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讀《朝花夕拾》有感

時(shí)間:2025-12-05 15:27:24 朝花夕拾讀后感

讀《朝花夕拾》有感(精選15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的讀《朝花夕拾》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《朝花夕拾》有感(精選15篇)

讀《朝花夕拾》有感1

  《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一,我讀了這本書后,帶給我的感觸很大,讀朝花夕拾有感650字。剛開始讀時(shí),感覺這本書怎么也不像一本名著,只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨(dú)一無二的,它會(huì)給人帶來不一樣的感受,一直吸引著你。

  魯迅先生的文章都有它的獨(dú)特之處,會(huì)不斷的吸引你的眼球。比如說里面的《貓·狗·鼠》,魯迅先生的小老鼠,魯迅先生就把它寫的很細(xì)致,主人公每天和小老鼠幸?鞓返纳钤谝黄穑删褪且?yàn)?長媽媽"的不小心,把主人公的小老鼠給踩死了,使主人公萬分傷心,覺定要為小老鼠報(bào)仇?墒且?yàn)楹竺?長媽媽"的種種表現(xiàn),慢慢地感動(dòng)了主人公,使他的心里不再對(duì)"長媽媽"生氣了,而是充滿了愛。

  還有,主人公去看"五猖會(huì)",講述了當(dāng)時(shí)的鬼傳說和一些民俗習(xí)慣,讓我們感受到了過去"五猖會(huì)"的熱鬧,還有那些"鬼",讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年代的故事。

  《從百花園到三味書屋》寫出了主人公童年的貪玩,好動(dòng),并且寫出了當(dāng)時(shí)主人公的課外生活是多么得多姿多彩。

  魯迅先生寫這本書,讓我領(lǐng)悟到了正是美麗的大自然和淳樸的鄉(xiāng)民,給了魯迅先生幼年時(shí)代的美好回憶和愛的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細(xì)膩,向往美好的'心。

  現(xiàn)在的我們是新世紀(jì)的青少年,能在溫暖的教室中學(xué)習(xí),而且再也不用受以前相互諷刺社會(huì)的影響,都能上學(xué)讀書,比起以前無家可歸,無法上學(xué)的人,現(xiàn)在的我們是多么的幸福。

  我們更要互相關(guān)心,關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人,不要歧視那些無家可歸,流浪在街頭的人,我們沒有資格看不起他們,他們和我們都是人,都是一樣平等的,我們不要像以前社會(huì)那樣,瞧不起那些貧困的人,而是要去幫助他們,去給他們溫暖和關(guān)愛!

  所以,我們要在這大好時(shí)光,多讀書,多學(xué)習(xí),長大以后,成為像魯迅先生一樣的人!

讀《朝花夕拾》有感2

  相信上學(xué)期通過歷史的學(xué)習(xí),我們都通過歷史的學(xué)習(xí),這個(gè)歷史的窗口了解到了魯迅是何許人也,也明白了他對(duì)歷史作出的貢獻(xiàn)。讀了《朝花夕拾》,我更加深了對(duì)魯迅先生的文學(xué)的敬佩之情。

  《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。生動(dòng)地記錄了作者從童年到青年這段時(shí)期的讀書和生活經(jīng)歷。《狗貓鼠》記敘了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡!栋㈤L與<三海經(jīng)>》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良!抖男D》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊!段宀䲡(huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。《無!吩傇?cè)缟孛鑼懥肃l(xiāng)間的迎神賽會(huì)時(shí)的活無常!稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中,對(duì)庸醫(yī)誤人表現(xiàn)出了深深的憤慨!冬嵱洝酚洈⒘俗髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷!短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)恩師,記敘了一生重要決定——棄醫(yī)從文的經(jīng)過!斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代摯友范愛農(nóng)。

