小學迎國慶活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的小學迎國慶活動方案，歡迎大家分享。
小學迎國慶活動方案1
一、活動目的：
為弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，豐富學生生活，使廣大師生進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)文化，進一步唱響祖國偉大的時代主旋律，推進文明校園創(chuàng)建，xx小學擬開展“舉國同慶情滿月圓”主題活動，特制定本方案。
二、活動時間：
10月1日——10月8日
三、活動內(nèi)容：
舉國同慶——慶國慶
1、學唱一首紅色歌曲。在少先隊大隊統(tǒng)一組織下，開展全校同唱《我和我的祖國》。（全校師生）
2、讀一本紅色歷史故事書。制作書籍推薦卡。（一二年級）
3、講一個革命小故事。通過觀看視頻、閱讀書籍了解革命故事講給爸爸媽媽或者其他隊員聽。（三四年級）
4、看一場愛國電影。在班主任推薦下觀看一部愛國電影，并寫一篇觀后感。（五六年級）
情滿月圓——迎中秋
1、制作創(chuàng)意燈籠
活動要求：與家長共同進行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng)意燈籠”，至少1份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等）
2、繪制中秋手抄報
活動要求：和家人一起賞月，了解月亮變化的`規(guī)律，搜集中秋的美麗傳說，繪制一份主題為“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（規(guī)格為A4紙）
最后，少先隊大隊部提前祝親愛的輔導員們、少先隊員們國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂！闔家團圓、幸福安康！也愿各位家長朋友們能帶領(lǐng)隊員們度過一個有意義的假期。
小學迎國慶活動方案2
為慶�！皣鴳c”節(jié)，營造節(jié)日氣氛，讓教工們過個愉快、有意義的國慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開展競走、投籃比賽。具體安排如下：
一、比賽時間：
20xx年9月30日下午
二、比賽地點：
學校球場
三、比賽方法;
1、競走：
分組：按工會“小家”分為六組
項目：100米接力
方法：以六個“小家”為小組競賽，勝出組參加決勝，取一等獎一組15人，二等獎兩組30人，三等獎三組46人，分別給予獎勵。
2、投籃：
分組：按工會“小家”分為六組
方法;每人投三次籃，累計中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎。
小學迎國慶活動方案3
正值建國69周年之際，為激發(fā)廣大同學愛黨、愛國熱情，陶冶學生情操，培養(yǎng)同學們的審美能力，規(guī)范漢字書寫，展示學生才藝，我校特舉辦學生書畫展。為了保證此次活動的正常進行，現(xiàn)將比賽方案制定如下：
一、活動目標
1；努力營造積極向上的、健康的`、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。
2、通過組織活動，激發(fā)學生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。
3、通過活動促進學校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。
二、活動主題：墨香書畫大賽
三、活動時間：20xx年9月28日參加對象：初中部
四、活動內(nèi)容書法、繪畫
五、作品要求
1、要求所有參展作品內(nèi)容積極健康，反應當代青少年學習生活風貌，有一定的思想性。
2、繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。
3、書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆（學校統(tǒng)一提供硬筆專用紙）；軟筆書法用紙自備，不超過三尺宣紙，字體不限。
4、題目署名等設(shè)計要求：
繪畫類：統(tǒng)一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法：書法作品有完整的落款。
5、以班級為單位，根據(jù)班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅作品（繪畫、書法），多者不限。
六、具體評比標準辦法
1、作品總分為：100分
2、繪畫作品：畫面內(nèi)容健康20分，色彩搭配、構(gòu)圖合理40分，設(shè)計新穎具有創(chuàng)新意識40分
3、書法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設(shè)計新穎合理30分，內(nèi)容健康向上20分
七、比賽獎勵方案及時間安排
