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奮斗主題班會策劃書

時間:2025-12-12 15:14:48 策劃書 我要投稿

奮斗主題班會策劃書

  在平凡的學習生活中,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編精心整理的奮斗主題班會策劃書,希望對大家有所幫助。

奮斗主題班會策劃書

奮斗主題班會策劃書1

  一、活動時間:

  5月18日晚6:30

  二、活動地點:

  天山堂xxx教室。

  三、策劃人:

  蘇地

  四、主辦班級:

  12級基礎(chǔ)醫(yī)學院定向五班

  五、主 持 人:

  xxx

  六、 活動背景

  步入大學,大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學生往往容易迷失自我,找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動,以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

  七、 活動目的及意義

  根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向,確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我,明確目標,定位人生的目的。大學的路還很漫長,每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學夢想,為將來計劃就是我們成功的前提條件。

  八、 活動具體流程

  (一) 宣傳工作

  班長下達活動通知,組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容,活動主題以及目的.等。積極動員班級成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

  (二)、班會開展

  1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置; 生活委員負責會場的衛(wèi)生。

  2、蘇地致開場白,介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

  3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。

  4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學,我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。

  5、班級成員自由發(fā)言,爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。

  6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,并頒發(fā)獎品鼓勵。

  7、各個班委對本學期以來的工作進行總結(jié)。

  7、班長對活動進行總結(jié)。

  8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

  九、注意事項

  1、做好前期宣傳工作,動員全班所有成員參加本次活動。

  2、分配好工作任務(wù),確保活動的順利進去。

  3、提前布置會場。

  4、買好活動所需用品。

  5、做好后續(xù)工作,確;顒舆_到預(yù)期效果。

奮斗主題班會策劃書2

  一、班會目的:

  1.使學生認識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

  2.使同學們明白,理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

  3.使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。

  4.鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。

  二、班會形式

  游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。

  三、主持人

  班級主要班干

  四、班會地點

  班級教室,多媒體輔助。

  五、班會流程

  1.回憶童年夢想

  這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……

  2.游戲”玫瑰征途”

  玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的`艱辛。

  游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。

  3.夢之航

  每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。

  在這個環(huán)節(jié)中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

  通過這個環(huán)節(jié),同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了! 4.面對不足,尋求幫助

  班上同學自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。

  5.宣誓儀式

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