  魯迅先生在寫回憶散文的同時(shí),也同時(shí)反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種現(xiàn)象,自里行間透現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)封建舊制度、舊道德的諷刺與批判。在我讀到這些時(shí),能想象當(dāng)時(shí)人們時(shí)生活在怎樣的水深火熱環(huán)境中,不禁發(fā)出由衷的感嘆“我們現(xiàn)在的`生活多么美好,多么幸福!”現(xiàn)在,我們可以在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。沒有戰(zhàn)亂,能吃飽穿暖;叵肽菚r(shí)的許多孩子都流離失所。我們現(xiàn)在能學(xué)科學(xué)技術(shù),但回想那時(shí)社會(huì)的落后,還有許多青少年因發(fā)表言論而被抓甚至失生命。我們現(xiàn)在擁有這樣的環(huán)境,我們就要珍惜,并努力學(xué)習(xí),為將來祖國的建設(shè)而努力,盡自己力量回報(bào)社會(huì)。只有國家強(qiáng)大,幸福生活才有永久持續(xù)。

  看了《朝花夕拾》,這就是我的感受,讓我們從偉大作家的作品中了解品位過去的種種,燃起力量,珍惜現(xiàn)在,奔向美好的未來!

讀《朝花夕拾》有感3

  當(dāng)看完這本散文集時(shí),我深切感受到作者對(duì)童年生活的懷念。其中讓我感受最深的是《從百草園到三味書屋》。

  《從百草園到三味書屋》譜寫了一曲童年往事。文中作者描寫了色調(diào)不同、情韻各異的兩大景區(qū),先寫百花園,后寫三味書屋,百花園是個(gè)荒涼的地方?墒,他是作者的樂園。三味書屋是個(gè)私塾,如作者所說,“是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾,”樣子很是古老,兒童在那里受到規(guī)矩的束縛,自由是沒有的,但作者也沒有把書塾寫成兒童的囚牢,在那枯燥乏味的三味書屋里,卻有一股親切的氣氛流動(dòng)其間,這就是兒童的諧趣。

  百草園和三味書屋在結(jié)構(gòu)上確實(shí)形成鮮明的對(duì)比,但書屋雖然是典型的`私塾,而作者并沒有批判它,題目《從百草園到三味書屋》就點(diǎn)出了創(chuàng)作本意和內(nèi)容,即敘寫自己從無限樂趣的樂園到全城最嚴(yán)厲的書塾的過程和心路歷程。

  這篇回憶性散文,語言上簡潔清新 ,生動(dòng)自然,輕松流暢,饒有風(fēng)趣,給人面目一新之感。

  

讀《朝花夕拾》有感4

  在暑假期間我讀了《朝花夕拾》這本書,讓我感觸頗為深刻。在這本書的字里行間中透露出魯迅年少情況時(shí)的無知,似乎也飄向了我的心靈深處。

  《朝花夕拾》所收的十篇散文,“回憶的記事”,比較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,生動(dòng)的描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅先生早期的思想和生活乃至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這本膾炙人口的巨作。是魯迅先生在風(fēng)度殘年的歲月下寫的。當(dāng)他回憶曾經(jīng)年少時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)。也同樣撥動(dòng)我們的心弦。想必當(dāng)時(shí)的他也有一翻風(fēng)味吧。

  魯迅先生的童年并不乏味,雖然說她是鄉(xiāng)下人,但卻能和城里的孩子一樣去讀書,少了鄉(xiāng)下孩子的粗野,多了城里孩子的'嬌氣。他也曾懷念小時(shí)候在百草園中無憂無慮,幸福快樂的生活,與昆蟲為伍,與鳥兒歌唱。仿佛這樣的童年才夠具味,枯燥、乏味。是魯迅先生對(duì)三味書屋的最好詮釋。或許在我們的童年中也曾擁有過光輝世紀(jì),在草叢中玩耍,捉蟈蟈,在河邊童真地板著手指頭數(shù)鴨子,聽著河水從遠(yuǎn)方滑過,那悅耳的流水聲,仿佛那是天籟之音。鳥兒在數(shù)值忘卻自我的歌唱。想到這里心中不由得泛濫起懷念童時(shí)的樂趣。

