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神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。怎樣寫讀書(shū)筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記1
今天我讀了法國(guó)著名作家儒勒風(fēng)爾納的作品《神秘島》。
故事講述的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人用熱氣球逃脫了，降臨到一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有氣餒，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，用雙手鑄造了陶器、風(fēng)磨、玻璃、電報(bào)機(jī)……無(wú)一不是他們血汗的結(jié)晶。最后他們乘坐船只逃了出去。我非常敬佩他們。如果是我的話，我早就坐地上哇哇大哭起來(lái)，更別說(shuō)找住宿，捕獵了。他們那些人從最初的恐慌中反應(yīng)過(guò)來(lái)，有著堅(jiān)定活下來(lái)的'信念。光從這一點(diǎn)，我就佩服他們。
要知道，只有努力，才能創(chuàng)造更美好的明天。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記2
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《神秘島》的科幻小說(shuō)。
這本書(shū)是由科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。我非常喜歡看他的作品，因?yàn)樗淖髌飞鷦?dòng)幽默。有人評(píng)價(jià)說(shuō)，他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家。
這本書(shū)主要講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)在南軍城的北方人乘坐熱氣球逃走了，在途中被暴風(fēng)吹到了一個(gè)荒島上。那座荒島一無(wú)所有，可以說(shuō)人是無(wú)法在那里生存的.。但他們五個(gè)人依靠豐富的科學(xué)知識(shí)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，制造了了陶器、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)、玻璃、炸藥等很多東西。沒(méi)到危急時(shí)刻，總有一位神秘人物幫助他們，這位神秘人物就是比他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上的尼摩船長(zhǎng)。受難者還造了一艘名叫“乘風(fēng)破浪”號(hào)的船去挽救了附近孤島上一個(gè)居住十二年的罪犯，讓他變成了他們忠實(shí)的伙伴，一起打敗了海盜。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了聰明的工程師塞勒斯·史密斯，機(jī)智的吉丁·史佩萊和赫伯特，勇敢的納布和潘克洛夫。我知道了什么是友愛(ài)，什么是團(tuán)結(jié)，什么是力量!明白了遇到困難不低頭，站起來(lái)，戰(zhàn)勝困難!
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，你們一定要讀讀哦!
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記3
我最喜歡的一本書(shū)就是神秘島，里面講了英國(guó)南方和北方發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，幾個(gè)英國(guó)北方人和被困在南方要塞城市士滿里，所以了偷一個(gè)熱氣球，熱氣球把他們?nèi)拥搅艘粋�(gè)荒島上，這幾個(gè)英國(guó)人在這個(gè)荒島上生存了下去。
四年后，火山爆發(fā)，幾個(gè)英國(guó)人在一塊巖石上漂著那一塊漂到了英國(guó)，幾個(gè)英國(guó)人見(jiàn)英國(guó)恢復(fù)了和平，從此他們就幸福地生活下去。
我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記4
讀了很多課外書(shū)，但我覺(jué)得最好看的，最棒的，最無(wú)與倫比的，最讓我上癮的就屬《神秘島》了。因?yàn)檫@本書(shū)不但是一本冒險(xiǎn)類小說(shuō)，還是一本百科全書(shū)。
故事的內(nèi)容是：在一八六九年三月二十日，有五個(gè)人為了逃離被南軍占領(lǐng)著，被北軍包圍的里士滿，乘坐氫氣球出逃并來(lái)到了一個(gè)荒島。這五個(gè)人分別是工程師塞勒斯?史密斯，《紐約先驅(qū)報(bào)》記者杰丁?斯皮萊，黑人納布，水手克魯夫和哈伯特，還有一條狗，名叫托普。他們最初身無(wú)分文，手無(wú)寸鐵。然而，憑借工程師的智慧和島上豐富的物產(chǎn)，將島上改造成了一片樂(lè)土，并最終在四年之后回到了美國(guó)。
在這五人當(dāng)中，我最佩服的是工程師塞勒斯?史密斯，他聰明睿智。簡(jiǎn)直就是個(gè)活百科全書(shū)，每當(dāng)移民者遇到困難時(shí)，他總是會(huì)出面解決困難。然而，就連“百科全書(shū)”有時(shí)也不得不靠尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)原名達(dá)卡。他幫了移民者很多忙：救起工程師，引導(dǎo)托普來(lái)到石窟，把托普扔出湖面。讓箱子在遺忘角擱淺，而里面裝了那么多對(duì)移民者有用的`東西，告訴艾爾通的位置。用水雷炸掉雙桅橫帆船，送來(lái)救命的硫酸奎寧，用電彈擊斃罪犯，駕駛乘風(fēng)破浪號(hào)到達(dá)塔波島，留下艾爾通在林肯島的訊息，他是一個(gè)萬(wàn)能的人啊!我覺(jué)得他是最重要的人。
這本書(shū)提出了非常前衛(wèi)的思想，比如氫能的設(shè)想，在五個(gè)人談?wù)撁河猛暌院笤摕裁磿r(shí)，工程師提出通過(guò)電解水得到能。我非常想有一個(gè)像凡爾納一樣的大腦啊!
