老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)1
下課了，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先我們用剪刀石頭布來(lái)分出哪個(gè)是老母雞，哪個(gè)是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來(lái)了，我就是“老母雞”，小軍就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。
“老鷹”小軍張開翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉。“它”左撲右撲，我也左擋右擋�！八焙鋈煌Ａ讼聛�(lái)，眼睜睜地看著“美味的小雞”�！八毕耄貉矍暗腵“美味的小雞”卻吃不到。于是“它”就想了一個(gè)對(duì)策，我也時(shí)刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進(jìn)攻�！八奔傺b往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”小紅看見了，害怕地倒在了地上。當(dāng)“老鷹”就要成功的時(shí)候，沒想到腳下一滑，“它”就摔得四腳朝天。
“哈……”頓時(shí)，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的時(shí)候，上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來(lái)，戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回到了教室。
啊！這真是一場(chǎng)有趣的老鷹捉小雞呀！
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)2
星期四中午，老師帶我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
王語(yǔ)梵當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹，其它同學(xué)當(dāng)小雞。老師一喊“開始”，我就用最快的速度向最后一只小雞撲去，王語(yǔ)梵連忙張開雙臂擋住了我的去路。第一次進(jìn)攻失敗了。我又嘗試了好幾次，每次都被母雞擋了回去。我停下了腳步，這樣下去恐怕我一只小雞都逮不著。從之前的幾次進(jìn)攻發(fā)現(xiàn)，母雞帶著一群小雞，在轉(zhuǎn)變方向和突然加快速度的時(shí)候總是很吃力，那我何不從這兩方面下手呢。我想到了“聲東擊西”的策略。我假裝往左側(cè)進(jìn)攻，跑了幾步后立刻轉(zhuǎn)向右邊，母雞想跟上我的節(jié)奏，可明顯后面的隊(duì)伍阻礙了她的行動(dòng)。我很順利地包抄到隊(duì)伍最后，抓到了一只肥肥的小雞。找到了正確的方法，后面的抓捕行動(dòng)順利多了，我接二連三的又抓住了好幾只小雞。我時(shí)而在母雞面前扮鬼臉，時(shí)而裝作心不在焉地哼著小曲，時(shí)而笑瞇瞇地看著湛藍(lán)的天空，在不經(jīng)意的時(shí)候看準(zhǔn)時(shí)機(jī)毫不遲疑地?fù)湎蛭业墨C物。在這招“欲擒故縱”的幫助下，小雞們很快被我抓得七零八落了。
老師吹響了哨聲，我的`抓捕時(shí)間結(jié)束了。我已經(jīng)滿頭大汗，但看著一群收獲頗豐的獵物，別提有多高興了，更高興的是我學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察思考的方法來(lái)完成我的任務(wù)。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)3
在二年級(jí)一個(gè)中午活動(dòng)的時(shí)候，我、于楊、宮熙悅、宋昱昕、宋清怡、孫和6個(gè)人一起玩老鷹捉小雞的游戲，我是母雞，孫和成為了老鷹。
游戲開始了，我奮力保護(hù)著“小雞”，“老鷹”孫和左一個(gè)沖呀，右一個(gè)沖，但沒有捉到小雞，孫和奮力追趕，一心想抓到我的“小雞寶寶”，只見孫和想來(lái)一個(gè)“聲東擊西法”，這種伎倆我早就知道了，不搭理他，孫和氣急敗壞，開啟了對(duì)我的“小雞寶寶”的“恐嚇”，我像一個(gè)籃球防守隊(duì)員一樣，奮力忽閃著我的“大翅膀”，不讓“孫老鷹”“得逞”，在我身后的于楊等人尖叫著，好像真的.小雞一樣，“于小雞”在我背后大喊，她說(shuō)：”我滴個(gè)蒼天，黃圣鑫，你可一定要保護(hù)好我呀，我可不想被淘汰！“我被于楊震耳欲聾的尖叫聲吵的耳根子嗡嗡響，頭也震的暈暈的。
那可真是一個(gè)慘，好幾次都差點(diǎn)被“孫老鷹“的魔掌抓到，嚇得“小雞寶寶”們東逃西竄，像一個(gè)個(gè)躥天猴似的，在做游戲的時(shí)候，我們看到孫和開心的樣子，那可真是可愛極了！
我暗暗在心里想：“孫和現(xiàn)在應(yīng)該沒有力氣了吧，我們終于輕松了！”
可是，所有的“和平”只是我的個(gè)人愿望，孫和并不累，看來(lái)我還要和我的“小雞寶寶”再消耗一下孫和的體力，就在這時(shí)，我們班就要站隊(duì)了，我在走樓梯的時(shí)候心想：“真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”，原來(lái)孫和的毅力這么強(qiáng)��！
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)4