  我們的童年一去不復(fù)返。漸漸地在腦海中留下美麗的痕跡,《朝花夕拾》讓我們領(lǐng)略魯迅先生的往事。

讀《朝花夕拾》有感5

  我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透漏出的年少時(shí)的童真,神思似乎也飄向那些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

  《朝花夕拾》這本膾炙人口的巨作,正同于它的名字一樣,是魯迅先生在中年寫下的回憶錄。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)善G,到了夕陽西下時(shí)分去摘取,雖失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下讓人浮想聯(lián)翩,像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

  魯迅現(xiàn)實(shí)的童年并不乏味。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小動(dòng)物為伍,仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神,以神不知鬼不覺的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也來伴奏。魯迅的.童年似乎是在首大自然圓舞曲中度過的。

  枯燥,乏味。是對(duì)魯迅先生在三味書屋生活的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來。整天除了讀書還是讀書十分無趣。這就是讀《朝花夕拾》有感。

讀《朝花夕拾》有感6

  每個(gè)人都有與眾不同的童年,沒有誰的童年是一模一樣。如果讓我們?cè)俅渭?xì)細(xì)回望一次自己的童年,所有人定會(huì)開懷大笑,繼而放聲大哭,最后微笑著睡去。

  魯迅先生的童年在《從百草園到三味書屋》,我童年的“三味書屋”就是小學(xué),“百草園”就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)給我?guī)砜鞓返牡胤。更別說那些好朋友們,別說門口的.河了,單是收過稻子的田野就有無窮的樂趣。

  沒了散發(fā)稻香的稻子,田野里留下一望無際的稻稈。在那些稻稈中,有一些難以發(fā)現(xiàn)的樂趣——那就是,青蛙。記得那時(shí)在田野里抓青蛙,遇到了一只超大的牛蛙,一群孩子追在牛蛙身后,追了半個(gè)多小時(shí),愣是抓不到。不過還是有一些小收獲的,捉到了幾只青蛙。在好朋友的指導(dǎo)下,我也抓到了一只很小的青蛙。

  童年是一場“笑話”,童年時(shí)做的很多決定現(xiàn)在看來是十分不明智。但正因?yàn)闊o知,童年才顯得多姿多彩。

讀《朝花夕拾》有感7

  《朝花夕拾》,聽名字就有一種很深?yuàn)W的感覺。“朝花”,“夕拾”,分開來讀,“朝”對(duì)“夕”,“花”需“拾”,早晨的花傍晚拾起來,又反復(fù)的去讀,一遍又一遍,好像漸漸明白了,這寫的是作者年輕時(shí)候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫出了時(shí)間的遷移。 初讀《朝花夕拾》,只是對(duì)其表面有所感觸,細(xì)讀品味,便覺得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了作者魯迅的童年生活,令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書屋》!稄陌俨輬@到三味書屋》,從字面上就覺得有一股仙氣,能夠讓人浮想聯(lián)翩,有一種遙不可及的感覺,給人留下的印象總是深刻的。 百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子,不過早已賣給朱文公的后代了,但這可是作者小時(shí)候的樂園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥的生活。 三味書屋,聽名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學(xué)習(xí)的書塾。印象深刻的是那教書先生,嚴(yán)厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣,俗話說得好,嚴(yán)師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。 三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲,在那里似乎沒有一點(diǎn)樂趣,這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方,沒人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。 在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì)記得,誰呢?長媽媽。到現(xiàn)在我還記得她說的美女蛇,那是一個(gè)神奇的故事,這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢? 說起長媽媽,又不得不提那本《山海經(jīng)》了,它可是作者的寶書。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買來書?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,這也可見長媽媽對(duì)作者真摯的愛。 讀了這本書,我才真正的明白了,為什么人們稱魯迅為文學(xué)巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書來說,它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,作者也暗寫了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判。這本書真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭的過程,在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì),能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有最強(qiáng)大的力量——一種能夠傷人于無形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。 讀朝花夕拾有感作文 不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,但不得不說,這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣。 酸。的確,看魯迅的文本有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大過錯(cuò)”。感人的.肺腑,又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。 甜。不說阿長與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨,也不說看社戲,看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在低吟,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,一切心里感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。 苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長,父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中躺過的《朝花夕拾》。 辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì)有其筆塵直指人群。那句“橫眉冷對(duì)千天指”,凜然一個(gè)頂天大漢的形象,對(duì)反對(duì)、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。 咸。淚水的味道,樸實(shí)感人的散文就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。 看過的回憶錄,大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致,倒也沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,也是,百味不離其中,朝花夕拾一樣艷。

