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小學活動設計方案系列

時間:2025-10-17 03:44:00 方案

小學活動設計方案系列

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小學活動設計方案系列,希望能夠幫助到大家。

小學活動設計方案系列

小學活動設計方案系列1

  為進一步發(fā)展體育與藝術教育工作,深入實施素質教育,根據(jù)上級文件精神及要求,決定在我校學生中開展“體育、藝術特色項目”,從而促進學生全面發(fā)展和健康成長。為更好的開展特色活動,結合我校實際情況特制定本方案:

  一、指導思想

  堅持以“培養(yǎng)全面發(fā)展的學生”為指導,倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念,引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動,促進學生全面發(fā)展和健康成長,努力創(chuàng)設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。

  二、方案目標

  通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動,讓學生在小學階段掌握體育技能和藝術特長,為學生全面發(fā)展奠定良好基礎。

  三、項目選擇

  根據(jù)我校實際情況確定活動項目:

  1、健身舞小組:由崔志俊老師負責,以各種健身舞為主要學習和表演內容。

  2、繪畫小組:由張xx老師負責,內容由張xx老師設定。

  3、手工小組:由各年級愛好手工的學生組成,由孫xx老師負責。

  4、音樂小組:陳xx老師負責,學習陶笛以及其他有關音樂的知識。培養(yǎng)學生協(xié)調、靈敏等綜合素質。

  5、武術小組:培養(yǎng)學生協(xié)調、力量、靈敏、柔韌等綜合素質,由郅xx老師負責。

  6、籃球小組:培養(yǎng)學生協(xié)調、靈敏、平衡等綜合素質,增強學生體質,由田貴臣老師負責。

  7、演講、誦讀小組(多組):由李瑩、孫珊珊老師負責。分安全法制宣傳組,好習慣、好言行、好品質宣傳組,弘揚正能量。

  8、毛筆小組:由馮xx老師負責,練習毛筆字等

  9、硬筆書法小組:由袁xx老師負責,主要是鋼筆字的練習。

  10、素描小組:由高xx老師負責,教授鉛筆素描。培養(yǎng)學生手眼協(xié)調能力。

  11、兵乓球小組(多組):由楊xx、華xx老師負責,學習乒乓球。

  12、羽毛球小組:由楊曉敏老師負責,提高學生身體協(xié)調能力。

  13、攀登英語小組(多組):由賈xx老師負責。是英語的啟蒙教育。

  14、軍樂隊:由郅xx老師負責,主要學習鼓、鑼等樂器。可提高學生士氣。

  15、講故事小組:由丁xx老師負責,使學生會說,會表演。提高學生說話的藝術。

  四、具體措施

  1、加強領導,嚴格管理

  成立由校長任組長的“特色活動”工作領導小組,明確分工,落實到人,充分認識活動重要性,有計劃、有目標,將該項常規(guī)納入學校常規(guī)管理體系,將各班“特色活動”實施的成績和教師年度業(yè)績考核掛鉤,從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。

  2、做好學習與宣傳工作。

  樹立參加活動小組光榮,退出不光彩的正確觀念,學生通過積極寫申請表決心參加,由家長簽字支持。解決家長花錢報班學特長的問題。組織教師擬訂出適合本校特色的實施方案。同時,開展多種形式的宣傳活動,爭取社會各界的理解支持,為實施工作奠定良好的基礎。

  3、開齊并上好體藝類課,充分發(fā)揮“主渠道”作用。

  充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的`教學計劃,開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程,把特色項目納入地方課程,嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。

  4、安排好“特色活動”周活動表。

  做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”,實實在在開展活動。

  5、積極開展“特色活動”為主題的比賽或才藝作品的展示活動。

  根據(jù)學生所參加的活動項目,藝體教師分類進行有效指導,由考核小組每學年進行的階段性考核。

  6、堅持安全第一的原則。

  在組織與實施過程中,加強安全教育,制定安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故發(fā)生。

  7、“特色活動”安排在每周五下午最后一節(jié)課,如果有特殊原因耽誤,會在下周二最后一節(jié)補上。

  五、健全活動檔案:每組要有計劃,有小組名單,點名冊(除健身舞組),過程資料,評價,小結等。

  六、評價

  1、檔案資料全面細致,滿分29分。

  2、每節(jié)課按時上,精細設計3分,一共十七節(jié),空堂倒扣。如果有事找別人代替2分。滿分51分。

  3、平時評價和總結評價,滿分20分

  七、保障措施:

  每個小組有不少于200元的課題教科研保障。

小學活動設計方案系列2

  六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

  一、活動主題:夢想在這里啟航

  二、活動時間:20xx年x月22下午3:30—4:40

  三、活動地點:xx大道xx酒家一樓大廳

  四、參加人員:學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長

  五、活動準備:

  1、總協(xié)調、活動策劃、主持稿(李xx)

  2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊xx)

  3、畢業(yè)感言:每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4、演出節(jié)目(各班主任、科任老師)

  5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)

  6、選拔、培訓主持人(何xx)

  7、六年級20名學生獻花(李xx)

  8、帶領學生給母校獻禮(趙xx)

  9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余xx)

  10、新聞稿

  11、教師寄語(周xx)

  12、拍照、催場(劉xx)

  13、組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱xx)

  六、畢業(yè)典禮流程:

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、介紹到會嘉賓及領導。

  3、校園生活回顧:《我們的xx附小》。

  4、學生畢業(yè)感言(每班1名學生,共4名學生)。

  5、難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,主持人同時誦讀感恩詞,最后全體學生起立呼喊:“老師,你們辛苦了!謝謝您!”

  6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。

  7、每個同學面對自己的家長,主持人誦讀感恩詞,每個學生面對自己的`家長表達自己的感恩之情(爸爸媽媽,我想對那你說)。

  8、家長的囑托(張xx家長)。

  9、家委會代表上臺,學生代表上臺獻花。

  11、給母校獻禮:趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物,張校長助理接受禮物。

  12、校領導寄語(吳校)。

  13、六(1)班:歌舞《大夢想家》

  14、六(2)班:《書香童年,穿越經典》

  15、歌曲:《每當我走過老師窗前》(毛晨可)

  16、英語節(jié)目:《再別附小》

  17、六(3)班:《明天您好》

  18、六(4)班:配樂詩朗誦《xx附小,我們愛您》

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