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培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-12-06 07:48:34 工作計(jì)劃

有關(guān)培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃范文

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編收集整理的有關(guān)培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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有關(guān)培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃范文1

  一、新員工培訓(xùn)方案目的

  1、讓新員工了解集團(tuán),公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

  2、讓新員工熟悉新崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)的安全,衛(wèi)生知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  二、新員工培訓(xùn)方案程序

  1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí),由集團(tuán)職校與用人單位共同新員工培訓(xùn)方案,共同考核。(不定期)

  2、人數(shù)較少,分散時(shí),由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案,新員工培訓(xùn)方案結(jié)果以單位和員工書(shū)面表格確認(rèn)為證,職校負(fù)責(zé)抽查。

  三、新員工培訓(xùn)方案內(nèi)容

  1、中心(公司)崗前新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案 ——中心準(zhǔn)備新員工培訓(xùn)材料。主要是要對(duì)新來(lái)員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn),中心(公司)的組織結(jié)構(gòu),工作性質(zhì),中心(公司)有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)H酥v解;指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師;解答新員工提出的問(wèn)題。

  2、部門(mén)崗位新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案 ——新員工實(shí)際工作部門(mén)負(fù)責(zé)。

  介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門(mén)員工;參觀(guān)工作部門(mén);介紹部門(mén)環(huán)境與工作內(nèi)容,部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責(zé)要求,工作流程,工作待遇,指定一名老職工帶教新員工;一周內(nèi),部門(mén)負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn),重申工作職責(zé),指出新員工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,回答新員工的提問(wèn);對(duì)新員工一周的`表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。

  3、集團(tuán)整體新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案:集團(tuán)職校負(fù)責(zé)——不定期分發(fā)《員工新員工培訓(xùn)手冊(cè)》——(簡(jiǎn)述大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀,描述大學(xué)在南京市地理位置,交通情況;集團(tuán)歷史與發(fā)展前景,集團(tuán)的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念;集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo),集團(tuán)各部門(mén)職能介紹,主要服務(wù)對(duì)象,服務(wù)內(nèi)容,服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等;集團(tuán)有關(guān)政策與福利,集團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度,員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問(wèn)題)。

  四、新員工培訓(xùn)方案反饋與考核

  1、各中心(公司)制作的新員工培訓(xùn)教材須經(jīng)過(guò)集團(tuán)職工新員工培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校的審核,并交集團(tuán)新員工培訓(xùn)學(xué)校存檔,所進(jìn)行的中心(公司)→部門(mén)新員工培訓(xùn)應(yīng)在集團(tuán)職工新員工培訓(xùn)方案學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行。各中心(公司)每新員工培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套新員工培訓(xùn)方案表格,部門(mén)→中心(公司)→集團(tuán)職校的新員工培訓(xùn)鏈,應(yīng)環(huán)環(huán)相扣,層層確認(rèn)。

  2、新員工培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,所有新員工培訓(xùn)資料注意保存,并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改,完善。

  3、新員工培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后,統(tǒng)一發(fā)放新員工培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū);職校對(duì)各中心新員工培訓(xùn)方案情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次。

  五、新員工培訓(xùn)方案實(shí)施

  1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)方案人員,就有關(guān)集團(tuán)新職工新員工培訓(xùn)方案實(shí)施方案,征求與會(huì)者意見(jiàn),完善新員工培訓(xùn)方案。

  2、各中心(公司)盡快拿出具有針對(duì)性的新員工培訓(xùn)方案教材,落實(shí)新員工培訓(xùn)方案人選,配合集團(tuán)職校組建從上至下的新員工培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。

  3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳新員工培訓(xùn),通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)方案系統(tǒng),宣傳開(kāi)展新員工培訓(xùn)方案工作的重要意義。

  4、所有新員工在正式上崗前,都必須在中心(公司)集中新員工培訓(xùn)方案一次;然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行新員工培訓(xùn);各中心(公司)可根據(jù)新員工基本情況實(shí)施相應(yīng)的新員工培訓(xùn)方案教材和時(shí)間,一般情況下,新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案時(shí)間為1—3天;根據(jù)新員工人數(shù)集團(tuán)職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)方案,總體新員工培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間一周為宜,新員工培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū),新員工培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。

有關(guān)培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步深化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度改革,根據(jù)《省教育廳關(guān)于深化教師教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》),《省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)等文件精神,結(jié)合本地本單位實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解《辦法》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法,提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。

  教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施課改的專(zhuān)業(yè)化水平。校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學(xué)期我校將繼續(xù)圍繞“有效課堂學(xué)習(xí)”為中心、以校本教研(集體備課)為主要內(nèi)容,調(diào)整教師校本培訓(xùn)內(nèi)容,適應(yīng)課堂變革的節(jié)奏,進(jìn)而推進(jìn)課改,提升教師學(xué)科素養(yǎng)。

  二、校本培訓(xùn)主要內(nèi)容及形式:

  以師德教育為突破口,建立由學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論為主的條件性知識(shí)和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系,著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高,如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力,解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。

  1、職業(yè)道德與法規(guī)培訓(xùn)

  目標(biāo):力行師德規(guī)范,培育敬業(yè)精神,弘揚(yáng)偉大師魂,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,不斷提升我校教師的可持續(xù)發(fā)展。

  培訓(xùn)形式:本次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,結(jié)合教育局的“群眾路線(xiàn)”活動(dòng),分主題講座,集中家訪(fǎng)和自學(xué)方式。

  2、教學(xué)理論與實(shí)踐培訓(xùn)

  鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

  現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀(guān)念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,以提高課堂教學(xué)效益。

  3、新課改培訓(xùn)

  組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和外出教學(xué)考察、學(xué)習(xí)交流。我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi),安排部分教師外出訪(fǎng)問(wèn)考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)的.教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法,推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)建設(shè)。

  4、專(zhuān)家講座

  學(xué)校教研部分聘請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、教師、學(xué)者來(lái)校講學(xué),以擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平。

  5、以老帶新

  繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

  6、積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的網(wǎng)上培訓(xùn)。

  三、具體工作安排:

  月份

  工作安排

  9月份

  1、制定學(xué)校校本學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作計(jì)劃。

  2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置校本培訓(xùn)有關(guān)工作。

  3、布置教師管理平臺(tái)學(xué)分培訓(xùn)申報(bào)。

  4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行,認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解省十三五《省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法(試行)》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法,提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。

  5、20xx年新教師師徒結(jié)對(duì)工作

  10月份

  1、舉辦一次教師信息技術(shù)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)(白板使用技術(shù))。

  2、20xx年新教師師徒結(jié)對(duì)結(jié)業(yè)匯報(bào)展示。

  3、學(xué)科組聯(lián)誼交流活動(dòng)

  4、舉辦一次教師讀書(shū)心得交流會(huì)。

  11月份

  1、做好大型考試數(shù)據(jù)分析工作,為教師做好試題研究提供完整的數(shù)據(jù)。

  2、開(kāi)展期中分析會(huì)活動(dòng),利用數(shù)據(jù)分析,撰寫(xiě)期中試卷分析,進(jìn)而完成教學(xué)的精細(xì)化診斷。

  12月份

  1、舉辦第二次教師讀書(shū)心得交流會(huì)。

  2、學(xué)科組聯(lián)誼交流活動(dòng)

  1月份

  1、組織“聚焦有校教學(xué),提升學(xué)力課堂”七八年級(jí)主題教研活動(dòng),對(duì)教學(xué)模式中存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討。

  2、指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)能力提高匯報(bào)課活動(dòng)

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