實施方案10篇(精華)
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的實施方案10篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出：“中小學要由應試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展�！蔽覀円m應當今世界形勢發(fā)展的需要，樹立新的教育觀、人才觀，大力推行素質(zhì)教育，加強和深化教育教學改革。
一、 加大宣傳力度：
1．利用學校政教處的大黑板和各班墻報每月搞一次素質(zhì)教育專刊。
2．學校每學期期中舉行一次素質(zhì)教育專題報告會，推出一批典型。如“書發(fā)能手”“象棋高手”“乒乓球高手”等。
3．利用專欄貼標語宣傳素質(zhì)教育。
二．規(guī)范常規(guī)教學管理方案，實行素質(zhì)教育目標管理，改革教育質(zhì)量評價體系。
年初學校制訂工作計劃、教學計劃、班級工作管理方案等都把素質(zhì)教育的目標管理、過程管理提高到突出的地位，把它作為學校一切工作的核心。嚴明素質(zhì)教育在教師教育教學中的質(zhì)量、工作實績評價的地位，將所有科目納入常規(guī)管理之中，學生評價不只看文化成績，還注重道德素質(zhì)、行為規(guī)范達標、學習習慣、動手能力及特長，階段性總結(jié)重點看特長提高和后進生的轉(zhuǎn)化等。
三．改革課程計劃，嚴格執(zhí)行教學大綱。
上好學科課，開足活動課,使學生在老師有目的，有計劃，有組織，有指導的情況下，得到自主自冶的'教育�；顒诱n單周分科分班上課，雙周打破班級界限，按不同興趣的小組分組由專職教師組織上課，學術成立了書法、繪畫、音樂、籃球、足球、乒乓球、計算機等興趣小組。
四．優(yōu)化課堂結(jié)構，改進教學方法。
“在教學過程中，教師根據(jù)教材的特點和學生實際的需要，因勢利導地啟發(fā)思維，排除疑難，教活方法，發(fā)展能力”。好的教學方法可以激學生的興趣，收到事半功倍的效果。在教學過程中，必須突出強調(diào)以下幾點：
1． 堅持以啟發(fā)為指導思想，讓學生思考，學得生動；
2．堅持以心理科學為基礎，注重發(fā)揮教學方法，發(fā)揮學生的智力和培養(yǎng)學生非智力因素中的作用；
3．尊重學生的主體地位，把研究學生的學法，培養(yǎng)學生自學能力放在突出的地位；
4．從實際出發(fā)，符合再優(yōu)化的原則，即選用合適的教法，以較少的時間和精力，取得在可能條件下最大可能的良好效果，使學生得到最合理教育與發(fā)展；
5．減輕學生作業(yè)負擔，讓學生愉快成長，主動發(fā)展；
五．加強素質(zhì)教育教改教研，努力提高課堂效益。
學校規(guī)定每周二為固定教研活動時間，集體探討素質(zhì)教育的教法，各教研組和教師個人根據(jù)各科實際定專題。課堂教學針對提高學
生素質(zhì)，教師致力開發(fā)各科學生特長，組織“觀摩課”“示范課”“優(yōu)質(zhì)課”“達標課”，每月的導學案、作業(yè)、月報也重點看實施素質(zhì)教育的教法、效果。
六．舉辦各種賽事，營造特長生施展才能天地。
學校結(jié)合常規(guī)教學，舉辦國慶征文、手抄報比賽、校本劇會演、朗誦比賽、籃球比賽、足球、乒乓球比賽、校內(nèi)運動會、小制作等活動，著力營造素質(zhì)教育的環(huán)境和范圍，讓學有所長的學生脫穎而出，學�！靶强铡蔽膶W社每月一期社刊，給愛寫會寫學生一塊天地，充分發(fā)揮每個人的特長。
七．控制流失，鞏固 成果.
1．每學年初利用“宣傳車”校語、宣傳的教育法和《九年義務教育法》等法律法規(guī).
2．七年級新生在開學初，根據(jù)報到情況，由年級組長和班主任負責了解學生，動態(tài)變化，再分人分村走訪，科任教師分班負責走訪，包人包干。
3．八年級、九年級未到學生，分村組，包專人負責走訪.
4．確保處鞏固率在98％以上。
實施方案 篇2
為應對近期我國新疆脊髓灰質(zhì)炎（簡稱脊灰）野病毒輸入性疫情，消除免疫空白人群，繼續(xù)保持我鎮(zhèn)的無脊灰狀態(tài)，鞏固無脊灰成果，防止脊灰野病毒輸入與疫苗衍生病毒在人群中的循環(huán)，根據(jù)蕭衛(wèi)防【20xx】41號文件關于印發(fā)《蕭縣20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作實施方案》的通知的精神，為切實做好此次強化免疫活動查漏補種工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、目的和指標
進一步消除免疫空白人群，維持無脊灰狀態(tài)。
適齡兒童脊灰疫苗強化免疫兩輪接種率≥95%。
查漏補種兒童按免疫程序全程接種率≥95%。
二、活動實施范圍、對象和時間
所有20xx年1月1日——20xx年9月30出生的兒童，無論既往免疫史如何，不管其出生地和居住地，一律于20xx年12月5-6日和20xx年1月5-6日服兩次脊灰疫苗：20xx年1月1日-20xx年12月31日出生的兒童，凡未按免疫程序完成全程免疫的，一律進行補服。
三、組織領導和職責分工
1、衛(wèi)生院成立脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作領導小組，在脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作的準備和實施過程中，組織、協(xié)調(diào)有關部門參加脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作，積極落實各項措施，保證脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作的順利實施。衛(wèi)生院積極向政府申請必要的工作經(jīng)費并安排足夠的工作經(jīng)費，保證強化免疫和查漏補種工作所需的宣傳、培訓、冷鏈運轉(zhuǎn)等工作經(jīng)費。嚴禁向兒童家長收取任何費用。
2、衛(wèi)生院在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導下，負責本轄區(qū)強化免疫和查漏補種工作的具體實施。積極動員鎮(zhèn)村干部參與本次活動；具體時間安排為：20xx年xx月29日下午向鎮(zhèn)政府分管領導匯報，20xx年12月1日上午召開轄區(qū)內(nèi)所有醫(yī)務人員動員培訓大會，安排部署本次工作，12月1、2、3日進行摸底，4日上報摸底數(shù)據(jù)，20xx年12月5日-6日全鎮(zhèn)補種脊灰疫苗。明確目標、落實責任；做好宣傳動員工作；開展好目標兒童摸底登記，并根據(jù)摸底情況分發(fā)疫苗,實施接種；加強接種指導和督導；成立疑似預防接種異常反應處理小組，負責強化免疫和查漏補種工作疑似預防接種異常反應的處置與報告。
3、村衛(wèi)生室負責目標兒童摸底登記和面對面宣傳告知，并將摸底數(shù)據(jù)上報鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
4、對于流動人口密集的地區(qū)和存在免疫空白的地區(qū)，要給以高度關注。
四、技術措施
�。ㄒ唬┲贫ň唧w實施方案
時間安排為：20xx年xx月29日下午向鎮(zhèn)政府分管領導匯報，20xx年12月1日上午召開轄區(qū)內(nèi)所有醫(yī)務人員動員培訓大會，安排部署本次工作，12月1、2、3日進行摸底，4日上報摸底數(shù)據(jù)，20xx年12月5日-6日全鎮(zhèn)補種脊灰疫苗。
