小學數(shù)學成績差怎么辦

　　孩子數(shù)學成績總是提不高，到底是哪里除了問題?家長應該怎么做呢?今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)�來一些相關的資料來幫助大家，希望對您有幫助！

　　家長怎么抓?

　　1.湊十法計算。

　　湊十法加減法都可以使用。如“n—9”就可以計算為“n—10+1”;“9+n”可以計算為“10+n—1”。

　　2.食物算術法

　　根據(jù)孩子的特點，孩子對自己喜歡的食物是非常敏感的，根據(jù)這一點，在和孩子的生活中，家長可以根據(jù)食物對孩子進行簡單的加減法教育。

　　3.給孩子講解人民幣上的圖

　　孩子認識了錢幣上的數(shù)字，就會知道錢幣的大小，所以父母有必要先教孩子學認錢幣上的大小寫數(shù)字，還要讓孩子學識“中華人民共和國”這幾個人民幣上的大字，并要讓孩子理解元、角、分的概念與換算。

　　二年級算數(shù)薄弱點

　　1.進位加

　　2.不退位減

　　3.不退位加

　　4.5的懲罰口訣

　　5.2、3、4的乘法口訣

　　家長怎么抓?

　　1.要讓孩子認識兩位數(shù)數(shù)字的結構

　　分辨“十位”和“個位”，例如“14”，包含一個“10”，一個“4”，特別是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受兩位數(shù)的運算。

　　2.“平十法”(砍尾法)

　　以15-8=?為例，可以將其拆成連減法來計算，15先減去5，再減去3。

　　三年級算數(shù)薄弱點

　　1.估算

　　2.時間的計算

　　3.秒的認識

　　4.兩位數(shù)減兩位數(shù)

　　5.兩位數(shù)加兩位數(shù)

　　家長怎么抓?

　　1.有意識地設計一些估算的填空題

　　如黑板長4()，課本寬18()，一條大青魚重2()，一輛卡車載重2()，幫助孩子建立相應的教學單位的觀念，通過這些練習加深孩子們對生活經(jīng)驗的認識。

　　2.湊整估算

　　該方法在日常生活中是運用最廣泛的，也是數(shù)學學習中基本的估算方法，即把數(shù)量看成比較接近的整數(shù)或整十整百整千數(shù)再計算。

　　3.時間算法要清楚

　　時跟時相加減，分跟分相加減，滿60分進1時。

　　4.兩位數(shù)加減法口訣

　　個位減不過時，要從十位借，借1當10。

　　從十位借，要“打借條”，也就是退位點一定要標記。

　　十位上被借走了1，計算十位時一定要記得減去這個1。

　　四年級算數(shù)薄弱點

　　1.億以內的數(shù)的認識

　　2.公頃和平方千米

　　3.筆算除法

　　4.用小數(shù)計算

　　5.小數(shù)與單位換算

　　家長怎么抓?

　　1.建立數(shù)位順序表。

　　2.明晰易錯點

　　在“小數(shù)除法”的教學中，移動被除數(shù)，除數(shù)小數(shù)點是必不可少的環(huán)節(jié)，有些學生由于疏忽，通常會出錯;“商不變的性質”和“小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律”不會運用。

　　3.幫助孩子理解

　　整十數(shù)或整百數(shù)除以一位數(shù)，可以先把整十數(shù)或整百數(shù)看成幾個十或幾個百，計算出的結果就是多少個十或多少個百。

　　4.找對記憶方法

　　長度單位、質量單位、時間單位等原始概念的進率就只能死記;而對于一些如面積單位、體積單位等一些二級單位間的進率，就可以讓學生掌握推算的方法。

　　五年級算數(shù)薄弱點

　　1.體積單位之間的進率

　　2.最小公倍數(shù)

　　3.一個數(shù)除以小數(shù)

　　4.最大公因數(shù)

　　5.質數(shù)和合數(shù)

　　家長怎么抓?

　　1.建立體積單位進率表。

　　2.可以用圖文的方式加強孩子的記憶。

　　可以看看有沒有其他因數(shù);數(shù)字太大，看尾數(shù)，質數(shù)的尾數(shù)只有是1、3、7、9，但是這些是必要條件，也就是尾數(shù)是這些的也不一定就是質數(shù)了。在這基礎上要判定是不是質數(shù)還要再嘗試除一下。

　　六年級算數(shù)薄弱點

　　1.分數(shù)乘整數(shù)

　　2.分數(shù)連除

　　3.混合兩步計算

　　4.小數(shù)乘以幾分之幾

　　5.倒數(shù)的認識

　　家長怎么抓?

　　1.乘法運算定律推廣到分數(shù)

　　整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)，讓孩子感受到分數(shù)乘整數(shù)與同分母分數(shù)加法之間的微妙關系。

　　2.口訣要記牢

　　有括號先算括號，無括號從前到后，先乘除后加減。

　　3.轉換方法

　　將小數(shù)化為分數(shù)計算。

　　4.明晰概念

　　讓孩子明白整數(shù)的倒數(shù)就是原來的數(shù)分之一，分數(shù)的倒數(shù)就是將分子和分母調換。

　　當然，每個孩子的薄弱點不一樣，家長們可以本文為大概指導，發(fā)現(xiàn)孩子的弱項后，進行查缺補漏。

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