小班教案草地上的小花

　　在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的小班教案草地上的小花，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、學習用從下向上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。

　　2、學習用手指點畫表現(xiàn)大小不同的小花。

　　3、發(fā)展幼兒對色彩的感受能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

　　重點難點

　　1、學習用從下向上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。

　　2、學習用手指點畫表現(xiàn)大小不同的花朵。

　　活動準備

　　1、認知準備：組織幼兒觀察幼兒園內的草和花。

　　2、物質準備：顏料、油畫棒、范畫。

　　活動過程

　　一、導入活動，引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天美不美呀?美在哪里?(花開了，草綠了……)現(xiàn)在我們去看看草地上的小草和鮮花，然后說說你看到的小草和鮮花什么樣的?

　　二、引導幼兒觀察草地和鮮花

　　小朋友圍繞在老師周圍仔細地觀察教師：你看到的小草是什么顏色的?(綠色的)小草長得什么樣子?(細細長長的、)小草是從哪里長出來的?請小朋友用手畫一畫，(練習用手指從下往上畫草，畫到草尖時要輕輕提起)

　　師：小朋友，你們看到花園里有些什么顏色的花?

　　各種顏色的花我們用小手指蘸上顏料來點畫，教師邊講解邊示范。

　　三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。

　　1、師：現(xiàn)在請小朋友在山坡上用綠色的蠟筆來畫小草，畫的時候要從下往上畫，畫到草尖師輕輕提起。，畫好小草后用手指蘸上一點紅的或黃的顏料在草地上點畫鮮花。用食指蘸上顏料在草地上輕輕一壓，輕輕提起，要換顏色時先把手指擦一擦在蘸。

　　2、幼兒操作，教師指導，幫助個別能力差的孩子掌握畫小草和點畫的方法，鼓勵能力強的幼兒大膽用色，豐富畫面。

　　四、評價小結

　　請幼兒欣賞，表揚大膽作畫、用色以及畫面整潔的幼兒。

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