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假如給我三天光明讀后感 15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感 1
一天，我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭：無(wú)邊無(wú)際的沙漠像黃色的大海，一股股旋風(fēng)把黃沙高高地舉起，好似平地冒起的狼煙，打著轉(zhuǎn)在沙漠上飛奔。這時(shí)，鏡頭聚焦到了一株傲對(duì)黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端，開(kāi)著一朵粉色的`小花，如同一個(gè)身著粉色蓬蓬裙的小女孩在碧綠的舞臺(tái)上翩翩起舞，更似仙人掌與狂風(fēng)、黃沙作斗爭(zhēng)并取得勝利后綻開(kāi)的笑臉。
我不禁想到了前幾天閱讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有著與仙人掌一樣的命運(yùn)。厄運(yùn)與災(zāi)難接連來(lái)到海倫身邊，她雙目失明，再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐；她雙耳失聰，再也聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴、美妙的音樂(lè)；她不能說(shuō)話(huà)，再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂(lè)與悲傷……在安妮莎莉文老師的幫助下，海倫克服了許多常人難以想象的困難：學(xué)習(xí)單詞時(shí)，她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)著單詞和句子。她是那樣地如饑似渴，以至于手指都摸出了血。學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí)，她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲地朗讀，有時(shí)甚至要讀好幾個(gè)小時(shí)，喉嚨沙啞也不停，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……經(jīng)過(guò)數(shù)十年如一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，海倫終于用優(yōu)美的文字寫(xiě)下14部巨著，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
不屈不撓的海倫凱勒，不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎？她取得的偉大成就也好似風(fēng)沙過(guò)后那開(kāi)出的絢麗的仙人掌花。
假如給我三天光明讀后感 2
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)震撼我們。一個(gè)生活在黑暗中卻給我們帶來(lái)光明的女性，還熬過(guò)八十七年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的.奇跡。她不僅僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院！她就是用這種驚人的優(yōu)異成績(jī)得到了全世界的敬仰。
當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開(kāi)心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場(chǎng)上學(xué)溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我，最終，我不再摔跤了！我學(xué)會(huì)溜冰了。你不明白我當(dāng)時(shí)有多么興奮，高興得無(wú)法形容！經(jīng)過(guò)努力取得的收獲真是讓人十分歡樂(lè)！
當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動(dòng)。雖然，她自我看不見(jiàn)多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無(wú)比！
讀了這本書(shū)，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。
假如給我三天光明讀后感 3
放假讀的第一本書(shū)就是《假如給我三天光明》，書(shū)里的主人公是美國(guó)的著名作家海倫.凱勒。
海倫在一場(chǎng)高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮.莎莉文.梅西。海倫在黑暗中成長(zhǎng)，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認(rèn)識(shí)水，便讓她摸水，并把水這個(gè)單詞拼寫(xiě)在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學(xué)更多的知識(shí)，便自己做了許多凸出來(lái)的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認(rèn)真的.學(xué)習(xí)。
海倫長(zhǎng)大后進(jìn)入了她夢(mèng)想中的學(xué)�！鸫髮W(xué)。海倫為了讀書(shū)，她比正常人付出更多的努力，最終通過(guò)了考試。
海倫還在華盛頓進(jìn)行過(guò)一次演講，雖然演講時(shí)經(jīng)常有發(fā)音不準(zhǔn)的情況，但是海倫都堅(jiān)持了下來(lái)。海倫在新澤西州演講時(shí)，有幸來(lái)到愛(ài)迪生先生家里做客。
最后，海倫都給很多人寫(xiě)了信，她在每一封書(shū)信中都談到了對(duì)自我、對(duì)人生和事業(yè)的看法。我從中汲取到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量。
讀了這本書(shū)，我真敬佩海倫，她戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感 4
馬克·吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！边@本海倫的《假如給我說(shuō)那天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給他人帶來(lái)光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識(shí)充實(shí)自己的生活，她讓人明白了如何看透、理解、感悟人生！同時(shí)莎莉文老師更讓我們欽佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，把畢生的精力和愛(ài)都投入到海倫·凱勒成長(zhǎng)的路上，成就了偉大的人物———海倫·凱勒。
