學(xué)期英語工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-12-09 19:53:14 工作計(jì)劃

學(xué)期英語工作計(jì)劃模板八篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的學(xué)期英語工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期英語工作計(jì)劃模板八篇

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇1

　　一、工作思路

　　本學(xué)期小學(xué)英語教研工作將進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革，確立“以人為本”的新課程理念，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問題展開教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平。

　　二、主要工作

　　（一）學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念

　　1、堅(jiān)持帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。

　　2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，探討英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的.教學(xué)法。

　　3、加強(qiáng)頁建設(shè)，調(diào)整欄目，豐富內(nèi)容，開發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長提供平臺(tái)。

　　（二）加強(qiáng)指導(dǎo)提高校本教研水平

　　1、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語教研組工作的指導(dǎo)，改革傳統(tǒng)的教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，相互聽課評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，自主成長。

　　2、充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和學(xué)科中心組的研究與輻射作用，學(xué)科基地要根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃，定期開展各種形式的活動(dòng)，向全區(qū)教師展示學(xué)科基地研究成果。

　�。ㄈ┚慕M織活動(dòng)提高教研質(zhì)量

　　1、組織好牛津小學(xué)英語5A、6A的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，選好教師上好示范課，使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓(xùn)。

　　2、組織好區(qū)小學(xué)英語評(píng)優(yōu)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參加常州市的比賽。

　　三、日程安排

　　八月份：

　　5A、6A教材分析

　　九月份：

　　1、部分教師參加“江蘇省小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽”

　　2、五年級(jí)牛津小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、六年級(jí)牛津小學(xué)英語教學(xué)觀摩活動(dòng)（原湖塘片）

　　2、區(qū)小學(xué)英語教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、參加常州市小學(xué)英語教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)

　　2、第三屆區(qū)小學(xué)生英語歌詠比賽

　　十二月份：

　　1、參加常州市第三屆小學(xué)生英語歌詠比賽

　　2、做好期末復(fù)習(xí)工作

　　3、學(xué)科基地研討會(huì)

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇2

　　新的一學(xué)期又開始了，在聽完宗校長新學(xué)期工作計(jì)劃和對(duì)教科研室工作計(jì)劃介紹后，內(nèi)心無比激動(dòng)，受到很大鼓舞。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我的工作計(jì)劃如下：

　　在教研工作方面，一如既往地進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，充實(shí)博客內(nèi)容。針對(duì)學(xué)生情況研究本學(xué)期的教研課題。及時(shí)記錄教后札記并進(jìn)行積極思索。按時(shí)發(fā)布教案以及精品教案。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要做到以下幾點(diǎn)：首先，嚴(yán)格要求抓基礎(chǔ)，抓單詞，在教單詞時(shí)，把單詞的讀音與拼寫有機(jī)的聯(lián)系起來，讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過音標(biāo)記單詞，黑體單詞與非黑體單詞分開抓，運(yùn)用多種方式加大對(duì)單詞的考查力度；抓筆記，筆記是運(yùn)用單詞的鑰匙，抓重點(diǎn)單詞、句子結(jié)構(gòu)的用法，精講多練，通過練習(xí)，讓學(xué)生能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做好單元檢測工作。其次，抓課文朗讀，默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文，八年級(jí)的課文較長，知識(shí)點(diǎn)都在課文中，讓學(xué)生背誦課文較難，只能通過朗讀讓他們充分理解所學(xué)知識(shí)，本學(xué)期注重學(xué)生語音、語調(diào)、語速的培養(yǎng)，爭取讓大部分學(xué)生能快速流利的朗讀課文，以此提高他們對(duì)英語的興趣，通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高，檢查朗讀情況，以小組為單位，組長負(fù)責(zé)把關(guān)，并且定期舉行朗讀比賽。第三，做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，通過各種方式，提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量，做好偏科學(xué)生的思想工作，讓他們意識(shí)到英語的重要性，教給他們學(xué)習(xí)英語的好方法，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)英語，提高英語成績。第四，在教學(xué)中，我會(huì)用自己的'激情去感染學(xué)生，用熱情去鼓勵(lì)學(xué)生，用方法去鞭策學(xué)生，用行為去指導(dǎo)學(xué)生，圓滿完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。

