學(xué)生《老人與�！纷x后感合集15篇

　　讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生《老人與海》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生《老人與�！纷x后感1

　　暑假里我看了《老人與海》。書(shū)中迷人的大西洋、高貴機(jī)智的馬林魚(yú)、貪婪兇殘的鯊魚(yú)，尤其是永不言敗、堅(jiān)韌不拔的老人圣地業(yè)哥給我留下了深刻的印象。

　　書(shū)中主要寫(xiě)了以下內(nèi)容:圣地亞哥，這位古巴的老漁夫，在幾個(gè)星期的心酸、挫敗而一無(wú)所獲，之后，最后抓到了一條很大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜史詩(shī)般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因?yàn)閼?zhàn)勝了這樣一個(gè)大敵而歡欣鼓舞。可是在他用小船拖著馬林魚(yú)回陸地的時(shí)候，兇殘貪婪的鯊魚(yú)把所有的魚(yú)肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨架回來(lái)——他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約40磅的魚(yú)肉后的心靈自白:“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡拇_，干什么事情都要迎難而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會(huì)遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是，無(wú)奈地向命運(yùn)低頭，這是一種懦弱的表現(xiàn)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，便認(rèn)為自己很笨，什么東西也學(xué)不會(huì)，就自暴自棄。哎，老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚(yú)之后，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他用盡一切力量同鯊魚(yú)搏斗。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法挫敗他永不言敗的英勇意志。她是多么英勇��！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？

　　朦朧中，我好像看見(jiàn):在暗夜的海上，隱約閃爍著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚(yú)戰(zhàn)斗著。

學(xué)生《老人與海》讀后感2

　　《老人與�！犯嬖V我們?nèi)松�的道路很漫長(zhǎng)，而且充滿(mǎn)了坎坷，我們努力不一定成功，但是卻有著獨(dú)特的意義。

　　《老人與海》是美國(guó)作家海明威所寫(xiě)的，故事主要講述古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚(yú)，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的鯊魚(yú)。

　　讀完《老人與�！泛�，我的心久久不能平靜，我深切的感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼博精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無(wú)論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境，老人都保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命遇對(duì)他的不公，他毫無(wú)怨言，不灰心喪氣，從失敗中站起來(lái)……我們每個(gè)人都應(yīng)該向圣地亞哥老人的可貴品質(zhì)學(xué)習(xí)。

　　這位普通又可敬老人使我深深懂得了得：做人不應(yīng)該被困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人悲觀消沉，不愿意從困境中走出來(lái)，有人樂(lè)觀向上，勇敢的向著成功的大門(mén)邁進(jìn)。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身就有自己的限度，但是正是因?yàn)橛辛死先藵O夫這樣的一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這樣限度才一次一次地?cái)U(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老人漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都值得我們永遠(yuǎn)的敬重。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類(lèi)最高貴的自信。

　　人生就是一種無(wú)止境的追求，人生的道路很漫長(zhǎng)，而且充滿(mǎn)了坎坷，但是只需要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。

學(xué)生《老人與�！纷x后感3

　　《老人與�！分饕�講的是關(guān)于一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒(méi)有捕到魚(yú)，認(rèn)為“倒了血霉”，而別的漁夫都把他看成失敗者。這個(gè)失敗者消瘦又憔悴，手上有刻得很深的傷疤。他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的，只得依靠那個(gè)孩子給他送來(lái)一些度日。但是在第85天，圣地亞哥下定決心駛向遠(yuǎn)方去釣大魚(yú)。他如愿地釣到了一條大馬林魚(yú)。但是，這條馬林魚(yú)太大了！明知道對(duì)方力量比他要強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。“我跟你奉陪到底，”老人說(shuō)，“因?yàn)楫?dāng)漁夫，正是我生來(lái)該干的行當(dāng)�！碑�(dāng)鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他用所有可能的東西趕走鯊魚(yú)，盡管魚(yú)肉都被吃光了。最后回到老人家鄉(xiāng)時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下一副漂亮、光滑的魚(yú)骨。

