【精選】活動(dòng)策劃方案范文錦集九篇
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的活動(dòng)策劃方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目的: 希望通過本次戶外活動(dòng),增進(jìn)各部門員工之間的了解,
增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,緩解員工的工作壓力,娛樂的同時(shí)也能培
養(yǎng)大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等,激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司樓
下集合;9:20到達(dá)目的地;9:30開始活動(dòng))
活動(dòng)地點(diǎn):曲江遺址公園(坐車路線:從“翠華路”坐24路到終點(diǎn))
活動(dòng)對象:公司全體員工
活動(dòng)主持:張經(jīng)理
活動(dòng)攝影:吳莉娜、權(quán)智鑫
活動(dòng)裁判:余總
活動(dòng)備注:活動(dòng)在中午12:30結(jié)束,結(jié)束之后若部門組織有其他活
動(dòng),可以繼續(xù)進(jìn)行,若無,則自由活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:一共6部分
一、 夾氣球用時(shí)40分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:10分鐘游戲過程:30分鐘
游戲說明:這是一場夾氣球賽跑比賽,賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),再從
終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。游戲共分為4場,在每場游戲中,各部門分別派出一
組(2個(gè)成員)參加比賽。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉線標(biāo)識,
起點(diǎn)-終點(diǎn)為100米。第一個(gè)回到起點(diǎn)并將氣球擠破的小組獲勝。最
終在4場比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍,冠軍將獲得積分3分,
亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。(部門每個(gè)成員都必須至少
參加一次游戲,小組成員可自由組合。) 帶球規(guī)則:賽跑過程中要保持氣球完好無損,兩人肚子相互夾著氣球
跑步前進(jìn),不允許用手或胳膊碰氣球,賽程中氣球不能掉地,若犯規(guī),
則該小組必須回到起點(diǎn),重新開始。
游戲道具:氣球50個(gè)
二、扯龍尾 用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:分成4組(各部門為一組),每組6人。每組皆排成一直
行,雙手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上貼上報(bào)紙條。游戲
開始時(shí),每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報(bào)紙條,而組尾那位
亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,
變成一條較長的“龍”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至所有組成為一條龍為止。
排在這條長龍的最尾的'一組,是贏家。贏家獲得積分3分,倒數(shù)第二
組獲得積分2分;倒數(shù)第三組獲得積分1分。
三、無敵風(fēng)火輪用時(shí)30分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:10分鐘游戲過程:20分鐘
游戲說明:本次游戲共分為4場。每個(gè)部門參賽人數(shù)為5人。第一場:
商務(wù)一部vs商務(wù)四部;第二場:商務(wù)二部vs商務(wù)三部;第三場:由
前兩場分別選拔出獲勝的兩個(gè)部門進(jìn)行PK。第四場:由前兩場分別
失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行PK。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉起點(diǎn)和
終點(diǎn),起點(diǎn)-終點(diǎn)為50米。每個(gè)部門利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來,全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。在第三場游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
游戲道具:報(bào)紙若干張;膠帶5卷。
四、合力賽跑用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:本次游戲按部門分為四組,每組參賽人數(shù)為5人。賽程為100米。首先由各組第一個(gè)人從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),再向終點(diǎn)跑回起點(diǎn);此時(shí)各組再加一個(gè)人和第一個(gè)一起跑,但是其中一人的雙腳必須離地,由起點(diǎn)到終點(diǎn),再由終點(diǎn)回到起點(diǎn);再加一個(gè)人繼續(xù)賽跑,依次類推,每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)則為冠軍。冠軍將獲得積分3分,亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。
五、五人四足 用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:各部門分別為一隊(duì),每對5個(gè)人,排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。游戲共分為四場。第一場:商務(wù)一部VS商務(wù)三部;第二場:商務(wù)二部VS商務(wù)四部;第三場:由前兩場分別獲勝的兩個(gè)部門PK;第四場:由前兩場分別失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行PK。在第三場游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠
軍。冠軍將獲得積分3分;另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
六、解手鏈用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間:5分鐘游戲過程:15分鐘
