寫給家長的感謝信

　　在我們平凡的日常里，感謝信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，寫感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整。你所見過的感謝信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫給家長的感謝信，希望能夠幫助到大家。

寫給家長的感謝信1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任X立賓老師的感激之情。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任X老師的努力分不開的。

　　由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了X老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對(duì)著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)X老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來詢問病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的'大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“X老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)X老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿X老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績！

寫信人：XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給家長的感謝信2

尊敬的班主任老師：

　　你們好!請(qǐng)接受一位學(xué)生家長的謝意，因?yàn)槟銈冃量嗟墓ぷ鞲冻�，還因?yàn)槟銈兘o學(xué)生的愛(每位老師的表達(dá)方式不同，但我確信你們都愛著你們的學(xué)生)。

　　學(xué)校的環(huán)境，從小學(xué)到中學(xué)，都一樣的嘈雜和寧靜，隨著鈴聲陣陣，讓不適應(yīng)學(xué)校工作的人覺得，天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調(diào)皮搗蛋的孩子在一起，把話都說不成句的孩子，培養(yǎng)成知書達(dá)理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女，真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽底下最光榮的職業(yè)。

　　那是因?yàn)樯鐣?huì)、所有的家庭，把國家的未來、家庭幸福，都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄�奇妙點(diǎn)化般本領(lǐng)的雙手中，我們的小樹，在你們的手中，慢慢變得頎長、粗壯，根深，葉茂。我的孩子就在其中。

　　雖然在你們眼里，他可能不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生：已經(jīng)上初一了，還不知道學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真，犯一些中學(xué)生常有的毛病和錯(cuò)誤，甚至違反學(xué)校紀(jì)律，但在我們家長眼里他卻是一個(gè)陽光、懂事的好孩子：對(duì)自己喜歡的老師崇拜而尊敬，對(duì)有的老師則有些叛逆——我常想，這樣的老師無非可能也像媽媽一樣愛嘮叨，實(shí)際卻是一顆慈母心;我也常想，家有二三兒女，尚且常常被孩子們猜疑，父母是不是偏心了?更何況一個(gè)八、九十人的班級(jí)，老師自然也有自己喜歡和不喜歡的學(xué)生。但尊敬的老師們，作為家長，誰都不希望自己的孩子是你們不愛、不喜歡的那一個(gè)，因?yàn)槲覀兊暮⒆右蚕衲��?孩子一樣，多數(shù)是每個(gè)家庭中的唯一，是一個(gè)家庭的未來，而您的愛，對(duì)他們這個(gè)階段的孩子來說，像陽光一樣，是至關(guān)重要的，他們?nèi)绱嗣舾�，特別是青春期，您如此重要，一個(gè)眼神、一句話語，都會(huì)在他們內(nèi)心激起或激動(dòng)、或喜悅、或反逆、或憤怒的漣漪，甚至巨浪。沒有不打孩子的父母，卻很少有對(duì)父母懷恨在心的孩子，因?yàn)楹⒆又�道，父母之掌是帶著愛的風(fēng)聲落下的。

　　XXX家長

寫給家長的感謝信3

　　我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

　　回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

　　現(xiàn)代社會(huì)競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的.，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

　　未來的路還很長。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！

　　此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

寫給家長的感謝信4

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是貴校學(xué)生xx的家長。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!

　　20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，xx同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)��?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

　　等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的'家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。

　　教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天xx同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神和做法，再一次向我們學(xué)生家長生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

　　我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

　　為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)�家的幸運(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

　　最后，我們?nèi)�家非常感謝貴校劉爽老師對(duì)xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

寫給家長的感謝信5

小二班的各位老師：

　　你們好！

　　至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的.話就是“老師說是這樣的？老師不許這么做？”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

　　閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛你。

　　紙短言長，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺，順頌懿安。

　xx家長

　　20xx年xx月xx日

寫給家長的感謝信6

尊敬的老師：

　　您們好！欣聞我們家的寶貝xxx劍橋英語考試成績比較出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，在此感謝老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的`老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。

