校園科技節(jié)工作方案

時間：2025-12-04 16:28:27 工作方案

校園科技節(jié)工作方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園科技節(jié)工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園科技節(jié)工作方案

校園科技節(jié)工作方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為迎接第二十四屆蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽，全面推動我�？萍冀逃呐畈l(fā)展；為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展；提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，我校特舉辦xx年度校園科技節(jié)系列活動。

　　二、活動主題

　　xx年度校園科技節(jié)系列活動的主題是：“創(chuàng)新實踐快樂發(fā)展”。

　　學(xué)校要努力營造教師創(chuàng)新工作方法的氛圍；老師要加強學(xué)習(xí)和交流，提高自身的綜合素質(zhì)；學(xué)生要培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)、主動觀察、自主研究、自主創(chuàng)新的能力，并能把自己的科技創(chuàng)新理念帶給家人、朋友一起分享，與親人共同迸發(fā)出科技創(chuàng)新的火花！

　　活動內(nèi)容

　　1、利用國旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發(fā)動工作

　　2、利用板報、廣播進行宣傳，學(xué)校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報

　　3、各班級通過班會、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育

　　4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普知識教育。

　　5．舉辦科技活動。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動，開展校園科技節(jié)活動，展覽學(xué)校科技教育成果，做到人人參與，班班啟動、全面普及。

　　（1）開幕式：“創(chuàng)想科學(xué)校園行”

　　為了在最大廣度上傳播科學(xué)素養(yǎng)的精神內(nèi)核，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新意識，《創(chuàng)想號》雜志社工作人員走進校園，為求知欲旺盛的孩子們送上了一道豐盛的“科學(xué)大餐”。

　　抬不起來的左腳、硬幣金雞獨立、吹口氣把你抬起來、氣球?qū)官�、不怕火的氣球、刺不破的氣球、水中盛開的紙花、飛行魔法棒——八個種類各異的小小實驗讓孩子們“見證奇跡”的出現(xiàn)，一次又一次吃驚地睜大了眼睛，不時發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。雜志社的叔叔不但用深入淺出的語言向大家解釋了實驗的原理，而且還鼓勵孩子們回家自己動手試一試！孩子們無一不躍躍欲試，興致勃勃。

　　活動日期：10月24日

　　活動對象：三、四年級部分學(xué)生

　　活動方法：學(xué)生聽講座，并進行互動

　�。�2）“綠色灑滿校園”種植、觀察活動

　　植物是一個十分平常的生物，與我們?nèi)祟愐黄鸹钤诘厍蛏�，但是它卻可以幫助人類。如：參天的大樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風(fēng)治沙，造福人類。

　　植物不僅可以幫助人類，有些植物都可以當(dāng)我們的老師了！青松，雖然生在石縫中，忍受著風(fēng)吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無論有多么難，他們都艱難的挺過去，追求美好的明天。小草，從小草身上我們可以學(xué)到許許多多的品質(zhì)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它是那樣的頑強，那樣的堅持，它把自己的一生都奉獻給大地，只為那一個春天，只為來年的旺盛，作為人類！

　　植物就是綠色，綠色就是生命，保護綠色，保護我們自己的生命，讓綠色在每個人的心里開花結(jié)果。

　　活動日期：xx年10月——至今

　　活動對象：一——六年級全體學(xué)生

　　活動方法：①以班級為單位，每班選擇一種植物，進行種植活動。在種植的過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過看、摸、聽、聞等多種觀察手段，對植物進行觀察，并記錄下植物的生長過程和特點。與此同時，教師鼓勵孩子對本班所種植的植物進行多方面的調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、訪問等手段，收集與之相關(guān)的資料。進行整理，并交流。

　�、谠诜N植、觀察的過程中，用繪畫、詩歌、日記等形式展現(xiàn)自己的成果。

　　③臨近寒冬，教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生尋找植物過冬的各種方法進行交流。

　　評獎方法：組委會對種植、觀察記錄、活動過程中的發(fā)現(xiàn)。活動的各種成果（繪畫、觀察日記、詩歌等）進行評選。選出杰出班級，予以表揚。

　　以校本教材《科學(xué)趣味小實驗100例》為基礎(chǔ)，鼓勵孩子與家人一起進行科學(xué)探究，與家人一起分享科學(xué)實驗的趣味，以及實驗成功的喜悅，實驗失敗的反思。

　　活動日期：xx年10至今

　　活動對象：全校學(xué)生與家人

　　活動方法：學(xué)生與家人一起進行實驗，將實驗的過程用照片和簡單的文字記錄下來，上傳至班級博客。（每班交三篇實驗記錄，三篇實驗日記，同時鼓勵學(xué)生積極實驗，上傳至班級博客。）