（二）宣傳動員和培訓
20xx年12月1日上午8點半召開有鎮(zhèn)分管領導參加的專題工作會，在脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作開展前，充分利用宣傳車、橫幅、標語、黑板報、專欄、宣傳單等多種形式開展宣傳活動，特別是目標兒童和流動兒童聚集區(qū)，力爭宣傳工作不留漏洞、不留死角。在強化免疫和查漏補種工作開展期間，根據(jù)本鎮(zhèn)人口數(shù)印發(fā)入戶宣傳傳單，并在每個接種點設立明顯的標識。
衛(wèi)生院在20xx年12月1日上午8點半的動員培訓大會上完成對本院專業(yè)人員和村醫(yī)生等所有參加強化免疫活動人員的培訓。
培訓內(nèi)容：1、強化免疫的目的、意義。2、強化免疫對象、時間、指標。3、組織實施。4、宣傳動員方法。5、應種兒童摸底登記方法、要求。6、疫苗及相關物資的分發(fā)和儲存運輸。7、接種現(xiàn)場的安排、人員配置、組織管理、接種禁忌癥和接種技術：8、免疫接種異常反應的檢測及處理：9、各種表格的填寫與上報：10、督導、評價與總結(jié)要求。
（三）目標對象摸底登記
1、摸底工作要求：做到鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。
2、摸底登記對象：強化免疫：所有20xx年1月1日——20xx年9月30日出生的兒童，查漏補種：20xx年1月1日-20xx年12月31日出生的兒童，包括我鎮(zhèn)所有戶籍兒童、計劃外生育兒童和現(xiàn)住我鎮(zhèn)境內(nèi)的流入兒童。對我鎮(zhèn)的外出兒童應在摸底登記表上詳細注明其外出的時間和地點。摸底工作于20xx年12月4日10點前匯總上報衛(wèi)生院，分別上報分村統(tǒng)計的常住兒童和流動兒童摸底情況。
目標兒童摸底調(diào)查質(zhì)量用以下指標進行評價：①目標兒童數(shù)≥當?shù)厝丝诠芾聿块T掌握的'同年齡組兒童數(shù)；②目標兒童數(shù)≥出生率估算的各年齡組出生人數(shù)（不考慮嬰兒死亡率）；以上指標均符合要求，可認為摸底質(zhì)量較好；有一項指標不符合要求時，應分析原因，針對不同情況，采取必要的措施進行補摸、補登；有二項指標不符合要求，又無其他因素可解釋時，應重新開展摸底登記。
3、參加摸底登記人員：村由各村鄉(xiāng)村醫(yī)生會同村干部完成，鎮(zhèn)值由XX鎮(zhèn)預防接種門診醫(yī)生會同村干部及學校開展摸底調(diào)查工作。
4、摸底登記工作重點地區(qū)和重點對象：以邊遠地區(qū)、常規(guī)免疫薄弱地區(qū)為重點地區(qū)；以流動兒童、計劃外生育兒童為重點對象；重視兩輪期間外出返鄉(xiāng)兒童、新流入兒童和新生兒的補登。
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1、疫苗分發(fā)、領取和管理：確保疫苗在2～8℃的條件下運輸，避光儲存，保證疫苗的安全有效，在接收和儲存疫苗時應做好出入庫和溫度記錄等相關記錄，對接種后剩余疫苗處理，要嚴格按《預防接種工作規(guī)范》要求執(zhí)行。
2、接種方式及接種點的設置。
采取以入戶接種的方式為主。各強化免疫接種點必須在實施接種前2-3天將體檢器械、急救藥品和器械等準備齊全，包括疫苗、接種桌、白色臺布、方盤、急救藥品、冷藏包（箱）、冰排、體溫表、聽診器、壓舌板、血壓計等，并隨時補充。接種現(xiàn)場應有負責組織、預檢登記、接種、不良反應處置的工作人員，現(xiàn)場工作人員數(shù)量要根據(jù)接種對象數(shù)量進行適當調(diào)整,做到接種對象核實、接種前告知、健康狀況詢問、規(guī)范接種，登記等各個環(huán)節(jié)均有專人負責。
3、接種工作：服苗要做到“送苗入口、冷開水服、看服下肚、吐出必補”，服苗半小時后不喂母乳。不允許帶苗、留苗。在接種期間如發(fā)現(xiàn)外出返鄉(xiāng)或外地流入的目標兒童，應及時予以補登，并實施接種。所有強化免疫接種數(shù)據(jù)錄入兒童接種信息系統(tǒng)客戶端，并作好強化免疫接種標記。對因有臨時接種禁忌癥而推遲接種兒童標明原因，及時落實補種工作，
4、接種注意事項
對常規(guī)免疫未建立卡、證、簿和未接種其他常規(guī)免疫疫苗的兒童，尤其是流動兒童、計劃外生育兒童以及邊遠地區(qū)兒童，要利用本次強化免疫的機會摸底登記、納入管理。發(fā)現(xiàn)常規(guī)免疫脫漏的兒童要在以后兩輪的冷鏈運轉(zhuǎn)（4個月內(nèi)）中予以補種。強化免疫兒童名冊原始記錄由鎮(zhèn)衛(wèi)生院保存。
四、預防接種異常反應監(jiān)測和處理
按照《全國疑似預防接種異常反應監(jiān)測方案》開展疑似預防接種異常反應監(jiān)測工作，成立疑似預防接種異常反應處理小組，及時做好強化免疫活動中疑似預防接種異常反應的處置工作。對嚴重疑似異常接種反應遵照“先臨床救治、后調(diào)查診斷”的原則，做到早期、正規(guī)、系統(tǒng)的治療，并疑似預防接種異常反應的溝通解釋工作。
五、督導
由衛(wèi)生院組成鎮(zhèn)級督導組，督導發(fā)現(xiàn)的問題時各村要立即進行協(xié)調(diào)解決。衛(wèi)生院采取分片包干的形式，每個行政村至少派1名衛(wèi)生院人員進行技術指導，對流動人口較多地方也要落實專人負責。
六、資料統(tǒng)計與報告
鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保站要做好各類資料的收集整理和上報工作。包括影音資料、圖片資料和文字資料，并于20xx年12月8日和20xx年1月8日前將分村強化免疫數(shù)據(jù)資料匯總后報縣疾控中心，第二輪強化免疫完成后上報資料包括簡報、總結(jié)。
XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作領導組
組 長：
副組長：
成 員：
XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作技術指導組
組 長：
成 員：
XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作預防接種異常反應處理組
組 長：
成 員：
XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院20xx/20xx年脊灰疫苗強化免疫和查漏補種工作巡回督導組
組 長：
副組長：
組 員：
XX鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
20xx年xx月30日
實施方案 篇3
一、前言
為了貫徹教育信息化應用實踐建設的總體目標，針對我校信息化應用的實際情況，通過在日常教育教學活動中，開展教育信息化應用的探索與實踐，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學行為，提高師生信息化應用的素養(yǎng)，從而改變學生的學習方式，提高教育教學效能，提升學校辦學整體水平，為全市基礎教育的全面推廣和教育信息資源的應用提供可行或可借鑒的做法和經(jīng)驗。
二、學�，F(xiàn)狀分析
首先從信息化基礎設施、數(shù)字資源應用情況、師資水平、學生信息化應用情況、學校信息化管理、信息化應用特色等六個方面進行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎上明確工作項目并具體解決問題。
