小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感[通用15篇]
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感，歡迎大家分享。
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小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感1
起初我并不太注意《三國(guó)演義》這本書。從在漫畫展回來后，我知道了有一副三國(guó)演義題材類的桌面游戲卡牌——三國(guó)殺，我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國(guó)演義》這本書，就給我買“三國(guó)殺”！其實(shí)，不用媽媽說，我也會(huì)去讀，因?yàn)椤叭龂?guó)殺”已經(jīng)把我深深地吸引了！
讀了這本書，我知道了三國(guó)時(shí)期有蜀、吳、魏三大國(guó)。其中我最佩服蜀國(guó)諸葛亮。因?yàn)樗阒嵌嘀\，智勇雙全！三國(guó)是一個(gè)偉大的朝代，是一段讓人蕩氣的.歷史！《三國(guó)演義》讀后感
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中，主要講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
這本書中，我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺得他是一個(gè)足智多謀的人，所以劉備放下架子，三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下，無人能敵，即使戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍，看見諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來覺得不對(duì)，返回了城里，發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了，才知道是上當(dāng)了。
在《三國(guó)演義》中還有一場(chǎng)戰(zhàn)役很著名，叫“赤壁之戰(zhàn)”。也是諸葛孔明的英明之作。
看了這本書，我了解了三國(guó)的歷史，也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)學(xué)習(xí)諸葛孔明的機(jī)智和勇敢，也會(huì)學(xué)習(xí)書中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感2
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的`張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)這些人物給了我很深的教育雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才！他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是使我學(xué)習(xí)的最好榜樣！
再說關(guān)羽，一個(gè)黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
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三國(guó)演義這本書，讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云，馬超等一些人物。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，死的時(shí)候只有58歲，立過戰(zhàn)功：過五關(guān)斬六將，水淹七軍，劈顏良，斬文丑，溫酒斬華雄等戰(zhàn)功，應(yīng)為，失去了荊州，連自己的命都沒了，我們以后做事千萬別大意。
張飛，字翼德，死的時(shí)侯只有55歲，立過戰(zhàn)功：智擒嚴(yán)顏等，性格太暴躁，就是因?yàn)檫@個(gè)性格，才死的'，所以每個(gè)人的性格不要太暴躁。
趙云，字子龍，死的時(shí)侯只有60歲，性格很講義氣，當(dāng)年在長(zhǎng)板橋七進(jìn)七出，殺了2名魏國(guó)大將，因?yàn)榈昧酥夭∷懒�。雖然這只是小說，但我會(huì)記住這段永恒的經(jīng)典。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感4
讀《三國(guó)演義》有感作為中學(xué)生的我們，手中必定會(huì)備有基本本名著。讀這些經(jīng)典名著不僅能提高我們的寫作水平，還能提升我們的文化素養(yǎng)。更能從中感悟到人生的真諦，我讀過一些，并做下筆記。
《三國(guó)演義》是中華文化的一塊瑰寶。以蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分固歸晉的過程為主線索展開情節(jié)，展示了宮廷內(nèi)部，集團(tuán)與集團(tuán)之間，同一集團(tuán)的不同勢(shì)力之間，錯(cuò)綜復(fù)雜的政治，軍事斗爭(zhēng)，再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期動(dòng)蕩不安的現(xiàn)實(shí)。
全書情節(jié)結(jié)構(gòu)即宏偉壯闊又嚴(yán)密精巧，井井有條，脈絡(luò)分明。許多情節(jié)，在我腦海中留下了深刻的印象。例如“三顧茅廬”，“桃園結(jié)義”“過五關(guān)斬六將”“關(guān)羽斬華雄”“關(guān)羽敗走麥城”“青梅煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”“草船借箭”�！摆w子龍單騎救幼主”“赤壁之戰(zhàn)”等等不勝枚舉。
全書中，有諸多叱咤風(fēng)云的`英雄人物。他們的個(gè)性鮮明生動(dòng)，如張飛的粗魯豪爽：關(guān)羽的心性高傲，曹操的狡黠奸詐，周瑜的氣量狹小，劉禪的昏庸無知等，都描寫的栩栩如生。
全書中，最機(jī)智莫屬諸葛亮了。他應(yīng)他的智慧和忠心為他的主子劉備打下江山，原本可以稱位的他但在于對(duì)助攻的忠心，最后死在五丈原他的死讓我有所感嘆，感嘆為何像他這樣的的英雄人物，最后的下場(chǎng)卻是如此凄慘了？
諸葛亮給我留下深刻的印象，當(dāng)他受主命欲聯(lián)合東吳共抗曹操。當(dāng)他面對(duì)東吳那些百官，面不改色應(yīng)答如流，言語反擊力道拿捏適度。他的從善如流，從容不迫讓我佩服。
趙子龍獨(dú)自一人，在敵人的重重包圍之下，救下幼主，并毫發(fā)無損的將幼主送與主公的身邊，他的忠心和勇氣令我肅然起敬、
