讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)【優(yōu)】
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)1
沐浴著和煦的春風(fēng)，懷揣著最美的夢(mèng)想，在書(shū)香飄逸的四月，xx市xx區(qū)第八幼兒園以第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)啟了一段快樂(lè)的`閱讀之旅。
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。按照“全員參與、以園為本、師幼共讀”的原則，進(jìn)一步提升校園文化內(nèi)涵，努力營(yíng)造書(shū)香校園，嚴(yán)格遵守《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并開(kāi)展“八幼直播間”、“繪本分享”、“制作書(shū)簽”、“親子閱讀”等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)，讀好書(shū)，從閱讀中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。
書(shū)香潤(rùn)童心，快樂(lè)共成長(zhǎng)。開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)十分重要和必要。在以后教育教學(xué)中教師會(huì)結(jié)合本園教育實(shí)際，有針對(duì)性地提出更多有效開(kāi)展建議，以促進(jìn)幼兒全面、健康發(fā)展。給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年，讓陽(yáng)光閱讀點(diǎn)亮童心，成就陽(yáng)光生活，陪伴陽(yáng)光幼兒。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)2
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生們營(yíng)造“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)氛圍，在“世界讀書(shū)日”的主題活動(dòng)月中，XX第二中心小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤(rùn)，悅讀相伴”為主題的系列活動(dòng)。
4月XX日的晨會(huì)上，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)林老師號(hào)召?gòu)V大師生踴躍參與閱讀活動(dòng)，享受書(shū)籍的馥郁芬芳，豐富自己的精神食糧。大隊(duì)委陳XX同學(xué)，向全校師生發(fā)出了多讀書(shū)、讀好書(shū)，以書(shū)為友、以書(shū)為伴的倡議。
教師閱讀沙龍
為提高教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造書(shū)香校園，4月XX日下午，學(xué)校老師在三樓會(huì)議室舉行了教師讀書(shū)分享沙龍
圖書(shū)角評(píng)比
班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生提升閱讀素養(yǎng)的沃土，為了加強(qiáng)書(shū)香校園環(huán)境的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，4月XX日，學(xué)校開(kāi)展了“最美圖書(shū)角”評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們每天相約校園，遨游書(shū)海，暢享閱讀樂(lè)趣。
親子閱讀
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們拿起自己喜歡的書(shū)籍，和家長(zhǎng)一起端坐在書(shū)桌前，沉浸在知識(shí)的海洋中，或是在書(shū)香中品讀主人公的喜怒哀樂(lè)，或是在油墨間游覽祖國(guó)大好河山，更是在書(shū)海中體味人生真諦。
多彩書(shū)簽
“巧手做書(shū)簽，方寸蘊(yùn)書(shū)情”，一年級(jí)的`孩子在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，沉浸在創(chuàng)意的海洋中，配合著一雙雙巧手，做出了一張張生動(dòng)有趣的書(shū)簽。在孩子們的創(chuàng)作下，一張張沾染了濃濃書(shū)墨之香的方寸書(shū)簽，儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。
最美朗讀者
二年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀”、“童謠誦讀”的活動(dòng)，通過(guò)反復(fù)誦讀，加深對(duì)古詩(shī)、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書(shū)聲，是對(duì)書(shū)中情感最好的表達(dá)。
徜徉書(shū)海我來(lái)讀
三四年級(jí)的孩子們?cè)谧约鹤钕矚g的書(shū)中，挑選了一個(gè)片段，配上音樂(lè)進(jìn)行朗讀，動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書(shū)的海洋中。
好書(shū)推薦
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽迥昙�(jí)的同學(xué)們?cè)诒姸鄷?shū)籍中，選出自己最喜歡的書(shū)，通過(guò)視頻，將好書(shū)推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書(shū)，共讀一本經(jīng)典。
為書(shū)畫(huà)導(dǎo)圖
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！绷昙�(jí)的同學(xué)們選擇自己閱讀過(guò)的名著，進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，有的按故事情節(jié)為主線(xiàn)進(jìn)行思維導(dǎo)圖的，有的按人物分析為主線(xiàn)進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，思維導(dǎo)圖顏色明亮，線(xiàn)條流暢，一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)出思維的魅力。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子，在“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)月活動(dòng)中，選擇與書(shū)籍為友，選擇與智慧相伴，選擇與經(jīng)典同行，讓心靈得到更好地滋養(yǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)3
