【精品】猜謎語(yǔ)作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的猜謎語(yǔ)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　“叮鈴叮鈴”上課了，同學(xué)們都安靜的坐在教室中等待老師的到來(lái)，此時(shí)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師帶你們來(lái)猜幾個(gè)謎語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們都高興的拍起手來(lái)。

　　“八仙下凡帶把刀”（打一個(gè)字）此時(shí)老師的話音剛落，小明就舉起手來(lái)來(lái)。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意小明站起來(lái)。小明站起來(lái)高興的說(shuō)：那是“分”。老師故意賣關(guān)子說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)小明說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”我們大家齊聲的說(shuō)：“對(duì)”。老師也高興的說(shuō)：“對(duì)”，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著小明。

　　“東西南北，路條條”（打一個(gè)字）此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我一眼，我看你一眼，最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們好好想想，此時(shí)小剛舉起手來(lái)說(shuō)：那是“一”老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)”。我沉靜了片刻站起身對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)：那是“十”因?yàn)闁|西南北的位置像“十”老師拍起手說(shuō)：猜對(duì)了。在座的同學(xué)們都對(duì)我發(fā)出了贊嘆聲，隨著老師與同學(xué)們之間的互動(dòng)，猜謎語(yǔ)進(jìn)入了高潮，同學(xué)們都沉靜在猜謎語(yǔ)的`歡樂(lè)中，不知不覺的下課鈴響了。

　　通過(guò)這次組織猜謎語(yǔ)的活動(dòng)中，讓我了解到了很多平時(shí)所不知道的一些課外知識(shí)，讓我更加懂得了只有在平時(shí)的日積月累，勤加勤記才會(huì)豐富自己的閱讀量。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　星期六晚上九點(diǎn)四十五分，我在黃巖學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)結(jié)束了，爸爸把我?guī)У綐翘菖�，我兩步并成一步，直奔樓下�?/p>

　　爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔倒。”“奧！”我開心的回答，等我跑累了，爸爸就逐步的追上來(lái)了，爸爸追上了我是在一面窗戶邊，爸爸眉開眼笑的說(shuō)：“你看，那里有猜謎語(yǔ)�！薄翱匆娏恕薄Ｎ也欢�裝懂的.回答。走到了樓下，爸爸率領(lǐng)我向有猜謎的地點(diǎn)進(jìn)軍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，人行道上有許多彩紙掛著許多，走過(guò)去一看，原來(lái)是沈?qū)毶降拈T口掛著彩紙，上面有字。沈?qū)毶酱蠖嘁阅绢^為主建房子，是古老的中華老字號(hào)的藥房。聽爸爸說(shuō)，答對(duì)了，會(huì)送一份小禮物。

　　我走大門口尋找簡(jiǎn)單的謎題來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一道題目是：四去八進(jìn)一。我眼睛一亮，這不是曰嗎。我記住了序號(hào)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到醫(yī)生旁邊問(wèn)：“阿姨，第一百八十二號(hào)。”阿姨回答：“已經(jīng)猜了�！蔽沂�望的走出沈?qū)毶剑�再次尋找起題目來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)一題：清洗齒輪（打一日常用品）。齒輪不就是牙齒嗎。清洗就是洗干凈的意思。對(duì)，我腦中的電燈忽然亮了起來(lái)，是牙刷。我走進(jìn)沈?qū)毶剑�并默默的祈禱：希望這次沒(méi)有人已經(jīng)回答。我再次問(wèn)阿姨：“阿姨，第一百三十八號(hào)�！薄耙呀�(jīng)答了，是牙刷對(duì)吧！”阿姨回答。

　　我走了出去，讓爸爸回家，雖然沒(méi)有禮物，有點(diǎn)遺憾，但還可以開發(fā)頭腦，可真開心！

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　今天，是八月十五中秋節(jié)，下午第四節(jié)課，我和同學(xué)一起去圖書館參加文學(xué)社舉辦的寫作培訓(xùn)班，有二、三、四年級(jí)的三十多個(gè)同學(xué)參加。此時(shí)，黃老師早早地等在那里了。

