高二花夕讀后感覺(jué)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的高二花夕讀后感覺(jué)，希望對(duì)大家有所幫助。
高二花夕讀后感覺(jué)1
《朝花夕拾》出自大作家魯迅之手，對(duì)我們來(lái)說(shuō)難以理解。然而，不難看出，字里行間都表達(dá)了魯迅對(duì)童年生活的懷舊，散發(fā)出魯迅童年的純真。在我看來(lái)，這部《朝花夕拾》不僅文章寫(xiě)得好，題目也很有意思。魯迅的童年似乎是一朵“朝鮮花”，華麗而美麗，魯迅先生到了中年，去“撿”那些花，仔細(xì)回憶，慢慢品嘗，獨(dú)特的味道，夕陽(yáng)的反射使它增添了一種魅力，如果沒(méi)有香味更富有想象力，回味無(wú)窮。這就是“夕拾”。盡管這朵花上有許多細(xì)刺，但也不能打敗魯迅“撿花”的興趣：即使這個(gè)“刺”讓人們對(duì)“花”有一些不愿接近的想法。這個(gè)“刺”也是魯迅在書(shū)中寫(xiě)和批評(píng)的。魯迅用諷刺的方式表達(dá)了對(duì)舊封建制度和舊道德的不滿和厭惡。
《從百草園到三味書(shū)屋》是這本書(shū)中我非常喜歡的一篇文章。它描述了魯迅童年在百草園的樂(lè)趣，以及在三味書(shū)店嚴(yán)格但有趣的生活。它不僅表現(xiàn)了魯迅童年對(duì)知識(shí)的渴望，也表達(dá)了孩子對(duì)自由的向往。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、與昆蟲(chóng)相處的日子。這樣的童年值得我們?cè)诔鞘欣锲穱L，很難接觸大自然。油灰在這里低唱，蟋蟀在這里彈鋼琴，魯迅的童年就像一首大自然的圓舞曲。魯迅先生用詩(shī)意的`筆觸，舒卷自由地為人們描繪了一個(gè)有趣的童心世界。這篇文章《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅甜蜜快樂(lè)的回憶，也是對(duì)自然和知識(shí)的追求。
整篇文章都是魯迅對(duì)童年的記憶。魯迅先生到了中年，仍然永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年的趣事，也告訴我們，我們正處于這美好的青春，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，珍惜，過(guò)價(jià)值。
高二花夕讀后感覺(jué)2
當(dāng)我拿著魯迅的書(shū)《朝花夕拾》開(kāi)始認(rèn)真閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一種奇妙的感覺(jué)，像小橋一樣清爽。
這本書(shū)主要講述了魯迅從童年到青年的人生軌跡和經(jīng)歷，向那些難忘的人和事表達(dá)了最熾熱的情感，生動(dòng)地描繪了晚清的人生畫(huà)面。舉幾個(gè)例子：《故鄉(xiāng)》生動(dòng)地描述了魯迅和潤(rùn)土的童年。魯迅的`家庭條件很好，但沒(méi)有自由；潤(rùn)土的家庭很窮。他有自由，但他渴望過(guò)上更好的生活。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)自己和對(duì)方之間有一堵厚厚的墻，美好的童年再也回不來(lái)了；《藥》通過(guò)茶館老板老栓和妻子給兒子買(mǎi)血饅頭的故事，反映了愚弄人民的邪惡行為和革命者的無(wú)私奉獻(xiàn)。從這兩個(gè)案例中，我們可以看到舊社會(huì)的黑暗和不公平判決。相比之下，我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，吃來(lái)張口的美好生活，相差甚遠(yuǎn)。坐在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí)，有的學(xué)生還沒(méi)有完成作業(yè)，有的甚至拒絕做作業(yè)。想想真的不對(duì)！現(xiàn)在我們沒(méi)有不公平的法律，我們沒(méi)有生活在恐懼中，沒(méi)有饑寒交迫的日子，沒(méi)有外來(lái)侵略。我們豐衣足食，讓普通人安心生活。在21世紀(jì)，我們?cè)谝粋�(gè)強(qiáng)大而富裕的國(guó)家非常快樂(lè)和甜蜜。想吃什么，想穿什么，想去哪里玩，想做什么，這些都是用手指就能做到的瑣事。但假設(shè)是魯迅的童年呢？能實(shí)現(xiàn)嗎?不，很難實(shí)現(xiàn)。對(duì)于富裕家庭來(lái)說(shuō)，也許可以，但對(duì)于貧困家庭來(lái)說(shuō)，填飽肚子就好了。如何實(shí)現(xiàn)那些想都不敢想的愿望？
現(xiàn)在要體諒父母，不要任性。如果你想把它放在過(guò)去，你怎么能幻想呢？也許你連一本書(shū)都讀不懂。
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