在“4·23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx幼兒園發(fā)出了“‘疫’起閱讀，遇見(jiàn)美好”的倡議。小朋友們?cè)?月18日便拿到人手一本的“閱讀存折”，開(kāi)始了為期一周的閱讀打卡行動(dòng)。到4月21日的晚上，最厲害的小朋友已經(jīng)閱讀了9本書(shū)。
每天在班級(jí)都能聽(tīng)到大家七嘴八舌地討論自己在家的閱讀情況“昨天晚上我讀了三本書(shū)”、“我一本書(shū)讀了兩天”……自主閱讀、親子閱讀，一天天的積累，養(yǎng)成好習(xí)慣，不負(fù)好時(shí)光。
其中各種各樣的繪本是小朋友們的最?lèi)?ài)，但在大班還有另外一番風(fēng)景。不少哥哥姐姐喜歡讀詩(shī)，于是在4月22日上午舉行了一場(chǎng)“小試牛刀詩(shī)友會(huì)”。小朋友們穿上漢服、以詩(shī)會(huì)友，誦讀一首近期新學(xué)的古詩(shī)。有的搖頭晃腦朗朗上口；有的解讀詩(shī)意娓娓道來(lái)。活動(dòng)結(jié)束的`時(shí)候，大家仍意猶未盡，說(shuō)著“我要分享”。
不局限于閱讀的場(chǎng)地、不局限于閱讀的形式，在潛移默化中讓孩子們愛(ài)上閱讀、堅(jiān)持閱讀。接下來(lái)還將打破閱讀打卡的時(shí)長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)馬拉松，不僅是一周七天，更會(huì)是十四天、一個(gè)月……“閱”讀越精彩。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)4
4月23日是“世界讀書(shū)日”，借此契機(jī)，xx幼兒園大班全體孩子在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了位于xx西路xx號(hào)的xx區(qū)少年兒童圖書(shū)館，開(kāi)展了一次有意義的閱讀實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，在圖書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們開(kāi)始有序地參觀(guān)一樓的少兒借閱室。在參觀(guān)過(guò)程中，工作人員向孩子們介紹了圖書(shū)館書(shū)籍?dāng)[放的要求，并與孩子們進(jìn)行了關(guān)于如何借閱圖書(shū)的互動(dòng)問(wèn)答，還讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)了一回“借書(shū)、還書(shū)、消毒書(shū)”的操作流程。
接下來(lái)，孩子們來(lái)到了二樓的電子閱覽室參觀(guān)，先進(jìn)的電子設(shè)備，開(kāi)闊了孩子視野，增長(zhǎng)了他們對(duì)不同閱讀方式的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也提高孩子對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)與獲取知識(shí)的興趣。
“下次，我也要來(lái)辦借閱卡”、“我要把我喜歡的書(shū)借回去和爸爸媽媽一起看”……這是孩子們?cè)趨⒂^(guān)過(guò)程中發(fā)出的.由衷感嘆……
通過(guò)此次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，讓孩子們了解了圖書(shū)館，親身感受了圖書(shū)館濃濃的讀書(shū)氛圍。使幼兒在心靈深處播下了一顆愛(ài)看書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)品書(shū)的種子，讓閱讀成為孩子快樂(lè)的享受……
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)5
在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所緊緊圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀，共筑書(shū)香沁水，奮進(jìn)新征程、閱讀再出發(fā)”主題，開(kāi)展了世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。鎮(zhèn)綜合文化站、團(tuán)委、婦聯(lián)會(huì)、鎮(zhèn)綜治辦等部門(mén)參加了讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。
這次活動(dòng)以教育引導(dǎo)群眾積極參與全民閱讀，以把“喜迎xx、謳歌新時(shí)代”融入到全民閱讀活動(dòng)中，xx鎮(zhèn)文化站志愿者向群眾講述“讀書(shū)日”的由來(lái)及活動(dòng)意義，提高大家閱讀興趣，引導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。鼓勵(lì)群眾每天多看一小時(shí)書(shū)籍，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)�；顒�(dòng)中，鼓勵(lì)群眾閱讀民法典等相關(guān)法律書(shū)籍，把讀書(shū)與當(dāng)前提升農(nóng)村基層社會(huì)治理能力有機(jī)結(jié)合，不斷增強(qiáng)群眾“尊法、學(xué)法、守法、用法”的法治觀(guān)念，進(jìn)一步提升運(yùn)用法治思維和方式解決問(wèn)題的能力和水平。
通過(guò)開(kāi)展倡導(dǎo)全民閱讀宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍，倡導(dǎo)群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，讓群眾在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂(lè)，不斷豐富精神文化生活，提升文化效能，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的'人文基礎(chǔ)。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)6