讀《朝花夕拾》有感8

  朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫的一部散文集,收錄了魯迅的十篇散文,回憶了魯迅過往的種種人事經(jīng)歷。讀過《朝花夕拾》讓我受益匪淺。

  在《朝花夕拾》里,我看到了丑惡的封建迷信,“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”等的迷信思想,嚴(yán)重?fù)p害了人們進(jìn)步思想。我們現(xiàn)在先進(jìn)的思想不知道是多少代人付出了多少才換來的。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,人們都在被封建主義所壓迫。這個(gè)時(shí)候,傳播新思想成為了一種偉大的責(zé)任。先進(jìn)的思想可以使人類進(jìn)步。魯迅在書中痛斥了灰暗的封建思想,并積極地傳播新思想,而我們?cè)谏钪幸惨湎н@來之不易的饋贈(zèng)。

  印象最深的是《藤野先生》這篇文章,讓我認(rèn)識(shí)到了老師對(duì)學(xué)生真摯的'情誼。這種真誠的付出,跨越了國家之間的隔閡,跨越了種族之間的沖突。老師的無私奉獻(xiàn),不在于金錢名利,而在于對(duì)知識(shí)以及文明的傳遞。這讓我進(jìn)一步理解了老師的良苦用心。老師,日復(fù)一日地陪伴著我們用功讀書,汲取知識(shí),明了道德,對(duì)我們恩重如山。如果沒有老師,那知識(shí)的甘泉又怎會(huì)滋潤頭腦?如果沒有老師,那文明的薪火又怎會(huì)傳遞世間?無論在任何地方,我們都不能辜負(fù)老師的厚望,都不能忘記老師的恩澤。

  我們現(xiàn)今的生活源于思想與知識(shí)的進(jìn)步。未來的我們將是國家的棟梁!冻ㄏκ啊纷屛叶昧怂枷脒M(jìn)步的重要性以及老師無私付出。它宛如一絲柔潤的陽光,讓我的思想從迷惘中走出。

讀《朝花夕拾》有感9

  《朝花夕拾》是魯迅先生在晚年時(shí)候回憶幼時(shí)所作。掃過書題便可知,幼年的故事到了老年時(shí)再去回想,猶如清晨的鮮花到了傍晚再摘取般,或許會(huì)失去盛開時(shí)那份,但夕陽的映照卻使它增添了另一種風(fēng)韻。而那不太清晰,若隱若現(xiàn)的芬芳更令人浮想聯(lián)翩,回味無窮……

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,從中能輕易看出魯迅少時(shí)的斑斑痕跡。書中用最平實(shí)的語言,鮮活富有時(shí)代特色的人物,有趣而有內(nèi)涵的往事,有品位有地點(diǎn)綴著舊的種種,而魯迅先生要求“人的解放”的愿望也隨著情感的流露表現(xiàn)得愈加濃烈。

  《藤野先生》一文中,當(dāng)時(shí)的中國在日本眼中的確是一個(gè)弱國,可當(dāng)自己親眼所見其中一段話時(shí),心依舊不住地抽痛與不甘——“中國是一個(gè)弱國,所以中國人自然是低能兒……”然,中國當(dāng)時(shí)的與落后,也確實(shí)坐實(shí)了這句話,可想而知,在那樣的下成長的孩子,有幾個(gè)是能免受其害,思想健全的?而在那“弱國”的陰影下依舊與進(jìn)行著靈魂交易,與敵人一同歡呼的.國人,那份刻骨的不仁,不僅讓人可憐,同時(shí)可悲可恨!

