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開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2025-12-15 15:05:40 簡(jiǎn)報(bào)

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇(經(jīng)典)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢?以下是小編收集整理的開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇(經(jīng)典)

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  4月23日,是一年一度的“世界讀書日”,在這個(gè)“讀書人的專屬節(jié)日”到來(lái)之際,,為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動(dòng),將在學(xué)校院內(nèi)開展活動(dòng),全體師生共200余人參加了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)王德瑩主持,闡述了讀書日的由來(lái)及活動(dòng)意義。一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降,正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的.力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號(hào)召大家“每天少看一小時(shí)電視,多看一小時(shí)書”,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。同時(shí)號(hào)召大家從自身做起,多讀書、讀好書,帶動(dòng)家人及身邊的人,從而使活動(dòng)得以深入開展。

  通過(guò)此次讀書日宣傳活動(dòng),有利于推進(jìn)全民閱讀,提高全民文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),讓“閱讀,讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進(jìn)一步豐富文化生活、推動(dòng)學(xué)校的建設(shè),努力營(yíng)造全校師生讀好書的閱讀氛圍。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  為營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書、好讀書,日前,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動(dòng)。

  清風(fēng)一度萬(wàn)卷開,在和煦的春風(fēng)里,xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作為小志愿者給低年級(jí)同學(xué)分享自身閱讀書籍的感受和感想。低年級(jí)同學(xué)在志愿者的.帶動(dòng)下踴躍發(fā)言提問(wèn),交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

  此次活動(dòng)的開展有效推動(dòng)了全民讀書活動(dòng)的廣泛開展,讓孩子們感受到知識(shí)的力量和讀書的益處,有力助推樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  在__村“讀紅色經(jīng)典,憶崢嶸歷程”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和村民們手捧紅色詩(shī)詞,或細(xì)膩或豪邁,或娓娓動(dòng)聽(tīng)或鏗鏘有力地誦讀著,把大家的記憶帶回到那個(gè)波瀾壯闊的歷史歲月。一時(shí)間,一幕幕崢嶸片段浮現(xiàn)眼前,臺(tái)下的群眾也情不自禁跟誦了起來(lái)。無(wú)獨(dú)有偶,__村的村民們更是把“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)搬到了村委會(huì)門前的文化廣場(chǎng)上,他們站成一個(gè)方陣,集體誦讀《紅船,從南湖起航》等紅色詩(shī)歌,高昂的氣勢(shì)、洪亮的聲音,彰顯著干群同心、砥礪前行的奮進(jìn)姿態(tài)。

  __村開展了“讀農(nóng)書學(xué)農(nóng)技”活動(dòng),讀書愛(ài)好者們來(lái)到農(nóng)家書屋,自覺(jué)拿起抹布、拖把打掃起了書屋衛(wèi)生,將書籍重新進(jìn)行分類、排序、整理“讀書的環(huán)境干凈整潔了,讀書的.熱情也就高漲了!彪S后,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務(wù)中心工作人員用通俗易懂的語(yǔ)言為農(nóng)戶講解書本上的種植知識(shí),農(nóng)家書屋變得更加熱鬧了,不少村民紛紛走進(jìn)農(nóng)家書屋,閱讀種子、化肥、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)維修等農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書籍,在農(nóng)家書屋“取經(jīng)”“淘寶”,在“書山”里尋找“致富經(jīng)”。

  在__小學(xué)“做‘護(hù)苗·綠書簽’養(yǎng)閱讀好習(xí)慣”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們帶著各色花朵樹葉,在老師的細(xì)心講解下,又粘又剪,在歡聲笑語(yǔ)中,一個(gè)個(gè)精致的書簽就完成了。孩子們還拿起毛筆,一筆一畫,起轉(zhuǎn)鋒回,字字溢香!拔覀兺ㄟ^(guò)帶領(lǐng)孩子們制作綠色書簽、練習(xí)書法,激發(fā)了他們的閱讀熱情,培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力!盻_小學(xué)教師荊玉梅說(shuō)道。

  隨著一系列倡導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)的展開,書香芬芳已飄散在__的大街小巷,傳遞溫暖,傳遞力量。下一步,該鎮(zhèn)還將持續(xù)推進(jìn)全民閱讀,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)融合發(fā)展,大力推行數(shù)字閱讀方式,打造“家門口”的閱讀文化圈,為群眾提供豐富的文化供給,滿足群眾多樣化的精神文化需求。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  為進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動(dòng),提升教師整體素養(yǎng),搭建師生閱讀分享平臺(tái),營(yíng)造良好閱讀氛圍,4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際,xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛(ài)·越成長(zhǎng)”為主題的系列立體閱讀活動(dòng)。

