撒謊作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的撒謊作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
撒謊作文 篇1
在生活中，我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，這不但是道德上的事情，撒謊還會(huì)引起一些不好的后果，古時(shí)就有這樣的事列。古時(shí)的周幽王，為討褒姒歡喜，竟聽信讒言，點(diǎn)燃了烽火，使各位諸侯驚慌失措的來(lái)到城下，讓她歡心，笑一下。接二連三，當(dāng)外敵真正入侵時(shí)，雖說(shuō)周幽王即使點(diǎn)燃了烽火，但各諸侯以為又是故技重施，沒(méi)有派兵增援。導(dǎo)致周幽王被殺，褒姒被俘。
還有一個(gè)寓言，大家應(yīng)該都知道：一個(gè)牧羊童在山上放羊，為騙大人一下，在山上高喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大人們信以為真，便拿起鋤頭、釵子上山趕狼，誰(shuí)知原來(lái)是被戲弄了。過(guò)了一會(huì)兒，假戲真做。狼真的來(lái)了，牧童無(wú)論怎么喊，大人們也不相信了。結(jié)果，羊被吃了，牧童也被咬死了。
這些事列不都是因?yàn)橄惹叭鲋e，而造成的`悲劇嗎？都在提醒我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。撒謊既讓大家對(duì)你失去信任，有損你的道德，還會(huì)誤事，造成不良后果。我想大家一定不想讓古時(shí)的悲劇在現(xiàn)代重演吧。那就請(qǐng)大家做到講誠(chéng)實(shí)，不撒謊吧！
撒謊作文 篇2
在每一個(gè)人的記憶中，都有許多第一次，但給我印象最深刻的卻是一次撒謊。
記得在我小時(shí)候我經(jīng)常早上出去跑步，累了我就去買礦泉水喝。有一天早上，有一個(gè)人喊：“買火腿腸了，香噴噴的火腿腸，一元一條”。我忍不住了，就去買了倆條，高興地吃起來(lái)，吃完我看手表，8點(diǎn)了，得趕緊回家，想回去媽媽沒(méi)看見(jiàn)我流汗，怎么辦，于是我想出了一個(gè)法子，我去了一瓶礦泉水，把它倒在我手上和身上，這樣?jì)寢尵筒恢牢?/p>
沒(méi)跑步，回到家里，媽媽說(shuō)：“今天，這么晚回來(lái)”。于是我說(shuō)：“小賣部有很多人買東西，我等他們買完我才去買，所以晚了點(diǎn)”。媽媽說(shuō)：“撒謊的小孩不是好孩子的'哦”。
這件事雖然過(guò)去了，但它教育了我，使我懂得了撒謊是一種步好的行為。我以后一定要改正這個(gè)毛病。它在我的記憶中留下最深刻的印象。
這件事雖然過(guò)去了，但它教育了我，使我懂得了撒謊是一種步好的行為。我以后一定要改正這個(gè)毛病。它在我的記憶中留下最深刻的印象。
撒謊作文 篇3
撒謊，在人們眼中是一種不良習(xí)慣。但謊言也分兩種，一種是惡意的謊言，一種是善意的謊言。我們?cè)谌粘Ｉ钪胁荒苷f(shuō)惡意的謊言，但，有必要說(shuō)一些善意的謊言。
善意的謊言是一種美好的祝福。
每次親朋好友請(qǐng)客，我們總會(huì)送一些祝福給他們。例如：一位年過(guò)八十的老人過(guò)生日，我們會(huì)祝福他：“福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山不老松�！币馑际牵合淼母Ｏ駯|海那么大，而且像流水一樣連綿不絕，形容福氣多；壽命和南山上的不老松一樣，永遠(yuǎn)存在，形容長(zhǎng)命百歲。其實(shí)，這句話就是一個(gè)善意的謊言。因?yàn)�，人不可能一直享福，人生總�?huì)經(jīng)歷坎坷磨難。因?yàn)�，南山上的松樹已�?jīng)活了幾百年了，人不可能活到那么多歲，人要是真活到那么多歲，那還不成了個(gè)老妖精。雖然說(shuō)這是謊言，但這是善意的謊言，總能讓這位老人過(guò)生日這天開心開心。
善意的謊言是一種心靈的慰籍。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：小明爸爸的朋友張叔叔，生病了，小明和爸爸陪他一起去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)張叔叔是肝癌晚期，活不了幾天了。小明心想：張叔叔得了絕癥，我肯定不能告訴他，要不然他肯定接受不了這個(gè)事實(shí)。“張叔叔，醫(yī)生說(shuō)您只是得了一個(gè)稍微重一點(diǎn)的感冒，”小明走進(jìn)張叔叔的病房，若無(wú)其事的講道，“您只要配合醫(yī)生的治療，不久就會(huì)康復(fù)的�！睆埵迨逑嘈帕诵∶髡f(shuō)的話。在以后的`幾天，醫(yī)生只能給他開一些止疼的藥，張叔叔吃了后覺(jué)得身體好多了，于是他每天都過(guò)得很快樂(lè)。不久，張叔叔就離開人世了。雖然小明對(duì)他撒了一個(gè)善意的謊言，但就是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言，使張叔叔安詳?shù)亩冗^(guò)了他生命中的最后幾天。
