風(fēng)箏一樣，時(shí)而放開，時(shí)而收緊。需要的是兩個(gè)人細(xì)心的經(jīng)營。他們是用對愛情的堅(jiān)持和對對方的信任去放著他們的愛情風(fēng)箏。風(fēng)箏愛情，究竟一個(gè)人是風(fēng)箏，另一個(gè)人是牽著風(fēng)箏的線，還是兩個(gè)人都是線，去放著屬于他們自己的風(fēng)箏？
風(fēng)箏的散文 篇11
北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多舊不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。
但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
我也知道補(bǔ)過的.方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮�，跑著，笑著�！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。
我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你呵�！蹦敲矗业男囊欢ň洼p松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂�！拔铱墒呛敛还帜愫恰！�
我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。
“有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。
我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。
現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷，但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。
風(fēng)箏的散文 篇12
伴著悠然的秋風(fēng)，一個(gè)放風(fēng)箏女子的身影，竟如此靈動，指尖輕拈那一根細(xì)線，美麗的蝴兒飛上了藍(lán)天，她腳步輕盈著，若蝴蝶般飄飛，婀娜著美麗的身姿，淡綠色的裙擺，在湖水中倒映，清新素雅，心，揉進(jìn)這一季最美的風(fēng)景......
秋，是適合放風(fēng)箏的季節(jié)，微微的風(fēng)，吹來幾絲清涼，人的心情也透著幾分舒暢。
放眼，隨處是放風(fēng)箏的身影。那條乳白的長褲，在陽光下沒有白的刺眼，沒有矯情，絕無造作，而是透著幾分柔和，清爽而舒適；那張精致而俊俏的臉，半仰著望向天邊，一雙纖長靈巧的手，自如收放著那根連心的線。
箏兒，當(dāng)我放飛你的時(shí)候，不是想放手，那根連心的線我會小心的攥在手里，我是要給你足夠的天地，綻放你的美麗，讓你感受生命的精彩，我會用心，來愛你！
我的愛，你有沒有感受得到，它原本是一團(tuán)火，我努力讓它變得柔和，這所謂的柔和，或許只是我希望給你的感覺，你便這樣接受著�？墒�，你都不知道，這團(tuán)火，于我卻愈演愈烈，我，灼燒了自己，保護(hù)著你。
我怕，有一天，那根線，我真的無法收放自如。我怕，我會舍不得放手，可又怎么忍心剝奪你的自由！
我愿，將你放飛，如此，你將永遠(yuǎn)是我指尖的牽掛，我也必將，在你溫情的注視之下。我知，你終要回歸，回歸我溫暖的懷抱；我知，你不會將我丟棄，領(lǐng)略過高山流水，擁吻了藍(lán)天白云，你終知道，我，才是你的無法忘懷......
我，這樣安慰著自己，心，卻下著雨！
夢里，我對一個(gè)女子說，“做人，好比放風(fēng)箏，要有張有弛；若要學(xué)會做人，便先學(xué)學(xué)放風(fēng)箏！”曾經(jīng)做過這樣一個(gè)奇怪的夢，忽然從夢中驚醒，而這段話卻記得異常清晰。
夢里的女子是誰？我也這樣問著自己，終沒有答案。許是她，許是你，許是我自己。許是那個(gè)因愛耿耿于胸，無法釋懷的女子，很是叫人心疼。愛來愛去終成空，那份心里的.痛，又如何能輕松？
或者，我是勸慰那些深陷在愛中的女子，要懂得適時(shí)放手。人生，那根感情的線，莫要繃太緊！不然，難免有無法承受之痛。
話是這樣說，可是又有幾人不是在夢里徘徊，又有幾人能真正走出舊夢？
如若，如若你是風(fēng)箏，我未必舍得放飛，對你，早已有了太多的不舍和依戀！
假若風(fēng)箏斷了線，我又如何斬?cái)酄拷O？
這一刻，忽然沒了心情，不想再放飛你；忽然害怕孤單，怕你飛走，不再回頭。這一刻，只想，抱你在懷里，任淚水肆意流淌，我的淚會浸濕你的心嗎？會的，我知道一定會，你會怕嗎？怕被我淋濕嗎？會不會，會不會......
我知，我的懷抱雖暖，卻不是你要的港灣�；蛘�，你原本就不需要港灣，你的心在廣袤的藍(lán)天，你需要的是自由的空間。我知，你終是要飛走，我也必將無力挽留，我，無力挽留......
一回首，一凝眸，緊鎖著愛的思愁。
不知，這風(fēng)箏，你裝點(diǎn)了誰的舊夢？
風(fēng)箏蝶影
你裝點(diǎn)了誰的舊夢
誰在舊時(shí)光里繾綣
誰把昨昔變成了夢魘
誰在往事的對錯(cuò)中糾纏
誰在誰的回憶里流連
這一遭紅塵里的愛恨纏綿
傷也傷了心
痛也痛了恨
卻不忘
續(xù)前生的緣
許來世的愿
風(fēng)箏的散文 篇13
有風(fēng)箏掛出來賣了，忽然發(fā)現(xiàn)是春光明媚，春風(fēng)浩蕩了，又是一年放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。
