中秋節(jié)活動主題班會（范例3篇）
在平時的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)活動主題班會，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)活動主題班會1
活動目標：
1、認識傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié)，知道中秋的來歷及有關(guān)習俗。
2、體驗分享、合作的快樂。
3、能信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動準備：
有關(guān)月亮的圖片、傳說故事、頭飾、音樂等。
活動過程：
一、導入
1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？
2、出示圖片：講講月亮的.變化。（小朋友知道一個月中，哪一天月亮最圓、最亮嗎？——15日。小朋友知道明天是什么日子嗎？——引出中秋）
二、中秋的由來和傳說
1、講解傳說故事。
2、理解中秋的由來和傳說（復述故事與提問）。
3、知道中秋的習俗（吃月餅）。
4、拓寬了解：傳統(tǒng)中吃月餅表示“團圓”。
三、我們過中秋
1、請小朋友說說你明天準備怎樣過中秋？（和誰一起過？準備了什么食物？有月餅嗎？）
2、游戲過中秋（劃船游戲——月亮船）
3、我們一起過中秋——分嘗月餅（音樂：爺爺為我打月餅）
四、延伸
記錄中秋時吃的月餅或者是你最想吃的月餅——繪畫。
五、活動結(jié)束
中秋節(jié)活動主題班會2
活動目標：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與中秋節(jié)慶�；顒拥臉啡ぁ�
5、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動過程：
一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的.月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
2、月餅為什么是圓的呢？
3、老師小結(jié)。
五、分享月餅。
活動反思：
“認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團圓。
中秋節(jié)活動主題班會3
活動目標
1、品嘗月餅，學會分享，體驗分享的快樂。
2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是全家人團圓的好日子。
3.初步萌發(fā)對民族文化的興趣，了解中秋節(jié)吃月餅的習俗。
活動準備
1.ppt課件：月餅的制作方法
2.月餅及切月餅的塑料小刀
3.音樂歌曲《八月十五月兒圓》
活動過程
一、聽音樂，跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。
1.教師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?
這一天人們一般怎樣慶祝?
2.教師引導幼兒歸納我國過中秋的習俗。
二、觀察并了解月餅。
1.請幼兒將各自的月餅拿出來，看一看、說一說，月餅是什么形狀的.?聞一聞，月餅是什么味道?
2.幼兒自由交流并討論：
你吃過的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?
3.課件-月餅的制作方法
讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。
三、分享月餅。
1.請每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。
2.教師鼓勵幼兒與同伴交換不同口味的月餅，學習與同伴分享食物。
活動延伸
建議家長在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗與家人團圓的溫馨與快樂。
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