要說英雄人物，當(dāng)之?dāng)?shù)不勝數(shù)，其中滋味得慢慢品才能知道。
而《三國(guó)演義》是我國(guó)古典小說四大名著之一，也是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作作為中學(xué)生的我們應(yīng)熟讀于心
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在說我的讀后感之前先講講這部書，《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說，它用扣人心弦的故事和背景，影響了許多人。
小說取材于三國(guó)歷史，寫了從黃巾起義至?xí)x武帝太康元年東吳滅亡這一時(shí)的偉大宏圖。
《三國(guó)演義》中讓我印象最深的'是桃園三結(jié)義，講的是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟，日后成為蜀國(guó)霸主，在這里讀《三國(guó)演義》可以體會(huì)到曹操的奸詐，張飛的勇武，諸葛亮的智謀，劉備的忠厚，關(guān)羽的忠義，在生活中，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國(guó)，在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合，如果你一人挑戰(zhàn)兩人，你能做到嗎?我們不能再想個(gè)人英雄主義，要有團(tuán)隊(duì)合作才能攻破難關(guān)，組建三國(guó)時(shí)諸葛亮來出謀劃策，關(guān)羽、張飛去打仗，劉備則治理國(guó)家，做什么都不能莽撞的做事，要靠團(tuán)隊(duì)。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感6
懷著激動(dòng)的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人（笑逐言開）恥笑的事情，樂不思蜀。誰會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。
再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。 日記四年級(jí)日記
如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍#0；#0；諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的'兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛#0；#0；龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死時(shí)年盡二十六歲。
從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí)，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的：
成功的花。
人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨！
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感7
《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部回歸歷史演義小說的長(zhǎng)篇章，主要描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，反映了吳蜀。魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治軍事斗爭(zhēng)。分為黃巾亂、董卓亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕壯麗的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)融入字里行間，既有情節(jié)，又有兵法策略�！度龂�(guó)演義》反映了豐富的歷史內(nèi)容，人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國(guó)志》基本相同。人物性格也是在《三國(guó)志》留下的固定形象的'基礎(chǔ)上重新發(fā)揮、夸張、美化、丑化等，這也是歷史浪漫小說的常規(guī)。一方面，《三國(guó)演義》反映了三國(guó)的真實(shí)歷史，照顧了讀者了解真實(shí)歷史的需要；另一方面，根據(jù)明代社會(huì)的實(shí)際情況，夸大、美化、丑化三國(guó)人物。
在這些角色中，我最喜歡的是：諸葛亮！
諸葛亮（又稱諸葛孔明）（181—234年），字孔明，臥龍（也叫伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣），蜀漢丞相，三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)，他被稱為武鄉(xiāng)侯，被稱為忠武侯；后來，為了尊重諸葛亮的軍事才能，東晉政權(quán)特別將他封為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。
在這本書中，我最欣賞諸葛亮的智慧：如他布的“空城計(jì)”、草船借箭等·····
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感8
暑假中我看了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，書中講了古代東漢末年中原大地豪強(qiáng)并起，魏、蜀、吳三國(guó)縱橫捭闔，逐鹿?fàn)幮�。真�?shí)地再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，哀鴻遍野的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及人才輩出、各領(lǐng)風(fēng)騷的英雄時(shí)代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀的人。比如說：關(guān)羽、諸葛亮
說起諸葛亮我還記得他的一些事情，比如說：草船借箭、劉備提親就拿草船借箭說吧。周瑜一心想算計(jì)諸葛亮。命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮明知十天之內(nèi)造不出來，但是他還滿口答應(yīng)說：“我三天就能交出來�！敝荑ぐ迪残南胧觳煌Ｏ⒌内s工也造不出來他就是有天大的本事也不會(huì)有用的，何況是三天呢!等著看好戲了。