　　本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化是五班的胡子卓。我會(huì)努力作好他的轉(zhuǎn)化工作，他反應(yīng)很快但對(duì)學(xué)英語興趣不濃，學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，性格外向，喜歡表現(xiàn)自己，所以我要根據(jù)他的特點(diǎn)多一點(diǎn)耐心，多給他一些鼓勵(lì)，爭取讓他有一個(gè)較大的進(jìn)步。

　　教學(xué)進(jìn)度及期末復(fù)習(xí)安排：

　　本學(xué)期共19周的時(shí)間，除去放假時(shí)間，教學(xué)時(shí)間為18周。

　　unit 15課時(shí)第一周----第二周

　　unit 25課時(shí)第二周-- -第三周

　　unit 35課時(shí)第三周-- -第四周

　　unit 45課時(shí)第四周- --第五周

　　unit 55課時(shí)第五周-- -第六周

　　review and mid-test2課時(shí)第六周

　　unit 65課時(shí)第七周----第八周

　　unit 75課時(shí)第八周- - -第九周

　　共2頁,當(dāng)前第1頁12

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇3

　　在高一下學(xué)期內(nèi)共有20周的教學(xué)時(shí)間。在這期間高一年級(jí)英語教學(xué)需要完成兩個(gè)模塊(模塊三和模塊四)共計(jì)十個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)。由于這個(gè)學(xué)期有高考、會(huì)考等考試的影響，上課時(shí)間就比較緊。根據(jù)科組進(jìn)度安排，模塊三需要在五月初結(jié)束,模塊四需要在七月初結(jié)束。結(jié)合新課程改革，我目標(biāo)是努力在每次月考中力爭上游，優(yōu)秀率，及格率和平均分都要有所提高。為了達(dá)到以上目標(biāo)，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

　　一．堅(jiān)持每周集體備課一次，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材，結(jié)合本校和各班實(shí)際情況，備好每個(gè)單元的課。每次集體備課有主講人，主題，重難點(diǎn)分析，教法討論，學(xué)生問題處理等方面，盡量保證兩班進(jìn)度和練習(xí)一致。針對(duì)不同班學(xué)生的不同情況，以及教師的各自特點(diǎn)，教學(xué)方法可以采取更為靈活的方式，不必強(qiáng)求統(tǒng)一。

　　二．加強(qiáng)與科組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，互相聽評(píng)課，吸取成功的教學(xué)方法，認(rèn)真反思每節(jié)課。課后，做好計(jì)劃認(rèn)真反思，及時(shí)寫出課堂案例進(jìn)行總結(jié)。

　　三．加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)。針對(duì)大部分學(xué)生詞匯量小，閱讀能力薄弱的問題，每天的作業(yè)要盡量保證有一篇的閱讀文章，并及時(shí)反饋閱讀效果。我計(jì)劃讓學(xué)生繼續(xù)積累好詞好句。每個(gè)學(xué)段背誦5篇短文（選自新概念英語）。每個(gè)單元要盡量保證一篇書面表達(dá)的練習(xí)，指導(dǎo)寫作方法，并給出范文讓學(xué)生背誦。每個(gè)單元進(jìn)行多次聽寫，一次單元隨堂檢測，重點(diǎn)檢測課堂教學(xué)和教材的掌握。加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

　　四．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)與督促。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，要抓住閱讀和書面表達(dá)的作業(yè)質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要抓住單詞的背記和課本內(nèi)容的.較好掌握，給予更多的關(guān)心和耐心，不放棄任何一個(gè)學(xué)生和機(jī)會(huì)。

　　五．在課堂上要給優(yōu)秀學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，如背誦新概念短文，講解較難的習(xí)題，表揚(yáng)每次測驗(yàn)前十五名的學(xué)生，形成積極向上，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們回答相對(duì)簡單的問題，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，提高興趣和自信心；同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　教學(xué)進(jìn)度安排如下：