人間最美四月天，春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)。伴著微風(fēng)、暖陽(yáng)、青草、花香，20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”也如期而至。為了弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園氛圍，XX小學(xué)東校區(qū)分年級(jí)舉辦了“我與閱讀有個(gè)約會(huì)”系列讀書(shū)活動(dòng)。
一年級(jí)各班全體動(dòng)員，利用班級(jí)微信、釘釘?shù)�，曬出自己家的讀書(shū)角照片，家長(zhǎng)及學(xué)生間交流讀書(shū)心得，各班教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)家庭布置好讀書(shū)角。通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)及學(xué)生意識(shí)到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書(shū)變得更有儀式感。
二年級(jí)語(yǔ)文組積極籌劃，為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過(guò)精心設(shè)計(jì)、用心構(gòu)圖、專(zhuān)心涂色，一張張?jiān)O(shè)計(jì)精美的“閱讀記錄表”精彩呈現(xiàn)，既鍛煉了孩子們的動(dòng)手繪圖能力，又培養(yǎng)了高尚的審美情操。
三年級(jí)全體同學(xué)以“書(shū)香助力戰(zhàn)疫，閱讀通達(dá)未來(lái)”為主題，開(kāi)展了精品線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。每一位同學(xué)都參與到了精品閱讀活動(dòng)中。經(jīng)典名著、主題閱讀、歷史軍事、科學(xué)藝術(shù)、人物傳記、天文地理、外國(guó)文學(xué)、古文賞鑒等等無(wú)不在閱讀之列；同學(xué)們通過(guò)各種形式積極參與班級(jí)精品閱讀活動(dòng)中，通過(guò)班級(jí)微信群、視頻分享讀書(shū)體會(huì)，讀書(shū)分享形式也是多種多樣的：好書(shū)推薦、讀書(shū)小報(bào)、經(jīng)典誦讀、在線(xiàn)交流讀書(shū)心得、評(píng)比“最美讀書(shū)筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中獲得知識(shí)，得到個(gè)性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。
四年級(jí)開(kāi)展了“共享悅讀，放飛夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。全體學(xué)生積極參與，一幅幅親子閱讀的場(chǎng)景、一張張風(fēng)格各異的讀書(shū)小報(bào)，一篇篇工整美觀(guān)的讀書(shū)筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現(xiàn)代詩(shī)歌集，奏響了“世界讀書(shū)日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。
五年級(jí)的全體學(xué)生開(kāi)展了“閱讀經(jīng)典名著，品味書(shū)香情懷”為主題的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。經(jīng)典名著讓孩子們沉浸書(shū)中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書(shū)中人物，感悟書(shū)中精彩情節(jié)，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書(shū)小報(bào)、一本本讀書(shū)筆記，豐富了他們的課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書(shū)心得，是他們一次次的自我提升和完善。
六年級(jí)利用班級(jí)微信群開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，致敬英雄”為主題的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)。當(dāng)孩子們沉浸在閱讀經(jīng)典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚(yáng)時(shí)，我們會(huì)感受到：經(jīng)典名著對(duì)于孩子心靈的呵護(hù)，精神的滋養(yǎng)已如春雨點(diǎn)點(diǎn)，溫暖了他們的心靈，打開(kāi)了他們的.美好世界。
世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。我們期待以書(shū)聲瑯瑯，來(lái)消融風(fēng)雨、戰(zhàn)勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書(shū)香，來(lái)汲取力量、收獲感動(dòng)、歌頌英雄。今后，XX小學(xué)將繼續(xù)深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生真正享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落！
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)7
四月春光好，正是讀書(shū)時(shí)。伴著生機(jī)滿(mǎn)目的春意，淡淡的書(shū)香在洛二的校園流淌。在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)全體隊(duì)員愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓“閱讀”的種子在隊(duì)員們的心中生根發(fā)芽，xx第二小學(xué)組織開(kāi)展了“翰墨書(shū)香，閱向未來(lái)”主題教育活動(dòng)。
你若讀書(shū)，未來(lái)可期；堅(jiān)持閱讀，定有奇跡。隊(duì)員們通過(guò)聲情并茂的誦讀展示，把對(duì)閱讀的熱愛(ài)和贊美表現(xiàn)得淋漓盡致，使現(xiàn)場(chǎng)的全體隊(duì)員感知到了閱讀的魅力與力量。