  4月18日星期一國(guó)旗下講話拉開了讀書活動(dòng)的序幕,為孩子們介紹了“世界讀書日”的由來(lái)并對(duì)全園師生發(fā)出了倡議:讓讀書成為一種學(xué)習(xí)和生活方式。

  針對(duì)不同年齡段幼兒特點(diǎn),幼兒園小中大班分別開展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動(dòng)。小班幼兒與教師共同進(jìn)行游戲化立體閱讀,進(jìn)行“書簽”制作,在畫布上進(jìn)行繪畫自己喜歡的圖書,暢游書海童真世界。中班幼兒運(yùn)用高科技術(shù)和寫生畫的方式在開放的自然環(huán)境中觀察與探索,為班級(jí)熱門圖畫書制作宣傳海報(bào),并從家中帶來(lái)自己的愛(ài)書進(jìn)行分享與交換閱讀,以多樣的方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本,搜集大家喜歡閱讀的書籍,并建立流動(dòng)故事屋,發(fā)揮孩子們閱讀活動(dòng)中的主動(dòng)性。

  舉行“閱讀為伴·快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆親子共讀家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),家長(zhǎng)們積極參與,把自己在親子閱讀活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享交流,共同促進(jìn)全園親子閱讀活動(dòng)開展,促進(jìn)幼兒的.健康成長(zhǎng)。

  除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動(dòng),教職工團(tuán)隊(duì)也開展了讀書沙龍活動(dòng)。教師代表的好書推薦、黨員的贈(zèng)書與保育員、營(yíng)養(yǎng)員等讀書活動(dòng),讓大家在共薦好書、朗誦佳作、賞析解讀、結(jié)對(duì)閱讀中與書交友,陶冶情操、開拓視野、提升素養(yǎng)。

  本次活動(dòng)依托幼兒園的“慧閱讀”課程,進(jìn)一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”,從“會(huì)讀”到“慧讀”,建立“多讀書、好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣,在全園閱讀的氛圍中體驗(yàn)和感知書香的魅力。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  最美人間四月天,全民閱讀正當(dāng)時(shí)。在第xx個(gè)“4·23世界讀書日”到來(lái)之際,為倡導(dǎo)全民閱讀,提升全民文化素質(zhì),營(yíng)造全環(huán)境立德樹人的良好氛圍,4月xx日,xx街道xx社區(qū)聯(lián)合眾智社工在xx網(wǎng)格黨群服務(wù)站開展“書香潤(rùn)心靈,閱讀伴成長(zhǎng)”——世界讀書日主題活動(dòng)。

  活動(dòng)中,小朋友們隨機(jī)挑選自己喜歡的圖書,誦讀自己喜歡的書籍,書中墨香似甘甜的`泉水,沁人心脾。最后社區(qū)工作人員和志愿者評(píng)委評(píng)出三位最佳“小小朗誦家”并頒發(fā)獎(jiǎng)品,同時(shí)為其他參與的青少年頒發(fā)紀(jì)念品。

  活動(dòng)中,xx派出所民警到現(xiàn)場(chǎng)一同參與,并給孩子們講解交通安全方面的常識(shí)。

  “腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影。此次活動(dòng)的開展,使孩子們體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣,品味閱讀的魅力,同時(shí)引領(lǐng)孩子們與好書為友,與經(jīng)典同行,進(jìn)一步營(yíng)造“讀書好、讀好書、好讀書”的書香文化氛圍,孩子們?cè)谡b讀中汲取先賢智慧,傳承優(yōu)良品德,彰顯了新時(shí)代好少年的精神風(fēng)貌,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香中國(guó)。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  在第xx個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際,xx鄉(xiāng)各村新時(shí)代文明實(shí)踐站積極開展以“春暖花開,沐浴書香,閱見(jiàn)美好未來(lái)”為主題的讀書活動(dòng)。

  共讀好書,沐浴濃濃書香

  在各村農(nóng)家書屋,孩子們紛紛跑到書架前選取自己喜愛(ài)的書籍坐到位置上,雙手捧書沐浴在書香的海洋,他們時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而拍手叫絕!在家長(zhǎng)和志愿者的輔導(dǎo)閱讀下,年幼的小孩也看得津津有味。

