下學(xué)期工作計劃

時間：2025-09-11 04:55:38 工作計劃

【推薦】下學(xué)期工作計劃模板錦集五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的下學(xué)期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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下學(xué)期工作計劃篇1

　　初三年級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級，也是學(xué)生家長最為關(guān)心的年級，更是社會特別關(guān)注的一個階段，所以搞好初三年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，對于每個初三教師來說，所面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力！現(xiàn)制定本學(xué)期的'工作計劃如下：

　　一、教學(xué)工作：

　　1.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織初三教師進行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績有一個”質(zhì)”的提高！

　　2.加強教師組的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮初三教師隊伍的團結(jié)合作精神。

　　3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。

　　4.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨，真是時間緊任務(wù)重，因此，這個學(xué)期我們要更加提高周六的補課效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達到最佳！

　　6.重視月考和兩次�？迹皶r召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

　　7.認真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度，以確�？荚図樌ㄟ^。

　　8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前50名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)我們制訂的10.2%的奮斗目標。

　　9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。

　　10.做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

下學(xué)期工作計劃篇2

　　本學(xué)期是初中教育的最后一個學(xué)期，時間緊，任務(wù)重，學(xué)生即將面臨著學(xué)業(yè)水平考驗。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好考試就成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時間作強化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹教育教學(xué)理念。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，力爭求實學(xué)生取得一個理想的成績。

　　二、情況分析

　　1、學(xué)生情況分析

　　從上學(xué)期成績來看，這兩個班成績有了顯著提高，但尖子生少、中間斷層、底子大，參差不齊的狀況仍然存在，部分學(xué)生基礎(chǔ)差，不想學(xué)。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學(xué)習(xí)方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為；也有個別學(xué)生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。

　　2、教材分析

　　本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在3周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，剩余幾周綜合復(fù)習(xí)。具體教學(xué)內(nèi)容包括：

　　詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習(xí)初中前四冊中的所有單詞。

　　語法：掌握８種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句（狀語從句及定語從句）。

　　閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

　　寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實平時訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標點等。

　　三、教學(xué)措施

　　根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際，本學(xué)期采用以下措施：

　　（1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是學(xué)業(yè)水平測試，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學(xué)生做好思想工作。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標，具體的分數(shù)，每次考試后都要進行分析并制定下一次的目標只準前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學(xué)習(xí)。

　�。�3）每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點難點。務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西。注意檢查學(xué)生做筆記的`情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。

　�。�4）教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動性，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習(xí)。

　　（5）重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機會。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。

　�。�6）利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識點，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識為重�？s小兩極差異兼顧整體共同進步。

　　（7）要想學(xué)好英語就要用英語。學(xué)生大部分不好意思開口說話。這給口語交際教學(xué)帶來了嚴重的障礙，淡化了語言的交際性。好多學(xué)生不愿去說。為了克服這個問題，先帶好幾個積極的同學(xué)，鼓勵他們帶動大家的積極性。以部分帶動整體。

　　總之，本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期，抓住機遇、認真實施教學(xué)計劃，盡一切力量為初中學(xué)業(yè)水平測試做好準備，爭取讓學(xué)生考出更好的成績。

下學(xué)期工作計劃篇3

　　上午活動安排

　　區(qū)域活動

　　1．益智區(qū)：投放大小不一的動物圖片，練習(xí)分類。

　　2．生活區(qū)：學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

　　3．構(gòu)建區(qū)：提供中型玩具，讓幼兒練習(xí)壘高。

　　戶外活動

　　毛毛蟲

　　吹泡泡

　　螞蟻運豆豆

　　小白兔采蘑菇

　　小司機（看信號跑）

　　隊列動作：繼續(xù)練習(xí)一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

　　分散活動：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

　　教學(xué)活動

　　語言：重陽節(jié)、從頭忙到腳

　　美術(shù)：下雨了

　　音樂：大拇哥

　　英語：hand and foot

　　健康：天天刷牙

　　游戲活動

　　1、本周開展：娃娃家，涂涂畫畫，米奇商店的游戲。

　　2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上討論游戲。

　　下午活動安排

　　室外游戲

　　走平衡橋

　　滑滑梯

　　老狼老狼幾點了

　　高人走矮人走

　　傳彩球

　　室內(nèi)游戲

　　涂色活動

　　快樂手工

　　桌面游戲

　　歌曲聯(lián)唱

　　聽故事

　　其他

下學(xué)期工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會的會議精神，全面落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力，促進少先隊工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　（一）體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