游戲說明:游戲分為兩組,第一組:商務(wù)一部和商務(wù)二部成員共12人;第二組:商務(wù)三部和商務(wù)四部成員共12人;讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。 小組每個(gè)成員先舉起右手,握住對面那個(gè)人的手;再舉左手,握住另外一個(gè)人的手,直到所有成員的手都彼此相握。現(xiàn)在在不松開的情況下,小組成員想辦法把這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán),就視為解開。(如果實(shí)在解不開,可允許小組成員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。)哪個(gè)小組順利解開此結(jié)的時(shí)間最短就取勝。獲得積分6分(兩個(gè)部門分別3分)。
備注:每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之 員工戶外活動(dòng)策劃方案 )后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規(guī)則,各部門進(jìn)行游戲準(zhǔn)備。
活動(dòng)結(jié)束:由余總做活動(dòng)總結(jié),給總冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。用時(shí)10分鐘 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、 活動(dòng)路費(fèi):32*2=64元 ;
2、 活動(dòng)道具:氣球50個(gè) (約10元);報(bào)紙若干張;膠帶5卷;
3、 活動(dòng)獎(jiǎng)品:300元;
4、 活動(dòng)食品:礦泉水32*1.5=48元 ;
總計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約為:472元
活動(dòng)策劃方案 篇2
隨著電子信息科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電子學(xué)為社會帶來了翻天覆地的變化，滲透到社會的各個(gè)領(lǐng)域之中，深深影響著我們生產(chǎn)生活。國家更提出一籃子的計(jì)劃和政策，加速我國電子信息技術(shù)發(fā)展，擴(kuò)大電子信息技術(shù)在我國的影響和作用。為順應(yīng)時(shí)代的要求，為響應(yīng)國家的號召，作為以電子為專業(yè)的電子工程學(xué)院，更應(yīng)該義不容辭地大力宣傳電子信息技術(shù)，學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)，讓同學(xué)們了解電子，讓學(xué)校內(nèi)掀起電子熱潮。東莞以電子立市，且在世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中占有足夠的分量，這更加突顯了電子方面對我校學(xué)生就業(yè)形勢的重要性。我們學(xué)院應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“主人翁”的精神，擔(dān)當(dāng)起我校電子學(xué)熱潮的領(lǐng)頭人。
一、活動(dòng)主題
領(lǐng)略電子魅力，讓電子融入生活
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日——20xx年5月10日
三、活動(dòng)對象
東莞理工學(xué)院全體師生
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)東莞理工學(xué)院委員會
承辦單位：電子工程學(xué)院
贊助單位：某某公司
活動(dòng)成立組委會，由主辦單位和承辦單位的負(fù)責(zé)人組成。活動(dòng)組委會辦公室設(shè)在電子工程學(xué)院，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)。
五、活動(dòng)網(wǎng)站
六、活動(dòng)具體流程
�。ㄒ唬┑诙䦟秒娮游幕�(jié)開幕式
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日下午2：30
3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布第二屆電子文化節(jié)正式開幕。
�。�2）向贊助單位授予錦旗。
�。�3）回顧首屆電子文化節(jié)的精彩片段。
�。�4）電子文化節(jié)比賽項(xiàng)目的介紹。
�。�5）舞臺表演
�。ǘ┮詫I(yè)宣傳專業(yè)——電子文化宣傳大賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：下沉廣場
4、參賽形式：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體限3人）形式參賽并登錄活動(dòng)網(wǎng)站下載報(bào)名表。
5、比賽形式：參賽者自行準(zhǔn)備制作產(chǎn)品所需的器材，在展示當(dāng)天與現(xiàn)場展示。分為臺下宣傳和舞臺表演兩部分。臺下宣傳首先展開，各比賽小組緊緊圍繞“具有本專業(yè)特色的電子文化”主題，以展板，海報(bào)，圖片以及科技制作，主題橫幅簽名，知識宣傳等形式進(jìn)行大比拼。裁判評選出在的產(chǎn)品的前三名。
6、參賽作品于當(dāng)天于下沉廣場展示。
（三）專業(yè)專注——電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、參賽形式：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體限3人）形式參賽并登錄活動(dòng)網(wǎng)站下載報(bào)名表。
4、比賽形式：參賽者自行準(zhǔn)備制作產(chǎn)品所需的器材，現(xiàn)場統(tǒng)一制作。裁判評選出在能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的產(chǎn)品的前三名。
4、參賽作品于當(dāng)天于下沉廣場展示。
�。ㄋ模╀J勵(lì)創(chuàng)新——局域網(wǎng)組建大賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3. 活動(dòng)地點(diǎn)：待定
4、參賽形式：團(tuán)體（規(guī)定3人）形式參賽并登錄活動(dòng)網(wǎng)站下載報(bào)名表。
5、比賽形式：比賽由三人組隊(duì)參賽，分為基礎(chǔ)入門、發(fā)展提高、技術(shù)進(jìn)階三關(guān)�；A(chǔ)入門環(huán)節(jié)要求能正確聯(lián)通局域網(wǎng)并互相傳送數(shù)據(jù)；發(fā)展提高環(huán)節(jié)要求要把數(shù)臺PC網(wǎng)卡默認(rèn)設(shè)置為自動(dòng)獲取IP地址和架設(shè)好FTP服務(wù)器；技術(shù)進(jìn)階環(huán)節(jié)要求參賽選手配置單臂路由，實(shí)現(xiàn)路由聯(lián)通和設(shè)計(jì)好OSPF多區(qū)域虛電路。整場比賽邀請了專業(yè)老師對機(jī)房布局與構(gòu)造進(jìn)行講解。
�。ㄎ澹┦謾C(jī)電腦便民服務(wù)
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
4、活動(dòng)形式：為廣大同學(xué)們提供相應(yīng)的手機(jī)電影、個(gè)性鈴聲、電子書等方面的服務(wù)，同時(shí)為同學(xué)們提供手機(jī)電腦日常問題方面的服務(wù)，并為同學(xué)們提供專業(yè)的硬件技術(shù)維修、正規(guī)的軟件資源下載、時(shí)尚的手機(jī)電腦外觀呵護(hù)。