走，到郊外放風(fēng)箏去�？达L(fēng)箏在天空飄蕩，看麥苗在春風(fēng)的慫恿下返青，看嫩綠的小草興奮地鉆出地面，你的心中也一定會春意盎然！
放風(fēng)箏的習(xí)俗很多地方都有，且由來已久。清代戲曲家孔尚任作過這樣的詞：勝日愛清明，白袷少年攀柳憩，繡鞋游女踏莎行，處處放風(fēng)箏。人們?yōu)槭裁聪矚g放風(fēng)箏，大概與人類想“飛”的理想有關(guān)。傳說南北朝時(shí)，就有人背著風(fēng)箏從高處往下跳而沒有跌死；再就是放風(fēng)箏有益健康。宋人《續(xù)博物志》說，放風(fēng)箏時(shí)，“張口仰視，可以泄內(nèi)熱”�！堆嗑q時(shí)記》說，風(fēng)箏“放之空中，能清目”�！都t樓夢》在描寫林黛玉和姑娘們放風(fēng)箏的情景時(shí)說，“放風(fēng)箏是放晦氣”，“林姑娘的病根都放出去了”。
小時(shí)候也放過風(fēng)箏，但沒條件買，自己動手扎。一張八開的紙，四根細(xì)細(xì)的小麥秸桿就成。大概因?yàn)槭亲约簞邮衷�，玩起來興致特濃。那時(shí)候買風(fēng)箏放的人不多，賣的人也就生意清淡。風(fēng)箏沒有當(dāng)今華麗，品種也不多，但價(jià)格低廉，卻還沒幾個(gè)去買。在少年眼中的大人們會扎正經(jīng)的.風(fēng)箏，骨架是有韌性的竹篾，上面糊的紙是舊報(bào)紙。《揚(yáng)州畫舫錄》說，有一種風(fēng)箏“其聲在弓，其力在尾。大者方丈，尾長有至二三丈者，式多長方，呼為‘門板’”。我的一位本家大大（伯伯）就扎這樣的風(fēng)箏，有米把高，上面駝兩個(gè)大哨子，經(jīng)風(fēng)一吹，那悅耳的“嗡嗡嗡”的聲音隨著風(fēng)勢的強(qiáng)弱，像天庭之樂一樣抑揚(yáng)起伏。天晚了也不收風(fēng)箏，就讓它這樣在黑夜里“嗡嗡嗡”地斑斕著少年的夢。
也陪年少時(shí)的女兒放過風(fēng)箏。這時(shí)又沒條件自己扎風(fēng)箏了，而小城賣風(fēng)箏的好像只周姓老者一人，賣單調(diào)的一種。于是買了一只星期天陪女兒到對而的小山包上去放。風(fēng)箏放到天上去，女兒的心似乎也被放到天上去了。從女兒的興奮、激動中，我找回了我的年少時(shí)光。
去年夏秋時(shí)節(jié)路過濰坊，令我難忘的是，當(dāng)我來到這個(gè)城市的中心廣場時(shí)，夕陽把西天染得紅彤彤的，一群銀發(fā)老者正在這里放風(fēng)箏。西、南兩面的大道上車水馬龍，人聲鼎沸，而這廣場上卻如此閑適自得。時(shí)值夏秋之交，不想也可以放風(fēng)箏？勝日愛清明，處處放風(fēng)箏。以前人們都說，清明一過風(fēng)箏放不高，因?yàn)闆]有“天風(fēng)”，且風(fēng)向不專注，飄忽不定�？蔀H坊的這些老者卻能把風(fēng)箏放上天，而且還放得很高，真讓我見識了“風(fēng)箏之都”的風(fēng)采。
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍，飛彩羅裙風(fēng)擺動,好將蝴蝶斗春歸�！编嵃鍢虍�(dāng)年在濰縣時(shí)對濰坊春天作如是描述，第一句說的便是風(fēng)箏�？梢姟帮L(fēng)箏之都”并不是浪得的虛名。在濰坊風(fēng)箏博物館（據(jù)說是迄今世界上最大的專業(yè)博物館），我見到了不勝枚舉的風(fēng)箏佳作。從“類”來分，有什么串子類、板子類、立體類、軟翅、硬翅和自由式六大系列；這些風(fēng)箏題材廣泛，花樣繁多，做工考究，繪制精細(xì)，造型各異，令人眼花繚亂，目不暇接。平生從沒見過這么多從品種到形態(tài)各異的風(fēng)箏。經(jīng)不住誘惑，我在商店里買了幾只風(fēng)箏從郵局寄回來，不想風(fēng)箏不算太貴，可寄費(fèi)差卻不多和風(fēng)箏等價(jià)。
春光明媚，春風(fēng)浩蕩，天空中放飛著五顏六色的風(fēng)箏，放飛著斑斕的夢。
風(fēng)箏的散文 篇14
四月天，一年中最美的時(shí)光；在這個(gè)最爛漫的季節(jié)；讓我們走進(jìn)四月，追逐春光放風(fēng)箏……
風(fēng)和日麗的時(shí)候，春天的感覺真的很好，尤其清明過后，放風(fēng)箏感覺更好。離家不遠(yuǎn)處有個(gè)情侶園，節(jié)假日或休息日我們一家喜歡去情侶園，公園廣場很大，放風(fēng)箏的人很多，許多風(fēng)箏都在天上“私結(jié)連理”了。害得主人們都小心翼翼的。
記得有一次的四月天，我們又去了情侶園�？匆娫S多老人和孩子在放風(fēng)箏。我們也在公園買了一個(gè)，伴隨著春風(fēng)，我們象頑皮的孩子在草地上追逐著，奔跑著，手里拿著那個(gè)線軸，眼睛盯住飛在上方的風(fēng)箏。那么多可可愛愛的風(fēng)箏，有蝴蝶，有蝙蝠，有章魚，極盡想象那童話的世界里，各種角色，放飛的是快樂，也是夢想。春天是最美的季節(jié)，是許多夢想隨萬物一起復(fù)蘇、一起生長、一起放飛的季節(jié)，滿天的五彩繽紛，滿天的快樂飛翔，只是一切都要把握在自己的手上，有熱情，有信心，有耐心，才能把這滿天如花的夢想，變成秋天里累累的碩果。
很喜歡放風(fēng)箏的感覺。就像對著一個(gè)好朋友，雖然不能面對面，但手里握著的是一條連著彼此的友情線，珍惜這份緣，不讓風(fēng)箏輕易斷了線，想念就是抬頭看看，牽引著彼此……也喜歡牽著風(fēng)箏散步的感覺，更喜歡看著風(fēng)箏飛到高高的藍(lán)天，越飛越高的感覺！其實(shí)，放風(fēng)箏的時(shí)候也并不是每次都可以成功的，除了看你的技術(shù)之外，還要看風(fēng)箏的手工與風(fēng)的走向，所以，放風(fēng)箏很多時(shí)候講究的是耐性，倘若面對一次又一次的失敗你還能繼續(xù)堅(jiān)持，最終你放飛的風(fēng)箏一定會飛得最高最遠(yuǎn)--就像人們的夢想一樣！