老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作練習(xí)，對(duì)于合作意識(shí)也有一定的促進(jìn)作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時(shí)光太短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無(wú)疑。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無(wú)進(jìn)攻可能。這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對(duì)小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動(dòng)權(quán)，從而保護(hù)我們自身的利益�，F(xiàn)如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。
在小雞這一方面又表現(xiàn)出無(wú)論是誰(shuí)，它的成長(zhǎng)都離不開別人的幫助和關(guān)愛。我們的父母、老師、朋友等等教會(huì)我們?cè)S多人生道理，直到我們走上屬于自己的那條路，他們也不會(huì)放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學(xué)習(xí)老鷹的.主動(dòng)精神，更要時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到危機(jī)感，老鷹的長(zhǎng)處加上小雞的優(yōu)點(diǎn)，才是我們要學(xué)習(xí)的精髓。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)5
記得幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
老師會(huì)選班里一位高大的同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹，我們聽了都害怕極了�？僧�(dāng)老師說(shuō)母雞讓班里比老鷹還要高大的同學(xué)來(lái)當(dāng)時(shí)，我們一下子松了口氣。
剛開始每一個(gè)小雞都抓住前面一位同學(xué)的衣角。老鷹猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，雞媽媽連忙張開雙臂，擋住了老鷹的進(jìn)攻�？衫销椧膊痪趩剩麜�(huì)繼續(xù)進(jìn)攻，可每一次dou以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁，滿臉通紅地說(shuō)：“你們玩一會(huì)兒，我要休息休息�！甭犚娎销椷@么一說(shuō)，小雞們和雞媽媽都放松了警惕，可是它們?cè)趺匆矝]有想到這是老鷹的計(jì)劃。小雞們紛紛離開雞媽媽到別的地方玩耍，有的還甚至跑到老鷹身邊去玩。老鷹假裝閉著眼睛在閉目養(yǎng)神，其實(shí)它在悄悄的'等待著機(jī)會(huì)，眼睛觀察四周，然后不費(fèi)吹灰之力抓到了兩只小雞。
這回大家才知道上當(dāng)了，雞媽媽火冒三丈，再次提高警惕。兩眼瞪大了看著老鷹，老鷹往哪兒跑，雞媽媽也往哪兒跑，讓老鷹抓不到任何一只小雞。
這真是一個(gè)非常有趣的游戲啊，那些美好的回憶一直在我心里。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)6
有一次，上活動(dòng)課，毛老師讓我們自由活動(dòng)。我約了幾位同學(xué)，一起做老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲可好玩了。有一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，有一位同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，我和其他幾位同學(xué)做雞媽媽的.孩子，當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來(lái)，好在我們?cè)缬袦?zhǔn)備，在雞媽媽的保護(hù)下一閃，躲開了。
老鷹一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護(hù)自己的孩子，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃，逃過(guò)了“老鷹”的利爪。幾次進(jìn)攻過(guò)后，“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)來(lái)。“雞媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔住�！袄销棥闭娼苹�，突然一彎腰，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去，惡狠狠地捉住了一只“小雞”。
這時(shí)候，清脆的下課鈴聲響了。這節(jié)課過(guò)得真快呀！同學(xué)們玩得可開心啦，大家依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)7
今天上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我們十幾個(gè)女生，想了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做老鷹捉小雞，游戲規(guī)則，老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。
