【精選】童年讀后感
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的童年讀后感，希望對大家有所幫助。
童年讀后感1
春日的陽光透過窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適，我坐在窗前，輕輕地合上了俄國作家高爾基的自傳體小說《童年》，細細回味每一個細節(jié)。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父親就病死了，母親帶著他回到外祖父家生活。外祖父脾氣十分暴躁，不喜歡他，還經(jīng)常毒打他；兩個自私的舅舅也討厭他，還經(jīng)常捉弄他、報復(fù)他；唯一的朋友也被舅舅們折磨死了；后來母親在繼父的長期虐待下，也病死了；外祖父不愿意撫養(yǎng)他了，就讓他去外面打工養(yǎng)活自己。
我曾經(jīng)覺得，童年該是每個人的人生中一段最美妙的人生經(jīng)歷，童年里有快樂，有幸福，童年是充滿陽光的，值得回憶的，可是現(xiàn)在，我曾經(jīng)的想法像泡沫一般消失了，阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是和父母、朋友的生死離別，是親人之間的人情冷漠，是弱小身體的棍棒交加，是痛苦的'回憶。
我本擔心阿廖沙會因生活中的種。種痛苦，而變成像”舅舅“、”繼父“那樣自私、冷漠的壞人。慶幸的是阿廖沙有一個熱愛生活、和藹可親的外祖母，正如書中所說”她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活“，在外祖母的悉心教導(dǎo)下，阿廖沙變得堅強、勇敢、自信。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比说囊簧袝龅綗o數(shù)的困難、挫折，也許這次疫情就像一次挫折，但長期的宅居生活卻讓我有了不少收獲：我在網(wǎng)課上學(xué)會了編程，我堅持跳繩鍛煉，我和爺爺奶奶相處的時間更多了……細細品味，雖然開始覺得很無聊，但之后越來越甜。這段時光似乎別樣的美好，還散發(fā)著金色的光芒，未來這將是一段美好的回憶吧！
童年讀后感2
讀完高爾基的《童年》后，我深受感悟。
這本書的主要信息是：關(guān)于阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，他的父親在他三歲時去世了，阿廖沙的祖母真的看不見，所以他帶他去了祖父家，阿廖沙的祖父脾氣很暴躁，總是大阿廖沙也打她的祖母，最后他的母親找到了一個男人成為阿廖沙的父親，然后他的母親去世了，阿廖沙去了這個世界。
此時此刻，我覺得：阿廖沙非常堅強、勇敢、正直，充滿愛心，無論遇到什么都冷靜應(yīng)對，最終解決了問題；他的.祖母非常善良和樂觀，無論在什么情況下保護阿廖沙，充滿無私的愛，他的祖父對阿廖沙非常嚴格，他既易怒又暴躁，也是一個貪婪和自私的人。
此時此刻，我想對我們說：“我們現(xiàn)在不缺食物和衣服，不像當時的阿廖沙，我們想要什么，所以我們應(yīng)該珍惜這個完美的時光，不要讓時間經(jīng)過我們，過去永遠不會消失。
如果你有時間，你也找來讀這本書吧！《童年》。
童年讀后感3
在書頁翻動的沙沙聲中，我仿佛聽到了作者的心聲，感受到了他童年的痛苦與無助。這本書里講述的不僅是一個個故事，更是一次次心靈的洗禮，讓我對“童年”有了重新認識。
《童年》主人公阿廖沙三歲喪父，隨母親寄住在外祖父家。外祖父貪婪殘暴常毒打孩子們。外祖父家還有兩個舅舅，他們自私貪得無厭，不惜一切想得到家產(chǎn)，甚至將外祖母手臂打斷，竟然把家里砸的亂七八槽。一次，阿廖沙把白布放入染缸闖了禍，遭到外祖父的一頓毒打，隨后大病了一場。在養(yǎng)傷的日子里，結(jié)識了家中善良樸實的小茨岡，成為他第一個朋友。他常為阿廖沙擋鞭子，但后來，兩個舅舅讓小茨岡去抬巨大的十字架，小茨岡不幸摔倒被壓死了。這讓阿廖莎不幸的童年再次增添了一道陰霾。
在黑暗的童年，外祖母永遠是阿廖沙心中的光。外祖母為人和善，勇敢樂觀，常給孩子們講故事。祖父家著火時外祖母沖進火海拿出礬油，多么勇敢！外祖母給阿廖沙的疼愛，讓他在“充滿可怕景象的.狹小天地”中度過童年。
阿廖沙的童年嘗盡世間痛苦與丑惡，經(jīng)歷一幕幕黑暗而又血淋淋的生活。然而他在這樣丑惡的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心。與他相比，有時候我們會因為父母的一次責罵而傷心流淚，有時候我們會因為考試的一次失利而無比失望......但這些挫折跟阿廖沙的苦難相比又算什么呢？我們應(yīng)像阿廖沙一樣，即便逆風生長，也要向陽而生。
童年讀后感4
《童年》是講述阿廖沙個人生活和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實主義小說，因此它包含著社會批評和新人成長兩個思想主題。它向我們展示了主人公身處生活底層，不屈服于黑暗勢力，不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時真實再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄國人民生活的生活環(huán)境，揭露了剝削階級的殘暴，小市民習(xí)氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動人民的苦難境遇。
當我讀完了《童年》時，我感受到了沙皇時期勞動人民的'悲慘生活，他們吃不飽、穿不暖深受統(tǒng)治階級的剝削和壓迫。我們現(xiàn)在的生活是多么美�。〕�、喝、住、行都不成問題，而且很多家庭禮冰箱、冰柜、電腦、空調(diào)······樣樣齊全�，F(xiàn)在生活好了，可是還有很多人不好好學(xué)習(xí)，不知珍惜大好時光，這真是太可悲了。