　　我們家的小寶貝胡燕菲是一個(gè)非常聽話懂事的好孩子，她平時(shí)在家里非常的聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽老師教育。她一直就對(duì)英語很感興趣，特別是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測試內(nèi)容，來使測試對(duì)孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動(dòng)參與測試，并建立起自信心和正確對(duì)待英語及文化的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，我們更清楚的知道，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚(yáng)和認(rèn)可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語的自信心，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師，在您的教導(dǎo)下，燕菲的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師潘攀老師對(duì)燕菲的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)！真的很感謝你們，很多時(shí)候，老師們都會(huì)跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛。

　　感謝你！親愛的老師們！在此，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，快樂幸福地生活！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給家長的感謝信7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：下午好！

　　幾載寒暑，桃李芬芳。第二十七個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第27個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

　　父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。敬愛的老師們，你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著“求真、務(wù)實(shí)”的精神，在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。因?yàn)槟銈兊膼蹗従礃I(yè)，因?yàn)槟銈兊臒o私奉獻(xiàn)，你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了！

　　老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識(shí);從你們那里，我們讀懂了成長的含義;從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們;是你們以浩瀚無邊的知識(shí)恩澤我們;更是你們用和煦的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟而忙碌，默默奉獻(xiàn)著葉的綠茵。天地人在你們的'講義中匯聚，真善美在你們的言行中結(jié)晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的領(lǐng)航人。請(qǐng)?jiān)试S我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝！

　　敬愛的老師們，一紙薄無以永載我們深深的祝福，千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！并再道一聲：謝謝！

　　家長寫給老師的感謝信范本

　　家長給老師的一封感謝信

　　您們好：我是**小學(xué)二年二班段**的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

　　段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

　　一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫�也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

　　二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

　　的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

寫給家長的感謝信8

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、苗苗一班的三位老師

　　你們好：

　　我是苗苗一班鄭z的家長，孩子上幼兒園已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們家長非常高興。在這里我們十分感謝苗苗一班的付老師、徐老師、馮老師對(duì)我們孩子深切的.關(guān)心和辛勤的教育。

　　我家兒子比較任性、倔強(qiáng)，以前和小伙伴玩不會(huì)表達(dá)經(jīng)常和小朋友打架；吃飯又非常挑剔，飯里只要看到一點(diǎn)點(diǎn)綠菜就不吃了，小臉瘦的小小的，這兩個(gè)問題一直是我的一塊心病。上園后我把寶寶存在的問題向三位老師訴說后，在三位老師的正確引導(dǎo)和耐心照顧下，一學(xué)期下來孩子突然長大懂事了許多，和小朋友能夠開心的玩耍，也不再挑食了，小臉也吃肉了，大人說的話也能聽進(jìn)去了，還學(xué)會(huì)了許多兒歌和舞蹈。

　　看著兒子上了幼兒園以后的變化，我衷心感謝付老師、徐老師、馮老師，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了三位負(fù)責(zé)任的好老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來越走越好！

　　在這里對(duì)苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”！

　　祝工作順利！

寫給家長的感謝信9

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！轉(zhuǎn)眼一年過去了，在家長們的積極配合下，我們很欣喜的看到孩子們?cè)谶^去的一年中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是隨著孩子對(duì)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活的熟悉，二年級(jí)孩子容易產(chǎn)生懈怠的心理，希望家長們能夠一如既往的及時(shí)關(guān)注孩子的心理狀況和學(xué)習(xí)情況，幫助孩子度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，開心、順利、健康的'成長。

　　作為二年級(jí)數(shù)學(xué)老師，對(duì)本學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提一些要求和建議，希望能夠?qū)�家長們輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供一點(diǎn)便利：

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�數(shù)與代數(shù)

　　1、100以內(nèi)的連加、連減和加減混合。

　　2、求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題。

　　3、乘法的含義；乘法的口訣，用乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。

　　4、除法的含義；用乘法口訣求商。

　�。ǘ�）圖形與幾何

　　1、四邊形、五邊形、六邊形，以及平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)。

　　2、線段的初步認(rèn)識(shí)，常用的長度單位厘米、米，用尺量線段或物體的長度。

　　3、從前面、后面、左面、右面觀察物體。

　�。ㄈ�）綜合與實(shí)踐

　　1、有趣的七巧板。

　　2、我們身上的“尺”。

　　下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�數(shù)與代數(shù)