本次書畫展各組設(shè)置一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
八、保障措施
1、各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須與9月19日（第四周星期三）上交作品，確保本次活動順利有序進行。
2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)教師利用美術(shù)課對學生進行繪畫，保證每幅作品有一定水平。
小學迎國慶活動方案4
一、活動目的:
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間師生文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實際、貼近生活，根據(jù)省、市、縣文明辦及市、縣教體局的工作安排，按照《關(guān)于印發(fā)20xx全市教體系統(tǒng) “我們的節(jié)日”系列活動實施方案的通知》要求，結(jié)合我校實際，特開展以下慶�；顒印�
二、活動主題：
“我們的節(jié)日”
三、活動對象：
全體師生
四、活動時間：
20xx年9月11日——20xx年9月14日
五、活動要求:
1.強化領(lǐng)導，精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，少先隊輔導員為成員的領(lǐng)導小組，制定切實可行活動方案，使主題教育活動有聲勢，有規(guī)模，有成效。
組 長：
副組長：
成 員：
2.深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。
3.創(chuàng)新形式，突出特色。圍繞活動主題，結(jié)合學校實際情況，不斷創(chuàng)新主題教育活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育活動的針對性、實效性。
4.注重質(zhì)量，務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動的.趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。
5.強化責任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。
6.及時總結(jié)，擴大影響�；顒咏Y(jié)束后，各部門要將活動情況總結(jié)上報學校少先隊。
六、活動內(nèi)容：
(一)中秋節(jié)活動安排
1.各班出一期“迎中秋 慶國慶”主題板報。(由班主任負責完成)
評選時間：20xx年9月28日
負責人：
2. 開展佳節(jié)賞月---實踐活動(由中隊輔導員負責)
參與對象：一年級
具體安排：⑴利用中秋團聚時節(jié)，跟父母一起制作一份中秋賀卡送給老師，感恩老師的啟蒙;紙張，形式不限。
�、泼堪�9日前上交3份給。
3. 開展中秋剪報征集活動。(由中隊輔導員負責)
參與對象：二年級
具體安排：⑴利用中秋佳節(jié)時間看看報，跟父母一起制作一份剪報每班上交3篇。
�、苮日前上交處，屆時組織評比。
4.開展以“讀經(jīng)典、談夢想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。(由班主任負責完成)
參與對象及形式：三年級
具體安排：(1)每班限報一個節(jié)目，限10人以內(nèi)，誦讀內(nèi)容自定、形式不限;
(2)報名時間：9月12日前;比賽時間：13日下午第一、二節(jié)課，地點：多媒體教室;詳見活動方案。
負責人：
(二)國慶節(jié)活動安排
1.開展向國旗敬禮活動(由班主任負責完成)
參與對象：1-6年級
具體安排：⑴各班在x.x日召開一次“祖國我愛您”的主題中隊會，隊會圖片及資料上交徐瑋主任處。
⑵國慶期間開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動，具體參與方式見xx信息通知。
2.開展一次“祖國，我愛您”主題手抄報比賽。(由班主任負責完成)
參與對象：四年級
具體安排：x.x日前各班上交4份，給汪華。
5.開展一次“祖國，我愛您”書畫比賽。(由班主任負責完成)
參與對象：五年級
具體安排：⑴各班提交2份軟筆書法作品、2份繪畫作品。
�、谱髌凡怀^一張宣紙尺寸(4對開);軟筆紙張自備、繪畫形式不限。
⑶x.x日前上交xx處。
(三)建隊日活動安排
1.開展紅色經(jīng)典人人唱活動。(由中隊輔導員負責)
參與對象：2-3年級
具體安排：(1)二年級舉行《中國少年先鋒隊隊歌》比賽;二—四年級舉行紅歌比賽;敬標準隊禮。具體詳見活動方案。
(2)每班以團體形式參賽，限20人以內(nèi)。
(3)報名時間：x.x日前，參賽時間及地點另行通知。
(4)負責人：
2.一年級新生參觀隊室活動。具體安排：(1)x.x日上午大課間在xx集合。
(2)一年級各班每班限2名品學兼優(yōu)的學生參與。
小學迎國慶活動方案5
一、活動目的