  交流分享,閱見(jiàn)美好未來(lái)

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們積極交流自己的讀書經(jīng)歷和體會(huì),分享個(gè)人喜愛(ài)的書籍、實(shí)用的'讀書方法和技巧,圍繞讀書如何提升個(gè)人的眼界和思維、讀書如何促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)及與父母間的關(guān)系等交流學(xué)習(xí)體會(huì),現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而熱烈。

  xx鄉(xiāng)將切實(shí)發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站陣地作用,組織開展形式多樣的文化活動(dòng),豐富轄區(qū)群眾文化生活,真正讓文化惠民政策落到實(shí)處,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明,助力鄉(xiāng)村振興。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  首先老師們向小朋友介紹了世界讀書日的來(lái)歷、發(fā)展歷史和慶祝的方式等。并用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的肢體動(dòng)作為孩子們分享了許多有趣的故事,將孩子們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的童話世界。在場(chǎng)的小聽(tīng)眾們聽(tīng)得津津有味,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣掌聲!

  同時(shí)通過(guò)幼兒園公眾號(hào)、班級(jí)微信群以倡議的方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒走進(jìn)書店、圖書館同讀書,共進(jìn)步。圖書中五顏六色的畫面豐富了孩子的想象力,有趣的圖書內(nèi)容激發(fā)了孩子對(duì)閱讀的`興趣。父母在為孩子選擇圖書時(shí)可以拓寬選擇類別,比如傳統(tǒng)文化類、經(jīng)典名著類、科學(xué)探索類、日常生活類等,孩子在閱讀的同時(shí)也在探索著不同的世界。

  “閱讀就是一顆幸福的種子,幼兒園以世界讀書日為契機(jī),在全園開展了繪本漂流、共讀一本書、親子閱讀和自制繪本等活動(dòng),營(yíng)造濃濃的書香氛圍,讓孩子們體會(huì)到了愛(ài)讀書、讀好書的樂(lè)趣,讓書香浸潤(rùn)孩子的童心,讓閱讀成為一種習(xí)慣”。園長(zhǎng)表示。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書香氛圍,形成全民閱讀的新風(fēng)尚,在第xx個(gè)“4·23”世界讀書日來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)社會(huì)治理和社會(huì)事業(yè)局(文體旅)組織開展“書香潤(rùn)心田,閱讀伴成長(zhǎng)”我們的.節(jié)日·世界讀書日暨xx鎮(zhèn)第xx屆閱讀文化節(jié)贈(zèng)書活動(dòng)。

  4月xx日上午,志愿者前往xx幼兒園,給學(xué)生代表贈(zèng)送了近百本少兒讀物,類型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識(shí)、游戲益智等,希望能培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將用好這批讀物,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣,通過(guò)書籍的傳閱與共享,播下知識(shí)的種子,讓幼兒的身心健康成長(zhǎng)。

  下午,志愿者又來(lái)到了xx社工服務(wù)站,向服務(wù)站贈(zèng)送社會(huì)工作者職業(yè)水平考試用書,為備考專業(yè)證書的社會(huì)工作者賦能,鼓勵(lì)社會(huì)工作者不斷學(xué)習(xí),收獲專業(yè)上的成長(zhǎng)喜悅,助力xx鎮(zhèn)專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

  每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍,xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。

  讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,該校開展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!低年級(jí)開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動(dòng);中年級(jí)安排了“讓好書流動(dòng)”“講講我的`讀書故事”等活動(dòng);高年級(jí)則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書,那些事》征文”等活動(dòng)。

  4月讀書月,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們,更是以身作則,積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動(dòng),讀好書,備好課。為推動(dòng)讀書日活動(dòng)精心準(zhǔn)備,為推廣閱讀做好服務(wù)。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

  20xx年4月xx日星期xx,在明媚的春光中,xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海,閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書日主題教育活動(dòng)”。

  四年二班的少先隊(duì)員們擔(dān)任升旗手,他們精神飽滿,步伐整齊。在莊嚴(yán)得國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起。

  王主任宣讀讀書節(jié)方案,她提到:“學(xué)校將組織同學(xué)們開展豐富精彩的讀書活動(dòng):包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩(shī)詞名篇誦寫講活動(dòng)、“好書有約”最美分享者等活動(dòng)。評(píng)選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等,力求借助活動(dòng)的開展,促進(jìn)書香校園的營(yíng)造,讓校園書香氣、老師書卷氣、學(xué)生書生氣充滿整個(gè)校園!

