初中《朝花夕拾》讀后感

時(shí)間：2024-10-15 09:16:50 朝花夕拾讀后感我要投稿

初中《朝花夕拾》讀后感優(yōu)秀(9篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的初中《朝花夕拾》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

初中《朝花夕拾》讀后感優(yōu)秀(9篇)

初中《朝花夕拾》讀后感1

　　最近看了魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》一書(shū)。在這本書(shū)中，魯迅先生寫(xiě)了他的`兩位老師，一位是他小時(shí)候的私立學(xué)校老師壽鏡。一個(gè)是他在仙臺(tái)上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的藤野燕九郎。他簡(jiǎn)單寫(xiě)了壽鏡，詳細(xì)寫(xiě)了藤野。

　　從這本書(shū)中，我們可以看到魯迅先生已經(jīng)從一個(gè)不想上學(xué)、覺(jué)得無(wú)聊的孩子變成了一個(gè)渴望知識(shí)的年輕人。我的老先生是一位善良、簡(jiǎn)單、博學(xué)、嚴(yán)格的老師。藤野先生是一位沒(méi)有種族歧視、嚴(yán)肅和嚴(yán)格的老師。魯迅從文章后直接寫(xiě)下了他對(duì)藤野先生的思念。

初中《朝花夕拾》讀后感2

　　魯迅寫(xiě)的散文集《朝花夕拾》很有意思，主要講述了魯迅回憶童年到青春的生活�！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》主要回憶保姆阿長(zhǎng)的善良；《從百草園到三味書(shū)屋》回味著純真快樂(lè)的`童年生活和在三味書(shū)店讀書(shū)的日子；《瑣事》主要寫(xiě)魯迅在南京讀書(shū)的經(jīng)歷；《藤野先生》主要講述了魯迅在日本留學(xué)時(shí)懷念老師藤野的故事，寫(xiě)了作者棄醫(yī)的故事。魯迅先生熱愛(ài)并向往童年生活、自由和自然�！冻ㄏκ啊穼�(xiě)下了魯迅先生對(duì)逝去日子的回憶和對(duì)真摯感情的無(wú)奈悲傷。

　　真的可以看這本書(shū)！

初中《朝花夕拾》讀后感3

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品。暑假看了這本書(shū)，給我很大的.感受。魯迅寫(xiě)的這本書(shū)是關(guān)于一些日常生活的節(jié)日，很吸引人。

　　這是一本書(shū)，寫(xiě)了封建社會(huì)人們的壞習(xí)慣：吃血饅頭、吃人肉、迷信到魯迅的強(qiáng)烈批評(píng)，我也在想為什么這么迷信？《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章我很著迷，幻想著寧人神往的自然畫(huà)。想象一下作者在那里的生活有多幸福，有植物和動(dòng)物的陪伴，我會(huì)幻想自己，我會(huì)感到很舒服。我也想到了魯迅有多淘氣。他和動(dòng)物一起玩，在院子里摘水果，和玩伴一起捕鳥(niǎo)。我覺(jué)得魯迅當(dāng)時(shí)不再幼稚，變得成熟穩(wěn)重，寧人欽佩。這個(gè)故事是多么的天真和難忘。

初中《朝花夕拾》讀后感4

　　所有的感覺(jué)都是如此天真和難忘，尤其是作者從一個(gè)孩子的角度看世界，讓人們感到善良和充滿激情。魯迅先生在文章中表達(dá)了他對(duì)自然的熱愛(ài)，渴望自由的熱情，希望自由地玩耍，與自然密切接觸，不想整天被父母的`奴隸控制，但這是孩子們獨(dú)特的。

　　從前，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年。每天，在這忙碌的學(xué)習(xí)和紛擾的生活中，我的童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn)，只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細(xì)閱讀《朝花夕拾》，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)不同時(shí)代的童年夢(mèng)想，與魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。