童年讀后感5
你體會過失去父愛的感覺嗎？你體會過在一個彌漫著仇恨的家庭里生活嗎？你體會過在痛苦與丑惡中度過童年嗎？隨著這三個疑問，我翻開了高爾基的《童年》。
書中真實描繪了自己苦難的童年。孩提時父親的逝去，兒童時伙伴的奚落，少年時外祖父的打罵，還有接踵而來、蜂擁而至的厄運：知心伙伴的死亡，身體的遍體鱗傷，原本慈愛的母親染上惡習(xí)。這些命運上的絆腳石正如狂舞不斷的暴風雨，向年少無知阿廖沙展開猛烈的攻擊。盡管有外祖母的蔭蔽，小茨岡的開導(dǎo)，阿廖沙仍無法逃脫命運的魔爪。他被命運扼住了喉嚨，但他卻沒有從此屈服于命運。而是以一個勇敢、善良的心堅強地支持下去，并對粗暴的外祖父，自私自利的舅舅們，心懷鬼胎的表兄弟們展開了斗爭。人間的苦難，生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重勞動之余，勤奮自學(xué)不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
那么，在如此艱難困苦令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強勇敢善良的人呢？這就好比大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌。而阿廖沙生命中的支柱、羅盤，則是以外祖母為代表的.另外一些人，另外一種生活，給阿廖沙以力量和支持，是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心。
聯(lián)想現(xiàn)實生活中的我們，都生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，同阿廖沙相比，我們難道不是幸運、幸福的嗎？在如此安逸的生活中，我們難道不應(yīng)該珍惜時間、努力拼搏嗎？雖然天有不測風云，但——風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。高爾基先生用實際行動詮釋了這個道理。高爾基先生使我明白了：別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要永敢面對，就會發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，美好的日子即將到來！
童年讀后感6
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的'丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他。辱罵他。欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡�？所以，我們更要珍惜如今美滿。幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀后感7
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的.童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這一個人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！
我讀了一本書《童年》，這一是高爾基之一。這一本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。
童年讀后感8
在寒假期間，我在空閑的日子里，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的`優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。
讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐著，一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽著老師講課。現(xiàn)在我們還用上了電子白板，上課學(xué)習(xí)再也不是一件無聊的事情了。放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們?nèi)宜奶幱瓮�。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關(guān)心、愛護！
童年讀后感9
默默合上書，閉著眼睛深呼吸，這本叫《童年》的書，目光凝聚在黑色宋體字上閱讀時，我的情緒也隨著這本書潮起潮落。
故事一開始便充滿了灰色格調(diào)：阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他已經(jīng)失去了生命。當時只有4歲的阿廖沙，親眼見到了父親的死亡，他的心情是如何的？我想，那一定是一種無法想象的悲痛。不僅如此，阿廖沙還每天都會遭受外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛，但這也只算重重黑暗中的一個光點。還有討厭他的舅舅們，歧視他的同學(xué)們，哪個不在他的童年中留下陰影？而就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，其實，阿廖沙的原形就是高爾基本人，他借這個人物來描述自己的童年，這令我深深地體會到了當時那個時代的人的丑陋面目，高爾基的童年與我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了。