1、信息化基礎設施。
學�？偣灿�31個教學班，每個教室配有班班通設備一套，能基本滿足信息化教學的需求；學校專任教師基本達到人手一臺計算機，能開展網(wǎng)上校本教研活動。學校有專人對學校網(wǎng)站以及硬件設施維護，學校配有一臺服務器，兩臺攝錄機（可用于拍攝實錄課）；辦公室能直接上網(wǎng)；在校學生家庭電腦配置率為25%，能上網(wǎng)的占其60%。
學校建有校園網(wǎng)站，所有教師都會上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學資源，96%的教師每天都會上網(wǎng)，主要教育教學資源來源于班班通客戶資源庫、滎陽市教育信息網(wǎng)及相關網(wǎng)站；通過家�；悠脚_可與家長進行溝通交流及發(fā)布通知和學生作業(yè)。
2、數(shù)字資源應用情況。
學校在信息化教育工作的經(jīng)費投入上進一步傾斜，已購買一部分教學用光盤和軟件，添置教學用設備器材，學校信息化教育資源在學校網(wǎng)站上不斷豐富，教育教學資源庫逐步充實，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學校優(yōu)質(zhì)教育教學資源比較缺乏，目前相當部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進行課堂教學，以期提高課堂教學的效率。
3、師資水平。
學校共有教師xx人，中學高級教師2人，小學高級教師xx人，小學一級教師xx人，小學二級教師xx人，見習與工人xx人。學校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術應用能力，比如：教師會運用多媒體設備進行教學，上網(wǎng)查找教學資料，制作基本的教學課件（如PPT）等；大部分教師都在自己的教學中嘗試過信息技術與學科整合的各種活動，并逐步認識到信息化教學的重要性，但由于缺乏專業(yè)、團隊的引導，學科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實質(zhì)性效果。學校信息化教學和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導并付諸實施。
4、學生信息化情況。
由于資金和師資方面的原因，學�，F(xiàn)在沒有配備電教室，也沒有開設信息技術課程，但學校三年級以上學生還是有45%以上的學生有一定的電能操作能力。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生放學之后信息化應用環(huán)境不夠理想，家庭電腦擁有率約25%。
5、需要解決的'主要問題。
根據(jù)上述情況，初步制定在未來的1－2年中要解決的主要問題：有針對性地提高部分教師信息技術操作能力、全面提升教師信息化教學能力、培養(yǎng)部分骨干教師的學科科研能力；拓寬數(shù)字資源來源渠道，能基本滿足教師課堂教學的需求；優(yōu)化學生信息化應用環(huán)境，開展學校信息化活動，提升學生信息化素養(yǎng)；開展各類信息化校本研修活動，形成學校信息化建設的工作特點；制定學校信息化工作計劃和管理制度，助推學校信息化工作落到實處。
三、項目目標及策略
�。ㄒ唬┨嵘處熜畔⒒ぷ鞯乃�
目標1—1：熟悉常規(guī)的教育信息化技術，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學課件，能通過網(wǎng)絡參與教研活動。
策略：規(guī)定所有年級和學科進行分層電子備課，在實踐中提高教師應用信息技術的能力；根據(jù)部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓。
目標1—2：使能力較強的教師學會利用軟件制作較為復雜的課件，能使用現(xiàn)代教學軟件組織教學活動。
策略：拍攝應用現(xiàn)代教學軟件開展的教學實錄課，評出高質(zhì)量的教學實踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎勵，推薦至上一級參加比賽；開展相關的信息化使用技術培訓。
目標1—3：開展不同形式的教學研討活動，提升教師信息化教學能力，涌現(xiàn)一些信息化教學能手，形成學校運用信息技術開展教學的積極氛圍。
策略：開展運用信息技術課堂教學評比活動；積極參加省、市組織的相關教學評比活動；運用網(wǎng)絡教研實施傳統(tǒng)校本研修活動及同伴互助常規(guī)教研。
目標1—4：積極開展網(wǎng)絡教學反思，形成學校網(wǎng)絡教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學的相關論文并能確立課題進行研究活動。
策略：完善充實學校教師博客，激發(fā)教師參與的積極性。
�。ǘ┰鰪妼W生信息化應用的意識和能力
目標2—1：開設學生信息技術課程，教會學生正確收集、查詢、處理信息的能力。
策略：在學�；A型課程中開設信息技術課，使學生學會基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法；在學校網(wǎng)站建立學生網(wǎng)絡交流平臺，進行學習互動、分享學習心得、暢想未來美好生活等。
目標2—2：組建學校電腦學習興趣小組，提高學生信息技術運用能力；開展學生電腦作品比賽，提高學生電腦繪畫設計能力。
目標2—3：開展家�；咏涣�，加強家校合作，提高學生家長運用信息化的能力。
策略：通過家�；�、校訊通平臺與家長進行實時交流，努力提升家校交流的質(zhì)量；通過交流平臺及時發(fā)布學�；虬嗉壨ㄖW生作業(yè)、班主任寄語、家長留言等，切實提高信息化運用的效率。
�。ㄈM足教師日常信息化教學的基本需求
目標3—1：充分利用現(xiàn)有資源，使大部分教師能熟練運用市、校級資源庫。
策略：要求教師能經(jīng)常進入“班班通教師資源庫”網(wǎng)站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進行觀看，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W課件，提高課堂教學的效率。
目標3—2：增加教師之間的合作交流，共同開發(fā)教學課件。
策略：通過合作備課，共同尋找課件素材，一人制作，多人共享；開展教師信息發(fā)布評比活動，提高教師運用信息化的積極性。
目標3—3：早日形成學校個性化資源。
策略：與兄弟單位合作，為我校編輯學�，F(xiàn)場會、大型活動錄像片，形成學校個性化學校資源。
目標3—4：整理學�，F(xiàn)有資源，有序建設學校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求。
策略：動員每位教師上傳自創(chuàng)教學論文、教學課件和教學設計，充實豐富學校教學資源庫。
�。ㄋ模I造學校信息化應用特色
目標4—1：提高師生人文素養(yǎng)，逐步打造學校特色校園網(wǎng)。
策略：利用學校教學資源、教師學生博客、家校互動平臺、BBS論壇等網(wǎng)站建設，逐步形成學校信息化工作的特色；及時發(fā)布學校各類活動簡訊，大力宣傳學校信息化建設的工作思路與方法，有效反映學校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求，努力建設學校特色網(wǎng)站。
目標4—2：營造學校橡棋文化，提升學校辦學品位。
策略：結(jié)合信息技術，開展各種橡棋活動，努力營造學校橡棋文化，制作橡棋活動的各類圖片、視頻、新聞，積極推進學校特色網(wǎng)站的建設。