　　周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 備注

　　第一周Unit 1 book 3 10

　　第二周

　　第三周Unit 2 10

　　第四周月考

　　第五周Unit 3 10

　　第六周Unit 4 10

　　第七周

　　第八周 Unit 5 10

　　第九周

　　第十周 Mid-Exam

　　第十一周 Unit 1 book 410

　　第十二周

　　第十三周 Unit 2 10

　　第十四周

　　第十五周 unit 3 10

　　第十六周月考

　　第十七周 unit 4 10

　　第十八周

　　第十九周unit 5 10

　　第二十周 final-exam

　　以上便是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇4

　　一、目的：營造校園英語文化氣氛，豐富同學(xué)們的精神文化生活。通過瘋狂的.精神感受英語學(xué)習(xí)魅力，提高同學(xué)們的素養(yǎng)，培養(yǎng)英語精英，打造黃金社團(tuán)。

　　二、社團(tuán)部門設(shè)置

　　1，組織部：(2人)負(fù)責(zé)提出組織策劃活動(dòng)方案，并制定出具體策劃書。

　　要求：有較強(qiáng)組織能力

　　2，宣傳部：(2人)制作社團(tuán)活動(dòng)宣版，對(duì)社團(tuán)大型活動(dòng)作全面深入宣傳，讓全校同學(xué)勒戒社團(tuán)活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

　　負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的攝影，每月作一次社員學(xué)習(xí)風(fēng)采展。

　　影印分發(fā)晨讀材料

　　要求：擅長繪畫攝影，字寫得規(guī)范。

　　3, 外聯(lián)部：(2人)為社團(tuán)向外打開更寬闊的大門，為社團(tuán)拉贊助，到其他學(xué)校英語社團(tuán)了解借鑒經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

　　要求: 擅于交際，人際交往廣泛。

　　4，財(cái)會(huì)部：主要負(fù)責(zé)社團(tuán)費(fèi)用，包括活動(dòng)支出、預(yù)算等。

　　要求：細(xì)心、負(fù)責(zé)任。

　　5，口語部：晨讀帶讀，晚課授課。

　　要求：口語基礎(chǔ)好，綜合能力較強(qiáng)。

　　三：社團(tuán)活動(dòng)安排

　　日�；顒�(dòng)：

　　1，早讀安排

　　時(shí)間：每周二、三早上6：507：20

　　地點(diǎn)：湖畔周圍

　　內(nèi)容：簡短精悍優(yōu)美的文章，以生活使用型為主。

　　2，晚課安排

　　時(shí)間：每周四晚6：507:20

　　地點(diǎn)：另定

　　內(nèi)容：a 前階段初級(jí)口語教授

　　b 中期通過英文歌曲、電影賞析學(xué)習(xí)

　　c 適時(shí)通過趣味游戲進(jìn)行單詞記憶，以四六詞匯為主

　　社團(tuán)活動(dòng)：

　　每周五晚上的外語角活動(dòng)、外語電影欣賞周、我愛記單詞活動(dòng)、英語歌曲大賽等，詳情見具體活動(dòng)策劃書

　　四：每月召開一次總結(jié)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，聽取改進(jìn)意見。每月舉行一次口語測評(píng)，測評(píng)內(nèi)容就初級(jí)口語為主。

　　五：優(yōu)秀社員評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 口評(píng)成績

　　考情情況

　　參加社團(tuán)活動(dòng)積極行

　　(注：以上計(jì)劃可按具體情況相應(yīng)調(diào)整)

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想。

　　根據(jù)學(xué)�！拌T品扶學(xué)”的辦學(xué)理念，及區(qū)教師發(fā)展中心的工作布置要求，英語組將根據(jù)評(píng)估中心對(duì)學(xué)科課堂的“教、學(xué)、評(píng)”一體化要求，逐步推進(jìn)學(xué)�！胺鰧W(xué)課堂”的創(chuàng)建，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)以及學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)。

　　1、以學(xué)生全面發(fā)展為抓手，重視英語學(xué)科的全面發(fā)展；

　　2、以課堂為陣地，注重提升英語教師，特別是青年教師課堂教學(xué)能力培養(yǎng)；

　　3、重視英語教研組建設(shè)，重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，使全體教師都能發(fā)揮在學(xué)科發(fā)展、質(zhì)量提升中的作用；

　　4、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，力求工作的精準(zhǔn)性，提升英語教學(xué)質(zhì)量；

　　5、承辦及參加市區(qū)級(jí)英語活動(dòng)，以教研促教師成長、促質(zhì)量提升；

　　6、促進(jìn)課外課堂，配合市區(qū)開展各項(xiàng)英語活動(dòng)。

　　三、主要工作。

　�。ㄒ唬┡浜蠈W(xué)校“扶學(xué)”課堂的推進(jìn)，英語教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，環(huán)節(jié)精準(zhǔn)化。