今天郭曉菲當(dāng)了母雞，其他人都當(dāng)小雞了，一個(gè)接一個(gè)的站在母雞后面，而我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹。游戲開始了，我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，向小雞撲過(guò)去，雞媽媽連忙張開雙臂，護(hù)住自己的孩子，我不甘心，找了最后的那只小雞追了過(guò)去。我一會(huì)兒跑左跑，一會(huì)兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，過(guò)了一小會(huì)兒，雞媽媽被我累的筋疲力盡了，突然雞媽媽急中生智，急忙蹲下，小雞也跟著蹲了下來(lái)，我嘆了口氣，因?yàn)槲业挠?jì)劃失敗了，但是我不會(huì)就此罷休，我不停的向小雞發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽不停的'帶著小雞左躲右閃，而我一直圍著他們轉(zhuǎn)圈，這時(shí)我看到一只小雞掉隊(duì)了，我趕緊向她撲過(guò)去，我抓住她了，我贏了，我特別高興。
今天的體育課讓我難以忘懷，因?yàn)樵谖也粩嗟呐ο�，我抓住小雞，獲得了勝利！
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)8
“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來(lái)了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥一樣飛奔出了教室！
我們跑到了操場(chǎng)上，找了幾個(gè)同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當(dāng)“老鷹”。比我高一點(diǎn)兒的女生當(dāng)“雞媽媽”！其他人當(dāng)“小雞”。游戲開始了，同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無(wú)其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見這些人似的，突然，我像一個(gè)離弦的.劍一樣沖了過(guò)去，“雞媽媽”非常機(jī)警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時(shí)“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴，我心想我這個(gè)“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過(guò)去，我向左沖過(guò)去，抓了個(gè)空，向右沖去，又抓了個(gè)空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個(gè)樣子，也害怕起來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，每個(gè)人都汗流浹背，就好像剛洗過(guò)澡一樣。這時(shí)“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多，于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來(lái)。她想：“我是不是太驕傲了”！
游戲結(jié)束了，這時(shí)上課的鈴聲又響起來(lái)了，我們趕緊飛奔回教室！
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)9
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夏日里，兩只可愛又貪玩的小雞趁著雞媽媽不注意，偷偷的溜出去玩，玩得很開心。
突然，天空中飛來(lái)一只巨大的老鷹，它正在為它的孩子們尋找食物。它聽到歡笑聲，聞聲望去，原來(lái)是美味的小雞。老鷹直流口水，飛快地沖了過(guò)去。
“哈哈，美麗的小雞，跟我回家吧�！崩销椪f(shuō)。
小雞們看到老鷹，腳直發(fā)抖，說(shuō)：“你……你要干嘛？”
“我要把你們帶去給我的孩子們當(dāng)晚餐�！崩销梼春莸卣f(shuō)。
小雞們害怕極了，退后了幾步。這時(shí)，其中有一只小雞，靈機(jī)一動(dòng)，大膽地往前走一步，大聲地對(duì)老鷹說(shuō)：“那你把我們帶走吧，帶去給你的孩子們吃掉吧，反正我們得了禽流感，是媽媽把我們趕出來(lái)的�！�
“你們真的得了這種��？”老鷹有點(diǎn)懷疑。
“你不信就帶我們走吧，聽說(shuō)這病是有毒的`，會(huì)傳染的，反正我們也活不長(zhǎng)久了�！�
這時(shí)，老鷹害怕了，心想：我可不能讓我的孩子們也得這種病呀！于是，老鷹對(duì)小雞說(shuō)：“今天算你們走運(yùn)，就讓你們多活幾天吧�！闭f(shuō)完，老鷹急忙地飛走了，生怕被傳染了禽流感。
小雞們松了一口氣，開心的笑了，飛快地回家去。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)10
“哈哈，哈哈……”操場(chǎng)的一部分完全被笑聲淹沒了。原來(lái)，我們班的同學(xué)正在玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是每組派出一只老鷹和母雞，剩下的組員當(dāng)小雞。在游戲進(jìn)行中，如果小雞被抓，就淘汰。母雞可以喊3次蹲下，如果喊了四次，老鷹便可隨意抓小雞。