�。ㄎ澹┩晟茖W校信息化管理制度
目標5—1：成立學校教育信息化工作領導小組和工作小組，制定信息化工作制度及計劃，確保信息化工作管理到位。
策略：
�、傩畔⒒瘧霉ぷ髦贫�、計劃的制訂徐廣杰（分管領導）
�、诮處熜畔⒒瘧媚芰ε嘤�、邢培菊、崔瑞杰（師訓）
�、蹖W校教育教學信息化管理、谷秀琴（副校長）
�、苄畔⒓夹g與學科整合的研究、馬飛燕（教科研主任）
�、萁逃虒W專題教研和研討、丁春巧（教導主任）
⑥學校信息化工作的辦學特色、聶志蓮（德育教導）
⑦具體項目推進的過程監(jiān)督、張振敏（校長）
目標5—2：細化信息化工作實施步驟，有序開展信息化具體工作。
策略：認真組織安排信息化各項工作，努力做到：任務明確、責任清晰、要求具體、過程扎實、效果顯著。
四、項目工作計劃（見附表）
實施方案 篇4
為繼續(xù) 認真貫徹區(qū)教育局教研室《關于在全區(qū)中小學幼兒園教師中開展“六個一”活動的通知》精神，即1每天讀書一小時，2每周聽一節(jié)公開課，3，為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和揚州市教育局《關于在全市中等職業(yè)學校開展“六個一”教育的通知》的精神，全面提高中等職業(yè)學校學生素質(zhì)，增強適應社會發(fā)展需要的能力，打造我校職業(yè)教育品牌，經(jīng)研究決定，從06年秋季開始在學生中全面開展“六個一”教育活動。
一、教育內(nèi)容
“六個一”教育即：一個求真向善的立人品質(zhì)，一門嫻熟精湛的立業(yè)技能，一口標準流利的普通話，一種便于交流的外語常用語，一手規(guī)范工整的鋼筆字，一項出類拔萃的個人特長。
二、具體要求
1、一個求真向善的立人品質(zhì)。學校通過開展豐富多彩的德育活動，讓每一個學生都能樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，養(yǎng)成求真向善的立人品質(zhì)和健康向上、善于溝通、樂于合作的心理，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
2、一門嫻熟精湛的立業(yè)技能。學校將按照“職教強技”的要求，大力加強實踐性教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，確保每個學生在就讀期間至少獲得一種專業(yè)或與本專業(yè)相關的中級以上的技能等級證書，以便讓每個學生帶著一門嫻熟精湛的技能順利就業(yè), 立足職場。
3、一口標準流利的普通話。學校加大推廣普通話的工作力度，營造人人講普通話的氛圍，結(jié)合語文課教學和專業(yè)課教學，強化學生的口語教學和普通話訓練，要求每個學生在就讀期間獲得三級甲等以上的普通話等級證書（旅游服務、市場營銷、文秘等與普通話關系密切的專業(yè)學生要獲得二級乙等以上的普通話等級證書），人人能說一口標準、流利的普通話。
4、一種便于交流的外語常用語。學校根據(jù)各專業(yè)的不同需求，加強外語校本教材開發(fā)和教學，使學生能讀、能聽、能講一種外國語的日常用語和專業(yè)常用語，讓每個學生通過學校統(tǒng)一組織的考核。
5、一手規(guī)范工整的鋼筆字。學校加強學生鋼筆字的訓練，派專人對學生進行鋼筆字教學和輔導, 專門安排時間讓學生訓練鋼筆字，讓每一個學生都能書寫一手正確、規(guī)范、工整的鋼筆字，使他們能通過學校統(tǒng)一組織的鋼筆字考核。
6、一項出類拔萃的個人特長。學校堅持以人為本的原則，大力開展豐富多彩的課外興趣活動，最大限度地滿足學生個性發(fā)展需要，努力培養(yǎng)每一個學生, 使他們能擁有一項出類拔萃的個人特長，并能通過學校統(tǒng)一組織的考核或才藝展示。
三、具體措施
1、加強領導。學校成立“六個一”教育領導小組，領導和組織學生開展“六個一”教育，部門之間分工合作，確�！傲鶄�一”教育活動正常有序的開展。
2、分組落實。
�、艑W工部負責“一個求真向善的立人品質(zhì)”和“一項出類拔萃的個人特長”兩項教育。大力開展“讀好書、看好片、賞好畫、唱好歌、做好人”系列教育活動，培養(yǎng)學生健康的心理和正確的人生態(tài)度，進一步推行“5S”管理，以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)為指導，規(guī)范學生的言行；加強法制教育，通過舉行法制活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì).。學校成立了35個興趣小組, 聘請本地知名專業(yè)人士作指導老師，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的特長，讓學生在活動中認識自我，相信自我，肯定自我。
�、普Z文組負責抓“一口標準流利的普通話”和“一手規(guī)范工整的鋼筆字”工作。
“一口標準流利的.普通話”。要求校園內(nèi)人人講普通話、課課講普通話、時時講普通話，為學生營造一個說講普通話的語言氛圍；學校專門開設普通話教學課程，為學生講讀普通話設立一個平臺，逐步做到能說、會說、敢說；學校定期組織主題演講比賽，掀起學講普通話高潮，激發(fā)學生講普通話興趣，促進普通話水平整體的提高；在學生參加省級普通話測試前，學校先組織一次校內(nèi)模擬考核，對部分學生進行“再加工”，確保每個學生掌握普通話技能。
“一手規(guī)范工整的鋼筆字”。使用專門的書法教材,開設書法課程，從頭教起；要求各科作業(yè)按規(guī)范書寫；成立課外書法興趣小組，聘請國、省書法協(xié)會會員定期召開書法講座；定期舉辦書法比賽,展示優(yōu)秀書法作品；開展校內(nèi)書法定級，推薦優(yōu)秀學員參加省書法定級。
�、怯⒄Z組負責抓“一種便于交流的外語常用語”工作。
根據(jù)不同專業(yè)提出不同要求，開發(fā)、編寫校本教材；英語課要求師生之間用純英語對話，設置語言環(huán)境；學校建立一定數(shù)量的語音室，購置一定設備，強化口語教學和聽力訓練，突出英語聽說能力的培養(yǎng)；成立英語口語興趣小組，注重提優(yōu)訓練；制定階段性英語專業(yè)要求，并按期進行考核。
�、雀鲗I(yè)組負責抓“一門嫻熟精湛的立業(yè)技能”工作。
把技能教學作為學校整個教學工作的核心內(nèi)容，根據(jù)各專業(yè)的實際情況，不斷改善實驗實習條件，加強實驗實習設備資金的投入，保證學生實驗實習所必須的硬件支持；每年暑期安排所有專業(yè)課教師到企業(yè)實踐鍛煉一個月，安排部分專業(yè)課骨干教師出國培訓，積極參加各類“四新”培訓，鼓勵專業(yè)課教師參加高級工、技師等技能培訓和考核，加強師資隊伍的建設，努力培養(yǎng)“雙師型”教師，為保證實驗實習的順利進行提供必要的技術支撐；進一步實現(xiàn)與市場接軌，開展校企合作、工學結(jié)合，校內(nèi)實習和校外實習相結(jié)合，確保學生有一定的操作時間，掌握相應的工藝流程；加強對技能教學管理與考核的力度，每學期對學生都進行技能考核，并把技能成績納入學生的學期考核中。
3、嚴格考核。領導小組將定期對各組進行督查，并與各組年終目標考核掛鉤。各組要嚴格對學生進行考核，制定難易適度的考核標準，嚴格考風考紀，確保考核質(zhì)量。
實施方案 篇5
為加強城區(qū)亮化景觀建設，全面提升城區(qū)夜景亮化水平，改善人居環(huán)境，提高城市形象，特制定本方案。
一、指導思想