　　評獎方法：組委會成員將在12月底對班級博客中的本項內(nèi)容進行評比，評選出各班認真實驗的優(yōu)秀學(xué)生，同時評選出積極開展實驗的班級，給予鼓勵。

　　生活中總有些地方不盡如人意，有些工具在使用的時候總有這樣那樣的不足，那怎么才能改變這些不足之處呢？這就是促使每個孩子進行創(chuàng)新思考的源動力，鼓勵孩子把這些想法用圖畫和簡單的文字記錄下來，成為閃光的`金點子。

　　活動日期：xx年10月——xx年12月

　　活動對象：全校學(xué)生

　　活動方法：把在生活和學(xué)習(xí)中使用到得一些工具有需要改進的地方或者是你想要但是現(xiàn)在還沒有生產(chǎn)出來的用品用圖畫和簡單的文字記錄下來。

　　評選方法：

　　每個班級擇優(yōu)交五個創(chuàng)意金點子。

　　由每班兩名學(xué)生評委評選出各班的優(yōu)秀金點子，教師進行核實后，對于優(yōu)秀的金點子提供者給予表揚。最后選出可行性最強的金點子進行制作，選送參加“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。

　　比賽時間和地點：xx年11月7日；地點：學(xué)校體育館、操場。

　　競賽項目：遙控車比賽項目：

　　a、1/18電動遙控房車?yán)@標(biāo)賽（3—6年級）

　　b、1/28電動遙控房車?yán)@標(biāo)賽（3—6年級）

　　c、四驅(qū)車軌道競速賽標(biāo)準(zhǔn)組（1—6年級）

　　d、四驅(qū)車軌道競速賽公開組（1—6年級）

　　參加辦法：

　　a、各班學(xué)生按班級組隊參加。參加每單項比賽的運動員人數(shù)不限。車模必須一人專用。

　　b、各項目均按年級設(shè)單項團體；參加單項團體比賽的每個項目必須有三人以上（含三人）報名參賽。

　　錄取名次：

　　a、各項比賽均設(shè)個人賽、單項團體賽。各單項取個人一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。

　　b、獲得各單項團體前三名的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”。

　　活動時間：xx年10月——xx年12月

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動要求：

　　每班交兩份繪畫作品

　　由美術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，在了解有關(guān)城市公共交通科技知識的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“我想象中未來的xx”自習(xí)主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，各班級同學(xué)應(yīng)全員參加，每個班級擇優(yōu)選送2幅科學(xué)幻想繪畫作品參評，內(nèi)容自選（尺寸為38厘米×54厘米，種類形式不限，可以是單幅，也可以是連環(huán)畫。在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。擇優(yōu)推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創(chuàng)意大賽”和“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。

　�。▊渥ⅲ骸暗诙膶媒K省科技創(chuàng)新大賽”參賽作品沒有指定主題，學(xué)生可以自由發(fā)揮。），

　　活動時間：xx年10月——xx年12月

　　活動對象：四——六年級學(xué)生（每班一篇）

　　活動方法：

　　每班交一篇優(yōu)秀征文

　　參賽者在了解有關(guān)城市公共交通科技知識的基礎(chǔ)上，圍繞“我想象中未來的xx”自習(xí)主題，開展科普文學(xué)作品創(chuàng)作。文章字?jǐn)?shù)300—800字（四五年級300——500字；六年級400——800字），須注明標(biāo)題、作者姓名、年齡、參考書目或簡單描述文章的創(chuàng)作背景，如在什么情況（經(jīng)歷、工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)實踐等）下寫出作品，以電子稿形式遞交，擇優(yōu)推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創(chuàng)意大賽”。

　　評選方法：由教師評選出優(yōu)秀作品予以鼓勵。

　　活動時間：xx年10月——xx年12月

　　活動對象：一——六年級學(xué)生

　　活動方法：

　　鼓勵全校學(xué)生利用課余時間閱讀科普讀物，并且利用課間與班隊課與同學(xué)交流自己閱讀的書籍，談?wù)勛约旱母形�。最后將班級同學(xué)閱讀過的書籍匯總成一份“科普書目”推薦表。（每班一份“科普書目”推薦表）

　　評獎方法：由組委會對作平進行評審，選出優(yōu)秀故事大王，予以表揚。

　　活動時間：xx年10月——12月24日

　　活動對象：三——六年級學(xué)生

　　活動方法：在信息老師的指導(dǎo)下，每班交兩分科技電子繪畫的作品，主題不顯。

　　評獎方法：由組委會對作品進行評分，選出優(yōu)勝作品，對作者予以表揚。

　　（9）閉幕式

　　活動時間：xx年1月7日

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動方法：對本次科技節(jié)優(yōu)秀班級和學(xué)生個人進行表彰。