游戲進(jìn)行中，既有兇猛的'老鷹，也有稱職的母雞，還有機(jī)靈的小雞。
王晨旭就是典型的老鷹，他速度極快，速度敏捷，才玩了一會(huì)兒，王晨旭就停了下來(lái)，大家詫異的看著他。他大叫一聲，其他同學(xué)嚇了一跳。又趁其不備，一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的小雞，反應(yīng)遲頓，動(dòng)作不太敏捷，第一個(gè)被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學(xué)的衣服。他如法炮制，弄得好幾只小雞葬身鷹腹。
再看另一組的母雞——倪曉天，從游戲一開始到結(jié)束，她沒有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險(xiǎn)時(shí)刻，她英勇地伸出“雞爪”，擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計(jì)，左擋右防，有時(shí)還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時(shí)候老鷹及時(shí)喊：“蹲下！”保存了小雞們的體力。讓老鷹氣喘吁吁，還摔了一跤，嘴里直叫：“好個(gè)兇母雞， 你太厲害了�！�
小雞們也個(gè)個(gè)可愛，各具情態(tài)。顧天怡是一只機(jī)靈的小雞，你看，他緊抓著前面同學(xué)的衣服，以自己小小的體型避開了老鷹一次又一次的攻擊。在老鷹快要捉住他的時(shí)候，他又靈巧的一跳，使老鷹撲了個(gè)空。別的同學(xué)都說(shuō)他滑溜。
叮鈴鈴……下課鈴響了，游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)11
在我的記憶中，我最喜歡玩老鷹捉小雞了，只要一有時(shí)間，廣場(chǎng)上總是少不了我和小伙伴們玩老鷹捉小雞的身影。
首先，我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就當(dāng)老鷹。開始玩游戲了，小圓當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，我一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒向右跑，可把老鷹累壞了。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹假裝累了，趁我一不留神，從我張開的翅膀下鉆了過(guò)去，一手捉了一個(gè)，一下就搶走了我的四個(gè)小心肝寶貝：文浩，小雨等。
老鷹乘勝追擊，使用種種陷阱，不一會(huì)兒就把八只小雞捉到了手，還說(shuō)要帶回去做雞米花吃。我扭頭一看，不好，只剩下一只瑟瑟發(fā)抖的小雞仔了。不行，這次一定不能再讓可惡的老鷹捉走小雞了，我要保護(hù)好我的孩子了。老鷹休息了片刻，精神抖擻，還得意地對(duì)我說(shuō)：雞媽媽，你就不要再垂死掙扎了，干脆把那只小雞乖乖的送給我吧！我肯定好好‘對(duì)待’他們，讓他們吃好喝好，長(zhǎng)得白白胖胖的，肯定會(huì)生活得很好的！
她這么一說(shuō)，倒激起了我的雄心斗志，我沒好氣地回了一句：走開吧你，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)腵。趁我說(shuō)話的空隙，老鷹突然繞到背后襲擊我，還好我反應(yīng)快躲了過(guò)去，可是，不管我怎么躲，老鷹都窮追不舍。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老鷹說(shuō)：你媽剛剛喊你回家吃飯了。她半信半疑，但迫于媽媽的威力還是跑回了家。
老鷹捉小雞真好玩呀，下次我還要和小伙伴們一起玩！
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)12
這周五，我們又上了一茅老師的節(jié)體育課，并且，我們做了一個(gè)小時(shí)候的游戲-老鷹捉小雞。
鈴聲響了，我們興高采烈的下樓，來(lái)到熟悉的大操場(chǎng)。分好組后我們開始玩了起來(lái)�！澳鸽u”死死盯住“老鷹”，生怕他把自己可愛的雞寶寶們給吃了，雖說(shuō)母雞是挺歷害的，但那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小雞隊(duì)甩來(lái)甩去，這可使兇惡的老鷹抓住了把柄。突然！老鷹來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)！馬上就捉住了那只跟在隊(duì)尾的的小慢雞。接著，不論是哪只小雞，只要他跟在隊(duì)尾都會(huì)被捉住。但我們?nèi)匀缓荛_心，因?yàn)檫@個(gè)激烈的.游戲使我們都紛紛回想到幼兒園時(shí)的自由與快樂(lè)。
游戲中只剩下一只小雞和母雞了，母雞可是憂心忡忡，最后一只可一定不能被吃掉！老鷹飛速地追著他們繞圈子，母雞也毫不示弱，拼命地保住了僅剩的小雞。終于，老鷹不行了，趴在草地上大口喘著粗氣�！澳鸽u隊(duì)伍獲勝了！”一只小雞興奮地叫了起來(lái)，我也暗暗自喜。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的老鷹捉小雞后，我不僅想起了年幼時(shí)與朋友的快樂(lè)場(chǎng)景，還增加了與同學(xué)們的友好度。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)13