以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向。伴隨著《天地開(kāi)卷》音樂(lè)聲響起，隊(duì)員們身著漢服，隨著音樂(lè)進(jìn)行吟唱，舒緩有度。隊(duì)員們還通過(guò)流暢自然的'表演，展現(xiàn)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。閱讀是一種遇見(jiàn)，悅讀是一種成長(zhǎng)。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了隊(duì)員們閱讀興趣，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香校園氛圍。讓我們不負(fù)春光，不負(fù)光陰，一起享受閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)8
4月11日，20xx年"4·23"世界讀書(shū)日暨第十屆重慶讀書(shū)月活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)在重慶市新聞發(fā)布中心舉行。20xx年"4·23世界讀書(shū)日"暨第十屆重慶讀書(shū)月啟動(dòng)儀式將于4月23日在解放碑步行街舉行。讀書(shū)月期間，將有187項(xiàng)子活動(dòng)邀請(qǐng)市民參與。
據(jù)了解，本屆讀書(shū)月活動(dòng)由市委宣傳部、市文化委主辦，將圍繞"建設(shè)書(shū)香重慶，共享美好生活"的主題，以解放碑主會(huì)場(chǎng)+公共圖書(shū)館(實(shí)體書(shū)店)分會(huì)場(chǎng)同步舉辦的形式開(kāi)展。
市委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，如今，我市全民閱讀保障機(jī)制已逐步健全，市級(jí)財(cái)政每年撥付200萬(wàn)元全民閱讀專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，基本保障市級(jí)層面全民閱讀品牌活動(dòng)開(kāi)展。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了《20xx年度重慶市全民閱讀調(diào)查報(bào)告》。該報(bào)告顯示，去年我市市民綜合閱讀率為85.9%，年平均紙質(zhì)閱讀量為5.69本，均高于全國(guó)平均水平。
據(jù)介紹，本屆讀書(shū)月活動(dòng)共包含有187項(xiàng)子活動(dòng)。4月23日當(dāng)天，解放碑主會(huì)場(chǎng)將由全民閱讀工作成果展、全民閱讀品牌活動(dòng)展示、全民閱讀示范單位資源展示、惠民書(shū)展、版權(quán)保護(hù)、文藝匯演六大板塊組成。
重慶圖書(shū)館將在現(xiàn)場(chǎng)舉行"我在重圖修古籍"等活動(dòng)，重慶新華書(shū)店集團(tuán)也將以解放碑為主展場(chǎng)舉行優(yōu)秀出版物折后滿(mǎn)80元再減8元優(yōu)惠活動(dòng)。與此同時(shí)，西西弗、精典、購(gòu)書(shū)中心等民營(yíng)書(shū)店也將帶來(lái)獨(dú)具特色的圖書(shū)和精致的'文創(chuàng)產(chǎn)品。
4月23日當(dāng)天，精典書(shū)店創(chuàng)始人楊一，資深攝影家、編輯戴前鋒，重慶大學(xué)人文社科高等研究院講師、碩士生導(dǎo)師金浪將做客重圖，以"鏗鏘三人"的形式與讀者分享渝版圖書(shū)。而在此之前的4月15日晚，著名翻譯家楊武能將親臨重圖"格林童話(huà)之夜"活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與幾百對(duì)親子家庭一起，通過(guò)小劇場(chǎng)表演、電影、大咖賞析、真人秀、圖書(shū)展、互動(dòng)游園等形式，共同感受立體閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
與此同時(shí)，由重慶市少年兒童圖書(shū)館主辦的"世界名家名著圖書(shū)展閱"、精典書(shū)店主辦的"如何挑選好版本"系列講座也將在此期間同步開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)9
為迎接20xx年4月23日的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)牧民素質(zhì)的提高，營(yíng)造牧民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，特別是提高婦女的閱讀興趣和閱讀水平。我鎮(zhèn)xx組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，大家從自己閱讀過(guò)的書(shū)籍中選出最喜愛(ài)的一段話(huà)，分享了自己喜歡的段落和經(jīng)典語(yǔ)句，交流了自己的感悟與讀書(shū)心得，鼓勵(lì)多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
xx說(shuō)：“對(duì)于春季繁忙的牧民來(lái)說(shuō)，能夠有片刻的閑暇時(shí)光用來(lái)閱讀，是一件很幸福的事。尤其是像這樣線(xiàn)上閱讀的方式，又方便又新奇，更好的帶動(dòng)了人們的閱讀愛(ài)好�！�
通過(guò)此次豐富多彩的.線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)，讓更多的人了解讀書(shū)日，推進(jìn)全民閱讀，為每個(gè)家庭提供豐富的精神食糧，讓讀書(shū)豐富自我，讓宅家生活變得生動(dòng)多彩。
讀書(shū)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)10
4月23日，xx學(xué)院聯(lián)合圖書(shū)館開(kāi)展以“盡享閱讀樂(lè)趣，鑄就幸福人生”為主題的文明讀書(shū)活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們深入了解“世界讀書(shū)日”，培養(yǎng)閱讀興趣，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚傳統(tǒng)文化的閱讀理念，并營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
