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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的最“�！钡娜俗魑�，歡迎大家分享。
最“牛”的人作文1
在我們八四班里，“�！比朔浅７浅５亩�，比如周子鈺，汪洋希，方仲宇等等�？晌艺J(rèn)為最“�！钡氖潜焕蠋熆偙�?yè)P(yáng)的逆襲者張文潔。
為什么說(shuō)她“�！蹦兀磕鞘且�?yàn)樗煽?jī)好，語(yǔ)文老師總說(shuō)她謙虛，從不瘋打，是老師眼中的小淑女。語(yǔ)文老師非常喜歡他，長(zhǎng)得白白嫩嫩的，又是個(gè)學(xué)霸，還不驕傲自滿，聽(tīng)話乖巧，任誰(shuí)都喜歡她。
數(shù)學(xué)老師也喜歡她，就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，老師非常滿意張文潔同學(xué)的'成績(jī)，也表?yè)P(yáng)她每次作業(yè)都自己工工整整，作題目的思路清晰無(wú)比，而且，她的每科成績(jī)都非常的好，老師們都經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
她身為英語(yǔ)課代表，最擅長(zhǎng)的就是英語(yǔ)了，語(yǔ)文老師總說(shuō):“當(dāng)英語(yǔ)老師一來(lái)，第一個(gè)沖上前去老師背誦課文的就是她，英語(yǔ)老師夸她成績(jī)好，字好看，老師布置的任務(wù)他都會(huì)按時(shí)完成�！�
你說(shuō)，如此優(yōu)秀，又不驕傲的人。難道不是“牛”人嗎？當(dāng)然每個(gè)人心中的人選不一樣，但我確定，以后她會(huì)大放光彩。
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我們班有一個(gè)同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)十分機(jī)靈。
有一次，他的作業(yè)沒(méi)寫，東看看，西看看，偷偷跑到我身邊，小聲地說(shuō)：“我作業(yè)沒(méi)寫，千萬(wàn)不要告訴老師可以嗎？”因?yàn)槁曇籼×�，我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)什么，一臉疑惑地準(zhǔn)備去交作業(yè)。
突然，他的'眼睛一亮，看起來(lái)是有辦法了，只見(jiàn)他眼神亂瞟，就把昨天的作業(yè)給剪了，然后拿幾張做過(guò)的給老師。可這一切終究是逃不出老師的火眼金睛，老師生氣地吼道：“你昨天做的作業(yè)怎么沒(méi)了！就剩這么幾張！”他把頭低的低低的，感覺(jué)就要碰到桌子了：“我……我……我不知道�！�
第二天早上，他作業(yè)依舊沒(méi)做好。背書組長(zhǎng)說(shuō)：“快背書。”他生氣地大喊：“能不能等我做好作業(yè)再背�！苯M長(zhǎng)無(wú)奈的搖搖頭：“好吧！”等他做好作業(yè)，“我語(yǔ)文書，英語(yǔ)書，數(shù)學(xué)書都沒(méi)帶。”他慢悠悠地說(shuō)道。
哎！他太牛了，我可不能像他那樣，我要好好學(xué)習(xí)。
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