國慶是一個盛大的節(jié)日，它展示了我們國家、中華民族的凝聚力；中秋是我們一個歷史悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。值此金風送爽的時節(jié)，在此雙節(jié)來臨之際，我們鰲江小學一年（2）班xx中隊，以“龍騰虎躍迎國慶，xx中隊慶中秋”為主旨，以制燈籠、做月餅、猜燈謎、玩游戲的方式，讓大家過一個豐富多彩而又意義非凡的節(jié)日，讓小朋友們了解更多的有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)來歷的知識和習俗同時，從而培養(yǎng)小朋友的動手能力、相互協(xié)作的意識、增進同學間的.情誼，還可營造良好的班級氛圍，爭取在全校創(chuàng)建一個不一樣的有自己鮮明特色的先進中隊。
二、活動時間：
20xx年9月30日（星期六）下午13：30-16：00
三、活動地點：
鰲江小學一年（2）班級教室
四、參與人員：
一年（2）班全體師生、熱心家長
五、活動內(nèi)容
活動一：積極參與，制作燈籠
目的和意義：制作燈籠，正好契合“中秋”張燈結(jié)彩喜氣洋洋這一主題意境，還可培養(yǎng)孩子的動手能力，同時可裝點教室，營造活動氛圍。
方式：由班主任作為家庭作業(yè)布置給各位同學，要求同學們于20xx年9月30日上午到校時上交。
備注：本次燈籠制作不作任何評比，也不強令完成，完全采取學生家長自愿。
活動二：全員動手，制作月餅
目的和意義：在這樣一個特殊的日子，能自己動手親自制作月餅，是一件饒有興致且十分幸福的事情。
備注：辛苦陳慧琳媽媽提前聯(lián)系并準備月餅制作素材，并提前到位；同時，需要陳慧琳媽媽和張敬知媽媽給予現(xiàn)場指導如何制作。
活動三：開心猜燈謎
方式：提前在各家委的協(xié)助下，收集謎語（謎面和謎底），并制作PPT，由一位家委操作電腦主持，全體小朋友搶答。答對有獎，由班主任林老師頒獎。
備注：謎語多備一些，爭取讓每位小朋友都有參與的機會，時間控制在30分鐘內(nèi)。
活動四：快樂互動小游戲
方式：掌握原則，簡單易操作，參與程度高，如擊鼓傳花（節(jié)目表演）、搶板凳、踩氣球、水果蹲等，由張敬知媽媽主導。
六、其他事項
1、會場（教室）布置：請初淇爸爸負責懸掛燈籠，提前布置；
2、后勤配合：A、購買水果，拼成4盤；B、準備（或購買）大月餅一個；C、準備現(xiàn)場小獎品：大白兔。楊熙媽媽、陳志遠媽媽等負責采購。
小學迎國慶活動方案6
為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。
二、組織領(lǐng)導
為確�；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領(lǐng)導小組。
活動指導：
組織實施：
成員：級部主任、班主任
三、時間安排
20xx年xx月xx日---xx月xx日
四、活動內(nèi)容
1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會。
2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動。
�。�1）征文主題：（自選一）
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。
4、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展
5、十月份以班級為單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。
6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動安排
1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會
要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。xx月xx日下午完成并上交。
2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
手抄報的版面設(shè)計要求：手抄報的.主要組成部分：
�、僦鳂祟}：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。
�、趫箢^：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。
③文章：是手抄報的主要部分
�、軜祟}：是指每篇文章的題目
�、菸不ǎɑ虿寤ǎ话阌梦恼碌慕Y(jié)尾處或中間。
�、藁ㄟ呇b飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
�、叩准y裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。
各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風貌。
4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動