善意的謊言可以給人無(wú)窮的力量，使人一往無(wú)前。創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，造就了一位偉人。
在以前的美國(guó)，是有種族歧視的：白人的地位更高，黑人的地位更低。然而就是羅杰·羅爾斯這個(gè)人，第一個(gè)打破了這種歧視，第一個(gè)純種黑人當(dāng)上了紐約州的州長(zhǎng)。
羅杰·羅爾斯出生于一個(gè)貧民窟，那里的人每天都在抽煙、打架、吸毒等一系列的不良習(xí)慣。他六、七歲時(shí)上了小學(xué)，他的老師叫皮爾·保羅。有一天，他爬到樹上偷鳥蛋，老師怕他掉下來(lái)摔死，便對(duì)他大聲講道：“嘿，羅杰·羅爾斯，你下來(lái)我給你看看手相吧，我新學(xué)的，看得可準(zhǔn)了！”羅杰·羅爾斯半信半疑的從樹上下來(lái)。他滿手烏黑，就連指紋都看不出來(lái)，可老師還是裝模作樣給他看看。過(guò)了一會(huì)兒，老師驚訝地說(shuō)：“羅杰·羅爾斯，我預(yù)測(cè)你長(zhǎng)大后會(huì)成為紐約州的州長(zhǎng)！”“真的嗎？”他的眼睛里閃閃發(fā)光�！笆钦娴�。”他高興地手舞足蹈。他趕緊跑回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也露出了笑容。
第二天，老師對(duì)羅杰·羅爾斯說(shuō)，要想當(dāng)州長(zhǎng)，就必須以州長(zhǎng)的身份來(lái)要求自己。從此，他的衣變得整潔干凈，他不再說(shuō)臟話，他當(dāng)上了班長(zhǎng)，他開始學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)控制別人，他開始努力學(xué)習(xí)。直到他43歲那年，他當(dāng)上了紐約州的州長(zhǎng)，他足足奮斗了36年。他在紐約發(fā)表就是演說(shuō)時(shí)，他的老師皮爾·保羅也來(lái)了。有記者問(wèn)羅杰·羅爾斯：“是什么力量把您推上了州長(zhǎng)這個(gè)職位？”可他只回答了四個(gè)字：“皮爾·保羅。”便下臺(tái)了。記者們一頭霧水。原來(lái)，羅杰·羅爾斯是看見(jiàn)了自己的老師皮爾·保羅，下臺(tái)去把他扶上來(lái)，并作解釋。羅杰·羅爾斯可以算的上是美國(guó)的偉人了，他是第一個(gè)打破了歷史的人。
如果沒(méi)有皮爾·保羅對(duì)羅杰·羅爾斯的善意謊言，就不會(huì)有當(dāng)上紐約州州長(zhǎng)的羅杰·羅爾斯。
在未來(lái)的日子里，我也要學(xué)會(huì)“撒謊”。
撒謊作文 篇4
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚吧？或許還會(huì)猜想這個(gè)母親怎么這么不負(fù)責(zé)任啊？做母親的怎么可以在孩子面前撒謊呢？其實(shí)你的猜想錯(cuò)了，我媽媽的謊言是善良的，媽媽的謊言成了愛(ài)我的.代名詞。
每當(dāng)吃飯時(shí)，遇到我愛(ài)吃的香甜可口的菜肴，媽媽總是一個(gè)勁兒地往我碗里夾，生怕我吃少了。當(dāng)我勸她也多吃些時(shí)，她總是推諉地說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧。”——這是媽媽的第一個(gè)謊言。
冬天來(lái)了，媽媽那雙手洗衣服時(shí)凍得通紅，我總催她去烤火，用洗衣機(jī)洗，可她總是搖搖頭說(shuō)：“我不冷，用洗衣機(jī)洗不干凈�！睘榱藴p少家庭開支，這是媽媽撒的第二個(gè)謊。
下雨了，媽媽打著傘來(lái)學(xué)校接我回家，她總是把傘一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往我身邊靠近，全然不顧自己被雨淋濕自己的衣衫，我勸她把傘拿過(guò)去些時(shí)，她總是說(shuō)：“媽媽沒(méi)有淋濕，不要緊�！笨晌颐髅骺吹綃寢層疫叺囊路缫员挥炅軡窳耍瑸榱瞬蛔屌畠毫苡�，這是媽媽撒的第三個(gè)謊。
……
爸爸去世后，媽媽既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)瑸榱诉@個(gè)家，含辛茹苦，操碎了心。媽媽善意的謊言里充滿了對(duì)女兒的愛(ài)，我愛(ài)上了媽媽的謊言，更愛(ài)我的媽媽。
撒謊作文 篇5
從小到大，我都被父母和老師教育不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我也一直遵守著父母和老師的教導(dǎo)，但是我卻撒謊了。
