《平凡的世界》讀后感-六年級

　　認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《平凡的世界》讀后感-六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　早在第一次看完該書的時候就想寫讀后感了，可想來想去還是無從下筆。因為我怕自己孱弱而貧瘠的筆頭承載不住《平凡》的厚重和豐滿。請允許我先以敬愛的稱呼路遙先生，并致以萬分的欽佩，且以我謙卑的文筆寫幾筆小小讀后感，如路遙先生有在天之靈，也只會看到一個文學愛好者的熱情而不予怪罪。

　　文首以“非洲、亞洲、歐洲”的三色的饅頭和甲乙丙三等菜開篇，在驚訝與震撼中榨出了我早已干澀多年的淚水，是感動還是激起有過相似經(jīng)歷的回味不可而知，卻明白無誤的揭示了故事的時代背景。

　　整篇著作中的主線，我想了很多，想來想去，還是想了很多，就是很多。你或許會為我的語言而崩潰，但終究還是要這么表達。因為我不確定自己的思維是否可以在恢弘蕩氣、紛繁復雜的眾多線索中尋找到真正令人信服的主線，但終究還是以“少安與少平”的愛情主線展開整篇畫卷。以此為主，穿插了少安與潤葉的初戀，少平與賀紅梅的同病相憐，還有侯玉英對少平的愛慕，顧陽民與賀紅梅的相好，金波與青海姑娘的“對歌之戀”，金秀對陽民的初戀又轉(zhuǎn)變到對少平的愛慕，陽溝村支書預定少平為“準女婿”的插曲，蘭香對王滿銀的漫長等待的“苦戀”，潤葉好友麗麗與黃原地區(qū)團委書記的熱戀之后又隨之而來的浪漫苦澀，孫二亭與王彩娥的“麻糊事”，李向前對潤葉的苦苦守候之戀，潤生與賀紅梅之間的“悄然無聲”的相遇之愛，少平師傅與師娘的合歡？太多的人物需要細說，各種不同階層的人、不同類型的愛情或是戀愛，總是在大篇章中自然而然的發(fā)生著，盡管最終以悲情的方式宣告曉霞角色的結(jié)束，卻又給少平帶來了一個新的而又平淡的希望，這個新希望就留給讀者去看吧。

　　僅此一項，我就費了很大力氣才捋順思維，還有各種“親愛的”和“啊”的使用，一些扣人心弦、似要榨干讀著眼淚的精彩片段，都值得去細心琢磨，在此就不在獻丑。

　　最想說的其實是這本書對我精神層次的啟示：作為蕓蕓大眾中一員，我們怎么去生活，以什么樣的態(tài)度去面對？在無論如何都要選擇的生活的時代，則不可避免的受制于所在的時代背景，即便再煎熬、爛攤場也要堅持生活的勇氣和自我提升幸福追求的精神。特別是少平作為一名攬工漢（即最初的農(nóng)民工），盡管他遭受著苦熬，但他的內(nèi)心世界從不空虛，堅持看書，對于生活他擔起分家后對父母親、對妹妹蘭香的責任；對于工作他再苦也不吱聲，唯一令他擔心的是自己沒有書看，當他再電影院前以“攬工漢”的形象與曉霞再次相遇時，又恢復了“借書還書”的浪漫之戀。而此時，少平成了曉霞的生活導師，倒換了他倆在高中時的角色。

　　《平凡》對我的影響現(xiàn)在還無法度量，但它給予我來自靈魂的震撼和對生活的啟迪是不可否認的。相信，時間會將《平凡》的偉大印證在更多的讀者面前。

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