一個(gè)心情愉快的上午，第二節(jié)課下課了，親愛的馮老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄟?lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。張一凡當(dāng)兇猛的“老鷹“。任雨蕾當(dāng)溫柔又善良的`“***雞“，而其它同學(xué)就只能當(dāng)可愛的雞寶寶了。
游戲開始了，只見“雞媽媽“帶領(lǐng)著“小雞“來(lái)到外面找食物，她們正吃的津津有味的時(shí)候，突然，兇猛的“老鷹“猛虎出山似的“飛“了過(guò)來(lái)，用貪婪的眼睛看著那一只只又肥又大的“小雞“垂涎三尺�！�***雞“見事不妙，就展開自己寬大的“翅膀“，用炯炯有神的雙眼著老鷹，生怕老鷹把自己的孩子給“吃掉了“。老鷹開始行動(dòng)了，他“飛“過(guò)來(lái)“飛“過(guò)去，趁“雞媽媽“不注意，把一只“小雞“給叨走了�！半u媽媽“非常難過(guò)，大慨是在責(zé)備自己，為什么沒有保護(hù)好自己的“孩子“ 呢?“老鷹“又想趁機(jī)抓住“雞寶寶“，結(jié)果，老鷹的頭碰到了奮力抵抗的“***雞“寬大的翅膀摔了個(gè)四腳朝天�！袄销棥斑B忙站起來(lái)，灰溜溜的逃跑了。同學(xué)們看了都情不自禁的笑了起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲可真好玩，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)14
老鷹捉小雞這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。上體育課時(shí)經(jīng)常做這個(gè)游戲，我就給你講一個(gè)最有趣的情節(jié)吧。
老師安排好了“老鷹”和“小雞”，游戲正式開始。“老鷹”一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連續(xù)繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身，撲向小雞。雞媽媽連忙張開兩臂，保護(hù)自己的孩子。跟在雞媽媽背后的`小雞急忙左躲右閃。
幾次進(jìn)攻后，老鷹見小雞有些疲憊不堪了，就擺好架式，深吸一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去。雞媽媽馬上一拐彎，張開雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從雞媽媽的翅膀下鉆了過(guò)去。惡狠狠的老鷹抓住了一只驚慌失措的小雞，張開大嘴，“啊嗚”一聲把小雞給吃了，還得意地咂了咂嘴。
其他小雞被嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽連忙對(duì)手足無(wú)措的小雞們說(shuō)：“有媽媽在，你們什么也別怕！”老鷹又開始進(jìn)攻了，先做了幾個(gè)假動(dòng)作，然后裝出一副可怕的兇樣，呲牙咧嘴，瞪圓眼睛，嘴里喊著“老鷹來(lái)也！”。小雞們嚇得東躲西藏，全部亂了方寸。老鷹趁機(jī)混水摸魚，把小雞全部吃了個(gè)精光。
老鷹大獲全勝，得意地狂笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈！”
老鷹捉小雞作文400字四年級(jí)15
在學(xué)校里，我和同學(xué)們玩過(guò)許多游戲，但我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”，它帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和歡笑。
課間的時(shí)候，我和同學(xué)們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個(gè)游戲規(guī)則和以前的不一樣：老鷹可以捉小雞，小雞和雞媽媽也可以來(lái)包圍老鷹。如果老鷹被包圍了，那么老鷹就輸了；但小雞和雞媽媽如果沒有包圍老鷹，反而讓老鷹逮住一只小雞，那么小雞們就輸了。
精彩的'游戲開始了！我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”。結(jié)果出來(lái)了，是一個(gè)動(dòng)作靈活的小女孩兒，雖然我們不怕她，但她動(dòng)作太靈活了。
游戲開始后，“老鷹”伸開手臂，快速移動(dòng)，張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”，雖然“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下奮力反撲，但是“老鷹”太狡猾了，我們“小雞”隊(duì)大敗而歸。中間休息的時(shí)候，我們商量對(duì)策，并勸同伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底，不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣，有的“小雞”佯裝正面進(jìn)攻，有的從側(cè)面包圍，最后我們把丟失的“小雞”給揪回來(lái)了，并把“老鷹”包圍了。
上課鈴響了，在快樂(lè)熱鬧的氣氛中，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。
通過(guò)“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，我明白了，只有團(tuán)隊(duì)合作才能贏得勝利。
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