�。�1）征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。
�。�2）征文要求：文體、字數(shù)不限，要求原創(chuàng)。
�。�3）征文方式：
五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習作xx月xx日上報一中點，評選出一等獎xx名，二等獎xx名，三等xx名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。
5、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。
6、二至四年級學生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
六、活動要求
1、活動開展期間，學校活動領(lǐng)導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。
2、上交材料：
一至五年級主題班會 ：xx月xx日下午 交級部和學校。
五年級手抄報、征文： xx月xx日 交級部和學校。
二至四年級“金秋頌”畫展作品 xx月xx日 交級部和學校。
二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 xx月xx日 交級部和學校。
小學迎國慶活動方案7
為更好地豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，營造公司和諧氣氛，進一步提升企業(yè)凝聚力，使廣大員工在工作之余享受快樂生活，公司特舉行XX20xx迎中秋慶國慶系列活動，具體方案如下；
一、活動名稱：
A、XX第XX屆乒乓球比賽（男、女單打比賽）
B、XX第XX屆桌球比賽（男、女單打比賽）
C、XX第XX屆羽毛球比賽（男、女單打比賽）
D、XX第XX屆卡拉OK比賽（男、女混合比賽）
E、兄弟企業(yè)XX聯(lián)誼活動
F、XX20xx中秋晚會
G、XX第XX屆拔河比賽
二、活動宗旨：
和諧快樂生活結(jié)誼美滿幸福
三、活動組織：
XX黨支部工會人力資源部活動負責人：XXXXXX
四、活動時間：
20xx年X月X日至X月X日
五、參賽人員：
公司全體員工（按表具體填寫報名項目）
六、預賽、決賽時間：
A、乒乓球和桌球X月X日至X月X日
B、兄弟企業(yè)XX聯(lián)誼活動X月X日
C、XX第X屆羽毛球比賽X月X日至X月X日
D、XX第X屆卡拉OK比賽X月X日至X月X日
E、XX20xx中秋晚會X月X日
F、X第X屆拔河比賽X月X日至X月X日
七、比賽地點：
XXXXXX
八、比賽規(guī)則：
另文通知
九、工作人員：
XXXXXXXXXXXX志愿者若干人
十、獎項設(shè)置：
A、乒乓球、桌球、羽毛球比賽一等獎共X名（男、女選手各獎XX元）二等獎共X名（男、女選手各獎XX元）三等獎共X名（男、女選手各獎XX元），優(yōu)勝獎共X名（男、女選手各獎XX元）、
B、卡拉OK比賽一等獎X名獎XX元二等獎X名各獎XX元三等獎X名各獎XX元）優(yōu)勝獎共X名各獎XX元）
C、拔河比賽一等獎X名獎XX元二等獎X名獎XX元三等獎X名獎XX元優(yōu)勝獎X名獎XX元
小學迎國慶活動方案8
一、指導思想：
為慶祝國家建國64周年，進一步豐富學校校園文化生活，通過開展形式多樣的學生書畫展活動，推動學校整體藝術(shù)氛圍，結(jié)合學校實際，制定這次活動方案。
二、活動時間及地點：
時間：20xx年9月23日至9月30日（30日下午第一節(jié)課書法現(xiàn)場比賽）。
活動地點：學校（比賽現(xiàn)場在學校四樓會議室）
三、活動主題：
本次大賽以慶祝建國64周年，歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)為主要內(nèi)容。參賽作品可以從不同側(cè)面反映家鄉(xiāng)、校園、師生豐富、多彩的生活和積極向上的`精神風貌。
四、作品類別及要求
1、繪畫：國畫、彩筆畫等。（學校統(tǒng)一紙張）
2、書法：書法字體不限。（低年級組指定內(nèi)容寫；中、高年級以日記的方式來書寫）
五、參賽分組及作品數(shù)量
本次書畫展分年級組進行評獎。
六、獎項設(shè)立
本次書畫展按組別和類別分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名及優(yōu)秀獎一名。
七、作品收集及時間
繪畫作品截止時間：20xx年9月27日早上，書法現(xiàn)場比賽完后及時上交。
小學迎國慶活動方案9
為進一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，xx小學校開展“我們的節(jié)日慶中秋迎國慶”節(jié)日小報評比活動�，F(xiàn)將活動方案如下：
一、活動內(nèi)容：
全體學生需要參與的活動：