  當(dāng)時(shí)的孩子,并不一定能在書中得到解放與。

  文中一段《二十四孝圖》,原本父母的良苦用心,原本的“孝當(dāng)先”,就在孩子翻開一面面泛黃的書頁時(shí),竟在他們心中留下了不可磨滅的陰影,使其覺得“白發(fā)的祖母,是和自己不可兩立的人”,封建的禮教不人發(fā)指,令寒。

  魯迅先生的文筆綿密細(xì)膩,真摯感人,仿佛小橋流水般沁脾。但縱使寫得流暢自然之致,也絲毫不改前風(fēng),內(nèi)里的也應(yīng)了“用筆作武器”。

  然而,魯迅先生的童年若是只有,也難以鑄就他這樣堅(jiān)毅又不失仞性的人格。

  在《從三味書屋到百草園》中,魯迅使用了許多新鮮的文字描述了在百草園無憂無慮的生活。于當(dāng)今看來并沒有什么獨(dú)特之處的百草園,卻在其筆下成了少年的天堂,樂園。仿佛那桑椹,百靈鳥,土墻依舊在眼前,自然而然成了魯迅內(nèi)心深處的一方。這樣一段生活為魯迅似乎有些殘缺的童年做了添補(bǔ)和點(diǎn)綴,但好景不長,漸漸的和又彌漫開來,面對(duì)舊和私塾教育,年幼的他又不得不低頭。

  品完全書,這些不滿,對(duì)現(xiàn)在的我而言得聞不到一絲味道,這些,對(duì)而言飄渺得有些不真實(shí)。但在那樣一代人的人生演義中,卻令人而充滿力量。

  對(duì)已逝歲月的回憶,有情懷真摯,有感傷無奈。歡快時(shí),逸出沁脾的馨香;感傷時(shí),逸出無名的寂寥。而這一切,都源于《朝花夕拾》的韻味。

讀《朝花夕拾》有感10

  “我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不容易!

  兒時(shí)的美好事物,久別之后再嘗,滋味“不過如此”,但是留存在記憶中的,永遠(yuǎn)都是“酸甜可口”的。浸潤著歲月的沉淀,賦予了原本事物不曾有過的美。所以,魯迅先生甘于記憶的“哄騙”,時(shí)而反顧。

  文章中寫道,編定《朝花夕拾》時(shí),天氣炎熱逼人,作者的心境是紛擾蕪雜的,但回憶那盆水橫枝,卻清涼怡人。

  文章《狗貓鼠》表面上寫的是三種動(dòng)物,其實(shí)“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,寓意頗深。

  孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每一位子女的義務(wù)。但孝不可是盲目的,反人性的。讀《二十四孝圖》,感受到其中要求的'“孝”比尋常所認(rèn)為的更難幾十幾百倍。

  《朝花夕拾》里還有很多童年的趣事,給魯迅的一生帶了滋養(yǎng)與快樂。現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)而努力,再也不能享受那種單純的快樂了。

讀《朝花夕拾》有感11

  靜靜地閱讀著《朝花夕拾》中的《阿長與<山海經(jīng)>》,我想起了幼年時(shí)讀過的《城南舊事》,我一時(shí)興起,便重新讀起《城南舊事》來。

  讀著讀著,便覺出《朝花夕拾》與《城南舊事》的不同來——《城南舊事》重在“舊事”,完完全全地以小時(shí)候的英子為主要人物,并沒有摻與小時(shí)記憶無干之事;而《朝花夕拾》則重在“夕拾”,會(huì)有魯迅先生對(duì)于當(dāng)時(shí)事情的看法,與《城南舊事》相比就會(huì)顯得多一分成熟了;仡櫷辍冻悄吓f事》,便又拿起《朝花夕拾》,沉在書海中。