這本書(shū)包含了各種知識(shí)，你應(yīng)該來(lái)看看。而且，故事里所展現(xiàn)的樂(lè)觀主義精神和大無(wú)畏精神，更值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記5
我讀過(guò)許多書(shū)，令我印象深刻的也不計(jì)其數(shù)，而其中只有一本如今還讓我記憶猶新，那就是《神秘島》。
這本書(shū)講的是五個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中被抓的人，乘熱氣球飄到一個(gè)荒島上求生的事。他們利用一切所學(xué)知識(shí)，把島建設(shè)得與我們的社會(huì)沒(méi)什么兩樣，還打敗了一個(gè)海盜。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)有人在暗中幫助他們，因?yàn)槊慨?dāng)他們急需某樣?xùn)|西時(shí)，那樣?xùn)|西就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。原來(lái)，是一個(gè)潛水艇的'船長(zhǎng)在幫助他們。在把自己的財(cái)物交給他們后，船長(zhǎng)就與潛艇一起沉入了水底。然而，好日子不長(zhǎng)久，這個(gè)島在一次火山爆發(fā)中沉沒(méi)了，但他們還是在一塊剩下的石頭上得救了。
讀了這個(gè)故事，我知道了許多求生的知識(shí)，學(xué)習(xí)到了他們求生的勇氣，而這些正是求生時(shí)最重要的兩點(diǎn)。這就是我對(duì)這本書(shū)記憶猶新的原因。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記6
暑假里老師發(fā)給我們了一本書(shū)——《神秘島》。這書(shū)名一下子吸引了我，迫不及待地埋頭看起來(lái)。
這本書(shū)主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)期間，五個(gè)俘虜利用氫氣球逃離里士滿，中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒，團(tuán)結(jié)一致，依靠大家的智慧與辛勤勞動(dòng)，還有神秘人物的幫助，克服了種種困難，制造出了陶器，木船，電報(bào)機(jī)……建立起一個(gè)富裕的小島，過(guò)上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā)，幾個(gè)探險(xiǎn)者都險(xiǎn)些喪命，幸虧“鄧肯”號(hào)經(jīng)過(guò)那里時(shí)才把他們搭救上船。
這本書(shū)告訴我們做任何事都要有堅(jiān)定的信念，書(shū)中工程師史密斯得救，不僅在于神秘人物的幫助，更重要的是其他探險(xiǎn)者有著共同的一個(gè)信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)上，這種堅(jiān)定不移的.信念是非常可貴的。汶川大地震之后，消防隊(duì)員們不顧生命危險(xiǎn)地救人一種信念：只要還有一個(gè)人活著，就要救上來(lái)。全國(guó)各地的人們紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，你50，我100，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份力，這是一種責(zé)任，一種使命。
而且做事還要有勇氣。當(dāng)然，事情要深思書(shū)慮之后才能做，千萬(wàn)不能輕舉妄動(dòng)。艾爾通去海盜船上英勇冒險(xiǎn)，雖然差點(diǎn)兒?jiǎn)拭杏職饷半U(xiǎn)還是好的，最后能機(jī)智果斷逃跑，說(shuō)明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣，還要有智慧，才能臨危逃生。智慧，史密斯就很聰明，制作化學(xué)火柴，為同伴們?cè)诼L(zhǎng)，寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火，讓他們不在吃生食�，F(xiàn)實(shí)生活中，擁有智慧的人也不少。一個(gè)十來(lái)歲的小男孩有智有謀，把一個(gè)落水的孩子救上岸。
做人還需有愛(ài)心，書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中，將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主…… 這都是愛(ài)的表現(xiàn)。
《神秘島》這本書(shū)令我受益匪淺，讓我明白了許許多多做人的道理，今后我會(huì)向著這些目標(biāo)去奮斗，去努力!