�。┳鰝�(gè)電子人——電子競技比賽
1、承辦單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
4、活動(dòng)形式：
�、�、電子游戲競技比賽。
②、現(xiàn)場搶答。隨機(jī)選取若干名現(xiàn)場觀眾，一人一組。由主持人統(tǒng)一發(fā)問一些有關(guān)電子知識且貼近生活的問題，參賽者進(jìn)行搶答。發(fā)問的問題中答對最多者獲勝。
③、智力題比賽：由現(xiàn)場觀眾自行組隊(duì)，每組五個(gè)人，總共五組。由老師出題（題目是一些關(guān)于物理方面的問題，主要考察參賽者的理論結(jié)合實(shí)踐能力）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成而且準(zhǔn)確率最高的一組獲勝。
�。ㄆ撸⿲ｎ}講座——生活中的電子,IT屆的形勢
1、負(fù)責(zé)單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8號
3、地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
4、活動(dòng)形式：邀請相關(guān)專業(yè)人士講一些關(guān)于生活中常遇到的電子方面的'常識。邀請知名的手機(jī)廠商、經(jīng)銷商或者運(yùn)營商的知名人士，舉辦有關(guān)手機(jī)及就業(yè)方面熱點(diǎn)問題的講座，講解有關(guān)手機(jī)與通訊方面的熱點(diǎn)問題，同時(shí)可以對參與主講的企業(yè)進(jìn)行深入的宣傳。
5、聯(lián)系人：xxx(電話、短號)
（八）第二屆屆電子文化節(jié)閉幕式
1、負(fù)責(zé)單位：電子工程學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：下沉廣場
4、活動(dòng)形式：
�。�1）舞臺表演。
（2）各活動(dòng)的成品展示。
（3）對文化節(jié)各個(gè)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。
�。�4）獲獎(jiǎng)?wù)呒肮ぷ髡呒w留影。
七、作品總體要求
1、所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得從它處抄襲、轉(zhuǎn)載或改編，參賽者應(yīng)擁有作品的完整版權(quán)。
2、作品應(yīng)符合國家法律法規(guī)要求，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向具有教育性，藝術(shù)性和趣味性。
3、主辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。
4、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品，其他網(wǎng)站不得非法轉(zhuǎn)載。
5、作品應(yīng)圍繞本次文化節(jié)的主題展開，深入貫徹主題思想。
6、所有作品在表彰大會前不可參加其他任何形式的活動(dòng)。
7、關(guān)于收集作品方式：
文件容量較小的作品一律采用郵箱方式收集，作品上交成功后3天內(nèi)參賽選手將收到電子文化節(jié)組委會的短信回復(fù)，請參賽選手及時(shí)確認(rèn)，若未收到，請與參賽項(xiàng)目聯(lián)系人聯(lián)系。
8、所有參賽者必須簽署《獨(dú)創(chuàng)性聲明》（附件1）和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》（附件2）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、電子文化宣傳大賽、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽和局域網(wǎng)組建大賽中，選出前三名，分別給予獎(jiǎng)金和校級證書。其中第一名獎(jiǎng)金200元；第二名，獎(jiǎng)金100元，第三名獎(jiǎng)金50元。
2、根據(jù)各院系參賽者人數(shù)、獲獎(jiǎng)人數(shù)等方面，對活動(dòng)開展過程中組織有方、落實(shí)有力的4名院（系）團(tuán)總支授予“第二屆電子文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號并頒發(fā)錦旗。
九、評選辦法
本次活動(dòng)將堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)人員組成評審小組，對參賽作品進(jìn)行集中評審。全院師生均可以參與投票。
十、活動(dòng)說明
1、電子工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會以及各協(xié)辦單位負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的宣傳、組織各個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)以及后期資料整理等各項(xiàng)工作。
2、各項(xiàng)目作品在參賽期間將上傳到電子文化節(jié)專屬網(wǎng)站上進(jìn)行展示。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳費(fèi)：200
租用攤位費(fèi)：1500
獎(jiǎng)品及證書：500
其他經(jīng)費(fèi)：400
附件1
獨(dú)創(chuàng)性說明
本人鄭重聲明：所提交的作品是我個(gè)人（創(chuàng)作集體）獨(dú)立進(jìn)行工作所取得的成果。盡我所知，除了特別加以說明的部分外，作品中不包含其他人（集體）已經(jīng)發(fā)表的工作成果，也不包含為其他機(jī)構(gòu)定向創(chuàng)作或未參加其他大賽所創(chuàng)作的作品或使用過的材料。為創(chuàng)作本作品而一同工作的同志對本作品所做的任何貢獻(xiàn)均已在申報(bào)表備注欄文中作了明確的說明并在此表示謝意。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡單的語言表述看到的`內(nèi)容。
2、懂得關(guān)心自己的媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家庭場景布置（小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等）
2、兔媽媽、兔寶寶頭飾
活動(dòng)過程：
1、引出話題：
欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
引導(dǎo)幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。
2、情境感知：
師生共同觀看表演，“剛才你看到了什么？”
“你們喜歡這只小兔嗎？”“媽媽下班后，小兔都做了些什么？”
3、再次表演，引導(dǎo)幼兒傾聽角色語言：
兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做，一邊師怎么說的？”（幼兒學(xué)說角色語言）
4、參與演出，師生合作。
“誰愿意來做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演）