  書不是很厚,又沒有特別難懂的字詞,我很快就讀完了。合上書,我第一感覺便是:同情、羨慕。說是同情,是因?yàn)轸斞傅母赣H讓魯迅背誦《鑒略》,而且一背就是五六十句四言詩,并且時(shí)間不長,意思難懂。好在魯迅最后背出來了,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)真擔(dān)心魯迅背不出《鑒略》這一段。說是羨慕,是讀到《從百草園到三味書屋》這篇文章的時(shí)候,看著書上所描繪的畫面,想起了真正的百草園,將兩者結(jié)合在一起,便有了小魯迅在百草園中散步的.場景,不禁有些向往——我小時(shí)候并沒有這樣的“好待遇”,父母工作忙,除了學(xué)來做買賣的本領(lǐng),其余的,似乎什么也沒有:沒有陪伴,沒有玩耍。我有的,又算什么呢?書,只有書。

  過去的童年太傷感,每每看見別人光輝靚麗的童年,我便會(huì)有一絲的羨慕,昔日父母不在身邊,總會(huì)給我留下一些負(fù)面影響。

  昔日的風(fēng)去了,今日的光照了過來,讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,我思緒萬千,夕拾的并非朝花,或許我們,不應(yīng)該“朝花夕拾”,如果“朝花朝拾”,效果會(huì)更好些。

讀《朝花夕拾》有感12

  《朝花夕拾》一書,是魯迅先生所著的一本回憶性散文集。書中文章集中著于1929年,作者當(dāng)時(shí)已經(jīng)四十五歲了。文章內(nèi)容主要是回憶童年、青年時(shí)期的事,就猶如清晨開的花到傍晚摘去,所以文集名叫《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》一書,記敘了魯迅先生的童年生活和青年時(shí)期求學(xué)的故事,追憶了作者的難忘之事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷念之情。讀完之后,我發(fā)現(xiàn)整本書是按照時(shí)間順序來寫的,前六篇作者用來回憶童年,七八兩篇作者來追憶自己面臨選擇的青年時(shí)代,最后是抒發(fā)了對(duì)親友、老師的.懷念與祝福。

  《朝花夕拾》雖為回憶性散文集,但魯迅先生并不只是在回憶往事,而是在廣闊的社會(huì)背景下,多角度,多側(cè)面地揭露著當(dāng)時(shí)的社會(huì)氣象,表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)深深地思考。文中對(duì)封建社會(huì),封建教育的批判,對(duì)北洋政府的嘲諷,對(duì)舊社會(huì)的抨擊無一不體現(xiàn)著魯迅先生一貫的戰(zhàn)斗風(fēng)格。如今,大浪淘沙,近九十年過去了,此書仍像金子一般閃閃發(fā)光,是中學(xué)生們鐘愛的讀物。如今,翻開這本散文集,我們依舊可以聞到那夕拾朝花的芬芳。(賀佳樂)

讀《朝花夕拾》有感13

  《朝花夕拾》講述了魯迅的很多童年往事和故鄉(xiāng)記憶,包括一個(gè)風(fēng)箏的故事。一只小小的風(fēng)箏,在很多人看來只是一個(gè)小孩子的玩具;但對(duì)魯迅來說,卻是童年時(shí)代留下的沉重記憶。