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記7
書(shū)中五個(gè)人乘坐熱氣球流落到荒島上，開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。
“他們”遇到了各種驚奇的事情，但是他們每次都用自己的`勇敢、智慧和信心克服了困難，最后回到了祖國(guó)。
我感到作者是一個(gè)善于思考的人，把他們從流落荒島到怎樣回到祖國(guó)形象的描寫了一遍�？梢杂谩笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”這句名人名言來(lái)形容。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記8
《神秘島》這本書(shū)是由法國(guó)的著名科學(xué)幻想和小說(shuō)家凡納爾寫的。這本書(shū)主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期5個(gè)人和一條狗偷偷乘坐一只氣球逃脫，然而氣球在暴風(fēng)雨中失事了。他們被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但是他們靠自己的聰明才智在荒島上過(guò)上了自給自足的小康生活，他們還救了一個(gè)被流放到另一個(gè)島上的罪犯，他已經(jīng)在島上呆了十二年，已經(jīng)完全成了一個(gè)野人。最后，林肯島因?yàn)榛鹕奖l(fā)沉沒(méi)了，就在他們快死的時(shí)候，鄧肯號(hào)—(把罪犯放到島上的那艘船。)竟然開(kāi)過(guò)來(lái)并把他們又帶回了恢復(fù)和平的美國(guó)。
整本書(shū)的故事驚險(xiǎn)刺激，其中，最讓我佩服的是工程師的知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用。你看，他們剛來(lái)到島上，什么也沒(méi)有，工程師就用一些簡(jiǎn)陋的東西根據(jù)太陽(yáng)測(cè)出了他們所在的經(jīng)緯度，并且當(dāng)他們撿到了一個(gè)箱子用力面對(duì)九經(jīng)儀再測(cè)時(shí)，誤差竟然不超過(guò)幾度!而且工程師在什么也沒(méi)有的情況下制造出了：火，純鐵，鋼，玻璃甚至炸藥!每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了工程師的智慧。
當(dāng)然一個(gè)人的.力量是有限的，其他五個(gè)人也都很棒：仆人納布是忠誠(chéng)的化身，彭克洛夫和艾爾通是兩位杰出的水手，哈伯特在博物學(xué)上受過(guò)很好的教育杰丁·斯皮萊是位富有才華的記者。沒(méi)有他們工程師是做不出那么大的成績(jī)的。所以，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的!
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記9
今天，我讀完了法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納寫的《神秘島》。
這本書(shū)講了塞勒斯·史密斯、杰丁·斯皮萊、納布、彭克羅夫、哈伯特·布朗五人在荒島上生活四年，他們種了很多菜，養(yǎng)了牲口，過(guò)得還挺好�？墒窃谒麄兊顷懰哪曛H，小島沉沒(méi)了，他們坐自制的.小船逃跑，可船觸礁了，這是“鄧肯號(hào)”來(lái)了，把他們救走了。
這本書(shū)里的五個(gè)人生命力很頑強(qiáng)，微笑面對(duì)生活，對(duì)任何突發(fā)狀況都有應(yīng)對(duì)能力。我們也應(yīng)該象他們一樣，積極面對(duì)生活，對(duì)自己有信心，遇到困難多動(dòng)腦筋想辦法。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記10
在1865年美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)里，其中有一個(gè)還是孩子 。一天他們坐著熱氣球逃到了太平洋的`一個(gè)小島上，這個(gè)小島周圍只有達(dá)報(bào)島。他們?cè)谶_(dá)報(bào)島上發(fā)現(xiàn)了體格強(qiáng)健的艾而通。他們依靠自己的力量造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)。最后終于回到了大陸。
這是《神秘島》這本書(shū)里講的故事，我們要學(xué)習(xí)他們遇事不驚慌、鎮(zhèn)定、耐心的行為。如果我們迷了路也要鎮(zhèn)定，不能聲嘶力竭地喊著，如果你聲嘶力竭地大喊，還不如先休息一下，過(guò)一會(huì)兒去尋求幫助呢。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記11
就像再美味的北京烤鴨，你若不自己親自“咬”一口，你是永遠(yuǎn)不知道它如何讓人垂涎欲滴，“三月不知肉味”，再好的世界名著，你不翻開(kāi)，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)它的美麗，啊!當(dāng)我看完儒爾·凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》后，瘋狂的想拜讀他的三部曲中的另外兩部。
