讀《魯濱遜漂流記》有感(集錦10篇)
讀《魯濱遜漂流記》有感1
近一段時(shí)間，我讀了一本書，對(duì)我感觸很深啊。它的名字叫《魯賓遜漂流記》。
一個(gè)名叫魯賓遜的小伙子，從小就非常喜歡航海。十八歲的一天，他偶然遇到一位老船長(zhǎng)，便開始了他的航海生活。在海上他曾多次遇上大風(fēng)浪，但最后一次，卻是致命的。船上所有的人都死了，而魯賓遜活了下來，他漂流到了一個(gè)荒無人煙的.小島上開始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。二十八年里，他用自己的雙手制造了家具，種植了麥子，獲得了食物。終于在荒無人煙的小島上活了下來，并站穩(wěn)腳跟。后來，他救下了一個(gè)野人俘虜，起名為“星期五”與他作伴。直到二十八年后，才終于回到英格蘭。
讀了這本書，我感觸很大。覺得魯賓遜這個(gè)人擁有頑強(qiáng)的毅力，他為了生存，想盡了各種辦法，而且他沒有因?yàn)槠綗o人小島上而感到絕望，而是想：我要活下去!正是這個(gè)信念使他在小島上頑強(qiáng)地生活了二十八年，這一點(diǎn)我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：不要應(yīng)為一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)而絕望要想著如何活下去。作者笛福有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理其實(shí)比危險(xiǎn)本身要可怕一萬倍。事實(shí)正是如此，困難還未來臨，自己就先懼怕了，你說能成功嗎? 我就是如此，老是怕黑，怕鬼，但世界上哪有鬼，都是自己嚇自己但我讀完之后，勇氣倍增，不要懼怕它，困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，我以后再也不會(huì)害怕了!
讀過這本書后，真讓我受益匪淺啊!
讀《魯濱遜漂流記》有感2
第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以，在這個(gè)寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福，它主要講述的是一個(gè)英國(guó)的青年魯濱遜在一次航海探險(xiǎn)中遇到了狂風(fēng)暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個(gè)人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個(gè)能勉強(qiáng)生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物，所以，他為了長(zhǎng)久的生存，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時(shí)吃美味的羊肉，又可以隨時(shí)喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點(diǎn)麥種，但經(jīng)過反復(fù)的收種，不斷的循環(huán)利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設(shè)計(jì)了許多能預(yù)防和對(duì)抗危險(xiǎn)的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的.精神，他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年！
魯濱遜的故事告訴我們，面對(duì)困難要有樂觀的態(tài)度，還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神，他對(duì)自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”不正是這個(gè)道理嗎？有時(shí)候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó) 翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的喜愛。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。 我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的`大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。 魯濱遜的精神，值得我們學(xué)習(xí)，這本傳奇故事，也值得推廣。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
拒絕平庸，勇闖天涯，獨(dú)自登上遠(yuǎn)洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時(shí)28年將荒島建設(shè)成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書，讓我是感慨萬千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現(xiàn)問題就回避，特別是現(xiàn)在的小孩子，都是家長(zhǎng)的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的事情家長(zhǎng)都會(huì)嚴(yán)詞拒絕。但是不少家長(zhǎng)對(duì)孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習(xí)，其他的什么都不要你做。分?jǐn)?shù)雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個(gè)高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？