  魯迅曾經(jīng)非常厭惡風(fēng)箏。在他的眼中,風(fēng)箏是沒出息的孩子所做的玩具,一見到遠(yuǎn)處的風(fēng)箏,便感到一種驚異和悲哀。但他幼弱的弟弟卻很喜歡風(fēng)箏,即使是看著空中飛行的.風(fēng)箏,也會(huì)感到滿足、喜悅。雖然來自同一個(gè)大家庭,他們對(duì)風(fēng)箏的看法卻截然不同。

  但人的想法是會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化的。成年以后的魯迅,偶然看見“那玩具是兒童的天使”這句話,童年的回憶再次涌上心頭:弟弟未完成的風(fēng)箏、一對(duì)被自己踩扁的風(fēng)輪、弟弟絕望的眼神……那天的情形再一次清晰起來。雖然當(dāng)時(shí)魯迅為自己毀壞風(fēng)箏的“勝利”而驕傲,但現(xiàn)在他的心情卻沉重起來。他為自己童年時(shí)魯莽粗暴的行為而后悔,希望能得到弟弟的原諒和寬恕。

  任何事情,只要你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)反省,一定不會(huì)太晚。多年以后,魯迅在和弟弟會(huì)面時(shí)講述了這件往事,他熱切希望弟弟能夠?qū)掑蹲约。不料,人到中年的弟弟卻早已忘記了此事。魯迅的心情依然沉重著,我認(rèn)為他不只是為自己當(dāng)年的過失而懊悔不已,更是為當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的黑暗社會(huì)和麻木不仁的普勞大眾而痛心疾首,這是一種更深沉的悲哀和覺醒。

  再翻開《朝花夕拾》,我分明看到了一個(gè)不一樣的魯迅。以前,我曾經(jīng)以為“俯首甘為孺子!钡聂斞甘歉卟豢膳实膫ト恕K麠夅t(yī)從文,以筆代伐,成為堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士和文化戰(zhàn)線上的民族英雄;他憂國憂民,口誅筆伐,揭露社會(huì)的黑暗,抨擊現(xiàn)實(shí)的不公,做著驚天動(dòng)地的大事。但是通過閱讀《朝花夕拾》中的一個(gè)個(gè)小故事,我卻對(duì)魯迅產(chǎn)生了不同的理解和更多的情感共鳴。

  其實(shí),魯迅也和常人一樣,滿懷溫情,充滿普通人的喜怒哀樂。多年前的一件小事,就連當(dāng)事人弟弟都忘記了,他卻印象深刻,常常責(zé)備自己,飽受良心的譴責(zé)。原來,偉人不一定只在乎做大事,只有在小事上同樣用心,真誠關(guān)懷身邊的每一個(gè)人,力求處事的公正和道德的完美,才能真正稱其為“大寫的人”。

讀《朝花夕拾》有感14

  對(duì)于魯迅的認(rèn)識(shí),一直留在語文書上那簡練而又死板的介紹中:“魯迅,姓周,本名樟樹,字豫才,后又名樹人,堅(jiān)持白話文,代表作為《狂人日記》,《吶喊》,《彷徨》等。”這些從小學(xué)就開始記住的文學(xué)常識(shí),并沒有讓我感到魯迅的人格魅力,只是在我腦海中留下了魯迅在文學(xué)史上很重要的印象。

  俗話說“筆下的文字最能體現(xiàn)他的一切!薄冻ㄏκ啊纷鳛樗拇碜鳎绕涫窃诓煌瑫r(shí)期的作品,更能感受他的'所有。

  驚嘆于他對(duì)人物的把握和細(xì)致入微的描寫;感嘆于他對(duì)故人,對(duì)故鄉(xiāng)的細(xì)膩情感;驚訝于他敢于改變,堅(jiān)持白話的勇敢,欣喜于他對(duì)事物獨(dú)特的見解與面對(duì)事物先出他人一步的敏感……一點(diǎn)一滴都在《朝花夕拾》中表現(xiàn)無疑。

