《長高了長胖了》大班教學教案
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《長高了長胖了》大班教學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、學習運用繩子、毛線等測量人的身高和胖瘦。
2、學習簡單的比較和記錄的方法。
3、感受相互測量的樂趣，感知相互之間的差異。
活動準備：
1、吸管、筷子、各種繩子若干，紙筆若干
2、一張大的身高體重測量統(tǒng)計表，寫上全班幼兒的名字。
活動過程：
一、開始部分——初步感覺測量的作用
排隊游戲導入：將全班幼兒按照做操的隊形由矮到高排成五隊。各組找出最高的和最矮的小朋友。
提問：你們知道我們現在有多高呢？有什么辦法知道我們自己有多高？
追問：你們在哪里看見過，他們是怎么測量的？
關注：幼兒能夠用較完整的語言講述自己的變化。
小結：是呀，我們小朋友都在慢慢長大，長高了，長胖了。
二、基本部分
一）第一次測量身高——初步感覺測量
師：老師給你們準備了筷子，你們可以找你的好朋友，為他們量一量身高。
關鍵把握點：（幼兒操作教師觀察幼兒的操作情況。）
尋找錯誤的量法
尋找正確的量法
尋找不同的量方法
關注：幼兒能夠用完整，清晰的語言介紹自己的測量方法。
小結：這種測量的方法就叫做首尾相連，在我們沒有尺的的情況下用這個方法就可以知道大概的身高了。
二）第二次測量身高——進一步進行測量
1、幼兒兩人一組再次操作，教師觀察
預設提問：用剛才知道的方法再去試試，也可以想想有沒有新的方法。
2、再次交流操作中遇到的困難
預設提問：你有什么新發(fā)現，好辦法？
在測量的時候指出小女孩的盤的頭發(fā)怎么辦（算還是不算，說出理由）
用能測量的方法進行測量，并用自己的方式將測量的結果記錄在身高體重測量統(tǒng)計表中。
3、請個別幼兒上來測量，教師進行小結。（用規(guī)范、簡單的語言介紹清楚測量方法。）
三）測量胖瘦——感受測量的樂趣
1、請小朋友討論用什么樣的工具測量腰腹部的胖瘦合適？
2、請小朋友兩人一組選擇合適的工具相互為對方測量腰腹部的長度并在身高體重測量統(tǒng)計表中用自己的方式記錄。
三、結束部分——引發(fā)思考
提問：除了前面用到的材料，我們還可以用那些材料進行測量呢？
小結：只要我們每個人動腦筋，想辦法，就會找到許多好辦法解決遇到的困難了！
布置：回家以后小朋友可以繼續(xù)用各種好辦法為你的爸爸媽媽，爺爺奶奶或者好朋友測量一下他們的身高，腰圍。并記錄下來帶到幼兒園和小朋友一起分享。
四、活動延伸——日常嘗試
在發(fā)現區(qū)投放各種正式或非正式的測量長度的工具，共有而繼續(xù)學習測量，比如測量手的大小，測量活動室櫥柜、玩具、書籍等物品的大小等。
【《長高了長胖了》大班教學教案】相關文章：
《長高了長胖了》大班教案09-25
看誰長高了大班教案10-05
長城長教案09-07
《長歌行》教案09-30
小班教案直直的長棒10-02
《阿長與山海經》教案08-03
長翅膀的氣球中班游戲教案12-22
阿長與山海經教案08-30
關于長歌行教案三篇02-13