放風(fēng)箏的感覺很浪漫，在沐浴陽光的日子里，如此的心曠神怡，手里拿著牽線的風(fēng)箏，看著它因你而飛入空中，又因你不停拖拽，讓它在空中不斷飛舞，即緊張又興奮，我們在貪婪的呼吸著新鮮空氣，努力的向上攀登，那感覺是令人神往的！如果沒有風(fēng)，你就是它的全部動力和支撐，要不，它就會從高空跌落低谷，摔得粉身碎骨；我在放風(fēng)箏時(shí)，會看到它隨著你的鼓勵(lì)，而慢慢升起時(shí)，心中有說不出的成就感；如果因自己不慎，把牽引它的生命線不小心掉了或是纏住了，讓它從高空墜落，那一瞬間，好有負(fù)疚感，就有拯救自己孩子的沖動，急忙跑過去，和纏住線的.對方大吵一架，為了我的風(fēng)箏，我會如此的珍愛……
放風(fēng)箏的情懷最美麗，手中一根線，一頭是自己，一頭是遼闊無垠的天空。與其說放風(fēng)箏，不如說放飛的是心境、是情懷、是思念。任思緒隨著徐徐飛起的風(fēng)箏飄旋、飛逸，多么空靈、多么恬淡、多么愜意。給人以無盡的遐思、無盡的幻想、更給人以寧靜致遠(yuǎn)的感懷。人生總有許多意外，握在手里的風(fēng)箏也會突然斷了線。有些人不見了，就是從我們的世界里徹底消失了。可是有些人，卻依舊，始終，一直清晰地留在我們的腦海里面。其實(shí)，有時(shí)想想，就有這樣一種感覺，我會很珍惜身邊這樣細(xì)微的感動，我會將她記下來，告訴自己懂得欣賞生活和珍惜每一次的感動。
其實(shí)，對于春天，簡簡單單，放風(fēng)箏就是跟春風(fēng)握手，讓自己的心情與春意朦朧連線，然后帶回一身的春風(fēng)得意。放風(fēng)箏的季節(jié)，溫暖的感覺，我喜歡這樣的春天……
風(fēng)箏的散文 篇15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝汗饷髅模瑬|風(fēng)微微的天氣，真是老天賜給的放風(fēng)箏的良機(jī)。我和老伴帶著小朋友來到市里的泉河風(fēng)景帶放風(fēng)箏。也許過去放風(fēng)箏的游戲只是存在記憶里了，現(xiàn)在擎起大風(fēng)箏，顯得眼拙手笨，幾經(jīng)折騰，好不容易，風(fēng)箏才飄上天空。在她奶奶的指導(dǎo)下，小朋友牽著風(fēng)箏線，我們的彩旗風(fēng)箏緩緩上升，開始與天空中眾多的風(fēng)箏一起爭奇斗艷。孩子呼朋引伴，又招呼來她的同學(xué)，仰望著天空中的老鷹、大雁、燕子、蝴蝶等等展翅翱翔，幾個(gè)孩子是多么開心！
望著天空中漫漫舞動的風(fēng)箏，腦海中不由就幻化出舊時(shí)的記憶。記憶中，有帶著幼小的兒子放風(fēng)箏的模糊印象，更有自己兒時(shí)放風(fēng)箏的清晰情景。那時(shí)的風(fēng)箏�。�......
說起舊時(shí)放風(fēng)箏，最近的也是30年前了。那時(shí)，剛剛五六歲的兒子正值頑皮的年齡。春天，看見鄰居家的小朋友在爸爸的帶領(lǐng)下，來到家附近的空地上放風(fēng)箏，兒子就吵著要我給他做風(fēng)箏。我生性笨拙，哪里會做風(fēng)箏呢？只好來到街上給他買。無奈的是，當(dāng)時(shí)賣的風(fēng)箏也都比較簡單，沒有多少花樣，我給他揀了一只花哨一些的，兒子如獲至寶，高興得直跳！我舉著小小的風(fēng)箏往上放，讓孩子牽著線跑，他卻摔倒了，我鼓勵(lì)著，哄著，他才沒有哭出來。好在孩子當(dāng)時(shí)年齡小，好哄，一只小小的簡單的風(fēng)箏，讓他足足快樂了一個(gè)春天。
放風(fēng)箏的比較清晰的記憶，自然還是我的兒時(shí)時(shí)光。說起那時(shí)的風(fēng)箏和放風(fēng)箏游戲，雖有苦澀，卻也伴著不盡的歡樂。
大約只有六七歲年齡，冬春季節(jié)，我就跟著十來歲的`大孩子到處野跑，看別人放風(fēng)箏，反正，哪里有風(fēng)箏，我就往哪跑；哪兒的人扎堆，我就上去湊熱鬧。那個(gè)時(shí)候，自然沒有售賣的成品風(fēng)箏，可自家做的風(fēng)箏，照樣能夠升上天，而且花樣也不少，有的風(fēng)箏還帶著響聲。
父親大概見我總是跟著別人跑，看別人放風(fēng)箏，心里有了酸楚味兒，就下了決心，買了白紙，把高粱桿劈開，親手為我做風(fēng)箏了。父親的手很靈巧，風(fēng)箏很快就做好了。老實(shí)說，父親做的風(fēng)箏，那樣子，我是不敢恭維的，沒有花色，只是一個(gè)簡單的八邊形，也沒有涂什么顏色。可我喜歡。我甚至拿著那風(fēng)箏到處與小伙伴們顯擺。到了放的時(shí)候，我要求父親帶我放——小小年紀(jì)的我，有些膽怯，怕風(fēng)箏不能飛上天，惹小伙伴們笑話。父親帶著我，來到野外，一手舉著風(fēng)箏，一手輕輕放線，那風(fēng)箏竟然飛起來了。小伙伴們見我有風(fēng)箏了，似乎要與我比賽，也都拿來風(fēng)箏，與我一起放。那一只只風(fēng)箏先后飛上了天，在空中緩緩飄蕩，令我沒有想到的是，竟數(shù)我的風(fēng)箏飛得最高，最穩(wěn)！我驕傲，這是父親為我做的風(fēng)箏。