　　1、深入開展少年兒童理想信念教育。

　　本學(xué)期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊部將組織學(xué)生通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，通過開展校園（革命）歌曲演唱比賽、民族精神代代相傳等活動，弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操。同時，以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用元宵節(jié)、學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、中小學(xué)生安全教育日、清明節(jié)、端午節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等幾個傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。

　　2、繼續(xù)加強少先隊隊干部隊伍建設(shè)。

　　中隊輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。大隊部將借助市少代會的契機，開展“紅領(lǐng)巾攜手橋城共成長”活動。通過觀看革命主題影片《集結(jié)號》、開展校園歌曲演唱比賽、少兒農(nóng)民畫比賽等活動，以紅領(lǐng)巾小社團為載體，引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，繼續(xù)培養(yǎng)隊干部的組織能力與工作能力，實行隊員能干的事情讓隊員自己動手做，隊員不能干的事情要給予隊員鍛煉的機會，從而促進學(xué)生的'工作能力，分擔(dān)輔導(dǎo)員的工作壓力。

　　3、繼續(xù)施行紅領(lǐng)巾廣播站批評與表揚制度。

　　大隊部將借助紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及環(huán)保小社團之力，通過紅領(lǐng)巾廣播站將繼續(xù)施行批評與表揚制度。批評隊員在校內(nèi)外違反學(xué)校規(guī)章制度、日常行為規(guī)范，主要監(jiān)督在校門附近買零食、吃食物、丟垃圾等不文明現(xiàn)象；監(jiān)督在校園內(nèi)不配戴紅領(lǐng)巾、隊標志、扔垃圾、走廊上奔跑、毀壞公物、吵架等不文明現(xiàn)象。表揚隊員和中隊在校園內(nèi)外好人好事、新人新事。同時，不定時播放失物招領(lǐng)和尋物啟示。

　　4、開展新一輪鼓號隊員招募與培訓(xùn)。

　　大隊部將組織相關(guān)音樂教師招募與培訓(xùn)新一批鼓號隊員。由于鼓號隊員即將畢業(yè)升學(xué)，而且學(xué)校鼓號隊隊伍殘缺不齊，因此有必要整頓鼓號隊伍，訓(xùn)練一批精干的鼓號隊隊員。既可完善我校少先隊工作地有序開展，同時也為下學(xué)期鎮(zhèn)少代會做準備。同時，大隊部規(guī)范鼓號隊訓(xùn)練機制，聘任專職教師定時定點對鼓號隊進行培訓(xùn)。大隊部也將盡力為所聘任教師以代課形式爭取部分福利。

　�。ǘ﹫猿只顒佑说乃枷�，為少先隊發(fā)展提供有力保證。

　　1、進一步加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強少先隊活動建設(shè)，將教育目的貫穿于活動之中，同時不斷加強少先隊活動建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、心理咨詢室、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地作用。

　　2、進一步深化“手拉手”活動。本學(xué)期我校少先隊組織繼續(xù)與雷山縣貧困的少先隊員組織開展幫扶計劃。獻出一份愛心，使那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學(xué)，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。

　　3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長與社會人員為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。

　　4、加強少先隊活動與工作品牌化、精致化創(chuàng)建

　　1）紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團

　　進一步整合紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團。大隊部將以自愿的原則，通過自主報名參加紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團，提升社團成員環(huán)保熱情，為少先隊紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團輸入新鮮血液。紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團每月至少組織一次環(huán)�；顒�，通過活動將環(huán)保意識深入到每一位少先隊員心中。

　　2）紅領(lǐng)巾農(nóng)民畫小社團

　　繼續(xù)廣泛宣傳我校農(nóng)民畫，使我校的農(nóng)民畫向品牌化發(fā)展。農(nóng)民畫是我校藝術(shù)特色項目，大隊部成立農(nóng)民畫小社團是為將我校的優(yōu)秀農(nóng)民畫小畫家聚集一起，從而達到將農(nóng)民畫做強、做精，形成品牌化的目的，同時帶動擴大培訓(xùn)面。大隊部將聘請在省內(nèi)外具有一定知名度的范秋波老師為校外輔導(dǎo)員，定時指導(dǎo)我校少兒農(nóng)民畫。大隊部爭取市內(nèi)外的媒體支持，擴大社會影響面，與此同時，大隊部爭取市少工委的支持，在市內(nèi)形成一定知名度。