從三年級(jí)開始，我的成績(jī)就在班上拔尖了，我的班主任都非常喜歡我，不知道是哪股來(lái)的勁，就覺(jué)得自己莫名其妙就惹老師喜歡，作業(yè)也完成得很好，其實(shí)在二年級(jí)的時(shí)候，我也完全對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)感，找不到學(xué)習(xí)的勁。到三年級(jí)，就不一樣，是到別的村上的學(xué)，而且老師非常喜歡我，我就比較愛(ài)去學(xué)校了，也許就是老師這么“寵”著我吧，才埋下了撒謊的果吧。
我們那邊的學(xué)校是農(nóng)村，會(huì)有很多的莊稼活干，一到最忙的時(shí)候，我們那的小學(xué)就得放幾天假，讓我們幫助家里面干活，剛好是在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就放了幾天假，可能是我干農(nóng)活給干傻了或者是太累的`原因了，我都忘記我們具體放假的時(shí)間，就錯(cuò)過(guò)了上課的時(shí)間，是在村上沒(méi)看到小伙伴，就才知道原來(lái)自己記錯(cuò)時(shí)間了，所以就曠課了一天，也沒(méi)辦法聯(lián)系上老師。我心想肯定要被老師說(shuō)我，但是我又在想，老師應(yīng)該不會(huì)罵我吧，然后這一天我也沒(méi)有怎么過(guò)好。
第二天去學(xué)校的時(shí)候，我心還是很忐忑的，我就生怕老師問(wèn)我，生怕罵我，我就問(wèn)旁邊的人，昨天老師有沒(méi)有問(wèn)起我，同學(xué)們都說(shuō)，老師沒(méi)有罵我，反而當(dāng)著全班的面夸我了，說(shuō)我學(xué)習(xí)認(rèn)真之類的。碰到班主任的時(shí)候，問(wèn)我為什么沒(méi)有來(lái)上課，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫說(shuō)肚子疼就沒(méi)有來(lái)了。
就這樣子，我對(duì)老師撒謊了，也是我第一次撒謊，其實(shí)很不應(yīng)該的，因?yàn)橛辛说谝淮稳鲋e，就會(huì)有第二次第三次了。我以后要杜絕撒謊，不能再次撒謊了。
撒謊作文 篇6
“講誠(chéng)信”，就是說(shuō)實(shí)話、說(shuō)真話，“謊言就是說(shuō)謊話。講誠(chéng)信是做人的基本理得，從我們懂事的時(shí)候，家長(zhǎng)就告訴我們不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)，等我們上學(xué)了，老師也給我們加深了講誠(chéng)信的重要性。讓我們知道做人要講誠(chéng)信、懂禮貌、不隨意的撒謊。
我們也背了《小學(xué)生規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。一個(gè)人如果講誠(chéng)信就會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，就會(huì)受到別人的信賴。我們?cè)谡n文中曾學(xué)過(guò)，列寧在姑媽家玩時(shí)打碎過(guò)花瓶，當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有承認(rèn)，回到家里認(rèn)識(shí)到了不應(yīng)該撒謊，便主動(dòng)給姑媽寫信，說(shuō)明了原因道了歉。列寧就成了我們講誠(chéng)信學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，講誠(chéng)信固然重要，然而，謊言令人覺(jué)得可怕。有的人說(shuō)在某種情況下說(shuō)了謊話，稱自己是“善意的謊言”，有人則認(rèn)為，謊言就是欺騙，就是撒謊，沒(méi)有什么善意和和不善意，那么生活中到底需不需要善意的謊言呢？需要，當(dāng)然需要，生活中有許多人為了另一個(gè)人，說(shuō)出了謊言。
大家一定看過(guò)一則新聞吧，一個(gè)七八歲的的小男孩，雙眼被挖掉了，他時(shí)不時(shí)的`問(wèn)媽媽：“天怎么還不亮�。 眿寢屨f(shuō)：“你的眼睛出了點(diǎn)毛病，過(guò)兩天就好了�！逼鋵�(shí)那個(gè)小男孩再也看不到光明，再也看不到那燦爛的陽(yáng)光了。這個(gè)小男孩的媽媽為了小男孩，說(shuō)了“謊言”，這種“謊言”不算是撒謊，而是“善意的謊言”。
綜上所訴，做人要講誠(chéng)信，這一傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，但為了使不如意的事情有一個(gè)好的結(jié)果，我們避免不了也要有“善意的謊言”，“謊言與善意的謊言不能相提并論”。但愿善意的謊言能讓人與人之間變得和睦相處，讓人在黑暗中看到光明！
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