  六年級(jí)二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:“1、愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。2、會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成邊讀書、邊思考的習(xí)慣,更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學(xué)們,讓我們拿起書,讓書成為我們生活的必需品,讓讀書成為我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠。在世界讀書日到來(lái)之際,讓我們一起讀書吧!”

  隨后,六年級(jí)二班的全體同學(xué)朗誦了詩(shī)歌《我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)》。隊(duì)員們飽含深情,歌頌了書悠長(zhǎng)的發(fā)展史,書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的'巨大作用,抒發(fā)了“這就是讀書帶給我的幸福,這就是讀書帶給我的快樂(lè)”的感嘆,高呼“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的口號(hào)。

  包小清晨日暮,聲聲誦讀不住。

  冬夏至春秋,不敢一絲虛度。

  長(zhǎng)路,長(zhǎng)路,啟航就在此處。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

  春風(fēng)拂面四月天,恰是最美讀書時(shí)。為深入推進(jìn)全民閱讀,大力營(yíng)造“書香xx”濃厚氛圍,在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)組織開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。

  明凈書屋,我來(lái)維護(hù)

  活動(dòng)中,志愿者對(duì)農(nóng)家書屋的書柜和桌椅設(shè)備表面灰塵進(jìn)行了清理,分類整理了圖書畫報(bào),進(jìn)一步方便了群眾借閱書籍,全面改善了閱讀環(huán)境,更好地滿足了群眾的精神文化需求。志愿者對(duì)圖書借閱登記、書屋各種制度上墻、必要設(shè)施是否完善、書籍是否存在盜版等情況進(jìn)行了排查。

  閱讀好書,潤(rùn)澤心靈

  志愿者還依托新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋組織了讀書活動(dòng),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),村志愿者帶頭閱讀,并向村內(nèi)群眾推薦選擇適合他們的讀本,向他們講解讀書的重要性,大家聚在一起,有的看養(yǎng)殖技術(shù),有的'看健康養(yǎng)生知識(shí)。通過(guò)開展全民閱讀活動(dòng),讓讀書在村里逐漸成為一種樂(lè)趣,一種時(shí)尚,書香飄滿了整個(gè)村莊。

  這次活動(dòng)提升了群眾的閱讀意識(shí),在群眾中普及了通過(guò)讀書豐富心靈、武裝頭腦的先進(jìn)理念,促進(jìn)了xx鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

  4月23日是世界讀書日,為倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造讀書氛圍,促進(jìn)更多的居民在讀書中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),xx社區(qū)聯(lián)合社工站以及共建單位xx區(qū)黨校開展“世界讀書日”宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)由黨校老師的《紅色記憶》讀書心得分享拉開了帷幕,讓我們加深“紅色記憶”,觸發(fā)“紅色感動(dòng)”,銘記“紅色歷史”,接著老師們、社工和居民朋友們分別分享了《無(wú)聲告白》、《秋園》、《魯賓遜漂流記》等精彩的讀書心得,在座的居民、志愿者們聽(tīng)得津津有味,紛紛鼓掌喝彩。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的.,“腹有詩(shī)書氣自華”,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/p>

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13

  為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,xx月xx日,xx區(qū)職業(yè)中專在學(xué)校體育場(chǎng)舉行了以“讀書好,讀好書,好讀書”為主題的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  活動(dòng)儀式在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式中拉開了帷幕,首先由中專二年級(jí)學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀,希望通過(guò)開展讀書活動(dòng),同學(xué)們親近書本,喜愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣。

  接下來(lái),由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。講話首先強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,指出讀書不僅可以豐富知識(shí),擴(kuò)大視野,而且可以從書中體悟人生的'價(jià)值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物,可以啟迪我們的思想,教育我們?nèi)绾巫鋈,告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、克服困難、走向成功。并就開展讀書活動(dòng)提出了“晨誦午讀晚寫”“打造書香班級(jí)”“營(yíng)造書香校園”“開放圖書室”等四個(gè)方面的要求。希望同學(xué)們以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),放下手機(jī),以書為友,讀好書,好讀書!并宣布xx區(qū)職業(yè)中!白x書好、讀好書、好讀書”讀書活動(dòng)正式啟動(dòng)!