三天之后諸葛亮就在交箭的最后關(guān)鍵時(shí)刻叫部下把箭搬出來，在場(chǎng)的'所有人都驚呆了，大家即驚呀又佩服都感到太神奇了。原來諸葛亮是知道就在第三天的晚上江上會(huì)起大霧，于是就叫部下準(zhǔn)備了船只和草人。當(dāng)晚他和魯肅飲酒，其他的人則鳴鼓吶喊。曹操以為來人攻打了，所以叫了所有弓箭手回?fù)�。到了天要亮�(xí)r諸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。
我看了這個(gè)故事知道了做什么事都要?jiǎng)幽X子。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感9
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。這篇長(zhǎng)篇大論的作者是羅貫中。他以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三大統(tǒng)治集團(tuán)的斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
《三國(guó)演義》中的人物各有其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的.來說，看完這本書，我大開眼界，上面的人也給了我很深的感受，值得學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感10
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，是一部長(zhǎng)篇小說。作者是羅貫中，這部小說主要講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期，魏蜀吳在爭(zhēng)分天下，其中有我最喜歡的幾個(gè)故事，過五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結(jié)義…
在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物，主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮 、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象，比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜，“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”的關(guān)羽，還有趙云他赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)。
我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云，趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到了劉備身邊了，關(guān)羽是個(gè)重情重義的人，他有很多英雄事跡比如他過五關(guān)斬六將，刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成大事，還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)問淵博、智勇雙全的人，成為國(guó)家的棟梁。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”讀書使人明智，與孩子一起讀書，可以提高孩子的閱讀能力，孩子讀的書多了，對(duì)事物的理解也更全面，更深刻了，在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì)，有時(shí)，孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已，我們要引導(dǎo)孩子去讀好書，讓孩子和我們共同去感悟書中的知識(shí)和哲理。
總之，我深深體會(huì)到，家長(zhǎng)和孩子一起讀書，可以加強(qiáng)與孩子的溝通，并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高，讓我們和孩子們?cè)诠餐x書中一起成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感11
這學(xué)期，我讀了一本特別有意思的書目《三國(guó)演義》，作者是羅貫中。這本書里面講述了東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)代表的魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三國(guó)爭(zhēng)奪天下的故事。
劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮，也有英勇善戰(zhàn)的五虎上將。其中，對(duì)我印象最深刻的人是：關(guān)羽。他特別的勇敢。有一個(gè)刮骨療毒的英雄故事。故事的`大概是這樣的：這一天，關(guān)羽帶著人馬來攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在亂箭中，一支毒箭射中了關(guān)羽的右臂，他的兒子關(guān)平把他從戰(zhàn)場(chǎng)上救了回去，找到了名醫(yī)華佗給他看病。華佗說：“要盡快醫(yī)治，要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉，再刮去骨頭上的毒，然后敷上藥，最后用線縫好，這個(gè)過程會(huì)很疼痛，不知將軍害怕不害怕？”關(guān)羽哈哈大笑說：“我連死都不怕，還怕什么治病，還怕疼痛嗎？”醫(yī)治的過程，關(guān)羽一邊喝酒一邊和人下棋，面帶微笑，贏得了華佗和所有人的敬佩。
看到這里，我覺得關(guān)羽好勇敢呀！他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感12
讀三國(guó)，品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁，走近他，品味他，定會(huì)讓你手不釋卷，深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。正如一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)對(duì)《三國(guó)演義》的理解和看法都不一樣。讀后感正是發(fā)表自己看法和見解的一中方式。學(xué)科吧讀后感欄目為您免費(fèi)提供《三國(guó)演義》讀后感范文，希望對(duì)你有用！
在這個(gè)暑假媽媽給我買了很多的書。其中就有我最愛的《三國(guó)演義》。
在《三國(guó)演義》里，我看到了很多英雄豪杰，比如說：智勇雙全的趙云、俠肝義膽的關(guān)羽、魯莽的張飛、仁慈的劉備、冰雪聰明的.諸葛亮等等。