海倫和她的來(lái)時(shí)所做的一切令人尊敬、折服。在頗多感觸之后，我開(kāi)始認(rèn)真思考今后的生活目標(biāo)和方向。
一、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。知識(shí)給了海倫生活的勇氣，使她在人生中找到了人生的光明。而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事情。海倫能在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界中找到一個(gè)美麗的天地，而我們又有什么理由不好好珍惜所擁有的先天的`優(yōu)越條件，做好每一件事呢？
三、保持樂(lè)觀、向上的良好心態(tài)。人生會(huì)遭地域遇到許多不公平，諸如地域的、遺傳的，都是人出生前無(wú)法選擇的。海倫在巨大的打擊下沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè)觀向上地面對(duì)。我們也應(yīng)該以樂(lè)觀向上地心態(tài)去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
假如給我三天光明讀后感 5
爸爸在給我買(mǎi)回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說(shuō)，什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對(duì)我說(shuō)，你們馬老師推薦的這本書(shū)，就是一個(gè)眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人寫(xiě)的，你好好讀讀吧。
在我看來(lái)，眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫(xiě)書(shū)呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書(shū)。我看到了海倫。凱勒姐姐的.奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐?tīng)力，但是她并沒(méi)有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺(jué)練習(xí)說(shuō)話(huà)，把手放在老師的臉上去感覺(jué)發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說(shuō)出第一句話(huà)“天氣很暖和”開(kāi)始，她學(xué)會(huì)了5種語(yǔ)言，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺(jué)，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽(tīng)力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對(duì)困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫。凱勒姐姐的世界。
假如給我三天光明讀后感 6
我懷著激動(dòng)的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡�。�
海倫·凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)��！讀到這里，我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái)，在莎莉文老師的'幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。
讀完這本書(shū)，海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么？你會(huì)把你的目光停留在那里？”
假如給我三天光明讀后感 7
我最近讀了一本著名的書(shū)叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)的主人公是海倫。凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒(méi)有世界的.聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫(xiě)單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來(lái)到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過(guò)。薩勒老師還在海倫手上拼寫(xiě)了水這個(gè)單詞，頓時(shí)，海倫也會(huì)拼寫(xiě)泥土﹑種子等單詞。有時(shí)，海倫還在桌子上拼寫(xiě)，手都劃破了，還在繼續(xù)，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包扎起來(lái)。海倫每天堅(jiān)持著練習(xí)練習(xí)，就像吮吸的海棉如饑似渴，直到自己熟練了為指。過(guò)了幾天，又來(lái)了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學(xué)會(huì)了許多許多。她學(xué)會(huì)的第一句話(huà)是“爸爸﹑媽媽我回來(lái)了。”幾年以后，海倫以出色的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫度過(guò)了87年無(wú)光﹑無(wú)聲孤獨(dú)歲月弱女子，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20士紀(jì)十大英雄偶像之一。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，我要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，努厲學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀后感 8
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)，我最佩服的就是海倫·凱勒那身殘志堅(jiān)的精神。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女身殘志堅(jiān)的故事，她19個(gè)月大的時(shí)候，生了一種叫猩紅熱的病，變成了聾盲人。剛開(kāi)始時(shí)，海倫對(duì)自己的生活是厭煩、暴躁，常常發(fā)脾氣，對(duì)生活感到失望。在父母的陪伴下，海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位耐心的老師成了海倫新生活的.引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新燃起了希望。
這本書(shū)讓我印象最深刻的是海倫學(xué)認(rèn)字。海倫是盲人，學(xué)認(rèn)字要比正常人困難得多，老師把字打成盲文，教海倫用手來(lái)摸。雖然海倫在學(xué)認(rèn)字的時(shí)候遇到了一些不開(kāi)心的事，但她并沒(méi)有放棄，她反復(fù)觸摸，不厭其煩，自己的辛苦付出終于得到了回報(bào)。