　　上課了，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是中秋節(jié)了，今天就讓我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)，一起慶祝中秋節(jié)吧�！蓖瑢W(xué)們都興奮地說(shuō)：“好。”

　　黃老師先給我們猜了物品謎。黃老師說(shuō)：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見了。猜一樣常用物品�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肥皂�！秉S老師微笑著說(shuō)：“能不能用個(gè)更準(zhǔn)確的詞語(yǔ)？”這個(gè)同學(xué)馬上就說(shuō)：“是香皂�！秉S老師點(diǎn)頭說(shuō)：“你答對(duì)了。”

　　黃老師緊接著說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)猜幾個(gè)難點(diǎn)的謎語(yǔ)吧。虛胖，打一食品名。”想了一會(huì)，有個(gè)同學(xué)舉手回答說(shuō)：“是肉丸�！秉S老師擺擺手：“不是�！庇钟袀�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肉松�！秉S老師驚訝地說(shuō)：“你真聰明，那么難也能猜得出來(lái)啊。”

　　黃老師又問(wèn)：“刮胡子，打一食品，是什么？”大家面露難色，絞盡腦汁也想不出，這時(shí)，黃老師提醒了一下：“是一種面�！苯K于，有個(gè)同學(xué)猶豫著說(shuō)：“是不是刀削面？”黃老師說(shuō)：“說(shuō)得肯定點(diǎn)�！薄暗断髅�。”“對(duì)了�！�

　　馬上，黃老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)：“不露臉，打一食品名。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是餃子�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是包子�！钡�都沒(méi)有說(shuō)準(zhǔn)確，最后，在老師的提示下，答案還是被猜出來(lái)了，是“面包”。

　　接下來(lái)，黃老師又叫我們猜字謎。黃老師說(shuō)了第一個(gè)謎面：“揮手告別�！睖�婷婷搶先回答：“是軍字。”啊，這么厲害啊，我心里暗暗佩服她。黃老師又說(shuō)：“戴上帽子是客人，摘下帽子軍人�！边@個(gè)謎語(yǔ)太難了，大家怎么猜都猜不出，最后還是在黃老師的.提醒下，我們才猜出了。

　　黃老師還給我們猜了許多有趣的謎語(yǔ)。這節(jié)課讓我感到非常開心，猜謎語(yǔ)真好玩。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以我想到一個(gè)關(guān)于月亮的謎語(yǔ)：明天日全食，猜一個(gè)字，你能猜到嗎？

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　星期五，我們小組在學(xué)校課間時(shí)間舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我們五個(gè)人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題，“花上草先飛，打一字！”我一聽馬上在地上劃來(lái)劃去，我想了半天也想不出來(lái)。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，梁芃睿突然說(shuō)道：“是‘化’字！因?yàn)椤�花’字的草字頭飛走了，所以是‘化’字�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭。

　　接著大馬琳說(shuō)到：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字？”我剛準(zhǔn)備說(shuō)，周潤(rùn)林就搶先說(shuō)到：“是‘眾’字！”我馬上反駁說(shuō)：“不對(duì)！是‘春’字，你只顧前一句話沒(méi)顧后面的一句話。因?yàn)椤按骸钡纳习氩糠质恰�三’和‘人’組成的，“同日見”就在下面加一個(gè)‘日’字就是‘春’�！蔽艺f(shuō)完的一樣的看了一下周潤(rùn)林，只見他啞口無(wú)言滿臉通紅。

　　梁芃睿說(shuō)，“停下！現(xiàn)在來(lái)猜猜我的謎語(yǔ)吧！七十二小時(shí)，打一字。”我想了想，問(wèn)：“是‘晶’字嗎？因?yàn)椤�七十二小時(shí)’也就是三日，三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。

　　輪到我出題了，“日西，打一字�！彼麄円宦牼蜕笛哿�。我的嘴角露出喜悅的.表情。“要不要公布答案呀�！薄耙�！”他們齊聲回答�！笆恰畷瘛�字。因?yàn)椤�黃昏時(shí)刻’就是太陽(yáng)落山，也就是‘日西’，合起來(lái)就是個(gè)‘曬’字�！彼麄兟犃硕碱l頻點(diǎn)頭。