《神秘島》是我最喜歡的，他描寫了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名俘虜乘氣球出逃，被拋到一個(gè)荒蕪人煙的小島上的各種經(jīng)歷。除了驚心動(dòng)魄的故事，航天、航海、地理等知識(shí)外，他的`人物描寫栩栩如生，仿佛電影一樣立在我面前，如寫五個(gè)人中的一個(gè)“熱代翁·斯皮萊”�！澳樕祥L(zhǎng)著金黃帶紅顏色的頰髯。他的眼光沉著而炯炯有神;眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)迅速。這是那種習(xí)慣于用眼睛一掃就能一覽無(wú)遺的人的眼光。他身體結(jié)實(shí)，像一根在冷水中淬過(guò)火的鋼棒，經(jīng)受過(guò)各種氣候條件的鍛煉�！�
一翻開(kāi)它，什么“肯德基”“動(dòng)畫(huà)片”都沒(méi)有味道，它不僅跌宕起伏，扣人心弦，引人入勝，而且幻想的非常神奇，成了我每天必看的功課，仿佛我也登上了島，啊!我太崇拜凡爾納了，太神奇震撼。
其中令我印象深刻的一個(gè)情節(jié)是，有一次他們的花崗巖宮不知被誰(shuí)占領(lǐng)了，繩梯也收掉了，我正替他們焦慮不安、擔(dān)心時(shí)，翻了一頁(yè)，哦，原來(lái)是一群猴子。
我也幻想自己，什么時(shí)候能成為像凡爾納一樣的人，寫出精彩的小說(shuō);也幻想自己去歷險(xiǎn)，像書(shū)中的人物一樣用過(guò)人的智慧和毅力生存下去，在赤手空拳地面對(duì)大自然時(shí)也能“找水”“找食物”……，也幻想他們的團(tuán)結(jié)，友愛(ài)一起完成不可能完成的任務(wù)……
我還要讀他的其它小說(shuō)，繼續(xù)品嘗美味。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記12
《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經(jīng)典三部曲的末篇，講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，5個(gè)不同職業(yè)的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個(gè)人想通過(guò)一個(gè)氫氣球逃亡到其他國(guó)家，不料氣球遇上了熱帶風(fēng)暴被卷到了一個(gè)不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產(chǎn)，互相幫助赤手空拳創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩做他們的仆人，可是他們無(wú)論干什么，都明顯感覺(jué)到有一個(gè)守護(hù)荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個(gè)人就是早先一步到達(dá)荒島的尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)就是《海底兩萬(wàn)里》中的鸚鵡螺號(hào)的.船長(zhǎng)，后來(lái)，即將去世的尼摩船長(zhǎng)把對(duì)荒島的擔(dān)憂告訴了他們，原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)居住的這個(gè)洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔，他們帶走了尼摩船長(zhǎng)的紀(jì)念品后不久，火山爆發(fā)荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號(hào)”游船，被救后重新回到了已經(jīng)和平的美國(guó)。
這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然，如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書(shū)，其中包含了大量生物學(xué)、地理學(xué)、航海學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí)，配合著荒島生存這一經(jīng)典的主題，娓娓道來(lái)，整部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，描寫了多姿多彩的美麗的海島風(fēng)光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優(yōu)美的風(fēng)光，美麗的水鳥(niǎo)和各種各樣的動(dòng)物……字里行間都透露出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。而那五個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。
讀完這本書(shū)后我認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：任何困難在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤勞、智慧、勇敢面前都會(huì)像渺小的塵埃一樣微不足道!