圍繞“四城”聯(lián)創(chuàng)工作目標，堅持高起點規(guī)劃、高規(guī)格制作，努力推進城區(qū)夜景亮化建設，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、烘托節(jié)日氣氛與平時亮化相結(jié)合，提升城市品位，彰顯時代特色，努力為廣大市民創(chuàng)造光明、平安、和諧的居住環(huán)境和優(yōu)美的城市夜景。
二、主要任務
以冬藏街、鳴鳳街、德建街、梧桐路、宇宙路、安定路6條主街路兩側(cè)機關、企事業(yè)單位和個體工商戶的樓體、商業(yè)戶牌匾為重點實施城區(qū)亮化工作。
�。ㄒ唬┲鹘致穬蓚�(cè)三層以上的樓體設置樓體輪廓燈及裝飾；二層樓房按燈箱規(guī)格形狀設置亮化燈光。
�。ǘ┌凑諈^(qū)劃，堅持“誰所有誰負責”，亮化任務統(tǒng)一落實、統(tǒng)一驗收（各單位亮化任務詳見附表）。
三、亮化建設標準和要求
城市夜景燈光照明設施，由各產(chǎn)權單位、使用單位負責設置、維護和管理，并設置防火、防風、防漏電等安全設施。設置夜景燈光應當遵守以下規(guī)定：
�。ㄒ唬┤魏螁挝换騻�人安裝夜景燈光照明設施時，要遵守《縣城市管理暫行辦法》。
（二）沿街道路設置夜景燈光的，應當與交通設施保持必要的距離，不得遮擋交通信號燈、交通標志，不得妨礙安全視距。
�。ㄈ┎坏迷斐晒馕廴尽⒂绊懢用裆詈蜕硇慕】�。
（四）不得有礙觀瞻和影響城市的整體市容形象。
�。ㄎ澹艄獾膹姸�、顏色應與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，不得與特殊用途的燈光相似。
�。┓残韪淖�、移動、拆除夜景燈光設施的`，必須經(jīng)縣城市環(huán)境綜合執(zhí)法局審批。
（七）城區(qū)范圍內(nèi)的大中型建筑、風貌建筑、沿街經(jīng)營性單位都必須安裝裝飾性照明燈光或經(jīng)營性廣告燈光。
四、工作時限
�。ㄒ唬┝粱桨冈O計階段（1月11日-1月18日）
各有亮化任務單位按照《縣城區(qū)亮化工作實施方案》規(guī)定，搞好規(guī)劃設計，制作效果圖，并于18日下午6：00時前報縣政府辦公室秘書科。
�。ǘ┝粱桨笇徍穗A段（1月19日-1月24日）
組織相關人員對各單位亮化規(guī)劃及效果圖進行審核。審核不合格的方案要在1月24日前完成整改。
�。ㄈ⿲嵤╇A段（1月25日-1月30日）
各單位根據(jù)批復的亮化方案組織實施本單位亮化設施改造、安裝等工作，1月30日完成調(diào)試工作。
�。ㄋ模炇针A段（1月31日-2月1日）
縣政府組織城區(qū)亮化領導小組成員及相關責任單位負責人依據(jù)亮化方案對各單位亮化工作進行驗收。
五、保障措施
�。ㄒ唬┛h城市環(huán)境綜合執(zhí)法局負責亮化工作的技術指導。
�。ǘ┲饕致穬蓚�(cè)的機關、企事業(yè)單位區(qū)域內(nèi)亮化任務由縣政府分管領導和各相關部門主要領導負責落實，個體工商戶亮化任務由城市環(huán)境綜合執(zhí)法局和工商行政管理局共同負責落實。
（三）逾期未完成亮化任務的單位，是財政撥款的，由縣財政直接扣繳所需費用，統(tǒng)一劃撥給縣城市環(huán)境綜合執(zhí)法局，由縣城市環(huán)境綜合執(zhí)法局統(tǒng)一負責安裝并通報全縣。非財政撥款單位通過行政手段或法律程序執(zhí)行所需費用。個體工商業(yè)戶由工商行政管理局約束完成。城市環(huán)境綜合執(zhí)法局組織對個體工商戶牌匾進行整治，對未經(jīng)審批、未安裝亮化燈光的商幌、牌匾一律整改，對拒不整改的堅決拆除。
（四）縣政府成立全縣城區(qū)亮化工作領導小組，負責督促檢查和竣工驗收。
實施方案 篇6
根據(jù)國家工商總局《個體工商戶驗照辦法》的規(guī)定和市局文件精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就開展____年度個體工商戶驗照工作提出如下實施方案：
一、指導思想
貫徹《個體工商戶驗照辦法》，進一步加強對個體工商戶的監(jiān)督管理，規(guī)范登記管理行為，支持個體工商戶又好又快發(fā)展，促進地方經(jīng)濟繁榮。
二、驗照對象、時間、方式
驗照對象：____年__月__日前在我縣登記領取營業(yè)執(zhí)照的個體工商戶;個體工商戶在停業(yè)期間應當參加驗照;在驗照期間要求停業(yè)的個體工商戶應當先驗照后停業(yè)。
驗照時間：____年_月_日至_月__日
驗照方式：縣局委托直屬局、工商所驗照。
三、驗照提交的材料
_、《個體工商戶驗照報告表》;
_、營業(yè)執(zhí)照正、副本;
_、工商行政管理機關要求提交的其它材料。
涉及前置審批的，須提供前置審批材料;委托他人代辦的，須提供委托書，委托人、受托人身份證明文件及復印件。
四、驗照實施步驟
_、宣傳、發(fā)放材料階段(_月_日—_月_日)
縣局在相關新聞媒體上刊發(fā)驗照公告，召開驗照本文來源： /pic/p>
_、驗照階段(_月__日—_月__日)
個體工商戶向轄區(qū)工商所遞交驗照材料，辦理驗照手續(xù)。個體工商戶不能親自到場的，可書面委托他人代辦驗照。
轄區(qū)工商所按照《個體工商戶驗照辦法》的規(guī)定進行審查，對經(jīng)審查符合規(guī)定的，當場由工商所受理人員在驗照報告表“工商行政管理機關審核意見欄”簽署“受理意見”，由所長簽署“審查意見”，并在營業(yè)執(zhí)照正、副本上加蓋驗照戳記(驗照戳記統(tǒng)一蓋在營業(yè)執(zhí)照正本的左下角及副本的驗照欄內(nèi))，發(fā)還營業(yè)執(zhí)照正、副本;對提交的驗照材料需要進行實質(zhì)性審查的，出具收件回執(zhí)，待審查合格后通過驗照，但最長不得超過__天。工商所對通過驗照的，要及時在業(yè)務系統(tǒng)中錄入驗照信息，所有驗照信息均須于_月_日前錄完，驗照材料應及時歸檔。
_、總結(jié)階段(_月__日—_月__日)
各工商所于_月__日前清理已驗照與未驗照個體工商戶名單，對驗照情況進行總結(jié)，并上報縣局。
五、驗照審查重點
重點對登記事項執(zhí)行變動情況、重點行業(yè)前置審批情況、營業(yè)執(zhí)照有效期限進行審查。
_、對登記事項中經(jīng)營者主體、經(jīng)營場所要進行重點審查，對發(fā)生變化的，要責令限期辦理變更登記后申請驗照。
_、對餐飲、食品、歌舞娛樂、危險化學品等重點行業(yè)要進行重點審查，對沒有許可證件或許可證件已過期的，或被吊銷、撤銷許可文件的，責令停止相關經(jīng)營活動，限期辦理許可文件或變更登記，方可辦理驗照，或辦理注銷登記;鑒于我縣安監(jiān)部門已對農(nóng)藥(屬危險化學品)經(jīng)營核發(fā)《危險化學品經(jīng)營許可證》，各單位在驗照中要對已領取營業(yè)執(zhí)照、從事農(nóng)藥經(jīng)營的個體工商戶下達《限辦許可證通知書》，并督促辦理。
_、對營業(yè)執(zhí)照有效期限重點審查，對超過有效期限的，依法督促辦理相關手續(xù)后再驗照。
六、幾點要求
_、提高認識，加強宣傳
為有效實施____年度驗照工作，各單位要成立個體工商戶驗照工作領導組織，具體負責驗照工作的組織、協(xié)調(diào)，保證按時完成驗照工作。同時,在驗照中要切實轉(zhuǎn)變“走過場”的觀念，把握時機，對個體工商戶進行全面監(jiān)督;要利用各種形式，加強《個體工商戶驗照辦法》的'宣傳，確保本轄區(qū)的個體工商戶按時參加驗照。
_、熱情服務，提供方便
