愛護課桌椅倡議書

　　在當(dāng)下社會，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛護課桌椅倡議書，希望能夠幫助到大家。

愛護課桌椅倡議書1

同學(xué)們

　　教室是我們求知的殿堂，是我們學(xué)習(xí)的家園，而課桌椅更是我們親密的.好朋友，它伴隨著我們度過了一個個的日日夜夜，幫助我們攻克了一道道的難題，記錄了我們努力學(xué)習(xí)的滴滴汗水，在我們的成長中立下了汗馬功勞。然而，我們卻從不懂得珍惜愛護它。

　　為了使同學(xué)們懂得珍惜，學(xué)會感恩，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、愛護教室課桌椅，不亂涂、畫、刻

　　二、不隨意粘貼物品，不要踩踏桌椅

　　三、不隨意拖動、敲打桌椅

　　四、不要坐在桌面上

　　五、下課時輕拿輕放，讓它無聲歸位

　　同學(xué)們，我們是40班的主人，請愛護我們的家吧!

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

愛護課桌椅倡議書2

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　同學(xué)們，當(dāng)你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧!教室里，設(shè)備無一不完整，更是干凈，整潔。

　　打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學(xué)們仔細看看我們的校園;操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的罪行。陶鑄先生曾經(jīng)說過：一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的.品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。我們想要健康地發(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：愛護公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。這種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、愛護學(xué)校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折樹木。

　　二、愛護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、愛護學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。

　　四、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。

　　五、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

　　七、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。

　　八、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。

　　十、愛護操場和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。 同學(xué)們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

　　倡議人：x

　　xx年xx月xx日

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