1.開展網(wǎng)上簽名寄語活動。20xx年9月29日至10月8日，請所有同學登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站的專題頁面，向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰68周年的.美好情感，并截圖發(fā)給班主任老師。
1—3年級各班級利用課間、班會開展“我們的節(jié)日慶中秋迎國慶”主題活動。
4—6年級參與手抄報評比活動。
二、4—6年級手抄報主題：
四年級手抄報主題：迎國慶
五年級手抄報主題：我們的節(jié)日慶中秋
六年級手抄報主題：傳播低碳文明，爭做低碳小達人。
三、評比要求
(一)內(nèi)容：六年級手抄報要突出“兩型”主題，以自己、家庭、學校、社會等符合“兩型”理念的人、事、物為內(nèi)容，自行創(chuàng)作文字、圖案等，以小見大，體現(xiàn)“兩型”生活理念和方式，要求內(nèi)容科學、具體、生動。四、五年級要求突出主題、內(nèi)容豐富并以弘揚民族精神文化為主。
(二)版面：手抄報統(tǒng)一用A3紙張制作，要求書寫工整、排版美觀、圖文并茂。
(三)手抄報可以由三名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。
四、每個班級選出最精美的五張手抄報10月9日交到政教室.本次活動將評出一等獎、二等獎、三等獎多名，各班網(wǎng)上簽名寄語截圖請存放置臨時轉(zhuǎn)存—政教室——網(wǎng)上簽名寄語文件夾內(nèi)。
小學迎國慶活動方案10
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日；國慶節(jié)記載著中國的歷史發(fā)展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝國慶節(jié)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節(jié)日活動，展示中秋節(jié)團圓、和諧中國的文化魅力，引導學生進一步認知、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營造友善和諧的'社會氛圍。
二、活動時間
9月27日——10月31日
三、活動內(nèi)容：
1、全體學生可以通過多種形式了解有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，講給同學及家人。全校學生每人至少積累一首關(guān)于中秋節(jié)或者愛國奮進的經(jīng)典詩文。
2、大手拉小手，與家長一起登錄江門文明網(wǎng)，共同參與“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。
3、了解中秋節(jié)的傳說、故事，給遠方的親人打一個電話，向他們致以節(jié)日的祝福。
4、知道我國不同地區(qū)過中秋節(jié)的風俗習慣。搜集、抄錄描寫關(guān)于中秋節(jié)的詩詞、對聯(lián)等，然后制作節(jié)日小報或者手抄報。
5、和家人進行交流節(jié)日感想，共同留下美好的回憶。用多種形式（繪畫、作文、手抄報等）記錄下過中秋節(jié)、國慶節(jié)的情況。
四、活動形式：
1、以中秋節(jié)或國慶節(jié)為主題，用手中的畫筆把你喜歡的畫面畫下來或者制作以慶中秋佳節(jié)或賀國慶為主題的手抄報（9月27日交到班主任，學校進行評選展示）；
2、“感恩祖國”“我與中國同成長”“我的夢，中國夢”等主題征文比賽（（10月10日交到班主任，學校進行優(yōu)秀作品展示，并選送最佳作品送江門日報青蘋果進行選登）；
3、全體學生與家長進行親子手工制作小燈籠，材料不限（9月27日交到班主任，學校進行展示）；
4、“我與月餅有個約會”（20xx年9月29日下午在各班進行月餅分享）
小學迎國慶活動方案11
福幸路小學迎“國慶”隊列、廣播操比賽規(guī)程
一、比賽目的：
隊形隊列、廣播操是體現(xiàn)學校精神面貌的一個窗口。為了讓學生養(yǎng)成良好的身體姿勢，塑造健康體魄，建立和諧的人際關(guān)系和良好的體育道德風尚，更好地提高全校學生廣播操的動作質(zhì)量和規(guī)范管理工作，充分展現(xiàn)我校學生良好的`精神面貌。
二、參加對象：二至六年級共38個班級。
三、時間和地點：20xx年9月28、29日下午2：00，在學校操場進行。
9月28日下午二、三、四年級比賽 9月29日下午五、六年級比賽
四、比賽辦法：
1、以班級為單位進行比賽，每班級由一人統(tǒng)一指揮。
2、進場：各班統(tǒng)一在會議室東側(cè)，逸夫樓前指定地點單獨整隊成兩路縱隊進場。服裝整齊，精神面貌好。
3、班級出場順序為：每個年級每三個班一組輪流進場、按組集中做廣播體操。
二年級1、2、3班一組， 二年級4、5、6班一組
三、四年級1、2、3、4班一組， 5、6、7班一組
五年級1、2、3班一組，4、5、6班一組，五年級7、8班、六年組1班一組
六年級2、3、4班一組，5 、6、7班一組，8、9、10班一組
前一組隊伍比賽快結(jié)束時，下一組做好充分準備；聽到運動員進行曲就開始進場，進場完畢聽到廣播操音樂進行比賽，退場時也聽進行曲音樂。