我認(rèn)為過分溺愛并袒護(hù)有過錯(cuò)的孩子是部分家長(zhǎng)中存在的.一個(gè)不容忽視的問題，尤其是隨著獨(dú)生子女比例的增長(zhǎng)，這個(gè)問題也就更加突出。愛護(hù)孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護(hù)孩子卻不是每一個(gè)家長(zhǎng)都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實(shí)踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習(xí)毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)感、獨(dú)立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著很大的差別。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，迎接屬于自己的美好未來。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
“謹(jǐn)此書獻(xiàn)給衣來伸手、飯來張口的青少年朋友們�！睆撵轫撋峡吹竭@些字的我，不禁感到很羞惱。心想：雖說我們這一代人沒吃過多少苦，也不用這樣嘲諷我們吧！畢竟我們也希望自己變得堅(jiān)強(qiáng)�。⌒睦镞@樣想著，手卻還是不由自主的打開了這本書，‘【美】丹尼爾·笛福著’一行字闖入我眼前。
我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把這本書瀏覽掉，不覺陷入了沉思。這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母的勸告，去海外冒險(xiǎn)，不想?yún)s被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，并且還收了一個(gè)仆人——星期五，成為孤島的島主，經(jīng)過28年的等待，終于回歸了祖國(guó)。
仔細(xì)想想，如果我被困孤島，我會(huì)怎么做？會(huì)像魯濱遜那樣樂觀的生存下嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)抑郁而終；如果我的同胞被別人傷害了，我會(huì)勇敢地挺身而出嗎？不，我不會(huì)。我只會(huì)做一個(gè)膽小的'旁觀者；如果我即將面臨死亡的危險(xiǎn)，我會(huì)堅(jiān)持著嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)絕望的去世……頓時(shí)我似乎明白了扉頁上的句子意思，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。和他相比，我自愧不如，他的頑強(qiáng)氣質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我今后也要像他一樣勇于面對(duì)困難和生活中遇到的挫折，讓自己不再怕困難勇敢的戰(zhàn)勝它！
我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜面對(duì)困難不畏縮的勇氣和對(duì)生活的積極樂觀的態(tài)度。因?yàn)榻窈筮�有許多困難在等著我們，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。但是，我相信，雨后晴天，風(fēng)雨之后定有彩虹！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
今天，我讀了《魯兵遜漂流記》這本書，深深地被故事吸引，我看出了魯濱遜不屈不撓的精神。
有一次，魯濱遜和他的爸爸媽媽坐船出去航海，不巧，他們的船碰上了大風(fēng)暴，船上除了魯濱遜，其他的人都淹死了，他和船一起被浪打到了一個(gè)荒島上，荒島上沒有人。他就拿著斧頭砍倒了一部分樹做柵欄，在里面搭帳篷，后來，魯濱遜把船上剩下的槍彈、食物、種子等東西拿到了帳篷里。他在院子旁邊養(yǎng)了許多羊，還養(yǎng)了一只鸚鵡。這樣，他就有了伙伴，還有了羊肉吃。還在土地上種了食物的種子，這樣他就有了更多的食物。
魯濱遜還救過野人的俘虜。有一次，他用望遠(yuǎn)鏡向四周張望，忽然，他看見，海上有3只獨(dú)木船，在望岸上一看，竟然有30個(gè)野人在吃人肉，還有一個(gè)俘虜沒有吃，放在旁邊，魯濱遜就開槍打死了野人，救出了那個(gè)沒有被野人吃的人，因?yàn)椋莻�(gè)人是在星期五救下來的，所以，他就給他取名星期五，從此，星期五就一直做魯濱遜的仆人，魯濱遜還教星期五說英語。后來，魯濱遜和星期五又救出了很多野人的俘虜。
就這樣過了很多年。終于有一天，星期五看見海上有一條英國(guó)船，就告訴了魯濱遜，幫助了船長(zhǎng)制服了背叛的水手，坐著船回到了英國(guó)。魯濱遜在荒島上靠著自己的智慧，戰(zhàn)勝了種種困難生活了二十八年，他的'這種不屈不撓、不放棄的精神使他又獲得了新生。
從這本書里，我體會(huì)到了只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就沒有戰(zhàn)不勝不了的困難，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那種頑強(qiáng)的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
書是知識(shí)的海洋，智慧的源泉。今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜愛冒險(xiǎn)，百折不撓的性格深深折服了。
這本書是英國(guó)作家笛福的作品。小說主要寫了一個(gè)名叫魯濱遜的人想發(fā)財(cái)暴富，就到大洋上去冒險(xiǎn)，卻不幸被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的`小島上，當(dāng)時(shí)他身上只有一把刀、一個(gè)煙斗和一些煙草。他花了三十天的時(shí)間把船上的東西搬到島上。從此，他靠著自己的雙手造房子，養(yǎng)牲畜，種糧食，還救了一個(gè)野人，取名星期五。第二十八年，一艘船來到了海島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒有人能像魯濱遜那樣一個(gè)人在荒島上與世隔絕地待了二十八年，這需要多大的勇氣和毅力。當(dāng)他剛來到島上時(shí)，幾乎一無所有，但他沒放棄，所有的東西都是他的雙手造就的，正因?yàn)檫@樣，才讓他在絕境中活了下來，他流盡了汗水，付出了勞動(dòng)的艱辛。他用自己的雙手去造就財(cái)富，以自己頑強(qiáng)的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