后來，我就學(xué)著父親的樣子，自己與伙伴們一起放風(fēng)箏�？晌业娘L(fēng)箏再沒有父親帶我放的時(shí)候飛得那么高，我哪里知道，放風(fēng)箏是有技巧的，而我連起步還沒開始呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)記不清了，那只父親為我做的唯一一只風(fēng)箏最后是什么命運(yùn)，可它的模樣，我卻記得清晰：白杭蓮紙做的，八邊形。我也記不清了，那是否是我童年中的唯一一只風(fēng)箏。我能夠清晰記得的就是，那是唯一一只父親親手為我做的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的散文 篇16
階下兒童仰面時(shí)，清明妝點(diǎn)最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離。
——題記
藍(lán)天下，一根若隱若現(xiàn)的白線，記著童年的夢，牽著童年的笑，掛著童年的神采飛揚(yáng)。藍(lán)天下，大手牽著小手，牽著的是春光的爛漫與溫情。暖暖話語,至今在耳；五彩景色，歷歷在目。
我立在書架前，書架的頂端，是個(gè)很大的風(fēng)箏，而我已經(jīng)很久沒有放飛過它了。從搬家到現(xiàn)在，它從未挪過位，上面的灰塵遮住了它的色彩，它的光華，也遮住了它曾經(jīng)有過的夢，有過的笑，有過的神采飛揚(yáng)。
心思恍惚起來，轉(zhuǎn)悠到了曾經(jīng)：“不一會兒就刮起了一陣金色的風(fēng)暴，盤旋著消失在了小徑的盡頭�！币荒昵皩懴碌脑挘乔锔邭馑梢苑棚L(fēng)箏的季節(jié)，卻錯(cuò)過了“橙黃橘綠時(shí)”風(fēng)箏也又灰暗了一層。
思緒也沖起了一陣風(fēng)暴，回到搬家前。那時(shí)的我還上幼兒園。第一次放風(fēng)箏，依稀記得是春天，那天的陽光明亮的幾乎讓我睜不開眼，賣風(fēng)箏的人把風(fēng)箏整整擺了小區(qū)的半面墻。什么顏色的都有，比那陽光照射的花兒還多彩明媚。風(fēng)箏下面又?jǐn)[了一排糖葫蘆和幾車彩色氣球，不用說，那紅瑪瑙般的糖葫蘆正是我們小朋友的鐘愛。我興奮得大喊大叫，揮著我那個(gè)燕子風(fēng)箏。紫色的翅膀，黃色的腹羽，還有斑斕的尾羽。媽媽握著我的`小手，教我收線放線，在風(fēng)與線的支持下，風(fēng)箏飄飄悠悠的飛上了天它像真正的燕子一樣在天空中展翅飛翔，柔軟的絲絹被風(fēng)輕撫仿佛是真正的羽毛迎風(fēng)飄揚(yáng)，輕盈的竹骨勾勒出了優(yōu)美的流線身形。
賣風(fēng)箏的多，放風(fēng)箏的也多。廣場上空的風(fēng)箏此起彼伏的飛著。優(yōu)雅的蝴蝶伴著鮮花，百足的蜈蚣也志得意滿的飛上了天。我拉著線軸，時(shí)而放長，時(shí)而收短。風(fēng)箏也搖搖擺擺，始終沒有出我的視線。媽媽輕彎身子，雙手按在我的肩頭，告訴我怎么操縱風(fēng)箏，怎樣讓它飛得又快又高卻不脫手，怎樣才能使風(fēng)箏不被卡在樹上……那天一直玩到盡興而歸，那也是唯一一次放風(fēng)箏。
往后有那么幾次，我想再放，可媽媽說她很累，很忙，又或是時(shí)節(jié)不對，風(fēng)箏放不起來。搬家時(shí)風(fēng)箏也“有幸”搬了來，隨后就束之高閣。僅有一次，我抬過椅子，顫巍巍的爬上去夠風(fēng)箏，想再拿下來玩一玩，哪怕只是用手再摸一摸那順滑的絲絹——燕子的羽毛也好，可惜風(fēng)箏太大——我竟頭一次意識到它那么重。線軸隨之滾落，線也越滾越長�，F(xiàn)在想來，那線就像綿延長流的人生，但終究也有綿長到盡頭的時(shí)候。線在白色地磚上不再若隱若現(xiàn)，而是很明顯的一道灰色。上面是歲月的灰塵。
我突然發(fā)現(xiàn)，線老了！
線老了，舊了。風(fēng)箏洗洗還會還原其光華本色，可線洗一洗只會加速衰老。但是沒關(guān)系，只要線在，就會永遠(yuǎn)支持著風(fēng)箏，讓它飛翔。可風(fēng)箏不耐煩時(shí)卻會掙脫線，以為沒有了線的束縛，會飛的更高。可是沒有了線的支持，再好的風(fēng)箏又能飛多遠(yuǎn)多高？
我們就是風(fēng)箏，父母就是線。父母老了，也許我們會嫌棄他們，可是無論我們的外表、日子再灰暗，父母也不會嫌棄我們。不是因?yàn)樗麄兣c我們一樣的灰暗，而是因?yàn)榫�對風(fēng)箏的愛與牽掛。
別再做脫線的風(fēng)箏。線可以無條件的支持風(fēng)箏，風(fēng)箏也可以溫暖的守護(hù)線，也許線老了，不會再那樣緊緊的牽著風(fēng)箏，但風(fēng)箏也可以慢一點(diǎn)，牽著線看蔚藍(lán)色的天空。
風(fēng)箏的散文 篇17
記得以前，同學(xué)錄里，有人贈送我這么一句話，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。也記得小時(shí)候，我讀小學(xué)，我的同學(xué)給我取的外號，叫丑小鴨�？墒侨缃裣胂�，這些都是好的事情，鳥兒可以憑自己的想法在天上任意飛翔，雖然比不上大鵬鳥飛的那么高，但是至少是可以自由自在想飛哪里就飛哪里。丑小鴨這個(gè)名字也不錯(cuò)啊，至少小學(xué)課本里面丑小鴨最后還是變成了白天鵝，而丑小鴨他的本質(zhì)是天鵝，只要愿意，她也能成為高空中靚麗的那道風(fēng)景。
如今我卻覺得我就像是只風(fēng)箏，不，更確切的說是一只沒有人放的風(fēng)箏。我是一只風(fēng)箏，我的父親就是那位房風(fēng)箏的人，而親情就是那根風(fēng)箏的線，這根線是那樣的堅(jiān)實(shí)，我的父親就站在原地，看著我這只風(fēng)箏越飛越高，而我離他越來越遠(yuǎn)，終于有一天，他或許是意識到我快不在他的掌控中了，于是他撒手西去。不放風(fēng)箏了，于是我這只風(fēng)箏心有不甘，因?yàn)闆]有人放風(fēng)箏的下場等于斷線的風(fēng)箏，于是我這只風(fēng)箏想要用愛情這根線來接上親情這個(gè)線，結(jié)果無事余補(bǔ)。