  啟動(dòng)儀式結(jié)束后,同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間紛紛到圖書室一、二樓進(jìn)行圖書借閱和讀書活動(dòng)。

  胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書氣自華。讀書,不僅能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。通過(guò)豐富多彩的讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以書為媒,以閱讀為紐帶,愛(ài)上讀書,不僅豐富了校園文化建設(shè),而且促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園、書香校園建設(shè),極大的促進(jìn)了學(xué)校書香校園建設(shè)。

開展讀書活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14

  讀書是每個(gè)人日常生活不可或缺的部分,是每個(gè)人終身養(yǎng)成性的活動(dòng)。為此,我園組織全體教師召開了”書香潤(rùn)童心·好書伴成長(zhǎng)”世界讀書日啟動(dòng)大會(huì)。會(huì)上,喻麗園長(zhǎng)向每一位教師贈(zèng)予圖書,并以期待和鼓勵(lì)的語(yǔ)言,激勵(lì)每一位教師徜徉在書海,不斷提升自我。同時(shí),我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議:希望全體家能在讀書日這一天積極參與到閱讀活動(dòng)中來(lái),與孩子共享閱讀的美好時(shí)光,分享閱讀的.濃濃樂(lè)趣!

  4月23日下午,各班家長(zhǎng)如期而至,副園長(zhǎng)李啟娣向家長(zhǎng)們傳達(dá)閱讀的重要性,并提出,希望全體家長(zhǎng)能夠在今后的日子里積極陪伴幼兒閱讀,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,第七幼兒園每周均會(huì)進(jìn)行一次家長(zhǎng)圖書借閱活動(dòng),讓閱讀的聲音回響在幼兒園每一個(gè)角落。

  隨后,家長(zhǎng)有序帶領(lǐng)孩子取閱圖書,在幼兒園圖書室、操場(chǎng)、草坪、玩具等等地方,拉開了閱讀的帷幕……

  我們深知,良好閱讀習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,家長(zhǎng)們?cè)谂惆楹⒆娱喿x中紛紛表示,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,會(huì)讓孩子們受益終身,堅(jiān)持閱讀不僅增長(zhǎng)幼兒眼界,還能豐富孩子的日常生活。因此,親子伴讀結(jié)束后,大部分家長(zhǎng)紛紛開啟借閱圖書行動(dòng),并對(duì)幼兒園為孩子們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感到由衷的欣慰和感謝!

  第七幼兒園“書香潤(rùn)童心·好書伴成長(zhǎng)”閱讀之旅在這里啟航,在今后的日子里,我們將持續(xù)開展閱讀活動(dòng),家園合力一起大手牽小手走進(jìn)書的世界,沐浴書香,感悟生活;把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí);讓我們的雙眼因?yàn)樽x書而閃亮;讓我們的每天因?yàn)橛袝南喟槎兊酶用篮;讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園……

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  為提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力,激勵(lì)群眾的讀書熱情,xx鎮(zhèn)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動(dòng)。

  xx鎮(zhèn)對(duì)本次“世界讀書日”進(jìn)行了精心策劃,鎮(zhèn)文化站成立了相應(yīng)的工作小組,并廣泛發(fā)動(dòng)各村、學(xué)校以及社會(huì)力量共同參與“世界讀書日”活動(dòng),為活動(dòng)順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。鎮(zhèn)公共圖書館舉辦了新書、好書推薦活動(dòng),吸引讀者前來(lái)借閱,安排了工作人員在集鎮(zhèn)街頭舉辦“世界讀書日”宣傳活動(dòng)。同時(shí),結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活動(dòng),組織鎮(zhèn)村黨員干部走進(jìn)圖書館和農(nóng)家書屋,學(xué)習(xí)時(shí)政,捧讀詩(shī)書,豐富精神生活,提高理論水平和政策水平。各村農(nóng)家書屋也加大了宣傳力度,安排專人值班,提供了茶水等設(shè)施,方便廣大村民到村開展借閱活動(dòng)。

  4月23,世界讀書日當(dāng)天,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合xx公司組織的第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來(lái)”讀書日系列公益活動(dòng)開展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),xx志愿者為學(xué)校捐贈(zèng)了教學(xué)物資和一萬(wàn)元現(xiàn)金,并現(xiàn)場(chǎng)參與了小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。比賽中,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的文學(xué)作品,讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悅耳,或聲情并茂,孩子們甚至還用肢體語(yǔ)言,表達(dá)自己對(duì)經(jīng)典文章的熱愛(ài)。此次比賽由xx的`三位志愿者和該校老師擔(dān)任評(píng)委,評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng),并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽的獲代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。最后,xx公司志愿者給該校的孩子們進(jìn)行了國(guó)學(xué)講座。

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