　　活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

　　蘇州市平直實驗小學(xué)校

　　xx年10月

校園科技節(jié)工作方案2

　　繽紛五月，陽光燦爛。漸近20xx年全國科技活動周，為貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識、主動學(xué)習(xí)和探究意識，發(fā)掘個性潛能，推動我�？萍继厣逃蚩v深發(fā)展，也為了為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，營造我們嘉和苑小學(xué)濃濃的科學(xué)氣息。經(jīng)研究，擬舉辦轟轟烈烈的嘉小第二屆校園科技節(jié)活動，讓廣大師生真正置身于綠色天地，科學(xué)樂園！

　　一、活動主題辭

　　體驗科學(xué) 快樂成長

　　突出“科技與校園文化融合，科技與學(xué)生成長同行”的活動特色。

　　二、活動時間

　　20xx年5月16日——5月31日（18天）

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王士春副組長：蘇明新駱昌保劉永生

　　成員：科學(xué)老師、各部門、班主任

　　四、活動過程安排

　　第一項、舉行一場開幕式

　　舉行合肥市嘉和苑小學(xué)第二屆校園科技節(jié)開幕式

　　時間5月17日下午

　　議程：

　　（主持：駱昌保參加學(xué)生：入隊學(xué)生及六（3）班學(xué)生等參加）

　�、偻跏看盒ｉL致開幕詞

　�、谛x科技節(jié)方案（劉永生）

　�、坌：铣牶铣� 指揮：崔潔

　　④學(xué)生代表發(fā)言：五（3）班周曉輝

　�、菪玛爢T入隊儀式《戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾》（葉東燕）

　　參加老師：校級干部、科學(xué)老師、少先大隊輔導(dǎo)員。

　　攝像：王友攝影及新聞宣傳：葉東艷

　　第二項、開展“科學(xué)家故事演講比賽”。

　　（5.24下午舉行）

　　聲情并茂地講述古今中外科學(xué)家愛學(xué)習(xí)、愛鉆研、不怕困難、珍惜時間、創(chuàng)新思維、取得成績等方面的.動人故事，激發(fā)自己和同學(xué)們熱愛科學(xué)的情感。3-5分鐘。（由各班班主任老師選拔一名學(xué)生，參加學(xué)�？偙荣悺W(xué)校終評委：王士春、駱昌保、洪剛、蘇露露、葉東艷）

　　第三項、舉辦“空中漂流”校園科技動手做比賽活動

　�。�5、16下午�，F(xiàn)場總指揮蘇明新評委及輔導(dǎo)老師由科學(xué)老師王友、焦燕、賈昌學(xué)擔(dān)任）

　　小組成員：各班代表隊以三人為一小組，三年級以上每班一隊（由男女同學(xué)共同組成）。

　　材料： 500克整開灰板卡紙一張，膠水自備（不可使用膠帶、雙面膠），加工工具自備。

　　比賽用時：90分鐘

　　決勝規(guī)則：

　　1、以比賽提供卡紙制作1-2個承載或滑翔裝置，裝置的大小造型不限；

　　2、裝置需搭載質(zhì)量為100克砝碼（或勾碼）2個，裝置從空中滑翔或飄落時砝碼不得脫落，否則成績無效；

　　3、投放高度約12-15米，以滯空時間最長為勝出；

　　4、比賽以抽簽決定測試順序，制作2個裝置的允許測試2次，取最好成績。

　　第四項、合肥市中小學(xué)生首屆創(chuàng)意大賽

　　作品能體現(xiàn)課程的探究與實踐，并具有新穎性、科學(xué)性、價值性等。20xx年6月30日前，由輔導(dǎo)老師焦燕、王友將學(xué)生創(chuàng)意，形成相關(guān)文案，填寫創(chuàng)意申報表、參賽作品匯總表，報送至市教育局學(xué)生事務(wù)管理中心（A1316室），電子郵件發(fā)至hfx**。

　　第五項、觀看一部“科普電影”：

　　利用科學(xué)課時間，四年級由各班科學(xué)老師組織在科學(xué)報告廳里觀看珍愛地球的科普電影《家園》。（時間：5.28下午）

　　第六項、組織一次參觀：

　　學(xué)校聯(lián)合合肥市科協(xié)、合肥市科技館館舉辦參觀活動，由學(xué)校統(tǒng)一安排。（總負責(zé) 劉永生）

　　第七項、聆聽一場報告：

　　參加學(xué)生：抽當(dāng)天有科學(xué)課的四個班學(xué)生參加,5、22下午

　　科學(xué)報告：《飛翔的翅膀》（王士春）

　　參加老師：科學(xué)老師、少先大隊輔導(dǎo)員。攝像：王友攝影及新聞宣傳：葉東艷

　　第八項、舉行廣場大型長卷繪畫“放飛科學(xué)的夢想”