　　老人的意志多么堅(jiān)強(qiáng)！在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚(yú)時(shí)，我的心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了，可是他還是在拉繩子，拉個(gè)三天三夜。最后，圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力��！魚(yú)捕捉到了，死了，但是鯊魚(yú)卻來(lái)?yè)屓獬粤�。在這么大的危險(xiǎn)面前，老人沒(méi)有放棄保護(hù)魚(yú)兒，頑強(qiáng)地與大鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)！多么可貴的精神��！

　　想想生活中的我們有多少次因?yàn)樾⌒〉脑�因而半途而廢啊！每個(gè)周末，媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地把事情做好做完。我們整理書(shū)架，理到一半就不理了；有幾次洗碗，洗著洗著就不洗了；傍晚擦地板，擦著幾下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋盒，我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現(xiàn)好玩的東西了，都成為我們沒(méi)有完成一件事情的理由！

　　好習(xí)慣從小培養(yǎng)，我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事堅(jiān)持不懈的精神！

學(xué)生《老人與�！纷x后感4

　　近期，我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。

　　桑地亞哥一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，他們?nèi)�家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時(shí)照舊出海捕魚(yú)。這次，他終于捕到了一條體長(zhǎng)八十五尺，重一千五百磅的大馬林魚(yú)！桑地亞哥心中的快樂(lè)幾乎無(wú)法用言語(yǔ)形容！他奮力與馬林魚(yú)格斗……終于，他用了兩天的時(shí)間殺死了馬林魚(yú)，把它掛在船頭。但是，有許多兇猛的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無(wú)畏承受了鯊魚(yú)們的應(yīng)戰(zhàn)。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒(méi)能保住他費(fèi)盡周折捕來(lái)的馬林魚(yú)，被鯊魚(yú)啃成一條骨架。

　　可我以為，桑地亞哥曾經(jīng)贏了！這是多么圓滿(mǎn)的失敗��！

　　他固然沒(méi)能保住馬林魚(yú)，但，他戰(zhàn)役前毫不懼怕的本性，戰(zhàn)役時(shí)英勇無(wú)畏的特性，戰(zhàn)役后不灰心的性格，都表現(xiàn)得淋漓盡致！難道，這不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？在生活中，我們遇到艱難都能做到迎難而上嗎？在敵眾我們寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎？在失敗過(guò)后都能重新振奮起來(lái)嗎？

　　不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，遇到標(biāo)題很長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)被外表現(xiàn)象嚇到，從而選擇放棄。其實(shí)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的，我們是被它的外表現(xiàn)象所嚇倒了。有一句話(huà)說(shuō)得好，明知山有虎，傾向虎山行，所以任何的事情都是一樣的，我們不能被艱難嚇倒，我們要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏艱難才行。

　　古人云：日暮途窮疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷自信心的去迎接應(yīng)戰(zhàn)，英勇無(wú)畏地與艱難奮抗。由于我置信勝利永遠(yuǎn)屬于我們本人。

學(xué)生《老人與海》讀后感5

　　桑提亞哥（Santiago）是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway）以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

　　老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)（marlin），這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

　　骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。 “我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

　　海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗�的意志是那樣的�?jiān)強(qiáng)。

　　永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

學(xué)生《老人與海》讀后感6

　　他是一個(gè)老人，他是一個(gè)漁夫，他叫圣地亞哥。出海八十四天了，卻一條魚(yú)也未捕到，在別人眼中他是一個(gè)失敗者，因?yàn)樽鳛轸~(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎？

　　而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？正因?yàn)橛辛舜蠛�，才讓魚(yú)夫在第八十五天釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。最后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

　　我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。

　　《老人與�！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀�！�

學(xué)生《老人與海》讀后感7

　　記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚�！�

　　＜＜老人與海＞＞講的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運(yùn)氣原因，他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，孩子也因?yàn)楦改傅脑�因離開(kāi)了老人，去了另一條漁

　　船。但他仍然堅(jiān)信下一次自己總會(huì)釣到一條了不得的大魚(yú)。的確，他成功了。在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚(yú)，釣上了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺，比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運(yùn)之神

　　似乎仍沒(méi)有眷顧對(duì)方，在他用盡全力，花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú)，正準(zhǔn)備返航時(shí)，魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩

　　下一條脊骨……

　　費(fèi)盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚(yú)�？吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神��！這篇文章給我?guī)��?lái)了感官上的刺激，但更多