　　1、扶學(xué)單的研討并推行使用。

　　根據(jù)學(xué)校扶學(xué)課堂改革要求，根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)，研究并施行有效的扶學(xué)單，與備課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過對(duì)扶學(xué)單的有效使用，讓英語備課更有針對(duì)性，讓英語課堂更有效性。

　　2、關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　重視英語學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)并推行教師進(jìn)行分層作業(yè)、不同類型的作業(yè)，真正讓不同學(xué)生在作業(yè)中享受成就感，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生具有延續(xù)性學(xué)習(xí)的欲望，力爭改變部分學(xué)生年級(jí)越高，興趣越低的現(xiàn)狀。

　　3、重視輔導(dǎo)，關(guān)注合格率。

　　全體學(xué)生的發(fā)展才能讓質(zhì)量整體提升。后進(jìn)生的進(jìn)步是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，是提升合格的.重要保障。本學(xué)期英語學(xué)科教師要將后進(jìn)生的輔導(dǎo)落實(shí)到位，對(duì)后進(jìn)生的定位要精準(zhǔn)，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要精準(zhǔn)，要有針對(duì)性。教師要認(rèn)真平等對(duì)待每一位學(xué)生，不放棄每一位學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生要不離不棄，關(guān)注他們的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活，對(duì)后進(jìn)生要進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)；在關(guān)注后進(jìn)生的同時(shí)，也要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)。只有提優(yōu)補(bǔ)差工作并舉，班級(jí)整體的優(yōu)勢才能顯現(xiàn)，我們教師的課堂教學(xué)的實(shí)效也才能真正體現(xiàn)出來。

　　4、重視評(píng)價(jià)。

　　合適的評(píng)價(jià)能夠使學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過教師課堂、課后不同形式的口頭表揚(yáng)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分感受到學(xué)習(xí)的成就感。合適的評(píng)價(jià)方式可以進(jìn)一步讓學(xué)生“親其師，信其道”，從而提升教與學(xué)的效果，提高整體質(zhì)量。

　�。ǘ┚o抓質(zhì)量，以多種形式提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、改變教學(xué)觀念，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)。

　　英語教師要在改變教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法要進(jìn)行研究，改變現(xiàn)有的教與學(xué)的關(guān)系。在教學(xué)中在注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)，如何更加有效地學(xué)。

　　2、調(diào)整學(xué)生原有的檢測方式

　　教師要做好英語學(xué)科的質(zhì)量把關(guān)。本學(xué)期在不規(guī)定固定時(shí)間固定方式的考試模式下，教研組教師要做到周周有活動(dòng)，通過不同的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測。英語教師要根據(jù)階段性學(xué)習(xí)情況進(jìn)行精準(zhǔn)命題，進(jìn)行有效反饋跟蹤指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行精準(zhǔn)地指導(dǎo)。

　�。ǘ┳⒅卣n堂教學(xué)，扎實(shí)有效開展教學(xué)研討。

　　1、調(diào)整原有研討模式，保證及時(shí)性與有效性。

　　本學(xué)期，行政骨干展示課將繼續(xù)開展，這是教師提升的重要的校內(nèi)資源。為了保證行政骨干展示課作用最大化，具有及時(shí)性與有效性，本學(xué)期將其與推門課、預(yù)約問診課相結(jié)合，實(shí)行第一周行政骨干教師展示課，兩周時(shí)間行政骨干通過隨機(jī)與預(yù)約課，對(duì)課堂教學(xué)較為薄弱的教師進(jìn)行課堂指導(dǎo)，促進(jìn)其專業(yè)成長。

　　2、以賽課促進(jìn)教師發(fā)展，強(qiáng)化教師趕超意識(shí)。

　　本學(xué)期將繼續(xù)開展“秋實(shí)杯”賽課活動(dòng)。通過賽課平臺(tái)，讓英語組有經(jīng)驗(yàn)的教師能夠找到成就感、榮譽(yù)感，激發(fā)教師競爭意識(shí)，發(fā)掘教師的能力，促進(jìn)其發(fā)展；同時(shí)通過秋實(shí)杯賽課，讓青年教師觀摩，發(fā)揮其傳幫帶作用。