退場：各班按進場路線返回。
6、進退場要求快、靜、齊，做操動作到位、正確、有力、整齊。
五、評分標準：
1、進退場做到動作迅速，安靜，整齊30分。
2、指揮員動作規(guī)范指揮得當，口令無誤5分（原地踏步走、齊步走、立定、
向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令，各班根據(jù)需要選擇口令）。
3、服裝統(tǒng)一整潔，精神面貌15分 。
4、做操質(zhì)量，把握要領(lǐng)，整齊規(guī)范50分
六、獎勵辦法：
1、二、三、四年級設(shè)一等獎一名，二等獎二名，其余三等獎；五、年級設(shè)一等獎二名，二等獎三名，其余三等獎。全校取最高分設(shè)特等獎一名。一等獎以上班級、班主任和體育老師頒發(fā)指導老師證書
2、總分分數(shù)相同看廣播操成績，再相同看隊列成績。
七、評委：校長室、少先大隊部成員
評分要求：
�。�1）各評委認真學習評分標準，依據(jù)標準認真評分。
�。�2）堅持公開、公平、公正的原則。
本規(guī)程若有改動，以校長室通知為準。
校長室 體育組 少先隊
小學迎國慶活動方案12
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶63周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶?頌祖國”為主題的系列教育活動。結(jié)合我校實際，制訂如下活動實施方案。
一、活動主題：迎國慶 頌祖國
二、活動時間：2012年9月24日～10月上旬
三、參加對象：全體少先隊員
四、重點活動：
1.“迎國慶”師生書法作品創(chuàng)作活動。三至六年級每班上交書法作品兩幅，于10月8日上交語文教研組；教師的作品交學校教育工會。（語文組負責）
2.10月初開展“迎國慶，頌祖國”手抄報評比活動。（少先隊負責）
具體要求：
�。�1）四、五、六年級每班至少完成2份手抄報（國慶長假實踐作業(yè)）；
�。�2）手抄報應突出主題，內(nèi)容力求新穎性與教育性相結(jié)合，紙面整潔，布局合理，色彩和諧。
3.9月26日各中隊開展“祖國在我心中”、“今天好好學習，長大報效祖國”、“黨是陽光我是花”等愛國愛家鄉(xiāng)主題班隊會活動。（少先隊負責）
4.組織觀看愛國主義影片。（時間另定）
5.開展一次全校性的'“品讀經(jīng)典?共享輝煌”迎國慶活動。時間安排在9月28日，各班語文教師利用一節(jié)課時間進行“經(jīng)典誦讀”，主題、內(nèi)容應符合“迎國慶、頌祖國”主題。（各班語文老師負責，各年級一班做好宣傳報道準備）
6.9月下旬各班完成一期“迎國慶”黑板報；德領(lǐng)組完成學校宣傳櫥窗主題布置。（德領(lǐng)組、少先隊負責）
7.認真做好紀念活動宣傳報道。（教導處負責）
五、活動要求：
1.紀念活動要面向全校師生，密切結(jié)合學校實際，確實提高實際效果。
2.國慶長假與中秋疊加，今年假日有8天，各班主任務必在假前做好安全強化教育，并通過各種形式與家長取得溝通，保證孩子們度過一個安全祥和的節(jié)日，確保社會和諧穩(wěn)定。同時還要加強文明禮儀教育，今年假期長、游客多，我校有許多景點景區(qū)學生，要教育他們“禮儀待人、文明經(jīng)營、注重形象”。
小學迎國慶活動方案13
活動目的：
通過本次慶�；顒樱囵B(yǎng)少先隊員民族驕傲感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間：
9月30日下午1點
地點：
大操場（如遇下雨全校觀看《東京審問》，開幕式順延至國慶節(jié)后）
組織策劃：
俞君尹丹紅張曉敏王華楊帆
藝術(shù)總監(jiān)：
尹丹紅
評委會成員：
俞國娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長委員6人
活動準備：
1、各年級朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協(xié)助）
2、彩旗隊排練負責人：周黎敏
3、主持：學生與老師各一名負責人：楊帆
4、信息技術(shù)支持負責人：邵建暉
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：周向鵬
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳
橫幅：杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕式李葉軍
7、每班15個小氦氣球負責人：李葉軍
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的`祝愿語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：尹丹紅、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：聞蓉美