風(fēng)箏啊，就算你飛得再高，那又能如何呢，你還不是憑著風(fēng)，憑著放風(fēng)箏的人心情，想讓你高你就高，想讓你低你就低，想讓你掉在地上你也得乖乖貼在地上。我這只風(fēng)箏很可悲的是，想要掙扎，想要飛得更高，結(jié)果放風(fēng)箏的人想著我既然放你那么累，掌控不了你，那我不放，得了吧，就算你再怎么憑風(fēng)掙扎，掉在地上終究是你的宿命。
我的這輩子算是完了，誰叫我是只風(fēng)箏，不是鳥也不是天鵝呢？我該如何是好，我該如何改變我這風(fēng)箏的命運(yùn)？如果有朝一日我能有兩個(gè)兒子的話，我希望一個(gè)取鯤字一個(gè)取鵬字，《莊子》的《逍遙游》里面說：”北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也！化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾萬里，摶扶搖而上者九萬里�！�
命啊，讓我生長在沈氏這個(gè)大家族中，在家族中排興字輩，接下來的便是詞字輩，作為一個(gè)女的，我的最無奈的地方就是要擔(dān)當(dāng)起傳承姓氏的責(zé)任，這是一件讓我非常無奈的事情，希望我這個(gè)斷線的風(fēng)箏，能夠在落地之后，還能夠有利用價(jià)值，也希望這沈詞鯤和沈詞鵬能成為現(xiàn)實(shí)，我希望我認(rèn)命的代價(jià)可以換得這個(gè)心愿。
作為風(fēng)箏，我改變不了自己的命，但是我希望我能改變自己的`運(yùn)，生活就是這樣，不能屈服，屈服了那就是這樣了。有人說生是偶然，死是必然，那么我是不是該在有限的生命里做自己最想做的事情呢？
我經(jīng)常會問這人活著究竟是為什么，為了什么呢？有人說是為了吃飯，每一天努力工作掙點(diǎn)錢就是為了養(yǎng)家糊口。有人說，是為了做房子，好吧其實(shí)房子也是生不帶來死不帶去，最多說這房子只是讓人記得這個(gè)人生前的功勞和苦勞。有人說是為了娶老婆，其實(shí)說白了就是為了生孩子。人活著，我個(gè)人覺得，人活著就是為了死。人活得不管多富有有多貧窮，到最后都是難逃一死。只是每個(gè)人都在為這生到死的過程中，添加不同的意義。
有的人覺得活著就是光耀明楣，有的讓你舉得活著要傳宗接待。其實(shí)人活著就那么個(gè)過程，小時(shí)候要努力長大，長大后努力成家，成家后努力生孩子，之后就是努力賺錢養(yǎng)家，為小孩打算籌謀，之后就是讓孩子結(jié)婚生子，其實(shí)這人活著就是為了繁衍，為了死去。而風(fēng)箏是為了憑風(fēng)飛翔。
風(fēng)箏的散文 篇18
放線，放線，再放線，只為讓它飛得更遠(yuǎn)！
——前言
一九七一年春未完夏未到，一陣嬰兒啼哭聲游蕩在滿是風(fēng)箏的天空。一風(fēng)箏墜落，掛在樹上，斷了線，就像此時(shí)啼哭的小家伙，斷了臍帶。生在大自然懷抱的孩子，總是擁有更多天然的氣息，她像一陣風(fēng)，拂過萬千森林，留下清涼留下美好。我愛她的眼睛，明亮黝黑裝著天然的無知；我愛她的鼻子，筆直挺立可以聞到油菜花的清香；我愛她的嘴唇，粉紅水潤訴說著對未來的向往。她漫山遍野沒有方向地跑，仿佛大自然的每一個(gè)方向都是她的家，溫暖而美好。大自然的女兒會爬山，會爬樹，會在山頂看小牛吃草，會在樹梢看彼岸的山腰。
可是，大自然孕育出來的孩子，不僅孕育出她天然無可雕飾的美麗純真，也同時(shí)給予她人生過早的歷練。不大的手掌心，握緊了全家的生活瑣事。她會和太陽一般起，照耀著整個(gè)家，然后在灶火旁升起帶著飯香的.炊煙。她有一個(gè)小背簍，夏日的午后，她會背上自己的背簍，一路流汗，用汗水去換家里饑餓小豬的飯食。她的雙手是勤勞的，即使冬日河水刺骨，她也不讓污漬殘留在衣物上，就像她不愿讓污漬殘留在心靈上一樣。
時(shí)光拉著她的手，把她從孩童時(shí)代拉到青年時(shí)代，從青年時(shí)代拉到婦女時(shí)代，沒有停頓，沒有駐足。放飛了兒時(shí)牽絆的風(fēng)箏，告別自由的藍(lán)天！
春天到了，風(fēng)箏依舊翱翔蒼穹，一個(gè)女人站在家門口，微微仰頭，看看風(fēng)箏，看看風(fēng)箏身上長長的線，也一并看看自己逝去的童年。帶著懷念，她來到了一九九四年的秋天，桂花香味浸染心田，她感謝這秋天賜予自己孩子生命的第一天。這個(gè)嬰兒，有著和媽媽當(dāng)初的啼哭聲，它的小心臟撲通撲通在跳動，仿佛聲聲叫著“媽媽”！
那個(gè)女人，不再是放風(fēng)箏的孩子，她有著另一個(gè)美麗的名字——“媽媽”。
一聲“媽媽”，一生責(zé)任。媽媽對著小嬰兒低語，嬰兒眨巴眨巴眼睛，媽媽滿足地笑了；媽媽洗著嬰兒不停弄濕的尿布，汗水直流，媽媽又笑了；媽媽抱著半夜哭個(gè)不停的嬰兒，睡眼惺忪，可媽媽還是笑了。
印象中嬰兒總在哇哇哭，媽媽總在微微笑，直到有一天，嬰兒動著嘴唇，看著媽媽的眼，不明不白地叫著“媽—媽！”那一刻，媽媽眼里有著閃閃的淚花，陽光照耀，成了蚌里晶瑩的珍珠。
孩子開始牙牙學(xué)語，一字一句，媽媽不厭其煩地教著她；后來，孩子學(xué)會走路；再后來，上幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)……孩子從媽媽肚子里走出來，一步一步，離媽媽越來越遠(yuǎn)。媽媽放開手中的線，希望孩子走出線的牽絆，雖然線就像臍帶，咔，被剪斷，只是與之不同，這個(gè)風(fēng)箏放得讓人不舍，讓人牽掛，也讓人擔(dān)心，讓人長了皺紋白了黑發(fā)。