　　3、邀請(qǐng)名優(yōu)師進(jìn)校，幫助教師成長。

　　閉門造車，終非長久之計(jì)。為了提升教師素養(yǎng)，開拓教師視野，本學(xué)期繼續(xù)邀請(qǐng)市區(qū)教研員進(jìn)校、名優(yōu)教師進(jìn)校指導(dǎo)。通過先磨課、課堂指導(dǎo)、專家點(diǎn)評(píng)、課后反思等系列措施，幫助英語組教師提升課堂教學(xué)能力，提高課堂效果。

　　4、發(fā)揮賈春華特級(jí)教師工作室的作用。

　　賈春華特級(jí)教師工作室作為學(xué)校的一個(gè)寶藏，一個(gè)品牌，要充分發(fā)揮其輻射作用。一是將賈春華老師在指導(dǎo)年青教師的成長與提高課堂教學(xué)有效性的指導(dǎo)上的作用落到實(shí)處；二是幫助英語組老師對(duì)部分后進(jìn)班級(jí)做好提優(yōu)補(bǔ)差的作用，提高班級(jí)的競爭力，從而提高學(xué)校的整體競爭力。

　　5、在學(xué)期的各種市區(qū)級(jí)培訓(xùn)中，每位英語教師要積極參加。

　　在校內(nèi)、外進(jìn)行的各種專家講座等學(xué)習(xí)能為我們提供了先進(jìn)的理論，在市、區(qū)舉行的各種公開研討課又為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，會(huì)為我們老師提供進(jìn)一步提高自己的平臺(tái)。

　�。ㄈ┩七M(jìn)教研組建設(shè)。

　　1、強(qiáng)化教研組的協(xié)作團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　目前英語教研組還存在很多不足。教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)烈，教研組整體力量在英語學(xué)科的發(fā)展中還未完成發(fā)揮出來，教師缺乏主動(dòng)性。本學(xué)期，擬將更多工作放權(quán)到教研組教師，挖掘全體教師的潛力，讓教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量在學(xué)校質(zhì)量提升的過程中發(fā)揮重要作用。

　　2、強(qiáng)化小教研，提升教研組教研能力。

　　教師想讓備課更有效，課堂效果提高，團(tuán)隊(duì)力量離不開。教學(xué)研討中，提倡“小團(tuán)體”建設(shè)，特別是本年級(jí)。在年級(jí)內(nèi)，由學(xué)科組長、師傅等積極參與，對(duì)薄弱學(xué)科、年青教師多跟蹤指導(dǎo)，每位教研組長至少每周聽課一節(jié)。倡導(dǎo)教師們走道教研、同辦公室隨時(shí)教研。通過釘釘、QQ等群組，進(jìn)行平臺(tái)研討，教師通過信息平臺(tái)進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng)課，發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。

　�。ㄋ模╅_設(shè)課外大課堂，作為課堂教學(xué)補(bǔ)充。

　　1、積極落實(shí)市區(qū)教研室工作部署，報(bào)名參加“講故事，展風(fēng)采”的英語活動(dòng)全市開展的首屆小學(xué)英語素養(yǎng)展示活動(dòng)，通過三個(gè)階段、不同層次學(xué)生的活動(dòng)參與，對(duì)推動(dòng)學(xué)校英語教學(xué)向前進(jìn)步有重要的作用。

　　2、各年級(jí)組積極籌備本年級(jí)豐富的各類競賽活動(dòng)，通過優(yōu)獎(jiǎng)等方式提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行正能量的促進(jìn)。每學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)繼續(xù)落實(shí)，英語單詞、句型的書寫、英語單詞詞組比賽、英語課文朗讀比賽、英語小制作、新教材課文續(xù)寫等多方法與渠道，可以用櫥窗或板報(bào)展示學(xué)生的優(yōu)秀的手抄作品、書法作品等。通過各種活動(dòng)，以期在學(xué)校中創(chuàng)設(shè)一種濃郁的英語氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。通過在校內(nèi)開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，一是對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣；二是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫、課堂聽課習(xí)慣；三是拓展課外知道，拓展學(xué)生的視野。

