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提高自己口才的技巧
作為一個有口才的人要具備較強的記憶力，也就是說博聞強記。第二，必須具有敏銳的觀察力。第三，必須要有較強的想象力和聯(lián)想力。只有具備了兩個“力”才能提升你口語表達的水平。為了說明這個問題，不妨給大家講個小故事。乾隆皇帝身邊有個大臣叫和珅，可謂老謀深算。有一次，和珅想戲弄一下紀曉嵐，兩個人坐在花園品茶，突然來了一條狗，和珅當時是尚書，而紀曉嵐是侍郎，這個官比尚書的官小。和珅靈機一動，就指著那條狗問紀曉嵐，“是狼(侍郎)是狗?”他是用了一個諧音，用了一個問句，表面上看來是問紀曉嵐是狼是狗，實際上是說紀曉嵐這個侍郎是狗。那紀曉嵐應(yīng)該怎么回答?紀曉嵐反應(yīng)非常敏捷，“上豎(尚書)是狗，下垂是狼�！贝蠹移匠？赡懿惶⒁猓返奈舶褪巧县Q的，狼的尾巴是下垂的。如果紀曉嵐的思維不敏捷，反應(yīng)不迅速，如果紀曉嵐沒有想象力，沒有聯(lián)想力，能在一瞬間置和珅于狼狽尷尬窘境嗎?第四，必須具有應(yīng)變力。當遇到意想不到的突發(fā)事件時，能夠有應(yīng)對的能力，而且應(yīng)對得巧妙而得體。英國的作家蕭伯納非常瘦，一個胖胖的資本家看到他說：“看到你，我就知道這個世界在鬧災荒�！笔挷{馬上說：“見到你，我知道這個世界鬧災荒的原因了�！�
必須要有才能。最起碼要有一點表演的才能，喜怒哀樂等，面部的表情要非常豐富。另外要有組織協(xié)調(diào)的才能，還應(yīng)該有善于公關(guān)的才能等等。
有一定的學問。我們經(jīng)常說作為一個老師，要想給學生一桶水，自己必須要有一缸水。作為一個演說家，你想啟迪人教育人，必須要具備一定的學識，這不是要求大家都成為專家，但是各個方面的知識都要知道一點，因為在講話的過程中，可能要旁征博引，不僅古代的，而且還有現(xiàn)代的，不僅是中國的，還要舉外國的，這樣講起話來內(nèi)容就非常豐富、充沛。
要有見識。也就是作為一個有口才的人，要站得高看得遠，要遠見卓識，高人一籌。想他人之所未想，講他人之所未講，一旦講出來就能振聾發(fā)聵，給人以啟迪，給人以教育。
要有膽識。一個是敢于在大庭廣眾下講話，這是第一種膽。第二，在任何場合都應(yīng)該旗幟鮮明地亮明自己的觀點，不能又想說又不想說，不能覺得說得對，又覺得說得不對，這樣的話聽眾不愿意聽。
要有感情。通情才能達理，情不通理難達，要想讓聽眾信服你的道理，首先你要有充沛的感情，從而去感動聽眾、打動聽眾，聽眾才能愛聽，并聽得進去，從而去行動。
提高口才就我所經(jīng)歷來看.有下面的幾個看法:
一、多看
多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個方面：
第一，多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術(shù)性，因此，演講者必須認真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書籍如：演講學、演講美學、修辭學、邏輯學、心理學、語言學、交際學、倫理學、教育學等，全面掌握演講知識和規(guī)律，打下扎實的理論基礎(chǔ)后，再由理論到實踐，用理論指導實踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實際運用中得到較快的提高。
目前，國內(nèi)和國外的演講理論、演講實踐和演講技巧的書籍越來越多，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報刊也紛紛面世，而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志，自1983年來創(chuàng)刊以來，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬，被廣大讀者譽為“說辯的良師，交際的指南，公關(guān)的益友，人才的搖籃�！痹鴺s獲全國優(yōu)秀期刊獎，是全國百種重點期刊之一。
第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。
看演講，特別是看演講高手風度瀟灑，動作優(yōu)雅，舉止得體，表情豐富的演講，是一種美的享受，藝術(shù)的熏陶。在古希臘時代，人們都以看名人演講為榮。在國外，人們參加演講活動都要穿上正規(guī)禮儀服裝，衣冠整齊，懷著十分虔誠和崇拜的心情注視著演講者，他們把看名人演講，作為一種文化層次高、社會地位高的標志之一。
第三、“多看”的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認真仔細地觀察社會，觀察生活，觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化，觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物。要善于用自己的眼睛看表面，看本質(zhì)，看點，看面，看深，看細，看過去，看現(xiàn)在，看未來。對客觀世界的方方面面切不可心不在焉，聽而不聞，視而不見，而是要用眼睛做攝像機把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來，經(jīng)過大腦的分析，整理后在儲存在腦海里或記錄在本子上。
