中班教案

時(shí)間：2025-11-14 07:27:36 教案

有關(guān)中班教案四篇

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的中班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中班教案四篇

中班教案篇1

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：好東西要分享

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)與他人分享的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力

　　3、引導(dǎo)幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)—理解朋友之間好東西要分享的道理。難點(diǎn)—現(xiàn)實(shí)生活中分享好東西四、活動(dòng)方式：集體教學(xué)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備—學(xué)得人際交往的基本知識(shí)與技能。物質(zhì)準(zhǔn)備—教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花，折紙作品.家長(zhǎng)在家為幼兒講故事《小主人和小客人》六、活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入提問(wèn)：你有朋友嗎？他（她）是誰(shuí)？二、展開(kāi)

　　1.教師出示與朋友的合影，介紹自己的好朋友，并講一講自己和朋友在一起的`情景。

　　2.與幼兒討論：什么叫做朋友，和朋友在一起應(yīng)該怎么樣，知道朋友要好東西一起分享。

　　3.請(qǐng)幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花，折紙作品，幼兒之間相互交流。

　　4.幼兒自由結(jié)伴交換物品進(jìn)行分享（注意引導(dǎo)幼兒能和更多的小朋友進(jìn)行分享，體會(huì)分享的樂(lè)趣）

　　5.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)與朋友分享有什么感受？

　　三、結(jié)束

　　請(qǐng)小朋友在今后的學(xué)習(xí)、游戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處，分享快樂(lè)。

中班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.懂得亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康。

　　2.能夠按照可回收與不可回收的特點(diǎn)，對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。

　　3.養(yǎng)成分類(lèi)投放垃圾的好習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的'小朋友。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　PPT、教學(xué)資源光盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.談話(huà)式導(dǎo)入

　　通過(guò)播放PPT，讓幼兒仔細(xì)觀察圖片，提問(wèn)：

　　圖片上的小區(qū)怎么了?

　　如果小朋友你生活在這樣的環(huán)境里，會(huì)有什么感受?

　　簡(jiǎn)單總結(jié)：垃圾可以污染水源，破壞土壤，危害我們的健康。

　　2.繼續(xù)播放PPT，欣賞垃圾制作的工藝品，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這些工藝品是用什么做成的?

　　逐步引出可回收、不可回收垃圾。

　　認(rèn)識(shí)圖片上哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。

　　3.通過(guò)圖片的引入，簡(jiǎn)單介紹可回收和不可回收的垃圾，以及帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)其標(biāo)志。

　　教師總結(jié)：能被人們重復(fù)利用的，叫做可回收垃圾。不能被人們重復(fù)利用，在自然條件下容易分解的垃圾，叫做不可回收垃圾。

　　4.請(qǐng)幼兒做“小小清潔員”，嘗試將垃圾按照可回收與不可回收的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。(注意：廢舊電池應(yīng)該單獨(dú)處理)

　　5.活動(dòng)延伸。

　　(1)教育幼兒做一名小小清潔員，保護(hù)環(huán)境。

　　(2)讓幼兒感受整潔環(huán)境帶來(lái)的美好感受。

中班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道數(shù)字4可以分成幾和幾，會(huì)做4以?xún)?nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。

　　2.能根據(jù)數(shù)字發(fā)揮想象力畫(huà)出正確數(shù)目的任意圖形。

　　3.在游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　4.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂(lè)意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。

　　5.有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件，一分鐘白雪公主導(dǎo)入視頻，一首律動(dòng)音樂(lè)，4張紅蘋(píng)果卡片，6張像木板的卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.設(shè)置情景，播放一分鐘視頻，激起幼兒興趣，引出下文。

　　小朋友們好!......老師想問(wèn)問(wèn)你們，喜歡白雪公主嗎?......那現(xiàn)在我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于白雪公主的小片段，看看白雪公主到底發(fā)生了什么?(看完視頻)白雪公主怎么啦?......對(duì)，白雪公主被惡毒的皇后迫害陷入困境了，現(xiàn)在需要我們?nèi)I(yíng)救，你們?cè)敢饣碛赂业男?zhàn)士去就白雪公主嗎?......當(dāng)然在營(yíng)救白雪公主的路上設(shè)有重重困難，需要闖過(guò)一道道關(guān)卡，你們有信心嗎?......現(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。

　　2.第一關(guān)：通往城堡的小路，復(fù)習(xí)4的分和組成。

　　這是一條蜿蜒的小路，路的兩旁有結(jié)滿(mǎn)紅蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，看，這里有一些蘋(píng)果，(貼上蘋(píng)果)一共有多少個(gè)啊，一起來(lái)數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個(gè)任務(wù)就是將這四個(gè)蘋(píng)果分成兩份，你想怎么分?誰(shuí)想上來(lái)試一試?

　　(在你想分的位置畫(huà)條分隔線)奧，你是這樣分的`，來(lái)，告訴大家，你分的左邊有幾個(gè)，右邊有幾個(gè).......嗯可以的，回到座位上，還有哪位上來(lái)分一分...再請(qǐng)位小朋友.......