活動(dòng)策劃方案 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：
一、說活動(dòng)教材
（一）教材分析：
《小動(dòng)物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動(dòng)物朋友》主題活動(dòng)中得一節(jié)健康活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，平衡能力的掌握是一個(gè)難點(diǎn)，也是練習(xí)的重點(diǎn)，因此，在本活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我有意識增加進(jìn)行平衡練習(xí)的機(jī)會，用反復(fù)游戲、增加情境、引發(fā)興趣的不同方法，對這一重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，幫助幼兒掌握平衡的基本技能。
（二）幼兒現(xiàn)狀分析。
新《綱要》強(qiáng)調(diào)要關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，因此我在活動(dòng)開始之前還對幼兒進(jìn)行了現(xiàn)狀分析。小班的孩子年齡比較小，思維還處于直覺行動(dòng)向具體形象過渡的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，小班幼兒年齡小、自制力較差、注意力容易分散。所以興趣也比較容易轉(zhuǎn)移，因此，我就抓住孩子的興趣點(diǎn)，利用游戲及自己的親身體驗(yàn)讓幼兒有興趣輕松快樂的學(xué)習(xí)。
二、說活動(dòng)目標(biāo)
教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。新《綱要》中指出：目標(biāo)要注重全面性，要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。根據(jù)我們小班孩子的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),我確立了包含認(rèn)知、能力、情感、等方面的目標(biāo)：1、練習(xí)走、爬、鉆、跑等動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、學(xué)會在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。3、體驗(yàn)成功的快樂。
本次活動(dòng)的重點(diǎn)就是使幼兒練習(xí)走跑動(dòng)作及學(xué)會在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己，這在整節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)中都始終貫穿滲透。
本次活動(dòng)的難點(diǎn)是學(xué)會在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己，因?yàn)檫@些動(dòng)作是本次活動(dòng)的新授動(dòng)作，所以在活動(dòng)中以個(gè)別示范、個(gè)別練習(xí)、集體練習(xí)、強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)等幾種方法來突破此難點(diǎn)，并用貼小紅花為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒積極表演，讓幼兒在表演的同時(shí)也加深了對走跑活動(dòng)的記憶。
三、說活動(dòng)準(zhǔn)備
為了更好地服務(wù)于本次活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：
1、小兔、小雞、小貓頭飾若干，小兔、小雞、小貓的房子。
2、歡快的音樂磁帶。
3、平衡木、地毯積木、山洞等等
四、說教法、學(xué)法
1、教法
《綱要》指出教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，因此，在本活動(dòng)中我主要采取了提問引導(dǎo)法，示范法這兩種教學(xué)方法。
對于這兩種方法的運(yùn)用，我“變”以往教學(xué)的傳統(tǒng)模式——教師說教，“為”以幼兒為主體，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想問題、回答問題，發(fā)展了幼兒的思維能力和口語表達(dá)能力，以示范表演等手段對活動(dòng)加以整合，使幼兒獲得更直觀的理解，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到科學(xué)性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。
2、學(xué)法
在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察法、表演法來獲得知識，通過認(rèn)識小動(dòng)物的家讓幼兒用眼看、用嘴說、動(dòng)腦思考，并能用動(dòng)作進(jìn)行表演，從而全身心地積極投入到活動(dòng)中去。
五、說教學(xué)程序
結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、提出問題，激發(fā)幼兒興趣。
首先，我對幼兒說“孩子的媽媽們來到這里和孩子們一塊游戲”告訴孩子們“你們搬新家了，請大家一塊去參觀新家”活動(dòng)中請三位老師扮演孩子的媽媽貫穿整節(jié)課。
2、練習(xí)走跑動(dòng)作。
�。�1）先告訴小朋友：“請媽媽先回家看一下，告訴我們怎樣回家“雞媽媽爬過草地（地毯積木），兔媽媽鉆過山洞，貓媽媽走過平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的`路線是固定的）后三位媽媽一同跑回孩子中間。期間教師點(diǎn)出回家時(shí)的注意事項(xiàng)怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以啟發(fā)。
�。�2）幼兒在觀察媽媽示范后，跟隨媽媽一同回家，體驗(yàn)回家不同路線的樂趣，完成后跑回老師身邊。
�。�3）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導(dǎo)幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗(yàn)回家的不同路線，游戲反復(fù)進(jìn)行多次。真正掌握走跑鉆爬的動(dòng)作，學(xué)會保護(hù)自己。
3、活動(dòng)延伸。
老師和媽媽和幼兒一起聽音樂模仿小動(dòng)物跳舞。
六、說活動(dòng)亮點(diǎn)
本次活動(dòng)我突破了以往體育活動(dòng)中產(chǎn)生的環(huán)節(jié)單一，整個(gè)活動(dòng)始終圍繞小動(dòng)物回家的過程，配以動(dòng)作的教學(xué)，避免了練習(xí)走跑動(dòng)作的枯燥無味。另外，我將老師扮演的媽媽們，加入到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，給幼兒以家庭班的溫暖，并且我將小雞、小貓、小兔的圖片展示給幼兒，刺激了幼兒的視覺和審美觀，使幼兒能更好的學(xué)會在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己并提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
