五年級(jí)周記開(kāi)學(xué)一周
五年級(jí)周記開(kāi)學(xué)一周
五年級(jí)周記開(kāi)學(xué)一周【1】
在這一周之內(nèi)，發(fā)生了很多的事情。
在課堂上同學(xué)們積極地回答問(wèn)題，但是在休息的時(shí)間同學(xué)們就想起自己的母親，眼淚像斷了線的珍珠一樣不由自主地掉落下來(lái)，我也很想自己的親人，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁肫饗寢尩囊痪湓挘簣?jiān)強(qiáng)就是勝利。
到了吃飯的時(shí)間我們有秩序的走向食堂，進(jìn)入食堂我們沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)一會(huì)兒后，一個(gè)同學(xué)竟然哭了，我想她一定想家了，于是我便勸她，告訴她馬上要回家了，不要再哭了。
等到星期五是我們帶著迫不及待的心情等待老師上課。
當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)我們興奮的笑起來(lái)，我們等待這一天已經(jīng)很久了，所以擋不住自己的激動(dòng)心情。
當(dāng)我到家時(shí)，我一把摟住媽媽對(duì)她說(shuō)：媽媽我想你!
五年級(jí)周記開(kāi)學(xué)一周【2】
本周是開(kāi)學(xué)第一周。
哎，第一周沒(méi)有啥稀奇事呀!看來(lái)，我只能任意寫了!星期一畢竟今天是開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)然作業(yè)少啦!我6：00沒(méi)到就把全部作業(yè)搞定了。
寫完了作業(yè)，我就看一些我喜歡的書。
什么《語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)中沒(méi)向到的》啊，什么《三國(guó)演義》、《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)臺(tái)州》啊，我都看得津津有味。
星期二我過(guò)去最討厭星期二了，我喜歡的課程一樣都沒(méi)有。
而那天，我不知怎么的，覺(jué)得星期二并沒(méi)有什么兩樣啊，課程也沒(méi)改動(dòng)。
只是我訂的書怎么還不啊?都已經(jīng)2月26日了，連一月份訂的書都沒(méi)發(fā)。
這天作業(yè)和星期一一樣，不怎么多。
星期三我曾經(jīng)比較喜歡星期三，因?yàn)橛畜w育課和人自然社會(huì)課。
可是今天，人自然社會(huì)可被數(shù)學(xué)老師奪走了。
我心里很不是滋味：今天是開(kāi)學(xué)第三天呀!那有這么早就搶課的呀!不過(guò)也好，我的人自然社會(huì)書沒(méi)帶，且上人自然社會(huì)課的是校長(zhǎng)。
如果他看到我的書沒(méi)帶，非把我罵死不可。
星期三的作業(yè)比較多，我等到8：30才把作業(yè)寫完。
星期四這天，拖堂現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，也蔓延到了咱班，害得我們不能下個(gè)安穩(wěn)課。
特別是上午第二堂課，浪費(fèi)了我們?nèi)肯抡n時(shí)間。
第三堂課是電腦課，我喜歡電腦課，因?yàn)槲覀兛梢酝骐娔X。
可是，電腦被我班其他同學(xué)霸占了，我只得和別人合用電腦……這天作業(yè)比起星期三來(lái)，稍有減少。
星期五我喜歡星期五，因?yàn)橄乱惶炀褪切瞧诹�，我就可以玩了�?/p>
上學(xué)的路上，我哼著小曲“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”好不容易放學(xué)了，我就懷著喜悅的心情回家了。
星期六今天上午，我在桌子上奮筆疾書，巴不得一秒鐘就把作業(yè)寫好。
其他呢?其他沒(méi)有了，因?yàn)槲叶荚趯懽鳂I(yè)。
星期日星期日，我自由瀟灑，一會(huì)兒聽(tīng)廣播，一會(huì)兒玩游戲。
“好痛快啊!”我自言自語(yǔ)……別誤會(huì)，這只是我對(duì)星期日的猜想。
我不知道，實(shí)際的星期日與我心中的星期日相符不相符。
這個(gè)星期就這么平平淡淡地過(guò)去了，希望下一周會(huì)有什么開(kāi)心事發(fā)生。
五年級(jí)周記開(kāi)學(xué)一周【3】
這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書寫更漂亮了。
第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖?最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物?為老師做些什么?因?yàn)橹苋褪墙處煿?jié)了。
我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊(duì)，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”。
在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂(lè)。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。
越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。
這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。
這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個(gè)了。
這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中，在上課時(shí)還不太專心，下一周我會(huì)越來(lái)越好!
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