　　大家不停的出題靠對(duì)方，猜得不亦樂(lè)乎，笑聲充滿了整個(gè)課間。這次猜謎語(yǔ)活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語(yǔ)的有趣和漢字的神奇。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　童年是一個(gè)大花園。在這個(gè)花園里盛開著五彩繽紛的花朵�，F(xiàn)在讓我為你摘下那朵最鮮艷的花朵欣賞一下吧。

　　記得9歲時(shí)，有一次我和小伙伴一起玩猜謎游戲。我先打頭，想給他們來(lái)下馬威，就說(shuō)：“籃球一下各進(jìn)四個(gè)，打一地名！”小伙伴們被難住了，姐姐卻不假思索地回答：“四平！”到底沒(méi)難住姐姐，我很掃興。

　　一個(gè)小伙伴把腦袋晃來(lái)晃去，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。她略加思索：“戰(zhàn)斗不緊張，打《水滸傳》人名！”“武松—”我故意把“松”字拖得老長(zhǎng)，也左右晃動(dòng)腦袋，顯出得意的樣子。

　　“且慢！”姐姐幽默地伸出一只手，“你們這個(gè)太簡(jiǎn)單，該我說(shuō)了。蚊子在嘴里，打《三國(guó)演義》一個(gè)人名！”嘿！這還真難住了我，一會(huì)兒抓抓后腦，一會(huì)兒低頭沉思，一會(huì)兒皺皺眉頭，眉宇間“寫”出了一個(gè)“川”字。

　　我和小伙伴們沒(méi)辦法，只好去“求”姐姐。姐姐無(wú)不自豪地解開謎底：“告訴你們吧，是—張飛，嘴一張就飛！”嗨！你說(shuō)這讓我們?cè)趺床聠�？結(jié)果姐姐贏了，姐姐真是太厲害了！

　　還有一次我和小伙伴玩了一個(gè)游戲，姐姐當(dāng)裁判，他先給我們各發(fā)了一張紙條，讓我們寫出五種喜歡的東西。吃的、用的.、理想等等，什么都行，于是我們都寫好了，然后交到了姐姐的手里，姐姐看了一樣?xùn)|西說(shuō)：“這是一樣吃的東西，外面的皮是綠和黑相間的，里面是紅的�！闭f(shuō)完了她又說(shuō)讓我們沒(méi)有寫這個(gè)東西的人猜。我們都費(fèi)盡腦瓜兒地想，可總是想不出來(lái)。我又想吃的有蔬菜、水果……對(duì)了，西瓜不正是這樣嗎，我大聲地說(shuō)道：“西瓜”。姐姐說(shuō)：“對(duì)了”。于是我得意洋洋得笑了。最后我答對(duì)了五道題，小黑哥哥答對(duì)了三道題，茂宇姐姐答對(duì)了四道題，結(jié)果我贏了，我高興地喊著：“我贏了！我贏了！”

　　歲月如梭，時(shí)間過(guò)得好快，剎那間，金色的童年像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，匆匆去了。它是那樣令人回味，令人難忘！

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂(lè)的氣氛，這是怎么回事呢？

　　原來(lái)，我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的比賽—猜謎語(yǔ)。比賽開始了。老師宣布了：凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面：兩個(gè)不字手拉手，一個(gè)不子出了頭，有人用它來(lái)沏茶，有人用它來(lái)盛酒。老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是：左邊一個(gè)女，右邊一個(gè)男，站在一起，大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的`托著腮幫子在思索，可是還是沒(méi)有人能猜出來(lái)。過(guò)了兩分鐘，老師公布了答案是好字，同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足，都在自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最難的是夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個(gè)月，騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎，把全班同學(xué)都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點(diǎn)，走了一個(gè)月，一定有馬字，我一拼正好是騰字，我立刻交給了老師，老師直說(shuō)好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两�在猜謎語(yǔ)的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多��！

　　我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語(yǔ)體驗(yàn)。

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