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人公布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、俞國娣校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王華）
6、大隊長陳羽眉公布：“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：王華）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：
以年級為單位六個方陣。（見圖）
�。�1）一年級負責人：李慧
�。�2）三年級負責人：蔣
�。�3）五年級負責人：周晨
（4）二年級負責人：程小英
�。�5）四年級負責人：魯哲清
（6）六年級負責人：許海燕
建議：朗誦工夫5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞蓉美
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場。
評獎方法：
1、建立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作恰當。
（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。健康向上，符合學生年齡特點。
�。�3）普通話標準、聲響洪亮。
�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)恰當；重音、節(jié)奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
�。�6）現(xiàn)場演出效果好。
小學迎國慶活動方案14
活動目的：通過本次慶�；顒樱囵B(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的`校園藝術(shù)文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：x小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。
2、彩旗隊排練
3、主持：學生與老師各一名
4、信息技術(shù)支持
5、活動現(xiàn)場調(diào)控
6、橫幅準備
主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅：x小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式
7、每班15個小氦氣球
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場
6、大隊長xx宣布：“x小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣。
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結(jié)束，各班退場。
小學迎國慶活動方案15
為進一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，xx小學校開展“我們的節(jié)日慶中秋迎國慶”節(jié)日小報評比活動�，F(xiàn)將活動方案如下：
一、活動內(nèi)容：
所有學生都需要參加以下活動：開展網(wǎng)上簽名活動。
9月29日至10月8日，請所有同學登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)或其他鏈接**的專題頁面，向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰66周年的美好情感，并截圖發(fā)給班主任老師。
—3年級各班級利用課間、班會開展“我們的節(jié)日慶中秋迎國慶”主題活動。
—6年級參與手抄報評比活動。
二、4—6年級手抄報主題：
四年級手抄報主題：迎國慶
五年級手寫報主題：我們的`節(jié)日慶祝中秋節(jié)
六年級手寫報主題：傳播低碳文明，爭做低碳人才。
三、評比要求
內(nèi)容：六年級手抄報要突出“兩型”主題，以自己、家庭、學校、社會等符合“兩型”理念的人、事、物為內(nèi)容，自行創(chuàng)作文字、圖案等，以小見大，體現(xiàn)“兩型”生活理念和方式，要求內(nèi)容科學、具體、生動。
4、 五年級要求突出主題，豐富內(nèi)容，弘揚民族精神文化。
版面設(shè)計：手抄報紙應采用a3紙，要求字跡工整，排版美觀，華麗。
手抄報可以由三名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。
四、每個班級選出最精美的五張手抄報10月9日交到政教室.本次活動將評出一等獎、二等獎、三等獎多名，各班網(wǎng)上簽名寄語截圖請存放置臨時轉(zhuǎn)存—政教室——網(wǎng)上簽名寄語文件夾內(nèi)。
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