《愛(ài)的五種語(yǔ)言》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《愛(ài)的五種語(yǔ)言》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回想一下，我們是如何學(xué)會(huì)我們的母語(yǔ)的？是不是毫不費(fèi)力，從小在母語(yǔ)環(huán)境下熏陶一兩年就會(huì)了？
如果我們長(zhǎng)大后，想要學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言，就會(huì)比學(xué)會(huì)母語(yǔ)付出更多的努力，甚至要抵抗學(xué)習(xí)過(guò)程中的不適。
在愛(ài)的語(yǔ)言中也是如此，我們從小在原生家庭中習(xí)得了愛(ài)的語(yǔ)言，或者我們天生也會(huì)有一種天然的愛(ài)的語(yǔ)言傾向。
所以當(dāng)我們與他人交往時(shí)，不管是和配偶，還是還其他比較親密的朋友，我們表達(dá)愛(ài)的方式，我們說(shuō)出的愛(ài)的語(yǔ)言就是我們從小常說(shuō)的最熟悉的愛(ài)語(yǔ)。就像說(shuō)母語(yǔ)毫不費(fèi)力。
可是如果語(yǔ)言不通，對(duì)方就聽(tīng)不懂，可能對(duì)你的愛(ài)毫無(wú)反應(yīng)。
當(dāng)我們了解到，原來(lái)對(duì)方的愛(ài)語(yǔ)與自己的不同。那么就要面臨兩個(gè)問(wèn)題。
一、我們是否愿意去學(xué)習(xí)一門(mén)的語(yǔ)言。
二、如果我們?cè)敢�，我們能不能說(shuō)的清楚明白。如果這門(mén)語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別困難呢？
我深有體會(huì)，也在夫妻相處過(guò)程中認(rèn)識(shí)到，什么叫舍己，有時(shí)候我們即使知道對(duì)方的愛(ài)語(yǔ)，也恐怕很難去滿足對(duì)方，這里面有意愿問(wèn)題，也有能力問(wèn)題。
意愿問(wèn)題，就是我們是否愿意去說(shuō)對(duì)方的愛(ài)語(yǔ)。能力問(wèn)題，是我們即使愿意又是否能夠做到。這兩種問(wèn)題，其實(shí)都是能力問(wèn)題。我們有能力愿意愛(ài)，有能力給出愛(ài)嗎？
我相信這是一本好書(shū)，因?yàn)樗_實(shí)幫助了很多人，不僅僅在婚姻問(wèn)題上，更是對(duì)所有的人際關(guān)系都有益。
但上面提到的這兩個(gè)能力，唯有鏈接愛(ài)的源頭，能力的源頭才能被激發(fā)，只有被愛(ài)填滿才能流出愛(ài)。
記得有一次視頻會(huì)議中，有位姐妹分享和她家弟兄的互動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就想到了這本書(shū)，也跟姐妹分享了這本書(shū)中的一些思路。
很多時(shí)候，我們對(duì)自己不是很了解，所以我們沒(méi)有明確的跟對(duì)方表達(dá)自己的需要，而對(duì)方用他熟悉的方式，也就是他的愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)愛(ài)，你也感受不到，甚至覺(jué)得被忽視而沮喪。
根據(jù)當(dāng)時(shí)這個(gè)姐妹的分享，她想表達(dá)自己內(nèi)心的一些感受，她需要的是丈夫陪伴聆聽(tīng)，但是弟兄卻一直在安慰她給她提建議。這個(gè)姐妹自己都沒(méi)有意識(shí)到他們的互動(dòng)哪里出了問(wèn)題。
當(dāng)然，如果這個(gè)姐妹知道自己的需要，并且表達(dá)自己的需要，丈夫能不能理解，是否愿意滿足需要，也是可能出現(xiàn)的情況，我們需要面對(duì)的。也就是鏈接愛(ài)的源頭的重要性。
但只從我們自己的角度出發(fā)，了解自己的需要是第一步。這本書(shū)，當(dāng)然最好是夫妻一起閱讀學(xué)習(xí)，一起討論，彼此了解。
如果對(duì)方不愿意，先自己學(xué)習(xí)，至少讓我們知道，問(wèn)題到底出在哪里。
在婚姻經(jīng)營(yíng)中，這本書(shū)有很多地方可以給我們一些新的思路，推薦給大家。
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