媽媽總在女兒面前吐露微笑，說家長里短，說著說著，免不了兩頰泛起紅暈，似小姑娘若有若無的羞澀。女兒也笑，母女倆的心情如月光瀉在湖上，輕輕蕩漾。
歲月依舊年輕，媽媽已然蒼老。一只風(fēng)箏，因?yàn)榉啪�，放掉了一個(gè)孩子的童年，放掉了一個(gè)女人的容顏，放掉了韶華青春，放掉了春光無限！風(fēng)箏飛了，飛出家的屋頂，飛在他鄉(xiāng)的藍(lán)天，留下放風(fēng)箏的人，手執(zhí)白線，抬頭看天。
我雙手合十，默默期盼:風(fēng)箏啊風(fēng)箏，千萬別斷了線，因?yàn)榫�的另一端，系著一個(gè)叫媽媽的女人斷腸的思念……
風(fēng)箏的散文 篇19
紙糊的風(fēng)箏，在我小的時(shí)候還見過。用竹簽和報(bào)紙，就這樣純手工的玩具。我沒有做過風(fēng)箏，倒是見過別人做風(fēng)箏。
看電視的時(shí)候，常有古裝劇的情節(jié)里有放風(fēng)箏。一個(gè)正放風(fēng)箏的大家閨秀在山野的草坪上，或者在一條河邊。那里要有樹，樹必須要有一些高度。樹的作用是為了給男主角出場制造機(jī)會，不一會兒的功夫，風(fēng)箏就飛到了大樹附近。
風(fēng)和日麗，這個(gè)場面看上去讓人不想動彈。如果可以，直接躺臥在草地上。這是我對于草地的利用辦法，也不用去顧及青草被踐踏。風(fēng)箏總會飄忽不定，然后落在了樹冠上。通常，男主角在這個(gè)時(shí)候出場了。命運(yùn)總這么安排，邂逅在有意無意間。
天上的風(fēng)箏，被細(xì)細(xì)的.線牽引著。風(fēng)在拉扯，不斷的從我手中拉扯著，想要從我手中掙脫。我不能放手，倘若一放手，這牽掛便沒有了。我只在小的時(shí)候放過一次風(fēng)箏，在僅有的體驗(yàn)中，給了我莫大的感受。
風(fēng)箏飛上天，就像我無所畏懼的心。我翱翔，在高空俯瞰著大地。一塊一塊的田地，有的一片金黃，燦爛得如少女的微笑。還有綠油油的麥子，陪襯著油菜花的金黃。天空中的風(fēng)箏，沒有那么多想象。它只是在空中飛著，一直飛著。不用擔(dān)心被風(fēng)吹斷了線，有云朵在身旁。
聽說別的風(fēng)箏吹斷了線，傷心了一陣，若是被風(fēng)吹走，就再也回不去了。高空里有無窮無盡的視野，可以看見以前看不到的地方。那一片是我的小學(xué)校，那里有鐵路。還有看不清楚，如同螞蟻般的人們�；蛟S那群人中有我認(rèn)識的人。隔壁的王二狗不知道會不會想念我，我成了一只在高空里飛翔的風(fēng)箏。
一瞬間，我又不想飛。我想要停下來，落到草地上�？晌也虐l(fā)現(xiàn)自己不能停止飛翔了，我沒有手，沒有腳，只剩下一對翅膀。只能飛翔，在風(fēng)里飛翔。原來我只是一只風(fēng)箏，在風(fēng)里，不在草地上。
云層中，不時(shí)飛過幾只鳥。我以為它們是我的同伴，實(shí)際上它們根本就不認(rèn)識我。我多么希望它們能回過頭來，和我一起說說話。它們只顧著飛翔，與我越來越遠(yuǎn)了。大地越來越看不清了，被厚厚的云層遮掩了。
原來，我早也掙脫了那一根細(xì)細(xì)的線。感受不到陣陣的拉扯，也回不去拉扯我的那一頭。我想回去，不在云層里翱翔。那根線究竟是什么時(shí)候斷掉的，我實(shí)在察覺不出來�；蛟S是我在風(fēng)里睡著了，在夢里掙脫了線。也不對，我連續(xù)飛翔了三天三夜，沒有合眼過。
如果是那一陣顛簸，還能夠合理的解釋。我就這樣的斷了線，徹底的失去了拉扯的力量。再也沒有力量可以把我從空中拽落下來，我成了自由的風(fēng)箏。以前羨慕小鳥的無拘無束，期待有一天可以掙脫身后綁縛的線。終于，在高空翱翔了十天，的確沒有人能把我拉扯回地面。
我累了，我想睡覺。可我覺得云朵并不舒服，它沒有草地的芬芳，也沒有泥土的味道。我在云朵上輾轉(zhuǎn)反復(fù)，怎么也不能入睡。我承認(rèn)，我再也回不去了。
風(fēng)箏的散文 篇20
陽春三月，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。風(fēng)箏，古稱鳶，最早的風(fēng)箏由木頭制成，叫“木鳶”，像大鳥的形狀。據(jù)有關(guān)資料記載，能飛在天上三天不落。
西漢時(shí)，木鳶改用竹子和絲綢來制作，后又改用紙張，于是又改名為“紙鳶”。南北朝時(shí)，風(fēng)箏這一新名稱就出現(xiàn)了。宋代以后，民間游戲風(fēng)箏更加盛行，已經(jīng)出現(xiàn)了專門經(jīng)營風(fēng)箏生意的商人。清明前后，許多人以競放風(fēng)箏為樂。放風(fēng)箏不僅可以娛樂，還是一項(xiàng)好的健身運(yùn)動，古人在《續(xù)博物志》中說：“春日放鳶，引線而上，令小兒張口而視，可瀉內(nèi)熱�！笨梢姺棚L(fēng)箏既可以愉悅心情，也可以強(qiáng)身健體。
風(fēng)箏之魅力，其形色彩繽紛，其聲悅耳動聽，其飛姿態(tài)萬千，其藝?yán)仙俳砸�。風(fēng)箏入詩，詩意的春天便鮮活起來，有了風(fēng)箏的起舞，春天更加亮麗動人。清朝高鼎的《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)起，風(fēng)箏成了孩子們的所愛�？咨腥蔚摹讹L(fēng)箏》寫得很有意思：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！迸d致勃勃的兒童準(zhǔn)備好放風(fēng)箏，卻等不到足夠的春風(fēng)，“罵”是心急，也“罵”出了對風(fēng)箏的鐘愛。