　　總結(jié)：在xxx三個(gè)小朋友的努力下，4個(gè)蘋(píng)果可以被分成--大家一起說(shuō)......還可以分成--還可以分成--，好第一關(guān)闖關(guān)成功，下面進(jìn)入第二關(guān)。

　　3.第二關(guān)：城堡大門(mén)，看算式畫(huà)相應(yīng)數(shù)目的任意圖形。

　　哇，是城堡，可城堡的大門(mén)上有密碼，要想進(jìn)入城堡，必須按對(duì)密碼才行。

　　看這些就是密碼，我們的任務(wù)是在數(shù)字下面畫(huà)出相對(duì)應(yīng)數(shù)目的圖形，發(fā)揮你們的想象力想畫(huà)什么畫(huà)什么，只要個(gè)數(shù)是對(duì)的就行。

　　總結(jié):大家一起來(lái)檢查檢查吧。.......所有的密碼都已輸入正確，城堡大門(mén)打開(kāi)，現(xiàn)在我們可以進(jìn)去咯。

　　4.第三關(guān)：根據(jù)指示牌，修橋過(guò)河增加木板，得出相應(yīng)的答案。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)了，白雪公主就在河的對(duì)面，但是過(guò)河的小橋被皇后破壞了，木板殘缺不全，大家需要根據(jù)指示牌上的算式補(bǔ)全木板，然后告訴我最終得數(shù)。

　　現(xiàn)在我想先請(qǐng)一位小朋友上來(lái)補(bǔ)一下，(把木板紙片貼在橋上)底下的小朋友要幫忙看他貼的對(duì)不對(duì)........嗯可以的回去吧，還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)一下..........最后一座橋了哈，再請(qǐng)一位，哪位?........

　　總結(jié)：小橋已經(jīng)全部補(bǔ)好了，一起來(lái)看看補(bǔ)的對(duì)不對(duì)，牢不牢?...............嗯小朋友們都很善良勇敢，并且很積極地參與營(yíng)救白雪公主，在我們的努力下，已經(jīng)通過(guò)了所有的關(guān)卡，現(xiàn)在白雪公主被解救出來(lái)咯。

　　5.第四關(guān)：打敗皇后。教師口說(shuō)幾加幾等于，下面的幼兒算出等于幾就拍手幾下，(圍繞4以?xún)?nèi)的任意加法運(yùn)算進(jìn)行)速度逐漸加快。

　　活動(dòng)延伸

　　公主很開(kāi)心，邀請(qǐng)我們一起跳舞呢。來(lái)--全體起立，跟著跳哦。播放背景音樂(lè)做律動(dòng)。

　　結(jié)束：好--今天啊，在闖關(guān)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了分蘋(píng)果，根據(jù)數(shù)字畫(huà)自己喜歡的圖形以及做4以?xún)?nèi)的加法，積極勇敢的你們表現(xiàn)都很不錯(cuò)，你們開(kāi)心嗎?.......那我們下節(jié)課再一起玩，小朋友們?cè)僖?jiàn)。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

中班教案篇4

　　“青春·時(shí)間·努力”主題班會(huì)

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好珍惜時(shí)間，為期末考試取得好成績(jī)而努力，高效率的利用時(shí)間，把考前的每一天都變成金子。

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1.召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

　　2.布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。

　　3.制作幻燈片。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　主持人：曹成凱（男）馬雪茹（女）

　　曹：青春是一首永不言敗的歌

　　馬：青春是一條永不停息的河流

　　曹：青春是一本讀不厭的書(shū)

　　馬：青春是一杯品不盡的茶

　　曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡

　　馬：青春是一座知識(shí)的寶塔灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水

　　曹：青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

　　馬：青春是一朵含苞欲放的花蕾

　　齊：欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

　　我用一顆熱情奔放的

　　青春之心

　　送給自己一份青春禮物

　　那就是青春之詩(shī)

　　馬：現(xiàn)在我宣布：“青春時(shí)間努力”主題班會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1.曹：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春之歌》。

　　2.馬：謝謝xx的精彩朗誦，相信大家也一定感觸頗深吧！是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》。

　　3.馬：同學(xué)們你想成為小品的曹晨嗎？那我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的初中生活呢？

　　曹：在你我心中都有一個(gè)夢(mèng)，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。

　　馬：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　曹：只要你我把握青春，抓住現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)，你我就是“真心英雄”。

　　4.馬：請(qǐng)欣賞全班合唱《真心英雄》

　　齊：同學(xué)們，人的青春是有限的，雖然我很平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。

　　5.曹：期末考試將至，距考試只剩十幾天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將到來(lái)的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的.考試，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的“心聲”？

　　馬：以上同學(xué)的發(fā)言都很精彩。其實(shí)啊，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，其中每一個(gè)成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的！

　　6.曹：請(qǐng)看大屏幕。

　　7.馬：請(qǐng)全體起立

　　我們勤奮勤學(xué)努力怒放（學(xué)風(fēng)）

　　我們正直團(tuán)結(jié)共同進(jìn)步（班風(fēng)）

　　我們的口號(hào)是（主持人說(shuō)）——天道酬勤決勝在今（同學(xué)接）。

　　齊：親愛(ài)的同學(xué)們加油吧！抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓每一天都變成金子！祝愿大家在期末考試中都能考出好成績(jī)！

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