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇6

　　我校英語組本學(xué)期共有8名教師，6女2男，其中調(diào)入兩名年輕女教師，為我組增添了新鮮血液。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃并結(jié)合我組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，我們將認(rèn)真做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們英語組仍以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，切實(shí)提高我校英語教學(xué)的整體水平。

　　二、具體工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)

　　作為學(xué)生的教育者、領(lǐng)路人的教師，我們自己要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理

　　念、目標(biāo)和內(nèi)容，運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)理論，研究英語教學(xué)的規(guī)律，苦練

　　內(nèi)功，提高素質(zhì)，多學(xué)習(xí)，理解相關(guān)文件，鉆研教學(xué)大綱，分析教材的結(jié)

　　構(gòu)內(nèi)容，吃透教材，從教材的整體出發(fā)，把新的教育思想融入教育教學(xué)中。

　　3、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

　　1）教學(xué)常規(guī)管理工作不放松。一方面要深入學(xué)習(xí)研究大綱吃透教材、

　　學(xué)校計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃。使每位教師了解初中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、任務(wù)等要求。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。要求每位教師了解所教階段的全部知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理措施。

　�。玻┮獔�(jiān)持每周一次的各年級(jí)組集體備課。各個(gè)備課組選出中心發(fā)言人，定時(shí)間，定內(nèi)容，定重點(diǎn)、難點(diǎn)，定解決方法，大家各抒已見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。并做到同一年級(jí)，同一進(jìn)度，同一重、難點(diǎn)。杜絕無教案上課，杜絕準(zhǔn)備不充分，倉促上陣。

　　3）本學(xué)期進(jìn)一步深入搞好公開課活動(dòng)。要求各位教師深入課堂聽課、評(píng)課。本學(xué)期安排這些老師上公開課：周旭，吳麗娟。

　　4）新形勢的`需求要求教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。各位教師針對(duì)自己的情況，采用不同的方式，提高自己的課件制作水平和利用現(xiàn)代教育手段的能力。

　　5）要跟著時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)基本功，認(rèn)真學(xué)習(xí)畫簡筆畫，編寫練習(xí)、試卷，制作課件，提高自己駕馭教材的能力。

　　6）多開展學(xué)生喜聞樂見、學(xué)生能積極參與的英語課外活動(dòng)。

　　以上是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)踐中，按計(jì)劃執(zhí)行，對(duì)不妥之處及時(shí)調(diào)整以保證教研活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過活動(dòng)均有收獲，使全校英語教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力是本年級(jí)我們的教學(xué)目標(biāo)。為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，也為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，根據(jù)教材內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)目標(biāo)制定了本學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音，語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3. 使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。

　　4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和創(chuàng)造能力。

　　5. 適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生

　　的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定良好的基礎(chǔ)。

　　三、具體工作：

　　教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣本冊(cè)教材---new standardenglish(供三年級(jí)起始用)第三冊(cè)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期使用的，全書共分11個(gè)模塊(module)，其中包括一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元(unit)。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型(task---based)練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：

　　1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

　　2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的.幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

　　6、能根據(jù)錄音模仿說英語;

　　7、能客觀的表達(dá)自己的能力和評(píng)價(jià)別人的能力;

　　8、能表達(dá)現(xiàn)在正在發(fā)生的事情;

　　9、能夠表達(dá)自己的計(jì)劃;

　　10、能學(xué)唱英語兒童歌曲和歌謠10首;

　　11、能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。工作計(jì)劃

　　12、在教師指導(dǎo)下用英語做游戲并在游戲中用英語進(jìn)行簡單的交際;

　　13、能做簡單的角色表演;

　　14、能表演簡單的英語短劇。

　　過程與方法：

　　1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

　　2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

　　3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

　　4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

學(xué)期英語工作計(jì)劃篇8

　　新學(xué)期，新的開始，為使今后的教學(xué)工作開展得更好，并使所任班級(jí)的英語總體水平較上學(xué)年有所提高，特制定如下計(jì)劃。

　　學(xué)生基本情況

　　基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　教學(xué)目的

　　1.要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的'外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性，

　　3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。

　　教學(xué)措施

　　1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力。

　　3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

　　4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.語言技能：

　　聽：1、能聽懂課文大致內(nèi)容；2、能抓住簡單語段中的觀點(diǎn)；

　　說：1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意；2、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)

　　讀：1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度；2、能識(shí)別不同文體的特征；3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；