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記13
假期里借了老師的《神秘島》來(lái)看，真是被凡納爾絢麗的文采和豐富的想象所震撼，《神秘島》不僅寫出了五位青年的勇敢正直，也批判了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的傷害以及人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡以及對(duì)和平的渴望。
五位年輕人為了逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，夜里乘著熱氣球逃離，不料遇上了風(fēng)暴，幸運(yùn)的是他們活了下來(lái)，智慧的人們?cè)趰u上生存了下來(lái)，他們開(kāi)墾荒地，種植蔬菜，制作家用，勤勞智慧的人么生存了下去，并且也很幸福，他們?cè)卩徑膷u上救助了艾爾通，使他受到尊重，并與他成為好朋友，在這期間他們消滅了海盜，并發(fā)現(xiàn)了一直幫助他們的神秘人物尼摩船長(zhǎng)，沒(méi)來(lái)得及報(bào)恩船長(zhǎng)就仙逝了，本以為日子就這么一天天過(guò)去，一直到老�？墒牵恍覅s發(fā)生了，林肯島上火山爆發(fā)了，巖漿幾乎吞沒(méi)了整個(gè)島嶼。善良的人們得到了上天的眷顧，格蘭特船長(zhǎng)的兒子遵守承諾來(lái)接艾爾通，他們終于回到了自己熱愛(ài)的家鄉(xiāng)，而故鄉(xiāng)也已恢復(fù)和平。
這篇科幻小說(shuō)寫出了西方國(guó)家青年的野外求生技能和頑強(qiáng)不屈的.精神，贊揚(yáng)了他們的高度愛(ài)國(guó)精神，體現(xiàn)了凡納爾豐富的想象和獨(dú)到的思想與見(jiàn)解，凡納爾是位非常了不起的作家!
當(dāng)然，這個(gè)故事同時(shí)也告訴我們要團(tuán)結(jié)、有愛(ài)心并能寬容別人。生活中處處可以用到這些，就像一個(gè)企業(yè)，隨手救下的人都可以是扶持自己走上富裕之道。上帝光顧的，也只會(huì)是充滿愛(ài)的人。擁有這些美德，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記14
近些天我讀完了一本書(shū)，名字叫《神秘島》，別看這只一本普普通通的書(shū)，但它教給我的知識(shí)不壓于其它東西。
這本書(shū)的主人公有記者杰丁·斯皮萊、水手彭可洛夫、黑人納布、工程師賽勒斯·史密斯、野人艾爾通、一個(gè)孩子和一條狗。我最熟悉的一個(gè)小人物就是尼摩艇長(zhǎng)。因他們的國(guó)家被分裂成兩半，記者、水手、黑人、工程師他們五個(gè)人被抓走做俘虜。因?yàn)橐魂囷Z風(fēng)，乘坐在熱氣球上的五名乘客和一條狗被龍卷風(fēng)吹走了，熱氣球飄了數(shù)千里后，被迫降落到一個(gè)無(wú)人的小島上，在降落的瞬間，有一名乘客失蹤了，只在這個(gè)小島上仍下他們四個(gè)人和一條狗，他們?cè)谝黄鹕盍藥啄�，卻沒(méi)想到有人在暗中幫助他們，他就是尼摩艇長(zhǎng)。艇長(zhǎng)暗中告訴他們，鄰島有一位遇難者。直到他們?cè)O(shè)法救回遇難者，才知道他是犯了錯(cuò)誤被放逐到這里的.。于是記者為他起了一個(gè)不錯(cuò)的名字，叫艾爾通。他們把此島命名為林肯島，在島上生活了幾年，直到一次火山爆發(fā)，幾個(gè)人險(xiǎn)些喪命，但被“鄧肯號(hào)”救了回去。尼摩艇長(zhǎng)已經(jīng)在兩天前去世。林肯島只剩下一塊花崗巖——尼摩艇長(zhǎng)的墓碑!
讀完這本驚心動(dòng)魄的書(shū)后，它告訴我奇跡無(wú)處不在，怎樣能在一座荒無(wú)人煙的島上生活下來(lái)的方法。我懂得了怎樣戰(zhàn)勝困難，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向工程師學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難，我都要用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。
神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記15
讀完了這本書(shū)后，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的人一樣，他們也經(jīng)歷了很多的困難，可是他們沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，否則的.話，他們就會(huì)死在這個(gè)荒島上了，也不會(huì)得到最后的營(yíng)救了。
所以，這個(gè)故事正應(yīng)現(xiàn)了一句話：困難就像彈簧，你要是弱，它就會(huì)強(qiáng)，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對(duì)困難，要去打敗困難。
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