演講活動是一種高級交際活動，也是一項復雜的智力活動。演講者往往身負嚴肅的政治使命或教化使命，經(jīng)常面對著生疏的變換著的聽眾，只有符合社會需要，符合聽眾的心理特征和交際需求的演講，才有可能獲得成功。因此，演講者在臺上演講時，還要多看聽眾，多用眼睛和聽眾進行交流，觀察聽眾的表情和反映，以便及時調(diào)整演講思路和演講內(nèi)容。
二、多聽
演講者要把話講給別人聽，要使自己的演講動聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。
一是多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達能力。資產(chǎn)階級革命家、美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。他年青時當過農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
二是多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)日主持人播音、講話，提高自己普通話的標準程度和音色、音質(zhì)、音量的水準，以達到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。
三是多聽自己的講話練習或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣：“在向別人說些什么之前，首先要把它說給自己聽聽�！背鯇W演講者在正式上臺講話之前，應(yīng)該反復地練習講幾遍，可以對親朋好友講，可以找個偏僻無人的地方講，也可以對著鏡子或錄音(像)機講。每講一遍，自己都要留心的聽，仔細地找出語言上的毛病，或請內(nèi)行人挑刺指出弱點和不足，并認真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽幾遍，長此以往，其口語表達能力則會不斷提高。
四是學會“聽”話的藝術(shù)。要學會說話，首先就應(yīng)該學會“聽”話�！奥牼幌�，勝讀十年書�！睍奥牎痹挼娜思饶芎芎玫仡I(lǐng)會，理解別人說話的意思，又能仔細地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時，還要做到察顏觀色。
有一個年輕人，去拜訪蘇格拉底，向他求教演講術(shù)，蘇格拉底剛開口沒說幾句話，這位年青人不但不認真聽，反而打斷老師的話，自己滔滔不絕講了許多話，以顯示自己的才能。蘇格拉底說：“我可以教你演講，但必須收雙倍的學費”。年輕人問：“為什么要雙倍呢?”蘇格拉底說“要教你兩門課，除演講外，還要上一門課：怎樣閉住嘴聽別人說話�！�
三、多問
演講是一門學問，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗。但不少人都有這樣一個誤解，認為說話是天生的，一個人兩三歲就會咿咿呀呀說話了，好像也沒有花多大功夫，自然而然就會了。因此，很多人對說話的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學習，去研究了。有的人雖然覺得說話、演講有東西可學，但又只限于看看書或聽聽錄音，而不好意思開口向別人請教，結(jié)果只是事倍功半。
柏拉圖說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。英國詩人雪萊說過：“我們學得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。我國古代教育家孔子也說過：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粋�人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。由于廣播，電視深入千家萬戶，錄像、錄音設(shè)備的普及應(yīng)用，幾乎所有大型的較為重要的會議和活動都會有新聞工作者錄像、錄音，制作后多次向廣大聽眾和觀眾播放。現(xiàn)代人的說話，已經(jīng)不是一說而過了，而是會音像齊全的永久保留。所以每一個人特別領(lǐng)導干部對自己的發(fā)言、報告、演講一定要加以重視，高度負責。在國外，尤其是發(fā)達的國家不管是國家首腦還是一般人員，他們在發(fā)表重要講話和演講之前，都要向演講口才專家咨詢求教，并接受專家的輔導和指點。
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