(精選)朝花夕拾讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀后感 1
無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上瞭，也就取不下來瞭。難怪魯先生愛罵“狗”，也隻有他老人傢占盡光，好歹比那殺豬的`白刀子進紅刀子出快活自在。
且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢瞭，堂而皇之地“以動機褒貶作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。
連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術(shù)。
君今覽此佳作，不知可否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。
朝花夕拾讀后感 2
在這本書中魯迅寫了他的兩位老師，一位是在他幼年時的私立學校老師壽鏡吾老先生。一位是在他仙臺上學時碰見的藤野嚴九郎。他略寫了壽鏡吾老先生，詳細寫了藤野先生。從中也可以看出魯迅從那個不想上學覺得很無聊的`孩子變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、方正、質(zhì)樸、博學、嚴厲、見多識廣的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認真、嚴厲。魯迅從文章后直接寫了他對藤野先生的想念。
朝花夕拾讀后感 3
魯迅先生從自己小時候的經(jīng)歷，告訴我們該如何看待正確的.教育觀念。
《朝花夕拾》中《二十四孝圖》從中我們可以看出當時孝道的邪惡，《五猖會》巜從百草園到三味書屋》可以著見當時魯迅先生當時應(yīng)為讀書而失去了自由。
但是從《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》《范愛農(nóng)》中感受到了其中人間的真情實感。
朝花夕拾讀后感 4
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的'感情，面前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。仿佛瞅到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
全部感觸全部是那么天真爛漫，令人歸味，也學便引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界，讀起來讓人感到異常的親切，布滿激情。
朝花夕拾讀后感 5
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的.事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
朝花夕拾讀后感 6
讀完《朝花夕拾》這本書，我對魯迅先生的兒童教育觀念有了深刻的理解。
《從百草園到三味書屋》一文中，作者就百草園，“美女蛇”的故事和冬天雪地捕鳥的`故事。與三味書屋各種的規(guī)矩和嚴厲的先生作出了鮮明的對比，突出了孩子們不可壓抑的快樂天性，在《五猖會》中，作者被父親強行要求背誦一字不懂的《鑒略》，雖然我如夢似的背出來了，最終去了五猖會，但先前興趣盎然的心情卻悄然而去了。對五猖會的內(nèi)容早已忘卻，可背誦過程卻一清二楚。這兩篇*都反映了魯迅“孩子的天性不可壓抑”的教育理念。
朝花夕拾讀后感 7
《朝花夕拾》前后10篇，以深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年到青年的生活片段。展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的獨特風情，封建而又迷信。不一樣的'年代，一樣的快樂。抒發(fā)了魯迅對童年的眷戀。又通過《范愛農(nóng)》《藤野先生》描寫了魯迅青年生活的經(jīng)歷旅程，以夾敘夾議的手法批判了封建社會的腐敗和惡劣的社會風氣。表現(xiàn)了魯迅渴望沖破封建束縛的思想，體現(xiàn)了魯迅韻味豐富的筆法，展現(xiàn)出一個真實的魯迅。
朝花夕拾讀后感 8
有人說，這本書是文學巨匠的“溫馨的回憶和理性的批判”;有人說，這是一部家喻戶曉的回憶文集;還有人評價作者說：“他是我們偉大的精神導師�！辈诲e，這本書名叫《朝花夕拾》，而它的作者正是魯迅先生。
《朝花夕拾》是魯迅于1926年所寫的回憶性散文集，其中共收錄了十篇散文。分別記敘了魯迅童年時期的生活和青年求學的歷程。而我最欣賞的.是魯迅所寫的兒童時期的散文。作者用最童真，最質(zhì)樸的語言。記敘了那些令他難以忘懷的人與事，生動的描繪了清末民初的生動畫面。
朝花夕拾讀后感 9
在《朝花夕拾》這本書里有很多對教育觀念的描述，比如《二十四孝圖》《五猖會》《從百草園到三味書》。
《二十四孝圖》這里指斥封建孝道的'殘酷和虛偽�！段宀䲡分袑懗隽藘和煨员欢髿⒑蟮臒o力感，描繪出了孩子在父母做事，毫無顧及自己的厭煩。在《從百草園到三味書屋》里寫了讀書的枯燥與乏味。
朝花夕拾讀后感 10
《朝花夕拾》記錄了魯迅從少年到青年的成長歷程中所遇到的人和事，他整體上帶給我的感覺是深奧歡快的。其中我認為他諷刺的更為多一些。
第一篇諷刺了對現(xiàn)實中同貓一般媚態(tài)的人，第三篇諷刺了那時的`封建孝道，第四、六篇則是諷刺了那時的封建教育對兒童天性的摧殘……前六篇描寫的是魯迅的少年時期，小時候的他天真活潑，調(diào)皮;后四篇則是描寫魯迅青年時期的人和事。
《朝花夕拾》的十篇*是魯迅從他的記憶中抄出來的，自然與實際有些不同。整本書用輕快自由的筆調(diào)寫出了魯迅記憶中的人和事，雖然簡短，但其富含哲理。
朝花夕拾讀后感 11
《朝花夕拾》這本書主要寫了魯迅從童年到青年時期的成長歷程，以及吶喊從中《從百草園到三味書屋》這篇文章是我最喜歡的，文中記敘了魯迅在童年的無限樂趣，以及在長媽媽講的美女蛇的故事，讓他記憶憂心，接著被送到私塾，并表達了對大自然的熱愛及知識的`渴求，也表達了對壽鏡吾老先生的敬佩之情
這本書我總體學到了封建迷信以及惡習的愚昧，也體現(xiàn)了魯迅是一個正直、滿腔熱血，敢于與惡勢力作斗爭的人。
朝花夕拾讀后感 12
今天，終于讀完了《朝花夕拾》這本書我深有感觸。書里共十篇，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。朝花夕拾以清新，深情的筆調(diào)，記敘了魯迅先生的童年、少年、青年時代的'生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情，抒發(fā)了對親朋好友的感情。我最喜歡《從百草園到三味書屋》這一篇。講述了魯迅兒時百草園的快樂，和對三味書屋里的乏味，形成鮮明的對比。我們的童年并非只有開心，都是順心如意的，但那也豐富了我們的一生，豐富了回憶。
朝花夕拾讀后感 13
《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的`強烈抨擊，也有對往事的深切思念，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切思念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。
朝花夕拾讀后感 14
朝花夕拾中的`許多文章都體現(xiàn)了魯迅的教育制度，比如從百草園到三味書屋，這篇文章就寫出了，兒童熱愛大自然然不喜歡被約束，自由愛玩兒的天真。
還比如在五猖會中，魯迅對父親讓自己看會前背書的做法很不解，暗示這種做法的錯誤性。
朝花夕拾讀后感 15
朝花夕拾有兩篇寫到魯迅的父親，分別在《五猖會》和《父親的病》中提到。
在《五猖會》這篇文章中，主要寫了魯迅想去看五猖會，可受到了父親的阻撓，父親叫他把文章背下來才能去看五猖會。表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜，批判了強制性封建教育對兒童天性的摧殘。
而在《父親的病》中，父親患了水腫，魯迅及家人四處尋醫(yī)，結(jié)果被醫(yī)診死，諷刺了一些庸醫(yī)的行為。作者從兩種不同的`思想寫出了這兩篇文章，形成了對比，向我們呈現(xiàn)出了不同的父親形象。
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