　　的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神？作業(yè)稍多，便叫苦連天；受點(diǎn)挫折，便萎靡不振；甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)！寫(xiě)到這里，作為一名少先隊(duì)員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自

　　問(wèn)：這種本應(yīng)該長(zhǎng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了？海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。

　　現(xiàn)在中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界

　　幾千年文化積累的精華！其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的！

學(xué)生《老人與�！纷x后感8

　　在漫長(zhǎng)寒假中，我讀了老人與海這本中外的文學(xué)名著，書(shū)中的那位老人是一位頑強(qiáng)拼搏、有著斗爭(zhēng)精神的純樸的古巴漁民，這是一段它與一條大魚(yú)搏斗的精彩的冒險(xiǎn)故事。

　　故事發(fā)生在是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的平凡老漁夫，這位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的失敗下，與人們的嘲笑聲中，樂(lè)觀的一如既往去捕魚(yú)，終于在八十五天時(shí)釣到一條比船身還大的魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，終于征服了大魚(yú)，但在回程的路上，被一群饑腸轆轆的鯊魚(yú)野蠻地奪走鮮美的魚(yú)肉。

　　這位老人看似是失敗的，因他最終還是沒(méi)能保住大魚(yú)被奪走，空手而歸;但是他的精神上卻閃爍著成功的輝煌，我們可以看到老人傷口中的鮮血，卻看不到老人眼中的淚水。對(duì)，正如書(shū)中說(shuō)的那樣“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！币粋�(gè)人的肉體上可以被摧毀，但精神上是不會(huì)屈服的，即使結(jié)果不是圓滿(mǎn)的，但他的過(guò)程是充滿(mǎn)奮斗與精彩，他最終還是征服了大魚(yú)，就算空手而歸，只要奮斗過(guò)，努力過(guò)，我們都為他喝彩!

　　這本書(shū)令我回想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一幕，槍聲一響，同學(xué)們每一個(gè)都像離弦的箭奔向終點(diǎn)，我也奮力向前跑去，也看著終點(diǎn)伸手可望，但這時(shí)候，我不知道被什么東西重重地絆了一腳，勝利的曙光消失，我失落的回到班級(jí)，同學(xué)卻安慰失落的我，親切地說(shuō)：“雖然你沒(méi)有獲得名次，但是我看到你努力過(guò)了，我為你喝彩，而且你能下次也可以再參加呀!”我恍然大悟、豁然開(kāi)朗，臉上又綻放出了燦爛的笑容，是啊!只要奮斗過(guò)，努力過(guò)，不管是否成功，我們的精神上都收獲了成果。

　　我們應(yīng)該像書(shū)中的老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀向上，學(xué)習(xí)他的勇猛拼搏，學(xué)習(xí)他的努力過(guò)不后悔!

學(xué)生《老人與�！纷x后感9

　　我看了《老人與�！�，這篇海明威于1951年寫(xiě)的一篇小說(shuō)。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫因年老體衰而好久好久沒(méi)打到魚(yú)了，于是其他漁夫便借此來(lái)嘲笑他。但老人并沒(méi)有理會(huì)那可怕的嘲笑聲，而是燃起斗志，與一個(gè)他手把手教大的小伙子一起下海比賽捕魚(yú)。

　　老人的運(yùn)氣很好，他遇上了一條大魚(yú)，但由于他已不像年輕時(shí)那樣強(qiáng)健有力，只好無(wú)奈地被魚(yú)把船往大海深處拉。但老人沒(méi)有放棄?mèng)~竿，而是和大魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)意志力的較量。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜，他終于獲得了勝利�？烧�當(dāng)老人準(zhǔn)備載著戰(zhàn)利品回家時(shí)，一群鯊魚(yú)卻盯上了他的大魚(yú)，于是筋疲力盡的老人又和鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但老人最終還是沒(méi)有保住大魚(yú)，只拉著一副魚(yú)骨回到了陸地。人們沒(méi)有再嘲笑他，因?yàn)樗麄円驯焕先四欠N頑強(qiáng)的意志力給震撼了！

　　讀完《老人與海》，我的內(nèi)心很不平靜。我被老人的舉動(dòng)和他那種不屈不撓的精神給感染了。他雖然已年老體衰，但他沒(méi)有服輸，沒(méi)有被任何困難所嚇倒。他憑著自己的意志與大魚(yú)搏斗、與鯊魚(yú)搏斗、與大海搏斗、與命運(yùn)搏斗。他不相信自己會(huì)敗，因?yàn)樗�有信念，相信自己能行。他不愿低頭，他還要當(dāng)男子漢！