第一：劉備。一個(gè)雙耳過肩，雙手過膝，長(zhǎng)跑加短跑冠軍。一個(gè)丑陋的人，他弄丟了自己的老婆、孩子、關(guān)羽、張飛……他丟過所有人。劉備是一個(gè)比較虛偽的人物，他的馬是的盧馬。
第二：曹操。一個(gè)小白臉。亂世之奸雄，治世之能臣。他在《三國(guó)演義》里的評(píng)價(jià)非常低。
第三：關(guān)羽。義字當(dāng)頭，大紅臉。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。他刀是青龍偃月刀，馬是赤兔馬。
第四：張飛。黑臉張飛，掉進(jìn)炭里都找不到的。
第五：諸葛亮。是劉備的軍事。他想當(dāng)中興之臣。諸葛亮是饅頭的創(chuàng)始人。我覺得他十分像一個(gè)跑龍?zhí)椎哪兀?/p>
這就是我的感想，我最喜歡的就是劉備。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感13
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)暑假我又認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍羅貫中寫的《三國(guó)演義》。這本書仿佛是一頓大餐，更似一個(gè)仙境，那里的“景色”十分美麗，讓我們來看一看吧！
《三國(guó)演義》是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說講述的是從東漢末年到西晉初年將近百年的歷史故事。本故事起于黃巾起義，寫了公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事之間的矛盾和斗爭(zhēng)，終于西晉統(tǒng)一。
羅貫中的.《三國(guó)演義》里，對(duì)人物的描寫十分精致。足智多謀、料事如神的諸葛亮，仁政、愛民的劉備，粗魯、莽撞的張飛。我最敬佩的就是關(guān)羽了，關(guān)羽有九尺高，胡子有二尺長(zhǎng)，臉色像棗一樣紅，丹鳳眼，臥蠶眉，非常威武。他武藝高強(qiáng)，在《溫酒斬華雄》中，曹操讓他先喝杯熱酒再走，關(guān)羽說不用，去斬華雄，等他回來拿著華雄的頭時(shí)，那酒還是溫的。我覺得關(guān)羽十分忠勇，雖然已經(jīng)有幾個(gè)人被華雄殺死了，但他不怕死，這種精神令我敬佩。
關(guān)羽他對(duì)大哥劉備義重如山，盡管奸詐的曹操給他很多的金銀珠寶、財(cái)寶。但關(guān)羽堅(jiān)持一定要回到大哥劉備身邊，我覺得關(guān)羽十分忠實(shí)，身在曹營(yíng)心在漢，他心中裝的是兄弟情，裝的是曾經(jīng)的桃園誓盟。
《三國(guó)演義》這本書不管是小朋友、青少年、中年、老年人都愛看，你能看到多遠(yuǎn)的過去，就能看到多遠(yuǎn)的未來，這就是《三國(guó)演義》給我們的道理！
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感14
“何為英雄？”
曹操曰：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深，龍乘時(shí)變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄�！薄胺蛴⑿壅撸貞汛笾荆褂辛贾\，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也�！薄霸g(shù)冢中枯骨；袁紹色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命；劉表虛名無實(shí)；孫策藉父之名；劉璋守戶之犬；張繡、張魯、韓遂碌碌小人。”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君與操耳！”
“當(dāng)今誰為英雄？”
抱著兒子遺體執(zhí)勤的鄧波，雙膝跪著掩護(hù)孩子的母親，摘下我的翅膀，送給你飛翔的張米亞，張開雙臂護(hù)著孩子的.譚千秋……在大災(zāi)大難面前舍己為人的人可謂英雄；獲得到了8塊金牌的菲爾普斯，“媽媽選手”洗東妹，女子四人賽艇雙槳選手唐賓、金紫薇、奚愛華和張楊楊……在重大比賽中為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒可謂英雄；單腿游完10公里奇跡的奧運(yùn)殘奧雙料選手杜托伊特，雙目失明連續(xù)自費(fèi)參加了5屆殘奧會(huì)戈麥斯，從絕癥中走出的王者范德韋登……在殘缺的肢體中意志堅(jiān)持取得成功的人可謂英雄。在危難之時(shí)救人于水火之中的消防戰(zhàn)士可謂英雄，在關(guān)鍵時(shí)候勇斗歹徒的人民警察可謂英雄…………
而默默無聞，為他人做嫁衣裳，為英雄做鋪墊的人可謂真正的英雄。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感15
寒假到了，爸爸塞給我一本600多頁的三國(guó)演義給我看，我一開始心里只有一句話：哇塞！這么厚！怎么看得完啊，但是，看了一兩頁，這本書就好像磁石一樣吸引著我
這本書講的是三國(guó)時(shí)代的故事，作者是羅貫中，講的是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)之間的'戰(zhàn)爭(zhēng)。其中我最崇拜的就是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀，赤膽忠心，他祭東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、識(shí)魏延反骨、火燒博望坡、智取成都、罵死王朗、空城計(jì)、七星燈、死了還以木偶退兵、錦囊殺魏延
民間有一句古話：博望用火攻，軍師坐陣談笑中，直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。
桃園三結(jié)義的劉備，曹操和他煮酒論英雄，當(dāng)曹操說他是人才的時(shí)候，劉備怕被曹操識(shí)破自己的遠(yuǎn)大志向，突然一陣炸雷，劉備急忙說他被炸雷嚇到了，這才讓曹操以為他是個(gè)膽小怕事的人。再說張飛，他義釋嚴(yán)顏，結(jié)果嚴(yán)顏來降，活捉了張任，而且他武藝高強(qiáng)，在百萬軍中殺一個(gè)上將，猶如探囊取物般簡(jiǎn)單。后說關(guān)羽，他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽、刮骨療毒、義釋曹操。
曹操身為一國(guó)君王，形象大，方面廣，腦子復(fù)雜，他的心思非一般能看穿，統(tǒng)領(lǐng)百萬雄師，平定漢中地。
三國(guó)演義還有許多人物如：趙云、周瑜、呂布、黃蓋、馬超、黃忠、龐統(tǒng)、許褚
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