各單位在驗照中應切實樹立起服務全民創(chuàng)業(yè)的理念，把優(yōu)化個私發(fā)展環(huán)境作為促進經(jīng)濟發(fā)展的頭等大事，要采取行之有效的服務措施，為個體工商戶驗照實行驗前、驗中、驗后全方位服務，最大限度地方便驗照，最大限度地取信于民。
_、明確工作時限，全面提速提效
為防止工作前松后緊的現(xiàn)象，各單位要合理安排，周密部署，加快驗照工作進度：在春節(jié)前驗照率要達到__%以上;_月__日前驗照率要達到__%以上;_月__日前基本完成驗照工作。同時，各單位要結(jié)合驗照，進一步核實登記底數(shù)，完善個體信用監(jiān)管數(shù)據(jù)庫資料，使書式檔案、信用監(jiān)管數(shù)據(jù)庫信息有機統(tǒng)一。
_、嚴肅紀律，嚴格責任追究
嚴禁借驗照之機，對個體工商戶亂攤派、亂收費、亂罰款，嚴禁借驗照之機，為其他部門代收、代扣、代繳有關費用，不得把是否繳納上述費用，作為個體工商戶驗照的前置條件。對有上述行為者，對負責人和直接責任人依法依紀追究相應責任。
實施方案 篇7
誦讀中華經(jīng)典，不僅能夠提高我鄉(xiāng)中小學生語言文字能力，擴大知識面，培養(yǎng)學習興趣，提高審美能力，而且能提高人格修養(yǎng)，增強自信心，培養(yǎng)愛國情操，全面提高學生人文素養(yǎng)。同時也是我鄉(xiāng)課堂教育改革的重要內(nèi)容。為進一步規(guī)范誦讀內(nèi)容、時間安排和誦讀效果，特制定以下實施方案：
一、 指導思想
以生本教育課堂教學改革為突破口，以誦讀中華經(jīng)典為載體，以班級為主陣地，以培養(yǎng)學生人文素質(zhì)為目標，全面推進經(jīng)典誦讀活動，營造學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程匯總突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。使誦讀中華經(jīng)典成為我鄉(xiāng)教改中的新特色。
二、 活動目標
1、通過經(jīng)典誦讀活動開展，促使學生了解、繼承、弘揚祖國歷史悠久、博大精深的傳統(tǒng)文化，以增強民族自信心和自豪感。
2、通過經(jīng)典誦讀活動開展，促使學生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和熏陶，塑造寬容善良的人性美，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣，提高人文素養(yǎng)。
3、通過經(jīng)典誦讀活動開展，培養(yǎng)學生形象思維、想象力、創(chuàng)造力，
養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。
4、通過經(jīng)典誦讀活動開展，努力營造學校文化氛圍，打造書香校園。
三、誦讀內(nèi)容及要求
全鄉(xiāng)中小學學生全員參與誦讀活動，根據(jù)不同年齡特點選取安排誦讀內(nèi)容，提出不同的要求，以班級為單位開展活動。為此，在全鄉(xiāng)統(tǒng)一確定以下誦讀內(nèi)容的基礎上，各�？山Y(jié)合學生年級實際，作適當補充。
小學低段(一、二年級)：以《三字經(jīng)》和課標中要求背誦的古詩詞70篇為主要內(nèi)容，圍繞“直面經(jīng)典，不求深解，但求熟背，終生受益”的誦讀理念，要求每個學生能夠在教師啟發(fā)下用普通話正確流利的誦讀，二年級在教師指導下書寫全文。
小學中段(三、四年級)：以《弟子規(guī)》和課標中要求背誦的古詩詞70篇(教師可自薦10篇)為主要內(nèi)容，在教師指導下，通過反復誦讀，使學生初步了解誦讀篇目的內(nèi)容，在接受經(jīng)典教育的時候，潛移默化地受到熏陶感染。在教師指導下書寫誦讀經(jīng)典內(nèi)容。
小學高段(五、六年級)：以《增廣賢文選編》和課標中要求背誦的古詩詞70篇(教師可自薦20篇)為主要內(nèi)容，在教師指導下，通過反復誦讀，會背誦經(jīng)典讀物中的.名言佳句，會向別人轉(zhuǎn)述經(jīng)典讀物中的至理名言，在于人交流或?qū)懽髦心軌蛞靡恍┟约丫�，并能發(fā)表一點看法、體會。個人自覺的書寫誦讀經(jīng)典內(nèi)容。
初中學段(7、8、9年級)：以《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、
《紅樓夢》和課標中要求背誦的古詩詞50篇(首)(教師另外自薦30篇)為主要內(nèi)容，在教師指導下，通過反復誦讀，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗;能品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。個人自覺的書寫誦讀經(jīng)典內(nèi)容，記下自己的領悟和看法，在寫作中借鑒一些技巧。
四、 活動時間安排
1、每周拿出一節(jié)語文課用于學生的自主閱讀。雙休或節(jié)假日由班主任或語文教師安排相應誦讀任務，動員學生家長配合學生誦讀。建立學生閱讀登記卡。
2、在語文朝讀時間中由語文教師每周調(diào)節(jié)10—20分鐘組織學生全員誦讀。(先背課內(nèi)，再向課外延伸)，建立學生背誦登記卡。
3、每節(jié)語文課前(小學每節(jié)課前)誦記名人名言或經(jīng)典古詩詞。晚自習前20分鐘，開展讀報、讀美文(也可是讀精彩片段)、讀傳統(tǒng)經(jīng)典、講故事活動。每天兩名學生讀講，依次輪流進行。
4、每學期開展語文活動3—5次。組織一次“師生同臺誦讀(書寫)經(jīng)典”、“走進名著”活動。以班級為單位每月開展一次班級誦讀展示活動，評出每月“誦讀能手”、“閱讀能手”。
5、全校統(tǒng)一要求、學生三年級以上統(tǒng)一規(guī)格準備三個本子：①課外練筆本(每學期3000—5000字)、②積累摘抄本(每學期3000—5000字)、③識字寫字本，即練字又寫生字詞和中華經(jīng)典，鼓勵小學高段和
初中生寫日記。
6、建立班級圖書室(學生可先向?qū)W校圖書室借，也可自帶)。營造“書香校園”文化，利用教室、櫥窗、走廊、樓道進行經(jīng)典誦讀的環(huán)境渲染。各班在班級黑板上設置讀書小專欄，如“詩詞薈萃”、“經(jīng)典展示”等，為學生提供展示和交流的平臺。學校利用每日廣播播音時間，設置“中華經(jīng)典欣賞”小欄目，示范誦讀推薦的篇目。
五、主要措施
1、營造氛圍，形成特色。開展“誦讀中華經(jīng)典 打造書香校園 培養(yǎng)人文素養(yǎng)”活動是教學改革重要內(nèi)容，各校要營造誦讀中華經(jīng)典的文化氛圍，使之成為學校教改特色和生本教育亮點之一。
2、加強領導，全面實施。此項工作由校長擔任組長，分管教學的副校長和教導主任、語文教研組長為副組長，加強組織領導，各班主任和語文教師為成員，具體組織實施。按照誦讀內(nèi)容及要求，活動時間安排抓好落實。中華經(jīng)典誦讀活動是學校一項重要的文化教育工作，貴在天天堅持，持之以恒。各校各班圍繞教育局下發(fā)的實施方案，制定詳實的計劃，將誦讀內(nèi)容分解到每月、每周、每天，及早籌備，從20xx年春季開學開課起，有計劃的分步實施。
3、檢查評比，督促落實。各校在開學初、期中、期末或每月對活動組織開展情況進行檢查評比表彰，督促整改落實。鄉(xiāng)中心學校工作人員在深入學校督導其他工作的同時對此項工作開展情況進行檢查督辦，看環(huán)境氛圍、查計劃制度、問教師學生，并定期召開表彰現(xiàn)場會，組織評比，將此項工作納入學校年度工作考核的重要內(nèi)容。
實施方案 篇8