　　老人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。我很喜歡這句話(huà)。因?yàn)檫@句話(huà)里蘊(yùn)含的東西很多，只要你讀明白這句話(huà)，你就會(huì)受到很多啟發(fā)，你就會(huì)被老人那永不言敗的精神所打動(dòng)，所激勵(lì)。是呀，一個(gè)人不是生來(lái)就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念還在，他就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。所以我們必須有頑強(qiáng)的精神和不屈信念，只有這樣在你面對(duì)困難的時(shí)候不被嚇倒，不被打敗。

學(xué)生《老人與�！纷x后感10

　　喜愛(ài)那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守；喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海，捕捉大魚(yú)的果敢；喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上，與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我，在書(shū)香里，細(xì)品《老人與�！返膫髌�。

　　清晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與�！啡〈�了它們。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中，與老人同悲共喜。

　　它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書(shū)中，去感受那個(gè)故事。它讓我思考：老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然，老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏，老人對(duì)理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對(duì)不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對(duì)待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰？若選擇了艱難卻美好的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)感到欣慰。

　　它感染我的，是語(yǔ)言�！叭瞬槐�希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的.時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了�！辈诲e(cuò)，運(yùn)氣是偶然的，更多時(shí)候，我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話(huà)可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心？

　　它影響我的，是精神。老人的樂(lè)觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅(jiān)守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。

　　它令我感悟到，人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。

　　輕輕放下書(shū)，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香？

學(xué)生《老人與�！纷x后感11

　　輕舟一扁，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是 在《老人與�！分兄魅斯�一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐

　　斑。”作者海明威將他刻畫(huà)得如此普通，可是在我讀完后卻再也不敢說(shuō)他普通了。

　　老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生，卻有一次連著84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(zhǎng)兩

　　英尺的一條大魚(yú)，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚(yú)大勁也大，馬林魚(yú)拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗(yàn)，終于把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭。然而卻遇到

　　了鯊魚(yú)，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

　　作者海明威為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

　　難能可貴的是，他在用自己的心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下，還能樂(lè)觀的說(shuō)要造一個(gè)及監(jiān)事的鐵錨頭，以它來(lái)對(duì)付那些令人厭惡的敗類(lèi)，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里，

　　用各自不同的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來(lái)捕捉知識(shí)這條大魚(yú)嗎。如果在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)像鯊魚(yú)一樣偷吃魚(yú)肉的情況，我們要怎么辦？“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒�！痹谥陵P(guān)緊要的岔路口，我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我

　　嗎？

　　在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中�！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣�？

學(xué)生《老人與海》讀后感12

　　海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗�的意志是那樣的�?jiān)強(qiáng)。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與�！分校�主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要考好�?/p>

　　今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

學(xué)生《老人與�！纷x后感13

　　一個(gè)老頭兒，獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了，他什么都沒(méi)打到，連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的，透出一股開(kāi)朗不屈的精神�！�

　　像桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用于其他人比較的自信，不被眼前的困苦所打擊的自信。在他的生存哲學(xué)里，及時(shí)遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

　　正是這樣自信的他，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不放棄、不灰心。俗語(yǔ)道，不論成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他必將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

　　我國(guó)古時(shí)的愚公，不也如此，明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可而為之”仍堅(jiān)持開(kāi)山移石，并讓世世代代堅(jiān)持下去，正是這樣的心，感動(dòng)了天地。桑提亞哥也是如此，以不懈的堅(jiān)持，八十四天未打到的魚(yú)，卻依舊堅(jiān)持出海捕魚(yú)。若以常人的意志，恐在第三天、第四天就放棄了吧。所謂“冰凍三尺非一日之寒”，“滴水石穿”“鐵杵磨成針”說(shuō)的也是像桑提亞哥般不被風(fēng)雨所擊敗的意志吧。他曾說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神，依舊激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