　　5、29下午舉行，總負責(zé) 蘇璐璐輔導(dǎo)老師張瑩沈俊東

　　第九項、策劃一場活動：

　　舉辦校園低碳生活跳蚤大街市、大市場活動。

　　（總負責(zé) 駱昌保 5.30下午，教學(xué)樓內(nèi)廣場）

　　以“推進科技創(chuàng)新、節(jié)約能源資源”為主題。舉辦校園跳蚤市場，進行舊書籍、舊玩具等交換、購買活動。分玩具區(qū)、書籍區(qū)進行活動。學(xué)生所帶消費金額不得超過20元（備零錢）。

　　第十項、舉辦一場演出：5.31上午在教學(xué)內(nèi)廣場，舉行科技節(jié)閉幕式暨慶六一盛大文藝演出。（總負責(zé) 蘇露露）同時進行科技節(jié)活動評比，頒發(fā)突出學(xué)生證書。

　　五、學(xué)校對本次科技節(jié)的材料進行組織總結(jié)及整理歸檔。

校園科技節(jié)工作方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以素質(zhì)教育精神為指針，以新課程理念為導(dǎo)向，實施揚長教育，全面提高我校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)特別是科技素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，全面拓展不同層面學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，打造科普校園。

　　二、組織機構(gòu)：

　　為保證活動的順利開展，特設(shè)科技節(jié)組委員：

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：x 高一、高二、高三班主任等

　　主管：教科室具體負責(zé)科技節(jié)各項活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

　　三、活動安排：

　　項目一：科普講座暨科技節(jié)開幕式

　　負責(zé)人：x

　　項目二：“科普防震減災(zāi)手抄報”評比

　　負責(zé)人：x

　　項目三：“東邵一中第四屆校園科技節(jié)”標(biāo)識設(shè)計比賽

　　負責(zé)人：x

　　項目四：手工制作及發(fā)明創(chuàng)意比賽

　　負責(zé)人：x

　　項目五：高空定點落蛋比賽

　　負責(zé)人：x

　　項目六：建筑模型個人賽

　　負責(zé)人：x

　　項目七：“生物與環(huán)境攝影”競賽

　　負責(zé)人：x

　　四、活動實施步驟

　　1、宣傳籌備、學(xué)�？萍汲晒褂[階段（9月21日—9月28日）：成立科技節(jié)活動組委會，策劃和制定活動總體方案，召開科技節(jié)籌備會議，部署科技節(jié)有關(guān)工作，發(fā)放科技節(jié)相關(guān)通知到各處室、各年級、各班級；各班按組委會要求做好各項參賽準(zhǔn)備工作；組委會利用廣播、標(biāo)語、橫幅、班會、讀報等多種形式面向全校開展全方位的宣傳發(fā)動工作，營造第四屆校園科技節(jié)的濃厚氛圍，進行科技活動展覽，同時做好各項活動和賽事的準(zhǔn)備工作。

　　2、培訓(xùn)、組織實施階段（9月28日—10月29日）：組織并實施各項競賽活動，同時做好各項成果統(tǒng)計工作。

　　3、總結(jié)表彰階段（10月下旬）：利用早自習(xí)國旗下的講話時間舉行科技節(jié)閉幕式，總結(jié)科技節(jié)活動，表彰科技節(jié)活動中的優(yōu)秀成果和在科技節(jié)活動中表現(xiàn)突出的'班級和個人，整理和歸檔科技節(jié)活動各類資料，同時開展科技節(jié)活動優(yōu)秀成果展覽。

　　五、活動要求

　　高一、高二、高三各班級要依據(jù)本活動方案精神，按照系列活動要求，從班級實際出發(fā)，周密計劃、精心組織、廣泛宣傳、營造氛圍、積極參與、講究實效，認真做好選拔、推薦工作，確保本屆校園科技節(jié)圓滿成功。具體要求如下：

　　1、各班要成立科技節(jié)活動小組，選出科技委員，統(tǒng)一組織本班科技節(jié)各項活動。

　　2、要通過層層篩選，把質(zhì)量好的作品選送上來。

　　3、選送優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。

　　六、獎懲方法

　　1、每班必須在規(guī)定時間內(nèi)按要求（具體要求見附件）送交有關(guān)參賽作品。未按要求及時送交作品或選送學(xué)生參加比賽的班級，每缺一項或少一人扣2分。

　　2、根據(jù)各類作品的質(zhì)量評獎，具體辦法詳見活動安排與規(guī)則，獲個人一等獎的班級加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

　　3、根據(jù)班級總得分的情況，依得分高低，評選優(yōu)秀組織獎若干名，按得分2倍加分。

　　4、獲獎的班級和個人由學(xué)校發(fā)給榮譽證書、獎狀或獎品。

　　5、根據(jù)參賽學(xué)生獲獎情況評選“科技希望之星”十名，頒發(fā)校長親筆簽名的獲獎證書及獎杯。

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