此次活動(dòng)中，xx學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員首先協(xié)同圖書(shū)館老師將圖書(shū)歸類(lèi)，然后進(jìn)行了一分鐘閱讀速度比賽，此舉不僅激起了大家的閱讀興趣，而且讓更多的`人享受到樂(lè)趣。古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)沒(méi)有捷徑可走，惟有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，才能提升個(gè)人見(jiàn)解。今天的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是給了同學(xué)們深刻的啟發(fā)，大家決心把每一天都當(dāng)作讀書(shū)日，堅(jiān)持閱讀，勤耕不輟。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅倡導(dǎo)了大家多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，還有利于提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心靈。同時(shí)，有利于打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍，讓我們盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
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為進(jìn)一步傳承國(guó)學(xué)文化，感受?chē)?guó)學(xué)之美，營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，結(jié)合本地優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)文化資源，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，4月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生在省級(jí)文物保護(hù)單位裴氏祠堂，開(kāi)展“守望國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”世界讀書(shū)日活動(dòng)�；顒�(dòng)共包括誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、參觀(guān)裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風(fēng)三部分。
活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下集體誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等，孩子們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲響徹祠堂，周?chē)派畔愕沫h(huán)境和裴氏家風(fēng)的厚重文化內(nèi)涵，增加了孩子們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的.理解，更加真切的感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
xx村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)裴氏祠堂、文化長(zhǎng)廊，系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容，孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)，并不時(shí)的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動(dòng)交流中，進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解與傳承。
通過(guò)身臨其境、體驗(yàn)式的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)了青少年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)和興趣，增加了對(duì)裴氏家風(fēng)家訓(xùn)的理解，進(jìn)一步形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。
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為豐富轄區(qū)居民的精神生活，為營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，近日，甘棠街道濱江社區(qū)組織轄區(qū)居民共同開(kāi)展“書(shū)香飄滿(mǎn)社區(qū)，深化全民教育”讀書(shū)日活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，居民紛紛帶來(lái)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，分享自己的讀書(shū)故事，交流讀書(shū)心得，探討讀書(shū)體會(huì)。隨后，社區(qū)居干帶領(lǐng)居民參觀(guān)社區(qū)有聲圖書(shū)館和圖書(shū)室。針對(duì)社區(qū)不同人群“有聲圖書(shū)館”通過(guò)獨(dú)立小程序，垂直分發(fā)海量?jī)?yōu)質(zhì)內(nèi)容，包含黨課、人文歷史、普法教育、親子教育等多方面的書(shū)籍，方便居民在現(xiàn)場(chǎng)掃碼、免費(fèi)聽(tīng)書(shū)。
圖書(shū)室含有圖書(shū)約1500本，包含兒童、少年、青年、中年各個(gè)年齡層次，有經(jīng)濟(jì)、文化、醫(yī)學(xué)、生活各個(gè)方面的圖書(shū)，并且社區(qū)配有空調(diào)、桌椅，隨時(shí)歡迎轄區(qū)居民前來(lái)借閱。