初中《朝花夕拾》讀后感5

　　在魯迅的世界里漫游，我想了很多。

　　告別五猖獗的會(huì)議，來(lái)到長(zhǎng)媽媽的世界，我感受到她的'善良、簡(jiǎn)單、和藹可親，更被她的樂(lè)觀所感動(dòng)，雖然她不富有，但享受生活，享受生活的每一分鐘，每一秒。那我們呢?生活中，當(dāng)烏云密布天空時(shí)，悲觀的人看到黑云壓城欲毀，樂(lè)觀的人看到甲光向日金鱗開(kāi)。無(wú)論運(yùn)氣如何，只要保持樂(lè)觀的態(tài)度，總能找到如此奇怪的春蕾。微笑著唱生活的歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好！

　　輕輕品一口香茶，感受清香醇厚，披著銀紗般的月光，我依然沉醉在作者筆下多彩的金色童年中。 ——后記

初中《朝花夕拾》讀后感6

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。在《朝花夕拾》中，作者用語(yǔ)言表達(dá)了童年和青春難忘的人和事。說(shuō)明作者童年和青春難忘的經(jīng)歷。

　　他的童年不是很好。他所做的一切都沒(méi)有得到長(zhǎng)輩們的認(rèn)可。這讓他感到很難過(guò)，但他并不覺(jué)得生活的`黑暗即將到來(lái)。他把這些長(zhǎng)輩的不同意變成了動(dòng)力，并把它們寫(xiě)進(jìn)了這部電影《日日夜夜》中。他想告訴我們，童年的無(wú)助已經(jīng)被釋放出來(lái)了。同時(shí)，它也給了父母一種理解和同情的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們，就像魯迅在童年時(shí)期不被長(zhǎng)輩重視一樣。

初中《朝花夕拾》讀后感7

　　在文章中，魯迅講述了他不喜歡貓的故事，因?yàn)樨堊プ×艘恢焕鲜螅瑫?huì)把老鼠放在手掌里，就像有些人一樣，抓住別人的弱點(diǎn)，慢慢折磨別人，所以魯迅不喜歡貓。

　　魯迅還告訴我們，老鼠不一定那么煩人。有些隱鼠很討人喜歡，很有靈性，但它們被摧毀了。事實(shí)上，我們都可以給弱者一些愛(ài)和同情。

　　讀完這篇有意義的'文章后，雖然我受益不多，但我意識(shí)到了一些生活的真相，比如珍惜生活

初中《朝花夕拾》讀后感8

　　在魯迅的世界里漫游，我有點(diǎn)感觸。

　　看完《五猖獗的會(huì)議》，我們總是有同感。我們似乎能感受到魯迅的`悲傷和失望。事實(shí)上，當(dāng)我們充滿喜悅時(shí)，成年人總是給我們倒一盆冷水。他們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)理解我們的想法和感受，只是盲目地敦促我們學(xué)習(xí)、閱讀和做作業(yè)……我們經(jīng)常反抗他們，和他們吵架，讓他們生氣。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)溝通，應(yīng)該與父母建立一座精神橋梁，理解，生活將充滿快樂(lè)，理解，家庭將充滿愛(ài)！

初中《朝花夕拾》讀后感9

　　我讀了這本書(shū)，講述了魯迅把童年的故事寫(xiě)成這本書(shū)的故事。這本書(shū)將是他的回憶錄，記錄了他豐富多彩的童年生活。

　　在百草園可以看到年輕的`魯迅在哪里玩耍，在那里捕鳥(niǎo)。在私立學(xué)校，那些調(diào)皮的身影，都很幼稚。魯迅老了，回憶起小時(shí)候，會(huì)有不一樣的回憶。他小時(shí)候一定經(jīng)歷過(guò)他寫(xiě)的那么多感情，否則他就不會(huì)寫(xiě)得那么出神入化。我想魯迅會(huì)想起那些完美的回憶。雖然我們不在同一個(gè)時(shí)代，但我們的快樂(lè)是一樣的。當(dāng)我看到那些在院子里玩耍的孩子用放大鏡觀察昆蟲(chóng)時(shí)，我會(huì)想到魯迅。當(dāng)我想到他的童年時(shí)，我不覺(jué)得他和這個(gè)孩子一樣嗎？稚氣未脫。太可愛(ài)了。太討人喜歡了。

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