小熊拔牙大班表演游戲教案

　　作為一名教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小熊拔牙大班表演游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小熊拔牙大班表演游戲教案1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學會按意愿選擇協(xié)商角色，培養(yǎng)幼兒對表演游戲的興趣，遵守游戲規(guī)則。

　　2、通過游戲，幫助幼兒理解本故事的中心思想、主要情節(jié)和角色特征。掌握故事中幾種動物形象化動作。

　　3、養(yǎng)成愛護玩具，用后會有條理地加以整理。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準備：

　　1、讓幼兒理解《小熊拔牙》的故事內容，知道每個角色的性格特征以及它們之間的`對話，會復述故事，并喜歡扮演故事中的角色玩游戲。

　　2、準備小熊、熊媽媽、羊醫(yī)生、小兔子、小豬、小狗、小貓、小松鼠、紅頭細菌、綠頭細菌、黑頭細菌等頭飾。

　　活動過程：

　　第一次：

　　1、教師利用小熊、熊媽媽、羊醫(yī)生、小兔子、小豬、小狗、小貓、小松鼠、紅頭細菌、綠頭細菌、黑頭細菌等頭飾進行故事的講述。

　　2、通過聽錄音復述故事，幫助幼兒回憶故事的主要內容，及各角色的對話。

　　3、組織幼兒學習模仿故事中的角色語言。

　　4、請能力較強的幼兒進行復述故事和情節(jié)表演。

　　5、師生評價。

　　第二次：

　　1、提問故事中主要的情節(jié)，鞏固幼兒對故事情節(jié)的熟悉。

　　2、組織幼兒進行分段表演，要求幼兒學習、模仿動作及語言的交流。

　　3、請一組幼兒進行示范表演。

　　4、分組表演，教師指導。

　　5、整理收拾玩具。

　　6、講評游戲存在的問題。

小熊拔牙大班表演游戲教案2

　　活動目標：

　　1、能共同為進行的表演布置場景，以小組為單位制作道具。

　　2、能大膽講述，用動作和語態(tài)表現(xiàn)動物的特征。

　　3、能大膽講評、提出自己的見解。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　1、各種動物頭飾。

　　2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。

　　3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。

　　4、錄音機、不同性質的磁帶等。

　　活動過程：

　　一、討論：

　　你最喜歡表演什么游戲？為什么？

　　二、提出表演要求

　　1、最近我們表演的《小熊拔牙》你覺得小伙伴哪里表演得好，哪里需要改進。

　　2、以小組為單位，創(chuàng)設場景與制作道具。

　�。�1）新增設了爸爸的公文包。

　�。�2）桌椅上都蓋上臺布、桌布等，在桌上添放花瓶等。

　�。�3）為了拔牙時更形象，幼兒說要做顆假牙，用線系住這樣就更逼真了。

　　3、幼兒以組為單位商量角色的分配。

　　三、幼兒表演。

　　一切準備就緒，開始表演。

　　1、熊爸爸和小熊對話。

　　2、小熊夸張地吃蜂蜜、牙痛時滿地打滾大聲地求救。

　　3、小兔為小熊拔牙，小動物們齊心幫助。

　　4、小熊和小朋友們快樂開心地舞蹈。

　　四、講評。

　　1、幼兒提出聲音有時高、有時低，沒有從頭至尾地繪聲繪色。

　　2、幼兒提出要是有音樂就更好了。

　　3、動作還可以豐富些。

　　4、教師總結。

　　五、提出下次游戲的要求。

　　1、選擇合適的音樂。

　　2、對動作好的幼兒給予表揚，要求能向他們學習。

　　活動反思：

　　活動中準備材料時，教師始終是幼兒的參謀和助手，當幼兒需要制作背景時盡管教師發(fā)現(xiàn)這與自己原先的想法不符，但還是應該支持幼兒的想法。

　　我認為，在表演游戲中，幼兒能以小組為單位制作道具、布置場景，這也是一個很大的進步，教師提供材料的目的是支持幼兒的活動，制作道具本身就是一個可以給幼兒帶來快樂，蘊涵著豐富的`學習機會的活動。教師不能為追求表演結果或節(jié)省時間而忽略這個頗具教育價值的環(huán)節(jié)。

　　幼兒的討論可以為下次活動作鋪墊，把活動引向深入的作用，教師應為幼兒的討論營造一種民主平等的氣氛。

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