俗話說“教無定法，貴在得法�！苯裉煳宜故镜倪@個(gè)活動(dòng)存在著許多不足之處，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，和孩子一起探索，一起成長。
活動(dòng)策劃方案 篇5
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和科研精神，讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，激發(fā)每位同學(xué)對科學(xué)研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng)新的化工人，化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節(jié)，通過開展科普活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，在學(xué)院內(nèi)營造良好氣氛，不斷推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、活動(dòng)主題
開拓學(xué)術(shù)視野，提升創(chuàng)新本領(lǐng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日-20xx年5月27日
三、主要安排
1.“知·行”學(xué)生科技節(jié)開幕式
開幕式將會對本屆學(xué)生科技節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行整體介紹，同時(shí)邀請知名教授進(jìn)行特邀報(bào)告，引導(dǎo)同學(xué)們不斷創(chuàng)新，拓寬視野，努力提升自身的科技創(chuàng)新水平。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)
時(shí)間：4月1日-4月8日
2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會
為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，通過剖析科創(chuàng)達(dá)人的心路歷程，使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。
活動(dòng)參與者：對生涯發(fā)展有興趣者
時(shí)間：4月8日-4月10日
3.沙里淘金--文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)
通過文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)活動(dòng)不斷提升學(xué)生檢索文獻(xiàn)的能力，為未來論文的撰寫奠定良好基礎(chǔ)。本活動(dòng)將會在圖書館機(jī)房中開展，由圖書館老師進(jìn)行講解，并會進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作訓(xùn)練。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)
時(shí)間：4月10日-4月14日
4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識問答競賽
通過舉辦趣味性與專業(yè)性并存的化學(xué)知識競賽，以團(tuán)支部代表隊(duì)組隊(duì)競賽的'方式方法激發(fā)學(xué)生競賽熱情，同時(shí)營造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。
時(shí)間：4月15日-4月17日
5.論文撰寫培訓(xùn)
邀請專業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng)新結(jié)題報(bào)告、學(xué)術(shù)論文撰寫慣用思路、書寫規(guī)范和撰寫要點(diǎn)進(jìn)行說明和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的撰寫規(guī)范。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
時(shí)間：4月18日-4月20日
6.他山之石--創(chuàng)業(yè)沙龍
為引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀哈工大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，深入體驗(yàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，吸引更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。
活動(dòng)參與者：部分有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)
時(shí)間：4月21日-4月23日
7.實(shí)踐實(shí)知—化工實(shí)驗(yàn)技能競賽
通過實(shí)驗(yàn)技能比拼，引導(dǎo)學(xué)生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動(dòng)全校科技文化建設(shè)，營造勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的科技氛圍，提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識與科研實(shí)踐能力。活動(dòng)要求兩至三人自由組隊(duì)報(bào)名參加，比賽過程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試，主要考察學(xué)生的基本知識儲備，以及實(shí)驗(yàn)必備技能，可由小組成員討論作答；復(fù)賽為具體實(shí)驗(yàn)考試，提前下發(fā)實(shí)驗(yàn)試題，要求參賽者查閱相關(guān)資料，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，利用已有實(shí)驗(yàn)條件做出實(shí)驗(yàn)安排。
競賽是創(chuàng)新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及對實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行分析并解決的能力；針對所規(guī)定的某一化學(xué)問題，要求學(xué)生通過查閱資料，規(guī)劃實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)具體流程，搭建實(shí)驗(yàn)裝置，確定實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；要求參賽選手能正確規(guī)范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提交研究報(bào)告。評審老師通過對實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)效果、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價(jià)等方面進(jìn)行評分，并評選出優(yōu)勝者。