相比他，我們的童年無疑是燦爛的，是彩色的。我們現(xiàn)在的家長從不會無緣無故打孩子，而有的孩子的家長從來不打孩子，更別說會明白高爾基這種苦了。我們天天生活在蜜罐中，與高爾基的童年完全是天差地別，高爾基的童年是沒有安寧的`日子的，受盡傷害、欺負，高爾基那時是11歲，他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，悲慘黯淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為了一個優(yōu)秀的人。
《童年》這本小說寫出了高爾基對苦難的認知，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。正因此背景故事，高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服困難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
童年讀后感10
《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創(chuàng)造燦爛，絢麗的明天！
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。
高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經(jīng)歷風雨，怎樣飛得更高？
當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環(huán)境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？
我會為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的'童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。
記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎么樣，就走了�？涩F(xiàn)在家里一個人也沒有，怎么辦？我看到柜頂上有一個插著花的花瓶，于是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去�？吹叫〗痿~在水了自由自在地游來游去，我心里樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看著花瓶一動不動，就問我，當他發(fā)現(xiàn)小金魚在花瓶里，就大聲說：“不行，一會兒要送給姥姥的！”我一聽，二話沒說，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽后哈哈大笑……屢次遍體鱗傷，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才，是因為他們和阿廖沙一樣堅強、樂觀。
跟阿廖沙比起來，我們的童年是幸福的。溫馨的家庭，快樂的校園，和諧的社會。如此美好的生活，我們卻從不知道珍惜，總覺得一切都是那么平平淡淡，不足為奇。讀完《童年》這部小說，我才真正感覺到自己童年的幸福，看到自己身上的不足。
盡管我們的生活中沒有多少苦難，但我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀！
童年讀后感11
《童年》一書講述了主人公阿廖沙在父母早亡的情況下，只能去和祖父一起生活，他發(fā)現(xiàn)，祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，是一個令人窒息的家庭，父子、兄弟、夫妻鉤心斗角，祖父喜怒無常，脾氣暴躁；只有從慈祥寬和的祖母那里，阿廖沙才能獲得親情和溫暖。
在《童年》這本書中，主人公過著城市最底層人的生活。他的祖父由于上了年紀，變得象小孩兒一樣，時常打他和祖母，后來，他干脆把整個家一分為二，他在一邊，阿廖沙和祖母這一邊。
雖然阿廖沙的祖父非常兇暴，但在有時候，他對阿廖沙還是非常和藹的。在他打傷了阿廖沙的時候，他會坐在阿廖沙的床頭給他講故事；在他教阿廖沙讀書寫字的時候，他又非常有趣。在他的這兩點上，讓我想到了我的爺爺。在我還是個六七歲的.時候，爺爺經(jīng)常會把我摟在懷里，慈愛地摸著我的頭，給我講孫悟空三打白骨精的故事�？晌覡敔攨s沒有文中的祖父那樣喜怒無常。
在后半部書里，主人公阿廖沙就開始自己賺錢了。他在碼頭結(jié)識了很多善良的孩子，他們有些是因為母親酗酒，有些是因為窮得沒有辦法，而三三兩兩地聚集在一起撿破爛……，而我們生活在如此優(yōu)越的家庭里，不用為吃飽肚子發(fā)愁，穿著漂亮的衣服，吃著精致的食品，接受著優(yōu)越的教育，這跟他們相比，是多么幸福呀，可我們很多人還很不滿足，整天吵著要這要那。
《童年》這本書向我們展現(xiàn)了沙皇時期舊俄國的社會風氣和底層的人們，它告訴我們，要珍惜眼前的美好生活，努力創(chuàng)造出另一番美好天地。
童年讀后感12
《童年》是高爾基的經(jīng)典之作，它讓我深入了解了一個充滿磨難但又不失溫暖的童年。書中，阿廖沙在困苦的環(huán)境中成長，外祖母的慈愛和關(guān)懷成為了他心靈的港灣。
讀完這本書，我深受啟發(fā)。阿廖沙的故事讓我明白，生活雖然有時不盡如人意，但只要有愛，就有希望。他面對困境時的堅韌和樂觀，激勵我在面對挑戰(zhàn)時也要保持勇敢和積極。
《童年》不僅是一本小說，它更是一部人生的'啟示錄。它教會我珍惜每一個溫暖的瞬間，用愛和勇氣去面對生活中的每一個困難。
童年讀后感13