為維護正常的醫(yī)療秩序，營造和諧的醫(yī)療環(huán)境，依據(jù)省無錫市創(chuàng)建平安醫(yī)院活動協(xié)調(diào)小組辦公室《無錫市深入推進平安醫(yī)院創(chuàng)建工作方案》，結(jié)合我院實際，制定本實施方案。
一、總體思路
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞建設平安無錫、健康無錫的總要求，以深入推進系列平安建設活動為載體，通過開展新一輪“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動，創(chuàng)新管理理念，推進精細化治理，構建醫(yī)療安全防范體系，有效維護正常的醫(yī)療服務秩序，為廣大患者和醫(yī)務人員營造良好的醫(yī)療環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標
緊扣“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作內(nèi)涵，抓住突出問題、創(chuàng)新工作方法，努力完善 “平安醫(yī)院”創(chuàng)建機制，責任有效落實；“平安醫(yī)院”建設指標體系科學覆蓋面廣；創(chuàng)建目標：醫(yī)療服務質(zhì)量明顯改善，患者就醫(yī)感受顯著提高；醫(yī)療糾紛調(diào)處機制逐步完善，醫(yī)患關系更加和諧，重大醫(yī)患糾紛明顯減少；醫(yī)療機構風險防范、治安防控、安全管理能力顯著提升，刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少；員工參與“平安醫(yī)院”建設積極性明顯提高，群眾安全感和滿意度進一步提升。
三、工作重點及措施
�。ㄒ唬┻M一步提高醫(yī)療機構內(nèi)部安全防范能力。貫徹國務院《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《江蘇省企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》和《關于加強醫(yī)院安全防范系統(tǒng)建設的`指導意見》（國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)?20xx?28號），加強內(nèi)部治安防范工作。健全醫(yī)療機構安全防范領導機構，安全責任落實，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，專職保衛(wèi)機構組織實施，相關職能部門密切配合的良好工作格局。完善突發(fā)事件應急處置預案，做到科學實用、演練常態(tài)，強化各類工作人員安全培訓，提高安全意識和防范技能，提高突發(fā)事件先期處置和控制能力。加大軟硬件建設投入，按標準配齊配強保衛(wèi)人員，嚴格值班、巡查制度；落實技防、物防措施，重點區(qū)域、重點部門視頻監(jiān)控覆蓋率達到100%，重點要害部位安裝一鍵式報警裝置，醫(yī)院停車場進出口可設置車牌抓拍裝置，系統(tǒng)運行、維護、應用管理良好；要害部位、重要物資安全防護設施完備，安全制度落實，管理規(guī)范，確保醫(yī)療機構內(nèi)部不發(fā)生安全責任事故，不發(fā)生極端惡性案件。
（二）進一步完善警醫(yī)聯(lián)動機制。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加強社會治安防控體系建設的意見》（中辦發(fā)?20xx?69號）和《公安機關維護醫(yī)療機構治安秩序六條措施》，進一步加強警醫(yī)聯(lián)動機制建設，實現(xiàn)醫(yī)療機構內(nèi)部防范與社會面治安防控的有機結(jié)合、整體聯(lián)動。
�。ㄈ┻M一步健全醫(yī)患糾紛處理機制。貫徹省司法廳、省衛(wèi)
生計生委、省公安廳、省財政廳、江蘇保監(jiān)局《關于進一步加強全省醫(yī)療糾紛人民調(diào)解工作的意見》（蘇司通?20xx?150號），著力構建以人民調(diào)解為主，院內(nèi)調(diào)解、人民調(diào)解、司法調(diào)解有機結(jié)合的醫(yī)患糾紛調(diào)處機制，切實維護醫(yī)患雙方的合法權益。落實《醫(yī)院投訴管理辦法（試行）》，醫(yī)療機構要加強醫(yī)患溝通辦公室建設，設立醫(yī)患溝通辦公室統(tǒng)一接受患者投訴；開展醫(yī)患溝通技巧、法律法規(guī)培訓，提高醫(yī)患溝通能力；完善投訴渠道，規(guī)范投訴處理程序，在醫(yī)療機構門診大廳等顯著位置公布投訴管理部門、地點、接待時間及其聯(lián)系方式，落實“首訴負責制”，做到投訴必管、投訴必復，從源頭上妥善化解醫(yī)患矛盾，避免矛盾激化。
（四）進一步落實涉醫(yī)矛盾糾紛大排查制度。醫(yī)務科深入各科室開展涉醫(yī)矛盾糾紛調(diào)查摸排，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好化解工作。針對排查出的矛盾糾紛，適宜通過調(diào)解解決的，引導到當?shù)蒯t(yī)患糾紛人民調(diào)解組織解決；對有暴力傾向的案例，或調(diào)解過程中可能激化矛盾，引起治安案件、刑事案件的糾紛，及時向當?shù)毓矙C關和衛(wèi)生計生行政部門通報，防止矛盾激化。
�。ㄎ澹┻M一步提高醫(yī)療服務質(zhì)量。落實進一步改善醫(yī)療服務行動計劃各項具體措施，創(chuàng)新和完善便民惠民服務，改善患者看病就醫(yī)體驗。積極改善環(huán)境，優(yōu)化診區(qū)設施布局，營造溫馨就診環(huán)境；順應“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”要求，繼續(xù)推進預約診療服務，積極開展分時段預約；合理調(diào)配診療資源，科學安排醫(yī)師力量和檢
驗檢查設備，優(yōu)化服務流程，繼續(xù)推行日間手術，有效縮短患者就診等候時間；規(guī)范診療行為，落實患者安全措施，保障醫(yī)療安全，推行臨床路徑管理，提高診療行為透明度；堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，切實減輕患者醫(yī)藥費用負擔、降低用藥損害；推行院務公開，明示各類收費標準，尊重患者的知情權。加強醫(yī)德醫(yī)風建設，強化醫(yī)務人員職業(yè)道德、醫(yī)學人文、倫理道德和法制紀律教育，踐行社會主義核心價值觀；認真落實醫(yī)療衛(wèi)生行風“九不準”和醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范等要求，整肅醫(yī)療衛(wèi)生領域的不正之風，不斷提高患者滿意度。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C構，加強組織領導。堅持把深入推進“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作作為醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，擺上重要議事日程，強化整體部署、聯(lián)動推進。成立“平安醫(yī)院創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)小組”，由一把手領導全權負責，各分管院長負責具體工作。堅持主要領導親自抓、分管領導具體抓，確保人員落實、責任落實、工作落實。