時(shí)間：4月18日-5月8日
8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng)新論壇暨學(xué)生科技節(jié)閉幕式
論壇將面對20xx-2015年國家級和校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過的論文，提交論文時(shí)需標(biāo)明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。學(xué)術(shù)論文內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點(diǎn)及結(jié)論等）。論文第一作者應(yīng)為參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生（若導(dǎo)師為第一作者，第二作者為學(xué)生，該論文也可申報(bào)），申報(bào)論文的排版格式見附件。論文將嚴(yán)格把關(guān)，并進(jìn)行查重查新工作，確保申報(bào)論文無抄襲、作假現(xiàn)象。綜述論文主要反映學(xué)生對本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專家審核通過后將收錄在論文匯編中。
論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會議的程序進(jìn)行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業(yè)方向設(shè)置。論壇將邀請知名專家作論壇特約報(bào)告。論壇上將進(jìn)行論文宣講，由相關(guān)專業(yè)的專家和學(xué)者組成評審委員會對論文作現(xiàn)場點(diǎn)評，并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流，原則上論文宣讀、現(xiàn)場點(diǎn)評及交流時(shí)間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點(diǎn)評教授評選出優(yōu)秀論文獎(jiǎng)若干項(xiàng)。論壇結(jié)束后還將舉行學(xué)生科技節(jié)閉幕式，回顧本屆科技節(jié)的歷次活動(dòng)，并頒布本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文獎(jiǎng)及化工實(shí)驗(yàn)技能競賽一、二、三等獎(jiǎng)。
時(shí)間：5月9日-5月21日
四、有關(guān)要求
活動(dòng)進(jìn)行要按照方案部署，廣泛動(dòng)員學(xué)院全體本科生積極參與。同時(shí)要做好安全管理工作，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。
活動(dòng)舉辦應(yīng)本著厲行節(jié)約的原則開展，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委
20xx年4月1日
活動(dòng)策劃方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我國初級耳科保健工作，提高全民愛耳護(hù)耳意識，特將全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)主題確定為：“關(guān)注兒童聽力健康”。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
“關(guān)注兒童聽力健康”
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，我們準(zhǔn)備提前在總場幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動(dòng)專題講座宣傳。 準(zhǔn)備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語等。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。
四、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計(jì)生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒�(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗(yàn)配等服務(wù);做好預(yù)防。
（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強(qiáng)初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。
要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號
愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽快樂
擁有健康聽力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽力
全國愛耳日宣傳資料
導(dǎo)致耳聾的因素很多，包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來，因環(huán)境噪聲污染導(dǎo)致耳聾的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)WHO統(tǒng)計(jì)，在人類所有的致聾病因中，噪聲僅次于衰老，排在第二， 約占37%。噪聲造成的聽力損傷是由于長期受噪聲刺激而發(fā)生的一種緩慢的、進(jìn)行性聽力損傷，其損傷部位在內(nèi)耳毛細(xì)胞，毛細(xì)胞是人體聽覺神經(jīng)的末梢，極易受噪聲損害，一旦受損不能再生。
全國第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國有聽力殘疾人2780萬人，其中0歲至6歲聽力障礙兒童13.7萬人，重度以上聽力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬名。聽力語言障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，阻礙了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聾主因之一
長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂、煲電話粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時(shí)下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音環(huán)境中工作，不知不覺中，不少人的聽力嚴(yán)重受損，甚至發(fā)生突發(fā)性耳聾。 嘈雜的噪音、過大的精神壓力和不良的生活習(xí)慣等是造成中青年人群突發(fā)性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽力，這類受害者較多的是工人。有些企業(yè)的生產(chǎn)車間噪音較大，工人長時(shí)間置身其中，如果不注意調(diào)節(jié)和休息，很容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