看到這里我很佩服海倫堅(jiān)持不懈的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我常常遇到困難就退縮，特別是在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，培優(yōu)闖關(guān)題，稍微有點(diǎn)難度，就不愿動(dòng)腦筋選擇放棄，和海倫比起來(lái)，想想都慚愧。我決心要迎難而上，不讓數(shù)學(xué)拖學(xué)習(xí)的后退。
這本書(shū)告訴我們，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。
假如給我三天光明讀后感 9
書(shū)，如同沙漠里的一滴水;書(shū)，就像大海中的一塊平地，讓人振奮。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我深有感觸。 這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明，然而在家庭老師----莎莉文的幫助下，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，能同時(shí)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用20xx年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫在書(shū)里寫(xiě)道：假如能給我三天光明，第一天, 我要看人，希望長(zhǎng)久的'看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的進(jìn)步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過(guò)去，再看看現(xiàn)在。
讀完全書(shū)，我被海倫. 凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們沒(méi)有理由虛度年華，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。
假如給我三天光明讀后感 10
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫凱勒的代表作。她在小時(shí)候因一場(chǎng)高燒失去了視力和聽(tīng)力。她就變成了個(gè)又聾又啞又盲的人，不過(guò)她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
這本書(shū)講述了海倫凱勒一生遭遇的不幸故事。我十分同情她，從小失去了視力，眼前時(shí)時(shí)刻刻都是一片黑暗，心中多么凄涼。看不見(jiàn)絢麗的色彩，看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，看不見(jiàn)一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了，可是她又失去了聽(tīng)力。
聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌曲又是多么可悲。聽(tīng)不見(jiàn)就意味著不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。在她6歲的時(shí)候安妮莎莉文小姐來(lái)到她的生活中，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會(huì)她知識(shí)，最終還叫她說(shuō)話(huà)，讓她懂得愛(ài)與愛(ài)別人。
看到最后我真的為她而感到高興。一個(gè)聾、啞、盲的人一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢地走過(guò)去。她把障礙全部跨過(guò)去了。有誰(shuí)的一生能像海倫凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)，像她這樣勇敢的`走過(guò)一生的人，世界上會(huì)有幾個(gè)？
我們正常人無(wú)法想象盲人的感受，何況海倫凱勒是個(gè)又盲、又聾、又啞的人。誰(shuí)能想象她的一生的痛苦。
讓我們學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
假如給我三天光明讀后感 11
讀完美國(guó)著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)，我被海倫的精神深深感動(dòng)。合上書(shū)本，我用雙手緊緊捂住耳朵，閉上雙眼，感受著黑暗、無(wú)聲的世界。不一會(huì)兒，我不由嘆道：“我的天，這是怎樣的一個(gè)世界呀！海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她需要多大的'毅力去克服困難��！”
書(shū)中海倫學(xué)習(xí)的畫(huà)面不時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)。她小時(shí)候因一場(chǎng)大病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。七歲時(shí)，父母為她請(qǐng)了一位教師幫助她學(xué)習(xí)�？墒�，海倫看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？莎莉文老師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)，海倫終于明白了什么叫洋娃娃。從此以后，海倫以驚人的毅力面對(duì)各種困難,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋，她還喜歡戲劇演出，喜歡參觀博物館和名勝古跡，從中得到知識(shí)。她終于在黑暗中找到了光明，成為一個(gè)舉世聞名的作家和教育家，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫面對(duì)困境不屈不撓的精神激勵(lì)了耳聰目明的我。我擁有健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我常常因一點(diǎn)小困難就叫苦叫累，想到這兒，我不自覺(jué)地臉紅了。我一定要向海倫學(xué)習(xí)，記住海倫的話(huà)：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
假如給我三天光明讀后感 12