　　1、有余數(shù)的除法，余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。

　　2、認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)，用算盤認(rèn)數(shù)

　　3、兩三位數(shù)的加法和減法，用豎式計(jì)算。

　�。ǘ�）空間與圖形

　　1、分米和毫米，簡單的單位換算。

　　2、認(rèn)識(shí)時(shí)分秒，認(rèn)讀鐘面。

　　3、認(rèn)識(shí)方向（生活中的4個(gè)方向和平面圖上的8個(gè)方向）

　　4、角的初步認(rèn)識(shí)，判斷直角，銳角，鈍角。

　�。ㄈ�）統(tǒng)計(jì)與概率

　　1、數(shù)據(jù)的收集和整理

　　（四）實(shí)踐與綜合應(yīng)用

　　1、我們?nèi)ブ矘?/p>

　　2、了解你的好朋友”

寫給家長的感謝信10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的'一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

　　平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃�自�?**上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗�每天下學(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境？？讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來長大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長環(huán)境的幼兒園。

　　看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來越走越好！

　　在這里對(duì)中二班的全體老師說聲“謝謝”

　　祝工作順利！

　　此致

　　敬禮

　　小一班***家長

寫給家長的感謝信11

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

　　您們好！在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已！家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的'溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長！感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給家長的感謝信12

尊敬的丹尼園長、晨光老師、曉楠老師、李老師:

　　您們好!您們辛苦了!

　　我是大一班周曉彤小朋友的家長，首先感老師們辛苦的付出，也特別感謝曉彤能在大一班這個(gè)大家庭里成長!曉彤剛升大班前期，情緒很不穩(wěn)定，幾乎每天都會(huì)哭鼻子、鬧脾氣，看到孩子這種表現(xiàn)，我也很焦慮。善解人意的晨光哥哥、曉楠老師以及李老師都會(huì)及時(shí)給予孩子安慰和鼓勵(lì)，并會(huì)和家長微信溝通孩子在園的表現(xiàn)，還有每天早晨去送孩子，李老師會(huì)說：“曉彤真棒，每天都早早入園”，孩子聽到后特別開心。就是因?yàn)橛心銈兊男量喔冻�，孩子才�?huì)每天都開心入園，快樂學(xué)習(xí)，孩子身上承載著我們?nèi)�部的希望，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師。有了老師這段時(shí)間的`指導(dǎo)，我們做家長的在育兒方面才會(huì)有了很大的進(jìn)步。我衷心感謝幼兒園的老師，晨光哥哥、曉楠老師、李老師，以及教育過、關(guān)心過、幫助過曉彤的所有老師，感謝園長的辛勤工作，領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園，有了你們，我們看到了孩子美好的未來。祝福老師們：工作順利!身體健康!萬事如意!大一班周曉彤家長

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給家長的感謝信13

　　尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我是四園Xx班Xx的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)四園無論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺得四園如同一個(gè)溫暖的大家庭我們就是家庭中的一份子。

　　我的孩子是20xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的'玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識(shí)作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

　　孩子來到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的實(shí)施中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長都來向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們出謀劃策。

　　王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服，每次面對(duì)我們家長時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

　　班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。

　　老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說的是：老師、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂�多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！

　　同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師！

　　最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園！

　　此致

　　敬禮！

　　第四幼兒園Xx班XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫給家長的感謝信14

尊敬的李老師：

　　您好！

　　我是您一位忠實(shí)的家長，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。李老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功，因?yàn)槲医逃�了一屆又一屆的�?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

　　李老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我。總之，白老師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

　　兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈�高的學(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。

　　我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。

　　為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的`學(xué)校，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時(shí)間就會(huì)趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

　　說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績！

　　一位孩子家長

寫給家長的感謝信15

尊敬的曾老師，張老師，劉老師：

　　明日就要開園，在準(zhǔn)備送xxx上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對(duì)三位老師致以衷心的感謝！

　　感謝曾老師，無論何時(shí)都能夠?qū)�孩子�?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的.老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！

　　感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長的挑戰(zhàn)有多大。

　　可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷著張老師是好朋友！

　　感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無微不至——我們記得，xx午睡時(shí)“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路�，并為xx更換濕衣。

　　這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長！

　　點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！

　　此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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