一個(gè)人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜那永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
魯濱遜他放棄了富裕而又舒適的生活，從而，開始了一場(chǎng)與死神決斗的大挑戰(zhàn)。
他經(jīng)過了重重磨難，用了數(shù)年的時(shí)間終于造船回鄉(xiāng)。他告訴我們做什么事都要堅(jiān)持到底。比如說，媽媽這個(gè)暑假讓我每天快跑繞小區(qū)一圈，前兩天還不錯(cuò)，但過了幾天，前兩天還不錯(cuò)，但過了幾天就怎么也受不了了。在家里看看電視多好��！可是媽媽一絲絲的教誨，和魯濱遜告訴我要堅(jiān)持。
我們小區(qū)一圈大概有個(gè)20xx米左右，我快跑最多跑200米，當(dāng)我正要停下來時(shí)，無意間，看到了這么一處景像，在我們小區(qū)的乒乓球館里，有一位老人，正在苦練乒乓球，他十分賣力，十二分認(rèn)真，十五分激情。他也給了我非常大的'啟示。
于是，我咬緊牙關(guān)，以最快的速度沖向前方，最后我我終于堅(jiān)持了下來。
我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜用石頭蓋房，在雨季里撒種，即使芽?jī)阂活w也沒發(fā)出。他依舊堅(jiān)持�；ㄙM(fèi)了數(shù)年造船回家，堅(jiān)持不懈的精神。
這部書教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害啊！”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對(duì)苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的`孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險(xiǎn)。有一次，他乘著大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個(gè)大船上的人只有他活下來了。后來，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計(jì)其數(shù)。
讀了這篇小說之后，我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對(duì)未知的危險(xiǎn)，都能勇敢地度過，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人，可見魯濱遜是多么的聰明能干、機(jī)智勇敢；一個(gè)人救了一船的人，可見魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難，勇敢面對(duì)，知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過魯濱遜在苦難中挺下來的事情，只不過與魯濱遜比較起來太微不足道了。那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，老師選語文課代表的時(shí)候幸運(yùn)地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現(xiàn)失誤，最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí)，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對(duì)困難臨危不懼，想辦法去解決問題。后來幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn)，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經(jīng)歷激勵(lì)我，遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無論情況多么危險(xiǎn)，只要心中還有希望，就會(huì)看到燦爛的曙光，只要勇于面對(duì)，就會(huì)想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
當(dāng)我初次翻來《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我便被它深深吸引，無法自拔。用了一周時(shí)間反復(fù)看了幾遍，合卷之后，我不禁陷入了沉思。這本書主要講述了魯濱遜遇海難漂流至荒涼孤島，一個(gè)人掙扎求生終于創(chuàng)建出一個(gè)屬于自己的伊甸園從而重獲新生的故事。閱讀的同時(shí)，我的心情也跟著魯濱遜起起伏伏。
我曾想像，若是我孤身一人流落荒島、無衣無食，能像魯濱遜一樣自己拼搏出嶄新的人生嗎？就現(xiàn)在的我來說，答案是否定的。現(xiàn)在的我，每天生活在父母老師的庇護(hù)下，出門有車接車送，回家有手機(jī)電腦，已經(jīng)是大孩子了，卻毫無生活常識(shí)，遇到挫折就自暴自棄，怨天尤人。莫說流落荒島了，獨(dú)自一人出門都成問題。當(dāng)然，也許終其一生，我也不會(huì)遇到魯濱遜那樣的'奇遇，但我覺得，魯濱遜的故事更是現(xiàn)實(shí)生活中的映射，無論如何，我們每個(gè)人都無法避免落入孤立無援，只能依靠自己的情況中。讀這本書，不僅能增長(zhǎng)見識(shí)，更重要的是我明白了，無論何時(shí)，我們都應(yīng)該獨(dú)立自強(qiáng)，心中充滿希望。就如同魯濱遜一樣，沒有住所就自己建造，沒有食物就自己采集，用心觀察把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)信我命由我不由天，堅(jiān)信成功之花終會(huì)在風(fēng)雨后綻放。
雪萊曾說：“我是遠(yuǎn)方原野的浪人，我曾航過大海”。在魯濱遜傳奇人生的啟迪之下，希望未來的我，不會(huì)再畏懼人生的縫隙、畏懼遠(yuǎn)方的風(fēng)浪，而是能夠懷著勇敢堅(jiān)定的信念，向我心之所向，奮勇啟航！
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