月光透過窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。
自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄�童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡？
那片廣闊的棉花田還在吧？童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字！站在它們中間，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度？
那條小河還是同樣的清澈嗎？酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的'青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾，激起細小的水花，不時與水中魚兒打個照面。拔根小草，學(xué)著村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎么也學(xué)不上，也不惱，再來一次。許多個靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我，那片因為我而蕩起波紋的小溪水，在風吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪？
那個舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧？總在幾經(jīng)確定無人之后，將自己的小寶貝埋在那個舊墻角，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，里面應(yīng)該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個字，還應(yīng)該有幾顆從糧罐里偷出來準備喂小山羊的花生米……誰能告訴我，那個可憐的居于陰暗之處的墻角，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏？
那棵棗樹還在結(jié)著栆吧，口中的甜味，仿佛從未消失；那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。
童年的痕跡呀，你還在嗎？當蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上，我只能眺望。
相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無邊的回憶與幸福！
童年讀后感14
最近我讀了《童年》這本書，我被書的內(nèi)容深深地感動。作者通過樸實的語言、深動的故事，把書中的人物寫得活靈活現(xiàn)，讓人感觸很深。
這本書寫了可憐的阿列克賽三歲喪父，從小就失去了父愛，和母親一起來到外祖父家，外祖父家是面臨著破產(chǎn)的小染坊主，經(jīng)濟狀況不是很好，而且性格暴躁、自私、小氣。他在外祖父家待了一段時間，兩個舅舅待他也不是很好，粗野不堪，自私至極，每天要他做一些他不愿意做的事情，經(jīng)常打架斗毆，愚弄和欺侮兒童, 這都是他在這種環(huán)境下被迫做的。他參加這個大家庭后，從來得不到疼愛，但是他有一顆善良正直的心，后來在好心人的正確引導(dǎo)下，棄惡從善。有時也經(jīng)常幫助別人，讓他從中看到了光明，看到了希望。
他的童年和我相比，真是相距甚遠。我的.童年無憂無慮，有哪一點要我自己憂慮的。這個零食還沒吃完，新的零食已堆積如山。這件衣服還沒穿舊，新的衣服又放眼前。每天在明窗凈幾的教室里，吸取老師們教給我們的新知識，我的生活是多么得幸福啊!想想阿列克賽苦難的童年，再想想自己美好的生活，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?想想他沒的吃，沒的穿，我就不能浪費，要講究節(jié)約，懂得簡樸。再看看墻角的一大筐用過的玩具，要是時間能回轉(zhuǎn)，我真想把這些玩具送給他，讓他也享受一下童年的樂趣。
我要珍惜這童年的美好時光，立志學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，讓自己的童年變得充實。
童年讀后感15
懷著對高爾基崇敬，浸在蜜罐里的我懷著好奇買下了這本經(jīng)典的“典藏世界文學(xué)名著”之一《童年》。然而書中的酸苦與封面歡樂的小花一點也不協(xié)調(diào)。阿廖沙的父親早早去世，母親精神失常，外祖父殘忍粗暴，年幼而“無家可歸”的他只得依傍在外祖母懷里??這是一個沒有溫飽，沒有游戲，甚至沒有自我的童年。我不忍心翻開第三頁便殘忍地丟棄了它。
為了完成作業(yè)，我再次翻開了這本鋪滿灰塵的《童年》，心靈一次又一次地被震撼�！锻辍房淘诹宋倚念^。 剛剛失去一個溫馨家庭的阿廖沙開始并不適應(yīng)外祖父家地獄般令人窒息的生活。但太陽依舊天天升起。短短幾天后，他便隨遇而安了因為外祖父時不時地抽打，他早已習(xí)慣。而母親整日的哭哭啼啼只是徒增迷茫。但自己作為一個小男子漢不正該用自己的'樂天天觀點點燃母親的希望嗎？于是，幾歲的阿廖沙樂觀看待事物，為“家”出力。一個堅強的少年便成長了。 《童年》就像一顆小石子，表面并不光滑，甚至能劃破你的手指。但一經(jīng)打磨，它就是一塊獨一無二的無價之寶。 給我們“灰色的童年”一個燦爛的微笑吧！因為只有有心人才能發(fā)現(xiàn)這顆石子中的無線奧秘。
這就是童年，是夢中的真，是真中的夢，回憶時含淚的微笑。
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