誰(shuí)是斗雞王小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的誰(shuí)是斗雞王小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　"加油，加油——"從我們的教室里傳出了一陣陣加油聲。你們一定要問(wèn)："怎么無(wú)緣無(wú)故叫加油聲呢？"就讓我來(lái)告訴你吧，原來(lái)老師讓我們玩斗雞游戲。

　　老師開(kāi)始交待規(guī)則了......選手用雙手抱住左腳或右腳，然后用身體沖向?qū)Ψ�，哪一方的腳先著地，那一方就輸。語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便不約而同的站起來(lái)比劃動(dòng)作，班級(jí)瞬間成為一個(gè)"雞"場(chǎng)。

　　先是男子隊(duì)上場(chǎng)。男生們選出了佳煌和子宸，佳煌胸有成竹的眉宇間他很透露出霸氣，就像上海灘的"發(fā)哥"；而子宸聳著肩緩緩走著，像是一位放蕩不羈的浪子。他們各自站在自己的位置，子宸居然露出不好意思的笑容。這時(shí)，我更加堅(jiān)信地認(rèn)為"發(fā)哥"會(huì)贏。子宸先發(fā)制人，猶如一只猛獸撲向自己的"獵物"。"發(fā)哥"也不甘示弱地沖向子宸。他們猶如在場(chǎng)上交鋒的兩支軍隊(duì)。子宸伸手一推，"嘭"雙方同時(shí)倒下，"你犯規(guī)了。""發(fā)哥"......佳煌脫口而出。最后，子宸輸了。

　　女子隊(duì)選出了自信滿滿的唐瑤和瘦小的倩茹。唐瑤就像一只被逼急的兔子開(kāi)始"咬人"。倩茹也同時(shí)進(jìn)攻。我們撕扯著嗓門(mén)大喊"加油"。就這這此起彼伏的吶喊聲中，她們互不相讓，你擠我推，是非精彩。過(guò)了一會(huì)兒體力不支的唐瑤手一滑，右腳掉在地上，瘦小的倩茹憑借傲人的勇氣贏得了比賽。

　　從這件事中知道了重在參與。

　　教師評(píng)語(yǔ)：你是一位善于觀察的作者，選手們的動(dòng)作刻畫(huà)傳神，神態(tài)捕捉及時(shí)，但是缺少班級(jí)場(chǎng)面的烘托及你的心理活動(dòng)鋪墊。"斗"的場(chǎng)景刻畫(huà)逼真，最后的感悟可以寫(xiě)深刻一些。

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