除了兒童，年輕女子對風(fēng)箏也非常喜歡，參與其間。清人鄭板橋有詩曰：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸。”詩中生動地描寫了清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的情景。放風(fēng)箏的場面很大，滿天飛翔的風(fēng)箏下，嬌女?dāng)[動羅裙，在周圍歡呼助興，風(fēng)箏給了她們春天的心境和展示美麗的機(jī)會。這種春意盎然的民間活動，讓我們呼吸到了早春空氣，享受著大自然的恩賜，也是一年鍛煉身體的好時(shí)光。
春日朗朗，風(fēng)箏高飛，那弦和竹笛之聲響徹天穹，依稀聽來，恰似一支美妙的曲子，悅耳動人。唐朝高駢曾在《風(fēng)箏》詩中寫道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng)。依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中。”風(fēng)箏發(fā)出的聲音有音樂的美，象一串串流動音符響在耳邊，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏又吹出另一種曲調(diào)，細(xì)細(xì)品味，猶如絲竹之音縈回于耳，讓我們從中感悟著風(fēng)箏音樂的無窮曼妙。
在古詩里，風(fēng)箏也有更多的喻義，風(fēng)箏遙遙一線牽，有收放有度的人生哲理，有放飛成功后的喜悅與興奮，也有盤旋墜地后的思考與沉思。宋朝寇準(zhǔn)寫的《紙鳶》：“碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛�！痹娭胁⒉灰娂堷S的`形象，卻給我們帶來了遐想和抒懷，風(fēng)箏只有憑借風(fēng)方可傍云而飛，人事騰達(dá)不也是這樣的嗎？清風(fēng)如可托，終共白云飛，風(fēng)箏似人生，升騰不由人。
古人的風(fēng)箏是充滿詩意的，現(xiàn)如今，放風(fēng)箏成為了我們生活休閑、娛樂怡情的一種方式，我們陶醉在風(fēng)箏滿天的時(shí)光里，翻閱古詩中的風(fēng)箏，卻是那樣的美好，且春意盎然。在古詩里放風(fēng)箏，依然是那樣的生動，風(fēng)箏美麗的姿態(tài)，牽動著我們的視線，也系著我們對生活的向往和憧憬。
風(fēng)箏的散文 篇21
還記得年少時(shí)的那個(gè)少年嗎?在藍(lán)天下，拽著一只風(fēng)箏的線，在天邊飛奔。看著夕陽落下，累了，就在霞光的余暉里熟睡——那是我呀，我也想著自己能夠像風(fēng)箏一樣在天空里高飛，累了就在云朵上沉睡，這人間，有我割舍不下的美。等待夜色的渲染，我就在你的夢中歌舞蹁躚。
向往自由，于是我就愛上了草原，企盼自己的靈魂連同這副笨重的身軀也能駕馭著一縷微風(fēng)而輕盈地起飛，企盼著人生的前景，也能如這草原一般，讓我一馬平川。飛得再高，終究要降落于這片地上，跑得再遠(yuǎn)，最終也想要回到愛的人身邊。這就是我啊，平凡而渺小，卑微而桀驁，放浪而癡情。
看盡了千山風(fēng)景旖旎，我還是貪戀你的美麗，能為我上演一段傳奇。刀山火海我陪你，地老天荒我愛你，春風(fēng)得意我祝你，人生困頓我扶你。想要成為你的光明，黑暗中指引著你前進(jìn)，追逐真理，想要證明的，只是我對你的忠心。孤獨(dú)，在絕望的邊境游移，想要得到你的.救贖，以此，我的靈魂才能安寧。守著自己貧窮的小窩，幻想著在未來的某一段歲月里，能夠與你一起將人生的富足創(chuàng)造。沒有你，我的一生注定是貧窮的，也是落魄的，失眠地輾轉(zhuǎn)難眠，僅憑一絲半縷的想象將你刻畫。
你卻栩栩如生，活靈活現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)中的我根本不可能見到你這么美麗的樣子，除非奇跡發(fā)生，讓我的夢因你的存在而變得無比真實(shí)，因?yàn)槟愕拇嬖�，我相信自己今后的日子無論怎樣得艱難，我都能安然地度過!你說，你從來不知道自己是什么樣子，那么我愿意，做你真實(shí)的鏡子，讓你閑情逸致時(shí)能夠欣賞自己的美麗，也把玩我這顆有趣的靈魂。光陰倦乏，你不會覺得我還是一樣得平庸，將你守候，蹉跎這如花的年輪。我的存在，是為了展現(xiàn)你的美麗的，我若是世人口中所說的牛糞，那我，就要費(fèi)盡所有的心力來照料好你這株鮮花!
看，我住在了白云之上，與漫天的蔚藍(lán)毗鄰而居。如果此時(shí)你仰望，那么，我能不能住進(jìn)你的眼睛，為你展現(xiàn)我渲染一天的飄逸?一縷炊煙裊裊升起，熏哭了我的眼睛，我纏著黏著要你的安慰，你會不會放下所有的活計(jì)，在田埂上慢慢地坐下來，再將我輕輕地?cái)埲霊牙�，說著那些我愛聽的話?
有一天，狂風(fēng)吹斷了那根線，我掉入了天邊，你會不會心如刀絞，想要插上翅膀，立刻飛到天邊去找尋我的下落?不要哭，這是你的安慰，有了你的安慰，我不再哭，奇怪的是摔破的傷口也不再痛，即使血仍然在流;你，能夠麻痹我的神經(jīng)，讓我忘記疼痛。
你能不能帶我飛，飛到一個(gè)我們都能重新做回孩子的時(shí)代，眼里充滿天真，嘴里對你滿是討愛，也不介意我嘴里的話是真是假，你都能記在心上，寵我，繡一段錦繡年華。牽著你的手，婉轉(zhuǎn)在時(shí)代的中央，天黑了我也不害怕，夜深人靜了，我還要為你歌唱。君是繁華歲是沙，天地流轉(zhuǎn)君自華，華而不貴青天上，不懼樓臺月影霜!走一步，回頭掂量你的神色;再走一步，品味你的溫柔;一步再一步，我就走進(jìn)了你柔波似的心胸，與你神魂一處，天地共舞!