一些人通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、無節(jié)制地泡吧蹦迪、打麻將，使得很多人的睡眠嚴(yán)重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態(tài)，造成內(nèi)耳供血不足，對聽力有極強(qiáng)的殺傷力。時(shí)下mp3、mp4、視頻聊天，電話耳機(jī)，這些新鮮時(shí)尚的數(shù)碼產(chǎn)品深受年輕人的.喜愛。殊不知，耳膜長時(shí)間置于這些聲波沖擊之下，極易受到傷害。
精神壓力過大是聽力“丟失”的另一個(gè)主因
以前，因?yàn)榫駢毫^大而致突發(fā)性耳聾的大多是40歲以上的人，如今已向中青年人群蔓延。據(jù)相關(guān)人士分析，因競爭因素而致耳病的人群有兩個(gè)高峰年齡段：中學(xué)生、大學(xué)生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強(qiáng)的競爭心理，精神常處于高度緊張狀態(tài)，長時(shí)間的疲勞而得不到休整，就容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
另外，因中耳炎引起的耳聾也不可忽視
預(yù)防耳聾的幾點(diǎn)建議：
1、長期在噪音污染大的環(huán)境下工作的人員，要注意采取保護(hù)措施。
首先，企業(yè)要采取保護(hù)措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當(dāng)保護(hù)耳膜，一旦發(fā)現(xiàn)耳朵不適，一定要及時(shí)就醫(yī)。
2、年輕人不能過多、過久地聽mp3、mp4之類的數(shù)碼產(chǎn)品，長時(shí)間使用耳機(jī)，會引起聽力的慢性損傷。如果確實(shí)需要持續(xù)使用耳機(jī)，應(yīng)每隔半小時(shí)休息一下，在持續(xù)勞累后，應(yīng)避免接觸噪聲或過大聲音。
3、應(yīng)預(yù)防耳外傷和感染和感冒，有一部分病人發(fā)生分泌性中耳炎，與感冒有關(guān)系，因此預(yù)防感冒可減少一個(gè)發(fā)病因素。
4、應(yīng)注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續(xù)熬夜或覺得身心疲憊、精神緊張、長時(shí)間的情緒低落時(shí)，一定要注意調(diào)整和休息。
活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)引言
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立9*周年，也是紅軍長征勝利7*周年。長征，是革命與xx兩種力量、光明與黑暗兩種命運(yùn)的一場大搏斗，是中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。偉大的長征精神充分展示了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，同時(shí)又使這種先進(jìn)性在血與火的洗禮中得到了升華。
二、活動(dòng)目的
為慶祝建黨9*周年，紅軍長征勝利7*周年，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)長征精神。同時(shí)培養(yǎng)經(jīng)院學(xué)子的愛國主義思想，以及其使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，特舉行萬里長征人人跑活動(dòng)，體驗(yàn)長征路線，感悟長征精神。
三、活動(dòng)對象
管理技術(shù)學(xué)院各系黨員及入黨積極分子
四、活動(dòng)時(shí)間
5月21日（星期六） 9:00——11:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
中興廣場、2號教學(xué)樓、東大門、東區(qū)運(yùn)動(dòng)場、北2門、西區(qū)運(yùn)動(dòng)場
六、活動(dòng)流程
（一）宣傳階段（5月3日~5月15日）
1、海報(bào)及橫幅宣傳；
2、晚點(diǎn)名材料宣傳（5月8日）；
3、黨員進(jìn)寢室宣傳
�。ǘ﹫�(bào)名（5月8日~5月13日）
三人一組團(tuán)體報(bào)名，各系內(nèi)部自由組隊(duì)，隊(duì)數(shù)不限
1、活動(dòng)策劃轉(zhuǎn)發(fā)至各系黨支部，各系黨支部于5月15日前將活動(dòng)活動(dòng)報(bào)名表交與金貿(mào)系黨支部；（石義江）
2、本黨支部充分發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用，在班級、所帶新生寢室、各團(tuán)學(xué)組織中宣傳；
�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
1、分別印制活動(dòng)線路指南，做好前期發(fā)放準(zhǔn)備；
2、組織好各活動(dòng)點(diǎn)的`活動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)；
3、布置好蓋章點(diǎn)的長征知識宣傳欄。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)階段
參加萬里長征人人跑活動(dòng)的同學(xué)，可在活動(dòng)起點(diǎn)“瑞金”（中興廣場）領(lǐng)取專用活動(dòng)線路指南。在指南中規(guī)定的六個(gè)地點(diǎn)所對應(yīng)的蓋章點(diǎn)蓋上印章（分別是：瑞金、遵義、赤水、金沙江、瀘定、吳起），并進(jìn)行闖關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)用時(shí)最少團(tuán)隊(duì)可參與評獎(jiǎng)。
各闖關(guān)點(diǎn)均設(shè)有關(guān)卡，每闖過一個(gè)關(guān)卡即獲得若干活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢ǹ煞艞夑J關(guān)機(jī)會，同時(shí)失去獎(jiǎng)?wù)拢棵痘顒?dòng)獎(jiǎng)?wù)驴傻窒环昼娀顒?dòng)時(shí)間。
長征第一站【瑞金（中興廣場）】：
各團(tuán)隊(duì)按照組別領(lǐng)取活動(dòng)指南一份，第一組9：00起跑，第二組9：10起跑，第三組9：20起跑，依次類推。
團(tuán)結(jié)才是力量【遵義（j2）】：
主持人準(zhǔn)備每組各三張簽，上寫：嘴巴；手（二張）。主持人請每組每人抽簽，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球）。氣球吹好后可獲得3枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
長征第一搶【赤水（東大門）】：