小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《假如給我三天光明》那時(shí)候我不理解，為什么會(huì)有人祈求光明，直到我買(mǎi)回這本書(shū)并認(rèn)真的閱讀完這本書(shū)后才了解光明對(duì)待一個(gè)失明的的人來(lái)說(shuō)是一件多么奢侈的事情。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公是一個(gè)美麗而又善良的姑娘，在她漫漫人生的道路上以自己頑強(qiáng)的意志力克服了自身的殘缺最終成為一名優(yōu)秀的作家，她就是美國(guó)著名的作家----海倫?凱勒。海倫?凱勒是一個(gè)不幸的孩子，她小時(shí)候就是因?yàn)楦邿蟛∫粓?chǎng)，等到身體恢復(fù)后，噩運(yùn)卻降臨j到這個(gè)年幼的孩子身上，她變得又聾又啞，她的父母急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處尋求幫助。最后終于在這種種不幸過(guò)后有一位善良的女孩兒走進(jìn)了她的生活，這位年輕的女孩兒最后成為了她的`輔導(dǎo)老師----沙莉文小姐。在這位輔導(dǎo)老師的幫助和關(guān)心下，小凱蒂慢慢的找回了信心。
記得沙莉文小姐剛來(lái)的時(shí)候，第一節(jié)就教她學(xué)"娃娃＂這個(gè)單詞，還特意給她準(zhǔn)備了一個(gè)布娃娃。她很開(kāi)心所以很快就學(xué)會(huì)了。但是后來(lái)教她學(xué)＂水＂，她總認(rèn)為＂水＂和＂杯子＂是同一個(gè)字，沙莉文小姐沒(méi)有辦法只好現(xiàn)放下這個(gè)單詞學(xué)其他的字，沙莉文小姐的用自己的耐心和愛(ài)澆灌著這棵受傷的幼苗，陪伴她克服很多困難。
在讀完這本書(shū)后，在我的內(nèi)心充滿(mǎn)這對(duì)這位杰出作家的欽佩，讓我深深的感覺(jué)到碰到困難不認(rèn)輸，只有克服困難才能取得最終的勝利。
假如給我三天光明讀后感 13
這本書(shū)的主人公是美國(guó)的海倫·凱特，是在一八八零年六月二十七日出生的。年幼的她在一歲左右的時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿�，便不幸兩耳失聰，雙目失明。但是她并沒(méi)有被命運(yùn)的不幸所擊倒，而且在老師安妮·莎莉文的幫助下，學(xué)會(huì)了聾盲人的文字和交流的方法，飽覽群書(shū)，并進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成文字——《我的生活》，在報(bào)紙上連載，激勵(lì)了成千上萬(wàn)的殘障人們，啟迪了難以計(jì)數(shù)的正常的人們。她奔波于世界各個(gè)地方，發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金，呼吁社會(huì)的關(guān)注；她筆耕不輟，一生就寫(xiě)了十四部著作，澆灌著人們的心田，并穿越時(shí)空，照亮了后來(lái)者的道路。即使在數(shù)百年之后，她書(shū)中所閃耀的'堅(jiān)韌、寬容和善良的品質(zhì)，仍然讓我們感受到強(qiáng)烈的震撼。
海倫·凱特是個(gè)奇跡，但在這個(gè)奇跡里，凝聚了她的老師、父母和朋友們的心血、汗水和愛(ài)。震撼人心的不僅僅是海倫·凱特，還有很多很多博愛(ài)無(wú)私的人。他們的成功告訴了我們：幫助別人，就是幫助自己，你也可以成為創(chuàng)造奇跡中的成員。
海倫·凱特她對(duì)這個(gè)世界細(xì)膩的感觸和對(duì)生活的寬容積極的態(tài)度，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)與思考。
假如給我三天光明讀后感 14
近來(lái)，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我震撼不已，書(shū)中主人公海倫·凱勒克服困難，勇往直前，最終成就輝煌。
她兒時(shí)曾一度因此而氣急敗壞，覺(jué)得生活沒(méi)有了希望。但當(dāng)莎莉文老師來(lái)到了她身邊時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了她的內(nèi)心，讓她重拾希望。上帝為你關(guān)上了一道門(mén)，必定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。在莎莉文老師和海倫的父母的幫助下，海倫·凱勒成功完成了學(xué)業(yè)，考上了一所好的大學(xué)，并且?guī)椭烁嗟拿@啞人擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
像海倫·凱勒這樣的殘疾人還有很多，比如霍金，21歲的.他不幸被診斷為患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，他的病情逐漸惡化，到了最后，竟然只有兩只眼睛和三根手指可以活動(dòng)，但他并沒(méi)有因此而向命運(yùn)所屈服，最終為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。
海倫·凱勒和霍金他們雖然有身體上的缺陷，但他們克服困難、勇往直前的精神卻是如此的可貴。我們有著健康的身體，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，努力拼搏，勇于創(chuàng)造，堅(jiān)持不懈，向著我們的目標(biāo)勇往直前吧！
假如給我三天光明讀后感 15
假讀完《如給我三天光明》后，海倫凱勒給我的第一印象是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有自信、不屈不饒……讀完這本書(shū)后，會(huì)讓人感覺(jué)全身充滿(mǎn)正能量。
海倫凱勒的希望是能有三天光明。太陽(yáng)因希望而越發(fā)溫暖，藍(lán)天因希望而越發(fā)湛藍(lán)，鮮花因希望而越發(fā)鮮艷，人生因希望而越發(fā)美麗。上學(xué)期間，每天我期待已久的放學(xué)鈴聲一響起，我的心里無(wú)比激動(dòng)，可是海倫凱勒卻抓緊了時(shí)間，比我們能看到、能聽(tīng)到、能說(shuō)話(huà)學(xué)習(xí)還要好，會(huì)的更多。我的'學(xué)習(xí)態(tài)度很糟糕，數(shù)學(xué)是我最不喜愛(ài)的科目。每次遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是不動(dòng)腦筋想辦法去克服它，總是會(huì)去抄別的同學(xué)的，上課聽(tīng)不懂的，也不會(huì)去請(qǐng)教一下老師，讓老師指導(dǎo)一下我。所以，我每次遇到了一些數(shù)學(xué)難題時(shí)，我就會(huì)泄氣，就會(huì)氣餒，不想辦法去解決難題，心里便十分惱火，怒氣沖天，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)也不好。海倫·凱勒是本書(shū)主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡!她只想受了19個(gè)月正常的生活。海倫凱勒告訴了我們：不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅(jiān)持一下，等待你的就是光明!擁有光明，一定要學(xué)會(huì)珍惜，不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去，當(dāng)擁有時(shí)，請(qǐng)珍惜!
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