　　“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨�！弊髡吆Ｃ魍�同時(shí)也以硬漢老頭兒桑提亞哥的經(jīng)歷，告訴我們，人不抱希望是愚蠢，即使生活欺騙了我們，也應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。最后借用普希金的詩(shī)，給正在十字路口不知何去何從的人們，及當(dāng)初在迷途中的桑提亞哥和他的草魚(yú)�！凹偃缟�活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！�

學(xué)生《老人與�！纷x后感14

　　記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚�！�

　　《老人與�！分v的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運(yùn)氣原因，他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，孩子也因?yàn)楦改傅脑�因離開(kāi)了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅(jiān)信下一次自己總會(huì)釣到一條了不得的大魚(yú)。的確，他成功了。在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚(yú)，釣上了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺，比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運(yùn)之神似乎仍沒(méi)有眷顧對(duì)方，在他用盡全力，花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú)，正準(zhǔn)備返航時(shí)，魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……

　　費(fèi)盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚(yú)�？吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神��！這篇文章給我?guī)��?lái)了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神？作業(yè)稍多，便叫苦連天；受點(diǎn)挫折，便萎靡不振；甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)！寫(xiě)到這里，作為一名少先隊(duì)員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問(wèn)：這種本應(yīng)該長(zhǎng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了？海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。

　　現(xiàn)在中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華！其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的！

學(xué)生《老人與�！纷x后感15

　　說(shuō)到《老人與海》，我曾涉獵過(guò)一番，當(dāng)時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味，不知所云也�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個(gè)老漁民出海，與一條魚(yú)王較量了幾個(gè)晝夜的故事。有人可能會(huì)問(wèn)，這分明是老人與魚(yú)王的故事。，怎么會(huì)是老人與海？實(shí)際上，老人傍海而居，數(shù)十年來(lái)靠海養(yǎng)育，魚(yú)王生于大海，也將逝于大海，老人與魚(yú)王之間正是有著大海所凝成的千絲萬(wàn)縷聯(lián)系。另一方面，魚(yú)王的足智，勇猛，以及對(duì)人類(lèi)的了解不正是代表大海嗎？它是波塞冬的密使，一次次與人類(lèi)較量。魚(yú)王就是海，海濃縮成了魚(yú)王。

　　一葉小舟，一根魚(yú)竿，幾桶淡水，幾袋魚(yú)干。老人帶著這些踏上了征途。而這次，他遇見(jiàn)了魚(yú)王。與其說(shuō)老人與魚(yú)王是獵手與獵物的關(guān)系，倒不如說(shuō)是兩個(gè)老對(duì)手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點(diǎn)——聰明，警覺(jué)，耐心，毅力。隔著深藍(lán)的海水，一頭是老人，一頭是海。他們之間看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，只有那一條在海水中若隱若現(xiàn)的魚(yú)線(xiàn)相連接。就像古時(shí)大夫的懸絲診脈一樣，他們通過(guò)這條魚(yú)線(xiàn)來(lái)了解對(duì)手是生是死，感覺(jué)對(duì)方的呼吸，心跳。他們?cè)诘却�。海在等待老人知難而退，老人等待海放開(kāi)它的密使。

　　在波濤澎湃的大海上，他們心如止水，只有對(duì)方的一陣躁動(dòng)才會(huì)使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替，斗轉(zhuǎn)星移。呼—吸—呼—吸……也許他們之間只能聽(tīng)到這些吧。老人默默牽著線(xiàn)，用他那顫抖的，布滿(mǎn)皺紋的手，輕輕撫著海。此時(shí)他在想什么？他心中是否打響過(guò)退堂鼓？他這樣堅(jiān)持只為一個(gè)不明生死的結(jié)局，值得？我想，老人與海都在感嘆吧，感嘆這世上有這樣的人，這樣的海。人生之最大快事，莫過(guò)于棋逢對(duì)手。在人生的棋局上，老人與海的遭遇，又造就了一盤(pán)精彩的對(duì)弈。沒(méi)有調(diào)虎離山，沒(méi)有引蛇出洞，沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上的鐵蹄錚錚，有的只是一份艱守，一份等待。老人與海的情節(jié)恐怕只有老人與海才知道吧。朋友？敵人？獵物？獵手？既不是，又都是。他們都為生存而戰(zhàn)。老人為了那上千磅魚(yú)肉而苦苦拼搏，還同樣為了那上千磅魚(yú)肉，外加一個(gè)靈魂。

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