（二）完善考評標準，嚴格督查考核。參照《江蘇省平安醫(yī)院考核評價標準（20xx年版）》擬定我院《平安醫(yī)院考核評價標準》，由各分管院長牽頭，各職能科室加強對臨床醫(yī)技科室的指導及監(jiān)督檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作機制。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�，營造良好氛圍。利用橫幅、宣傳欄、電子屏幕、院報、網(wǎng)站以及微信等內(nèi)部宣傳手段，加大創(chuàng)建活動
實施方案 篇9
一、活動時間
20xx年1月28日——4月30日
二、活動內(nèi)容
（一）加強宣傳，形成濃烈氛圍
充分利用有線電視、流動字幕、廣播、手機短信等平臺優(yōu)勢進行宣傳，大力營造濃烈氛圍。
1、專題片宣傳。鎮(zhèn)勞保所要在服務大廳進行專題片宣傳，有線電視站要積極播放招聘信息流動字幕。
2、廣告宣傳。充分利用鎮(zhèn)區(qū)超市、賓館、飯店、銀行、居民小區(qū)等地方張貼招聘會信息。在鎮(zhèn)區(qū)主要出入口、要道等人流量大的區(qū)域懸掛宣傳條幅，宣傳引導城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)、外出務工人員返鄉(xiāng)就業(yè)。
3、中小學要利用放假前，結(jié)合班會、家長會開展一次宣傳就業(yè)政策、招工信息活動。
4、鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所要在人流量較大地點設置咨詢臺，公布招工，接受咨詢和報名。
�。ǘ┙M織觀摩
1、時間：20xx年2月9日下午1：00
2、地點：鎮(zhèn)政府門口集中
3、各村任務數(shù)
4、具體要求：
（1）各村（居）組織返鄉(xiāng)人員代表以及有就業(yè)愿望的人員到縣園區(qū)觀摩（提供名單備查）。
�。�2）各村（居）明確1名村干部帶隊。
�。�3）黨政辦準備一輛45座大巴車。
�。�4）勞保所提前與縣局做好對接，做好人數(shù)清查，現(xiàn)場組織、表格上報等工作。
�。ㄈ┙M織參加招聘會
抓住外出務工人員大量返鄉(xiāng)的時機，組織人員參加于20xx年2月13日—2月xx日（臘月二十五至臘月二十七）、2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣南側(cè)舉辦的6場大型招聘會。具體要求如下：
1、明確目標任務
2、明確責任人
各村（居）支部書記為第一責任人，村長為具體責任人，將目標任務分解到各小組組長，做到任務量化，責任到人；包片領導、駐村工作組、勞保所包村人員為共同責任人，其他參加周一點名人員每人下達一名招工任務。
3、明確完成時間
4、明確完成標準
根據(jù)縣開發(fā)區(qū)、常泗園區(qū)兩大園區(qū)的`企業(yè)20xx年新錄用人員名單按照村（居）戶籍、送達人等信息逐一核對，并結(jié)合《20xx年招工工作各村（居）任務分解表》確定各村（居）為企業(yè)輸送工人數(shù)量。（最終以縣督查室、縣人社局提供的考核通過人員名單為準。）
實施方案 篇10
一、養(yǎng)成教育。
以新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，培養(yǎng)學生的自立、自理能力。
二、道德品質(zhì)教育。
即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口，進一步強化學生的“愛家庭、愛學校、愛勞動、愛科學、愛祖國”的意識，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。
三、遵紀守法教育。
即從遵守學校各項規(guī)章制度做起，加強對學生的有關法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學生的自護能力。
四、德育主題操練目標：
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點，以課內(nèi)外相結(jié)合，說教與訓練相結(jié)合，規(guī)范訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣。
2、中年段以學會學習，誠實守信為重點，教育學生自覺學習，培養(yǎng)集體主義意識，加強熱愛學習，熱愛科學的教育，樹立奮發(fā)向上，立志報效家鄉(xiāng)的遠大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點，磨練學生意志，正確面對各項挫折，結(jié)合關愛留守子女，教育學生不忘恩情，用實際行動回報父母、老師、社會，加強革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，立志成材。
五、具體措施：
1、構建關愛特殊生工作體系，成立特殊學生關愛委員會，認真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學生的關愛及疏導工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學生養(yǎng)成良好的行為習慣及形成健全的意志品質(zhì)，使他們在德育中也享受公平教育，均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，開展家庭教育輔導活動，培養(yǎng)家長正確的教育子女的方法，教育家長做好子女的德育示范作用，樹立家長正確的育人觀、人才觀、學習觀。舉辦臨時監(jiān)護人職責培訓班，讓所有臨時監(jiān)護人有明確的責任意識及正確的育人方法。
3、從對教師的評價上體現(xiàn)德育的首要位置，從根本上改變以分數(shù)評價教師工作業(yè)績的方法，把對學生德育及教師個人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績評價中，把教師對學生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績的重要組成部分，從意識深處提高教師對德育的認識水平，從管理評價上把德育放在學生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的`作法，把職能部門量化考核，學生對教師示范作用的評價及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容。使師德評價主題及內(nèi)容多元化，從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點，真正把學生德育放在育人的首位。
5、針對目前社會德育的缺位，主要進行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導教育。一方面利用德育基地開展德育實踐活動，以教育學生繼承傳統(tǒng)美德及進行感恩操練；另一方面開展對學生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導專項教育，以培養(yǎng)學生健全的人格及良好的意志品質(zhì)，形成正確的人生觀及勇對挫折的精神風貌。
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