風(fēng)箏的散文 篇22
風(fēng)起，托起一只只風(fēng)箏徘徊半空。她坐在樹下，靜靜地看著天空。
風(fēng)箏啊，飛起來了……
淡藍(lán)空中印著的放風(fēng)箏，安靜的飛翔，看著樹下的女孩，時(shí)間靜默。
“爺爺，爺爺，風(fēng)箏啊，是風(fēng)箏��！”小小的孩子，蹦跳著去追，眼中滿是向往。她的爺爺，那個(gè)瘦瘦的，不是太高的老人，寵溺的看著女孩小小的背影，“別跑那么快，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，爺爺也幫你放一個(gè)好不好？”老人笑著問，手中的風(fēng)箏線漸漸放長，風(fēng)箏成了天空中小小的一點(diǎn)。女孩伸手向半空抓去，風(fēng)箏好小，還沒有她的手大。她抬頭看著風(fēng)箏，風(fēng)箏也看著她。
自那以后，爺爺常帶她來放風(fēng)箏，看風(fēng)箏徘徊上天，已成了女孩的一種習(xí)慣。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，不知何時(shí)起，爺爺再也不帶女孩來放風(fēng)箏了，曾經(jīng)疼她，愛她，將她寵上了天的爺爺，如今只是躲在小小的一間房里，再也不跟她說話，更加不會靠近她。人們說，爺爺病了�？芍挥信⒁庾R到，不僅是這樣，有些東西，似乎也發(fā)生了改變。她好害怕，哭得說不出話，悄悄溜到爺爺床邊，蜷縮成一團(tuán)。她不想爺爺這樣，她害怕爺爺再也不理她了，她那么害怕，那么害怕……
夢中的老人，眼角一滴晶瑩，強(qiáng)起身，為女孩蓋好被子。
女孩在不知不覺中長大，上了小學(xué)。
那日，她心跳快的像是要沖出她瘦弱的胸膛，她把手放在心口，那里好疼，像是缺了一塊。下課鈴響起，她飛也似的奔回家里。
小小的屋子，一片狼藉。她瘋了般的尋找那個(gè)身影�！盃敔�，奶奶，爺爺在哪？爺爺呢？”心口的疼痛，暗暗預(yù)示著有什么，她已失去。“你爺爺……他走了……”女孩腳步頓了，來不及說話，淚如斷線的珠子滾落。
前面是爺爺?shù)撵`車，爺爺就在里面。她踉蹌的跟在車后，每一步都會想，這會不會是夢，夢醒了，爺爺就回來了……她一路跟到了火葬場，一些奇怪的人們帶走了爺爺，把她趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她有些不知所措，站在原地動也不動。她在等爺爺接她回家，等爺爺牽著她的手告訴她不要害怕。
春夏交替，年回輪轉(zhuǎn)。女孩等了整整三年。她終于明白，爺爺走了，因?yàn)榈昧税┌Y走了，他在另一個(gè)世界，再也不會回來，再也不會牽著她的手給她講故事，再也不會寵溺的看著她為她把風(fēng)箏放上天空。
那日當(dāng)她得知后，她抱著那個(gè)又小又破舊的風(fēng)箏，如何也不肯放手。
“大姐姐，大姐姐，能幫我放一下風(fēng)箏嗎？”稚嫩的童聲在耳邊響起，她斂了心神，這才意識到自己何時(shí)又想起了過去。
眼神落到女孩手中的風(fēng)箏上時(shí)，她笑了。
那一刻，抱著風(fēng)箏的女孩看到，大片大片的`云霞在她背后暈開，那個(gè)大姐姐笑的那么開心，眼神里卻流露著化不開的悲傷，她聽到那個(gè)大姐姐說：“對不起啊，我，不會放風(fēng)箏呢�！�
小女孩抱著風(fēng)箏走了，剛剛的那一刻還印在她腦海里，真是奇怪，明明大姐姐笑的那么開心，卻好像要哭了一樣……她看了一眼手中的風(fēng)箏，跑向了那邊的一個(gè)老人……
蔚藍(lán)的天空，那些五色斑斕的風(fēng)箏，一只只，消失了……
風(fēng)箏的散文 篇23
清明時(shí)節(jié)，天氣總是乍暖還寒。前幾天還是暖洋洋的，要是夜里下一場雨，第二天，倒春寒就像一位不速之客降臨了。它帶著料峭的寒風(fēng)，頻頻地吹。吹得田野里的小麥，綠浪陣陣；吹得小河旁的垂柳，婆娑起舞。盡管感到冷颼颼的，心情卻異常的興奮：風(fēng)�。〈荡簏c(diǎn)吧！我的風(fēng)箏可飛上天啦！于是，我?guī)锨疤靹谧髡n上自扎的風(fēng)箏，興沖沖來到郊外空曠處。開始，我迎著風(fēng)，一邊小跑，一邊放長牽引風(fēng)箏的棉線，那風(fēng)箏便逐漸向上飛去。風(fēng)陣陣吹著，風(fēng)箏便扶搖直上，一直升到高空。它像雄鷹一樣，在藍(lán)天中翱翔。牽著它，欣賞它臨風(fēng)飄舞，不禁心曠神怡。風(fēng)較小的時(shí)候，為了使它不墜落下來，你還要拉著它，在田野里小跑一陣。這時(shí)候麥苗剛剛返青，踩著麥苗能鍛煉它的抗倒伏能力，你盡可以自由地在田里跑來跑去，名曰踏青，鄉(xiāng)親們不會怪罪你。所以，清明時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)時(shí)興放風(fēng)箏。看！隨著你的小跑，風(fēng)箏迎頭向上，穩(wěn)在空中了！它搖頭擺尾向你微笑呢！
放眼望去，郊外的田野上空，各式各樣的風(fēng)箏在凌空飛舞。有孫悟空型、有花蝴蝶型、有飛鴿型和豆腐干型，等等。前三種一看就知道是成人們的杰作，它們造型美觀，飛得高，放得遠(yuǎn)，還常常馱著鴿哨，在高空中發(fā)出和諧的，悠長的.歌唱，好玩極了！我們小孩放的風(fēng)箏屬于豆腐干型的。它造型樸素，制作方法也較簡單：先用三根竹片扎成干字型，用口字型的紙糊上，再貼兩條一、二寸寬，三、四尺長的紙尾巴就大功告成了。也許是我比較手巧吧（勞作課的作業(yè)，我的評分常常是甲哦！），或許是我的線源充足（我悄悄從母親的針線匾內(nèi)，拿出的兩扎白棉線全用上了，這是她納鞋底用的呢�。�，我的豆腐干型風(fēng)箏在所有同型風(fēng)箏中高高地飛翔！小伙伴們又羨慕，又妒嫉。別提當(dāng)時(shí)我多得意了。我讓他們輪流拿著，共享放風(fēng)箏的樂趣。還為他們表演了鷂子吃食：用一張園環(huán)形的硬紙殼，讓放風(fēng)箏的線從中間的孔里穿過去。不一會，風(fēng)便將它沿著棉線，吹送到風(fēng)箏的嘴邊了。我們把風(fēng)箏戲稱為鳥，在空中飛行久了，肚子咋能不餓？就讓風(fēng)給它送點(diǎn)吃的吧。這就是鷂子吃食取名的來歷。不過，我們玩風(fēng)箏也常常一玩就是幾個(gè)小時(shí)，肚子餓了，就吃幾個(gè)揣在身上的蕎麥柳芽餅（它是家鄉(xiāng)清明時(shí)的特色食品，用蕎麥粉和柳芽、食鹽烙成的薄餅），可好吃啦！有一種淡淡的、令人回味無窮的柳芽的清香。好不容易把風(fēng)箏放上去了，當(dāng)然是舍不得馬上收下來的。牽著它，讓它在天空悠悠飛舞，仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，飛呀飛，飛向無限高遠(yuǎn)的天空。有時(shí)碰上風(fēng)太小，風(fēng)箏栽了個(gè)大跟頭，跌落下地，我們便從頭開始，重新把它送上天空，樂此不疲。大人們還常常在傍晚，把馱著天燈的風(fēng)箏放上去。夜幕降臨，風(fēng)箏不見了，變成了一顆顆橘紅的星星，在夜空中游弋呢。風(fēng)箏放飛我的活力和神往，故鄉(xiāng)的清明時(shí)節(jié)，也因它增添了些許神秘和美麗。在我的心靈深處，留下了最有趣的記憶。
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