  對(duì)于大家當(dāng)時(shí)都十分熱衷的《24孝圖》,他沒有盲目追隨,而是對(duì)于整個(gè)故事都點(diǎn)出他的荒謬,字字在理。長時(shí)間的流傳,肯定有人發(fā)現(xiàn)它的不合理,但無人點(diǎn)破他的勇敢在此展露無遺。

  他不但有著有什么說什么的男子氣概,也有著不遜于女子的情感。對(duì)于父親,他有小小的遺憾;對(duì)于阿長與山海經(jīng),他由誤會(huì),不喜到釋然,祝福;對(duì)于藤野先生,他有著感激,感恩……

  他有著鮮明的情感,如詩人的細(xì)膩;有著強(qiáng)烈的愛國,如革命者的剛烈;有著極好的文筆,如作家的善于表達(dá)。魯迅集詩人,革命者,作家的身份于一身,“橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛!彼姓娴纳烙^,憂樂觀,不愧為一代偉人!

讀《朝花夕拾》有感15

  那些花兒,生長在無邊的黑暗里,我捧著流血的心將它撿起。朝花夕拾被一頁頁翻過,我的祖國曾是多么無力的一朵花兒!

  遙遠(yuǎn)的從前被魯迅老先生用筆尖一點(diǎn)一滴從記憶中拼湊出來——他的一生,那時(shí)的祖國便被他用明快調(diào)侃的語氣拼湊出來。而那種語氣是掩蓋不住自己對(duì)祖國的失望!敦埞肥蟆分凶窇浺恢豢蓯鄣碾[鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,卻令人鮮明地認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)無處不在的那種“貓”一樣正人君子的奴性十足;《二十四孝圖》中“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事讓我被這虛偽的“孝道”而膽戰(zhàn)心驚,《父親的病》中因被江湖庸醫(yī)所耽誤離世,那幾位“名醫(yī)”的.行事態(tài)度令我絕望地感到那真是個(gè)草菅人命,暗無天日的時(shí)代;《無!分心侵弧坝星椤钡墓砗褪缿B(tài)下“無情”的人,我不禁悲嘆人性的丑惡,《藤野先生》中那些“標(biāo)致”和“精通時(shí)事”的清國留學(xué)生們啊,你們?cè)跀硣耐恋厣蠍蹏某嘧有哪兀?/p>

  這本書在那個(gè)各處散發(fā)著腐朽味道的年代里,宛如一朵鮮艷的花,盯著殘陽失去了嬌嫩與芳菲,卻平添了一份遲來的沉靜與韻致,扎根在那個(gè)沾滿塵埃的時(shí)代。

  而如今的我,伴著身后的光明,與著全新的是世界,溫柔的世界再打開這本書。早已遠(yuǎn)離了我們這個(gè)沉悶的時(shí)代,踏進(jìn)了這個(gè)嶄新的未來。我們一代代中國人自己的能力和夢想建筑了新的萬里長城,一朵朵新生的花兒享受到和風(fēng)微扶,展現(xiàn)出除一切腐朽力量的生機(jī)?嚯y的中國人追求的“千百年來未落到地面的花朵”也飛入了我們的袖間。

  當(dāng)火箭解脫束縛沖云霄的那一刻,每個(gè)中國人都有著驕傲,多么偉大的力量啊,他不僅把一個(gè)新科技帶入太空,更把一個(gè)祖國的偉大夢想帶去太空;當(dāng)中國的國歌在世界上奏響的那一刻,那最美最恢弘的樂曲展開了偉大中國夢的華章;當(dāng)屬于中國的列車高速行駛在那九千六百萬平方千米的土地上時(shí),中國偉大的復(fù)興路上一路開花,鑄就了錦繡中華。

  那生長在過去的花兒無力擺脫黑暗的束縛,在黃昏時(shí)去撿起只能留下一聲聲扼腕嘆息,而如今我們億萬炎黃子孫讓一朵朵新的夢一般的花朵茁壯成長,盛開在偉大的復(fù)興之路上,綻放成錦繡中華!

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