活動(dòng)場地準(zhǔn)備了活動(dòng)所需氣球、仿真搶，每隊(duì)有三次機(jī)會射擊氣球，每射中一個(gè)氣球均可獲1枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
知識才是力量【金沙江（東區(qū)運(yùn)動(dòng)場）】：
此處由長征知識宣講員發(fā)放長征知識小問卷（題庫于4月5日上傳至金貿(mào)系黨支部博客），上面有6道長征知識問答，每答對兩道可獲1枚獎(jiǎng)?wù)�，答對一道不得分。宣講員現(xiàn)場判斷正誤，發(fā)放獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我建瀘定橋【瀘定（北二門）】：
參賽團(tuán)隊(duì)需在此處用筷子搭橋，闖關(guān)點(diǎn)有事先準(zhǔn)備好的筷子、膠帶等工具，并準(zhǔn)備了一座搭好的“瀘定橋”。團(tuán)隊(duì)搭好橋后，有評分員現(xiàn)場評分。橋牢靠扎實(shí)可得3枚印章，橋美觀有創(chuàng)意得5枚印章。
暫時(shí)的終點(diǎn)【吳起（西區(qū)運(yùn)動(dòng)場）】：
各參賽團(tuán)隊(duì)沖刺到達(dá)終點(diǎn)，將收集好印章和獎(jiǎng)?wù)碌幕顒?dòng)指南交給工作人員，頒獎(jiǎng)活動(dòng)后期安排。
七、人員安排
策劃組：具體策劃活動(dòng)各項(xiàng)事宜，適時(shí)改進(jìn)策劃內(nèi)容、考題搜索及整理。
成員：馮曉波 石義江
宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳工作，包括海報(bào)宣傳、橫幅宣傳、新聞宣傳等。
成員：黃薔薇（組長） 郭衛(wèi)越 王娜娜 陳莉
事務(wù)組：負(fù)責(zé)工作人員在本次活動(dòng)中的工作安排，包括報(bào)名點(diǎn)引導(dǎo)、借用場地、場地布置、選手獎(jiǎng)品購買、活動(dòng)過程中的財(cái)務(wù)安全等。
成員：楊雪（組長） 朱文忠 熊軍杰 卓趙敏
各活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人安排：
瑞金
遵義
赤水
金沙江
瀘定
吳起
楊雪、朱文忠
卓趙敏
石義江、黃薔薇
郭衛(wèi)越
王娜娜、馮曉波
熊軍杰、陳莉
注：1、各活動(dòng)點(diǎn)所需宣傳用品由宣傳組事先準(zhǔn)備，如長征知識主題海報(bào)；
2、活動(dòng)點(diǎn)所需布置場地的用品由事務(wù)組準(zhǔn)備（各負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)準(zhǔn)備會上向事務(wù)組報(bào)備），包括桌子、氣球、筷子等；
3、各負(fù)責(zé)人要聯(lián)系至少一名入黨積極分子參與該活動(dòng)點(diǎn)工作。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備會議
1、 月 日（第一次會議）：明確黨支部各成員的工作職責(zé)，落實(shí)活動(dòng)的報(bào)名和宣傳工作，準(zhǔn)備所需的各項(xiàng)活動(dòng)物資。
2、 月 日（第二次會議）：檢查第一次會議后各組工作的完成情況，查漏補(bǔ)缺。
3、 月 日（第三次會議）：確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的完成，統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況，完成活動(dòng)分組，提醒各參賽團(tuán)隊(duì)參賽時(shí)間地點(diǎn)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
金融與貿(mào)易系黨支部策劃部
二〇一三年三月
活動(dòng)策劃方案 篇8
授課時(shí)間：20xx年11月7日
授課班級：209班
活動(dòng)目的：
以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
活動(dòng)形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。
活動(dòng)過程
1、課前準(zhǔn)備：
（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
（3）邀請任課老師參加
2、活動(dòng)過程：
�。�1）說說你對咱們的老師了解多少
�。�2）詩歌朗誦
�。�3）任課老師表演節(jié)目
�。�4）和老師一起做游戲
（5）贈送小禮物
�。ㄓ米约褐谱鞯�.小禮物傳達(dá)對老師情誼））
（6）合唱歌曲
3：活動(dòng)效果
通過班會，讓同學(xué)們對任課老師有了新的認(rèn)識，相信通過和老師做游戲增進(jìn)師生之間的情誼。特別是同學(xué)們用自己制作的小禮物來表達(dá)對老師的祝福與感謝，非常有意義。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
甜蜜暖冬、蛋糕DIY
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)行售樓處暖場活動(dòng)，增加人氣，營造氛圍；
2、釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會人數(shù)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月 12日9:30-16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 銷售中心
五、活動(dòng)人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知； 活動(dòng)前推廣帶來的自然來訪新客戶；
六、活動(dòng)內(nèi)容：
蛋糕DIY
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的'指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
七、活動(dòng)流程
八、場地布置
九、人員安排
十、活動(dòng)物料及預(yù)算
十一、置業(yè)顧問邀約說辭
置業(yè)顧問：X先生/女士，您好，我是XXX置業(yè)顧問XXX，1月12日即本周日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動(dòng)！為了感謝您對項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛，現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時(shí)間嗎？
十二：本次活動(dòng)推廣
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式：項(xiàng)目短信平臺（針對意向老客戶） 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天
2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天
3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天
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