讀書(shū)日活動(dòng)的展開(kāi)，旨在營(yíng)造濃厚的'社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷豐富自己的知識(shí)水平，跟上信息時(shí)代的步伐。下一步，甘棠街道濱江社區(qū)將進(jìn)一步發(fā)揮有聲圖書(shū)館和圖書(shū)室的作用，為轄區(qū)居民提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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春暖花開(kāi)季，悅享讀書(shū)時(shí)！為了營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區(qū)未成年人的課余文化生活，引導(dǎo)廣大家庭注重親子閱讀，在“4·23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，xx市民政局、xx市xx公益發(fā)展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合舉辦“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——xx村·關(guān)愛(ài)之家世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，xx村工作人員帶領(lǐng)大家開(kāi)展“破冰游戲”，讓他們更快地熟悉彼此，并在快樂(lè)的氛圍下敞開(kāi)心扉。xx公益發(fā)展中心的孔老師在室內(nèi)給家長(zhǎng)上了一節(jié)“家長(zhǎng)課堂”，讓他們懂得家長(zhǎng)在未成年人成長(zhǎng)教育中的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將親子閱讀融入教育與生活。
活動(dòng)正式開(kāi)始！現(xiàn)場(chǎng)組織了15組家庭，通過(guò)“玩書(shū)、講書(shū)、換書(shū)、做書(shū)”等多種形式，創(chuàng)造全新的閱讀體驗(yàn)。
孔老師在向孩子們講述閱讀好處的`同時(shí)，讓孩子們閱覽立體繪本，通過(guò)欣賞各地城市風(fēng)光，激發(fā)孩子們對(duì)世界的好奇和探索，種下行萬(wàn)里路的種子。
之后，工作人員給孩子們分發(fā)童話(huà)故事，分組翻閱并自由討論，每組選出一名代表復(fù)述，進(jìn)而發(fā)展孩子們的邏輯表達(dá)能力。“小小演說(shuō)家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。
活動(dòng)隨著有趣的“家庭互動(dòng)游戲”和“書(shū)簽制作環(huán)節(jié)”走向高潮。孩子們腦洞大開(kāi)，充分發(fā)揮自己的想象力，在一個(gè)個(gè)小游戲中，激發(fā)了閱讀興趣。
在手工環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。
在美好的親子時(shí)光中，提升了親子共處幸福感。
最后，志愿者向孩子們贈(zèng)送書(shū)籍，以書(shū)為煤，以閱讀為紐帶，讓書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步分享讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)的好處就在于，它以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式給予孩子無(wú)形的精神食糧，讓他們?cè)谧x書(shū)中學(xué)會(huì)思考、開(kāi)拓視野、享受生活。此次活動(dòng)的開(kāi)展，增長(zhǎng)了孩子們的文化知識(shí)，促進(jìn)了親子間的情感溝通，形成了“多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握好的讀書(shū)方法，是人生發(fā)展的源泉！為了讓孩子的身心得以健康的成長(zhǎng)，讓孩子們充分地翱翔在知識(shí)的海洋，根據(jù)xx縣教育局的通知，結(jié)合我校實(shí)際情況，以“書(shū)香潤(rùn)澤心靈，閱讀成就夢(mèng)想”為主題開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
一、讀童話(huà)講故事
同學(xué)們讀故事時(shí)聚精會(huì)神，講故事的時(shí)候繪聲繪色。
二、推薦“一本好書(shū)”
看，他們推薦的圖書(shū)是不是很有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
三、動(dòng)筆“讀書(shū)”
四、讀書(shū)手抄報(bào)
學(xué)生們用手抄報(bào)的形式記錄讀書(shū)所得，交流讀書(shū)方法。
五、指導(dǎo)讀書(shū)方法
各班級(jí)班主任針對(duì)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中存在的問(wèn)題方法不對(duì)、不會(huì)選擇讀物等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的`讀書(shū)習(xí)慣，提升了學(xué)生的文化修養(yǎng)。校園中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今后我校將深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，形成讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)感黨恩、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
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近日，為積極營(yíng)造濃厚的“書(shū)香”氛圍，引導(dǎo)單位職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚，xx集團(tuán)有限公司xx省xx縣分公司開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
郵政分公司為努力營(yíng)造一個(gè)良好的`讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，在二樓設(shè)置了圖書(shū)室。在圖書(shū)室，職工們通過(guò)讀書(shū)會(huì)研讀、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)研討等形式共同學(xué)習(xí)了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等篇目。
通過(guò)此次活動(dòng)，提高了全體職工對(duì)世界讀書(shū)日的認(rèn)識(shí)，也為員工搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流，使全公司上下充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
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